《坐在路边鼓掌的人》读后感作文 3篇
坐在路边鼓掌的人以及读后感
坐在路边鼓掌的人以及读后感台湾著名女作家刘继荣讲述了一段自己女儿的故事，刘继荣的女儿说："我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。
"一起来看看这个真实的小故事：坐在路边鼓掌的人以及读后感女儿的同学都管她叫“23号”。
她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。
久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。
我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却只能扮深沉。
人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。
唯有我们家的“23号”，没有一样值得炫耀的地方。
因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。
中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间。
众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。
趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
12岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。
人们忽然想起，只剩她没说了。
在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。
”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。
她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
”亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。
老公的神情，极为尴尬。
其实，我们也动过很多脑筋。
为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。
孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。
像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子、练习册，一沓沓地做。
可到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。
在病床上，输着液体，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。
病好后，孩子的脸小了一圈。
可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。
站在路边鼓掌的人作文(3篇)
站在路边鼓掌的人作文（精选3篇）站在路边鼓掌的人作文（精选3篇）在生活、工作和学习中，大家都不可防止地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是为大家提供的站在路边鼓掌的人作文（精选3篇），，希望能够帮助到大家。
那么一个女孩，她不漂亮，没有什么特长，学习成绩也一般，她喜欢默默为他人鼓掌。
红花总要绿叶相伴的，世界上有很多闪着耀眼光辉的人，而更多的，那么是其他的人站在路边为他们鼓掌，就比方我。
江南烟青色的天幕飞过一排大雁，它们之中，一定也有像我一样的雁吧。
我垂下眼帘，看着手边写到一半的作业，片刻后定了定神，重新拿起笔，继续刚刚的未完成的作业。
班会课上里要选班干部，我没有什么特长，学习也一般。
能当上班干部对于我来说，简直就是望尘莫及。
我安安静静地坐在座位上，看着同学们一个个上台争取班干部，我心乱如麻。
到了竞选卫生委员的时候，同桌突然用胳膊肘捅捅我，用他那大嗓门说：“我看你挺适合的，去试试吧！”边上的同学也纷纷附和着，我的脸一下子就红了，“你说什么呀，我不行的……”我的声音极小，犹如蚊子的低鸣。
结果鬼使神差，我还是被同桌推上了讲台。
我为难地站着，手指攥紧了衣角，怯弱地开口，“那个……大家好，我今天竞选卫生委员，希望大家支持……我的发言完了，谢谢。
”说完飞一般地回到了座位上，低着头不说话。
同学们哄笑，但还是鼓起了掌，我的头埋得更低了，脸涨得通红，不敢说话。
这只是竞选过程中一个小插曲，同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲。
宣布结果的时候，老师平稳的不带波澜的声音响起：“……卫生委员，闻娜。
”不是我。
我习惯性地低下头，攥紧手指，心里有小小的怅然假设失。
同学们都为新的班干部鼓掌，我不是滋味地拍着手，五味杂陈。
这个动作，我从幼儿班起就一直做到现在，仿佛一副铁的枷锁，牢牢地套住我的身躯。
