手工制作,扭扭棒教学图片

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手工戒指教案扭扭棒怎么做

手工戒指教案扭扭棒怎么做

手工戒指教案扭扭棒怎么做教案标题:手工戒指制作教案-扭扭棒怎么做教案目标:1. 学生能够理解和掌握扭扭棒的制作原理和过程。

2. 学生能够运用简单的材料和工具制作出自己设计的手工戒指。

教学准备:1. 材料:彩色塑料绳、小珠子、剪刀、胶水。

2. 工具:无。

教学步骤:引入活动:1. 向学生展示一些不同样式的手工戒指,并引导学生讨论它们可能是如何制作的。

探究活动:2. 向学生解释扭扭棒的制作原理:通过扭曲彩色塑料绳制成圆环状,再加上小珠子装饰。

3. 向学生展示制作扭扭棒的步骤,并一步一步地进行讲解。

步骤一:准备工作- 准备一段彩色塑料绳,长度约为30厘米。

- 准备一些小珠子。

步骤二:制作扭扭棒- 将彩色塑料绳两端对齐,用手指夹住两端。

- 用另一只手旋转其中一端的塑料绳,使其扭曲成螺旋状。

- 继续旋转,直到整段塑料绳都扭曲成螺旋状。

- 将两端的塑料绳扭在一起,形成一个环状。

- 用胶水固定两端的扭绳。

步骤三:装饰扭扭棒- 在扭扭棒的环状部分上,用胶水点缀一些小珠子,可以按照自己的喜好进行设计。

实践活动:4. 将学生分成小组,让他们按照教师的示范和指导,自己动手制作扭扭棒。

5. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力,可以尝试不同颜色和形状的塑料绳,以及不同样式的小珠子。

总结:6. 邀请学生展示他们制作的扭扭棒,并让他们分享制作过程中的体验和困难。

7. 教师总结本节课的内容,强调学生通过手工制作扭扭棒培养了动手能力和创造力。

拓展活动:8. 学生可以尝试制作其他类型的手工戒指,如编织戒指、彩色线戒指等,以进一步提升他们的手工技能和创造力。

评估:9. 观察学生在制作过程中的参与程度和创造力,并给予积极的反馈和鼓励。

注:教案中的材料和步骤仅供参考,教师可以根据实际情况进行调整和修改。

幼儿园中班教案《有趣的扭扭棒》含反思(1)

幼儿园中班教案《有趣的扭扭棒》含反思(1)

幼儿园中班教案《有趣的扭扭棒》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工教材第四章第二节,主题为“有趣的扭扭棒”。

通过引导幼儿利用彩色扭扭棒进行手工创作,培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。

详细内容包括:认识扭扭棒的特性,学习基本的扭曲、旋转技巧,创作个性化的手工作品。

二、教学目标1. 了解扭扭棒的特性,掌握基本的扭曲、旋转技巧。

2. 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力,提高审美情趣。

3. 培养幼儿的合作精神,提高沟通能力。

三、教学难点与重点难点:如何引导幼儿将扭扭棒创作成有创意的作品。

重点:掌握扭扭棒的扭曲、旋转技巧,培养幼儿的动手能力和创造力。

四、教具与学具准备教具:彩色扭扭棒、剪刀、双面胶、展示板、示例作品。

学具:彩色扭扭棒、剪刀、双面胶。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过展示扭扭棒实物,引发幼儿兴趣,讨论扭扭棒的特性。

2. 示例讲解(5分钟):展示扭扭棒的扭曲、旋转技巧,讲解创作方法。

3. 实践操作(10分钟):幼儿分组进行扭扭棒创作,教师巡回指导。

4. 展示与评价(5分钟):展示幼儿作品,引导幼儿互相评价,给予鼓励性建议。

六、板书设计1. 《有趣的扭扭棒》2. 内容:(1)认识扭扭棒(2)扭曲、旋转技巧(3)创作方法七、作业设计1. 作业题目:利用扭扭棒创作一幅画作,主题自定。

2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥想象,创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过引导幼儿利用扭扭棒进行创作,培养了幼儿的动手能力、观察力和创造力。

在实践操作环节,部分幼儿对扭扭棒的使用不够熟练,需要在今后的教学中加强指导。

课后可以鼓励幼儿在家中尝试用扭扭棒创作更多有趣的作品,将所学技能应用于日常生活。

同时,可以开展类似的手工主题活动,提高幼儿的综合素质。

重点和难点解析:1. 教学难点:如何引导幼儿将扭扭棒创作成有创意的作品。

2. 实践操作:幼儿分组进行扭扭棒创作,教师巡回指导。

3. 作业设计:鼓励幼儿发挥想象,创作出具有个性的作品。

扭扭棒系列教学案例

扭扭棒系列教学案例

《扭扭棒系列教学案例》江苏省如东县掘港小学陈淼背景:办公室的老师,从网上买了一大箱扭扭棒。

我开始动脑筋,扭扭棒能做什么?从网上找资料,发现有一、两老师辅导的学生作品,扭扭棒自行车、扭扭棒鞋子。

我受启发。

开始在少年宫教学和学校的教学中尝试。

扭扭棒,其实是一种新型丝网花骨架材料,它有很多名称,肥骨条、毛毛条、毛条、毛根也可叫创意棒。

扭扭棒的毛绒条,内有铅丝,可弯成各种形状。

根据扭扭棒能“扭”的特点,我设计的教学难度由低到高,由校内到校外。

一、扭扭棒线造型(201106)教学对象:104班教学目标:学习扭扭棒的线造型,注意扭扭棒的勾扭的方法。

培养学生的动手力和热爱生活的情趣。

教学准备:扭扭棒,剪刀。

教学重难点:扭扭棒勾扭的方法。

如何从扭扭棒的圆形变造型。

教学方法:演示法、实践法。

教学过程:1.看老师在做什么?生:用扭扭棒,做了个圆。

请你试试看。

比较两位同学的扭扭棒圆,一个勾的紧,一个松。

松的同学再请扭紧。

2.再看老师将圆变成了什么?方形,你变变看。

注意要用手顶出扭扭棒的四个角。

还扭变什么形状,你试试看。

3.教师示范扭扭棒做的树。

先做树干,在做树冠,树冠的是个圆,圆两头接扭在树杆上。

4.好,把刚才的你桌上的扭扭棒的圆,利用起来,做个树。

5.其实我们还可以用来做各式各样的造型。

讨论你们想做什么?生:苹果、桃子、人物、兔子等等,老师画它们简笔画。

6.布置作业:说的东西做出来。

可以合作。

7.教师巡回辅导,人物难度大,教师示范扭扭棒变衣服、裤子的方法,人物眼睛的做法。

8.评价:喜欢哪件作品?9.小结:我们还要学习用扭扭棒的制作面的造型。

教学反思:这课,学生挺喜欢学习的,大多数学生能做出树来,有的学生做工细致,有的比较粗糙。

二、扭扭棒眼镜(2011年6月)教学目标:了解眼镜构造。

学习用扭扭棒,制作眼镜,做有创意的眼镜。

教学对象:106班教学准备:课件眼镜,扭扭棒、剪刀等。

教学重难点:两个镜片中的架子距离的大小。

双线扭的扭扭棒,要勾住。

小班扭扭棒创意作品教案

小班扭扭棒创意作品教案

小班扭扭棒创意作品教案教案标题: 小班扭扭棒创意作品教案目标年龄:3-4岁教案时间:1-2周教学目标:1. 孩子们通过使用扭扭棒等简单材料,发挥想象力,创作出自己的小手工作品。

2. 培养孩子们的动手能力,熟悉并掌握一些基本的手工技巧。

3. 培养孩子们的观察力、注意力和合作精神。

教学准备:1. 各种颜色的扭扭棒2. 剪刀3. 胶水4. 纸板5. 彩色的装饰材料(如彩纸、小贝壳、羽毛等)教学过程:第一课:介绍和讨论1. 使用实物或图片介绍扭扭棒的形状、颜色和用途等。

2. 与孩子们一起讨论扭扭棒可以制作的不同形状和颜色的手工作品。

第二课:基础技巧训练1. 向孩子们演示如何将扭扭棒扭成不同的形状,如圆圈、三角形、方形等。

2. 让孩子们跟随示范,尝试使用扭扭棒制作各种形状。

第三课:创意实践1. 提供孩子们一些简单的示范作品,如动物、植物、食物等。

2. 鼓励孩子们根据自己的兴趣和想象力,使用扭扭棒制作自己独特的创意作品。

3. 提供教师的指导和帮助,鼓励孩子们在制作过程中发挥创造力。

第四课:展示和分享1. 孩子们展示他们的作品,并向其他同学分享创作的过程和心得。

2. 鼓励互相欣赏和表扬,增强孩子们的自信心和合作意识。

教学评估:1. 观察和记录孩子们的参与程度和技巧掌握情况。

2. 考察孩子们作品的独特性和创意程度。

3. 和家长交流孩子们在家中的学习情况。

拓展活动:1. 组织孩子们参观手工艺术展览或工艺品店,激发他们对手工艺术的兴趣。

2. 继续使用扭扭棒等材料进行更复杂的手工制作,如卡片、立体图案等。

教学反思:在教案的设计中,需要考虑到孩子们的年龄特点和发展需求。

通过本教案,小班的孩子们可以培养动手能力和创造力,同时也提高他们的观察力、注意力和合作精神。

教师在教学过程中需耐心引导和指导孩子们,并提供充足的机会让孩子们发挥自己的想象力和创造力。

教师还应积极评价和鼓励孩子们的努力和成就,以增强他们的自信心和学习动力。

扭扭棒制作小篮球教案

扭扭棒制作小篮球教案

扭扭棒制作小篮球教案教案标题:扭扭棒制作小篮球教学目标:1. 学生能够了解扭扭棒的制作原理和过程。

2. 学生能够动手制作小篮球,并了解基本的手工制作技巧。

3. 学生能够培养动手能力和创造力。

教学准备:1. 扭扭棒材料:彩色纸、扭扭棒、剪刀、胶水。

2. 小篮球模板。

3. 平面投影仪或黑板。

4. 学生个人用品:彩色纸、剪刀、胶水。

教学步骤:引入活动:1. 利用平面投影仪或黑板展示一张小篮球图片,引起学生兴趣。

2. 向学生提问:“你们知道如何制作一个小篮球吗?我们今天将学习如何利用扭扭棒制作一个小篮球。

”教学主体:步骤一:扭扭棒的制作原理和过程1. 向学生简要介绍扭扭棒的制作原理:利用纸的柔韧性和形状的变化,通过扭曲纸张制作出有趣的形状。

2. 向学生展示制作扭扭棒的步骤:a. 准备一张彩色纸和剪刀。

b. 将彩色纸剪成长方形,宽度约为1-2厘米。

c. 从一端开始,用手指轻轻扭曲纸张,形成扭扭棒的形状。

d. 将两端固定在一起,使用胶水固定形状。

步骤二:小篮球的制作1. 将小篮球模板分发给学生,并向他们解释如何使用模板。

2. 学生使用剪刀将彩色纸剪成小篮球的形状。

3. 学生根据自己的喜好选择彩色纸,并将扭扭棒固定在小篮球上,形成篮球的纹理。

4. 学生使用胶水将小篮球的两端固定在一起,确保篮球形状牢固。

步骤三:展示和分享1. 学生展示自己制作的小篮球,并分享制作过程中的体验和困难。

2. 教师鼓励学生互相欣赏和交流,提供积极的反馈和鼓励。

总结:1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容,强调扭扭棒制作小篮球的过程和技巧。

2. 教师鼓励学生总结制作小篮球的经验和技巧,并鼓励他们将这些技能应用到其他手工制作活动中。

拓展活动:1. 学生可以尝试制作其他形状的扭扭棒作品,如花朵、动物等。

2. 学生可以尝试利用扭扭棒制作其他体育用品,如足球、乒乓球等。

评估方法:1. 观察学生在制作小篮球过程中的参与度和动手能力。

2. 通过学生的展示和分享,评估他们对制作过程的理解和掌握程度。

幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》及教学反思5篇范文

幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》及教学反思5篇范文

幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》及教学反思5篇范文第一篇:幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》及教学反思中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿发展动手能力,造型能力,创造能力,通过用扭扭棒制作各种物体,认识扭扭棒能够随意造型的特点,体验活动成功的快乐,快来看看幼儿园中班下学期科学《有趣的扭扭棒》含反思教案吧。

教学目标:1、通过用扭扭棒制作各种物体,认识扭扭棒能够随意造型的特点。

2、发展幼儿动手能力,造型能力,创造能力。

3、体验活动成功的快乐。

4、主动参与实验探索。

5、让幼儿学会初步的记录方法。

教学准备:各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教师范例。

PPT范例。

教学过程:一、教师变魔术引入活动,激发幼儿兴趣。

1、小朋友们谁知道这是什么?(幼儿猜测,最后导出是扭扭棒。

)2、今天老师用它来变魔术,请小朋友闭上眼睛。

(出示用扭扭棒制作的东西,激发幼儿创作欲望。

)二、幼儿第一次尝试1、你们想不想试试呢?(分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。

)2、请小朋友上来介绍一下你变的是什么。

(幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。

)3、教师小结。

“绕”扭扭棒,请小朋友和老师学学绕的动作,绕好的扭扭棒像什么?“弯”扭扭棒,请小朋友和老师学学绕弯的动作,弯好的扭扭棒像什么?“扭”扭扭棒,请小朋友和老师学学扭的动作,扭好的扭扭棒可以做什么?(教师边讲边示范,幼儿跟着操作。

)三、欣赏PPT,进一步激发幼儿操作兴趣。

老师这里有许多用扭扭棒做成的各种各样的东西,想看吗?(老师和幼儿一起边欣赏,边讨论。

)四、幼儿第二次操作。

1、请幼儿5--6人一组,进行造型。

2、提出活动要求:(1)可以用多根、单根扭扭棒组合制作。

可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。

(2)如果你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难,可以用求助牌。

请老师或者其他小组小朋友帮忙。

3、幼儿操作,教师观察指导。

五、展示作品:小组代表介绍自己小组的作品,然后大家说说你最喜欢哪件作品,为什么。

一年级制作扭扭棒教案

一年级制作扭扭棒教案

一年级制作扭扭棒教案教案标题:一年级制作扭扭棒教案教学目标:1. 学生能够理解扭扭棒的概念和制作原理。

2. 学生能够按照指导制作扭扭棒,并理解其中的科学原理。

3. 学生能够通过制作扭扭棒培养动手能力和创造力。

教学准备:1. 材料:饮料瓶、彩色纸、剪刀、胶水、颜料、彩色绳子。

2. 工具:投影仪、计算机、白板、黑板、粉笔/白板笔。

3. 教学辅助资源:图片或视频展示扭扭棒的原理和制作过程。

教学过程:引入:1. 利用图片或视频展示扭扭棒的外观和使用场景,引起学生的兴趣。

2. 提问:你们见过或使用过扭扭棒吗?你们知道它是如何制作的吗?主体:步骤一:理解扭扭棒的原理(10分钟)1. 通过图片或视频简单介绍扭扭棒的原理:扭扭棒内部有一个螺旋形的金属丝,当我们转动扭扭棒时,金属丝会发生变形,产生电流。

2. 解释扭扭棒的工作原理:当金属丝发生变形时,内部的电荷会产生电流,从而使灯泡发光。

步骤二:制作扭扭棒(30分钟)1. 分发材料给学生,并一起讨论如何制作扭扭棒。

2. 指导学生使用剪刀将饮料瓶切成两半,保留瓶口部分。

3. 引导学生将剩余的瓶底部分用彩色纸包裹,并用胶水固定。

4. 指导学生将彩色绳子穿过瓶口,形成一个环。

5. 提醒学生将绳子两端系在一起,确保扭扭棒能够转动。

6. 鼓励学生根据自己的创意装饰扭扭棒,可以使用颜料给瓶底上色。

总结:1. 让学生展示自己制作的扭扭棒,并请几位学生分享他们的创意和装饰。

2. 提醒学生在使用扭扭棒时要小心,避免受伤。

3. 引导学生回顾制作过程,总结扭扭棒的原理和制作方法。

拓展活动:1. 鼓励学生在家中制作更多不同形状和装饰的扭扭棒,并与同学分享。

2. 邀请学生在下节课时带来自己制作的扭扭棒,进行展示和交流。

评估方法:1. 观察学生在制作过程中的参与度和动手能力。

2. 学生制作的扭扭棒是否能够正常转动,并产生电流使灯泡发光。

教学反思:根据学生的实际情况和学习进度,适当调整教学步骤和时间分配。

扭扭棒手工制作花朵玫瑰

扭扭棒手工制作花朵玫瑰

扭扭棒手工制作花朵玫瑰
扭扭棒是一种非常有趣的手工艺品,可以用来制作各种各样的物品,比如花朵
玫瑰。

在这篇文章中,我们将介绍如何用扭扭棒手工制作精美的花朵玫瑰。

准备材料
制作花朵玫瑰所需的材料非常简单,主要包括扭扭棒、颜色纸、胶水和剪刀。

你可以选择不同颜色的扭扭棒和纸来制作多彩的花朵玫瑰。

制作步骤
1.首先,选择一根扭扭棒作为花的芯,将其弯成一个小圆圈,这将成为
玫瑰花的中心。

2.接下来,准备一张颜色纸,用剪刀剪成长长的带状,然后将其卷起来,
这将成为玫瑰花瓣的基础。

3.将卷好的纸条固定在花心周围,用胶水将花瓣粘贴到花心上。

4.继续制作更多的花瓣,一层一层地粘贴在花心周围,直到玫瑰花的外
形完整。

5.最后,修剪花瓣的长度和形状,使整朵玫瑰花看起来更加逼真。

制作技巧
•在制作花瓣时,可以尝试不同的卷法和形状,使玫瑰花看起来更加丰富多彩。

•使用不同颜色的纸张制作花瓣,可以打造出多彩多姿的花朵玫瑰。

•在制作过程中,可以根据自己的喜好和创意来调整花瓣的形状和长度,制作出独一无二的作品。

通过以上步骤和技巧,你可以轻松地用扭扭棒手工制作出精美的花朵玫瑰。


作过程不仅简单有趣,还能锻炼你的动手能力和创造力。

赶快动手试试吧,用自己的双手打造出美丽的扭扭棒花朵玫瑰吧!。

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