就像是一只被禁锢的麻雀，在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下，只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声。
小学生家长读书随笔 读《坐在路边鼓掌的人》的一些感想
小学生家长读书随笔读《坐在路边鼓掌
的人》的一些感想
《坐在路边鼓掌的人》虽然前段时间看过，但今天听了金校长的解读，心里深受感悟。
现在很多家长都希望自己的小孩出人头地，他们自己自豪的同时也认为这样孩子才算幸福。
他们不能接受平凡也很好的价值观。
很多家长都有这样的想法，自己的小孩不能输给其他人。
家长们总希望孩子出人头地，但现实中能有多少孩子实现家长们的夙愿？一味看重学业，忽视孩子的人格养成才是最得不偿失的。
现在许多单位新进入的研究生、博士后等高学历人员，许多都是高智商低情商的学生，他们在学习的道路上一帆风顺，在师长及同学眼中是一个优等生，久而久之养成养尊处优的习惯，往往不懂得处理人际关系，不受欢迎。
到底要把孩子培养成什么样的人呢？在社会生活中，也许孩子智商平平，学业不是很突出，才艺也很平庸，但是只要孩子品行端正、身心健康、热爱生活，有可以谋生的手段，那么做一个普通人不也很好吗？我们很多家长也只是一个很普通的人，也活得不是很好。
章雅菡，我和爸爸都不是“神父”，也不要求你能成为一个神童。
只希望你能够健康、快乐的成长，活出自我、活
出精彩，这就是爸爸妈妈最大的期许了！。
坐在路边鼓掌的人
《坐在路边鼓掌的人》读后感
在一次研修过程中看到这么一篇文章，题目是《坐在路边鼓掌的人》。
在百度中搜索了下，某一年浙江省的高考作文题就是以这个为话题的。
文章讲述了作家上中学的女儿，在一个有50人的班里，成绩平平，每每考试，女孩都排名23，久而久之被班里同学称之为“23号”。
她也就成了名副其实的中等生。
但在一次语文考试的附加题“你最欣赏班里的谁”中，大家都写的是女孩的名字，当母亲开玩笑对女儿说，“你快要成为英雄”时，女儿歪着头想了想，认真地告诉母亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”感动于女孩的一句“想成为坐在路边鼓掌的人。
”
当今的社会处在一个竞争激烈的环境，我们在各种各样的攀比中被推着向前，“别人家的孩子”永远是最好的，人人都知道平平淡淡才是真，但却少有平淡之心。
人人都希望出人头地，但现实是有多少人能最终成愿？正如文中所说：这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。
如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
读《坐在路边鼓掌的人》有感
读《坐在路边鼓掌的人》有感坐在路边鼓掌的人，这本书有30个亲子故事，平实温暖，细微处关照母爱，童真与亲情，还有百味生活中的点滴幸福。
世人皆颂父母之爱，却不知父母之爱难免会有苛责，会因为世俗带有功利性，却没想到孩子对待父母之心才是真正的无私无瑕，如金子般闪耀。
这本书当中一个故事讲述女儿在班里一直排在第23名的中等位置，父母很为她担忧。
在班里做一道欣赏人的题中，全班同学竟都写出了女儿的名字。
随后，她也对父母道出了原因，她想做一个平凡人，不想做英雄。
作者对女儿说：“孩子，你要成为英雄。
”女儿却说：“英语老师在上课时曾讲过一句格言，当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
”她又轻轻的说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”看到这，我心里竟是蓦的一暖，我被这个不想成为英雄的女孩打动了，这世间有多少人年少时渴望成为英雄，最后却成了烟火红尘的平凡人，并终其一生不能释怀。
如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们又何妨做一个普通人，在这样的一个飞速前进的时代，父母总是希望孩子这样，孩子那样，多学知识，多上培训班，再多才多艺，学习更棒……希望他们学有所成，而不是只做一个善良的普通人，然后文中的母亲却能接受“做一个善良的普通人”的女儿。
妈妈的朋友曾说：“英雄这是不好当的。
不妨停下来做一个健康快乐的普通人。
”从前，她发了疯似的工作，只为成为英雄，但读完这本书后，她不再执着于成为英雄，停下来成为一个普通人，赚钱、学习、生活。
她发现一个普通人的生活是十分安宁的，其实，做一个真实的自己，懂得欣赏美好，才会发自内心为英雄鼓掌，这时，每个人都是英雄。
“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
”——真实深刻，平实，生活便是这样，在平凡之中找到幸福，或许这便是快乐的真谛，便是人生最朴素的道理。
家长念书随笔读文章坐在路边鼓掌的人
家长念书随笔 读文章《坐在路边鼓掌的人》《坐在路边鼓掌的人》这篇闻名的文章，很适合给家长读，作者的优美文笔能够减缓咱们的焦虑，调整心情，改变一下自己对待小孩的态度，减少吼叫、催促和批评。
但它不适合正在奋力往前的小孩读，它会给小孩一种误导：坐在路边鼓掌的生活状态也是专门好的，做一个如此的路人是轻松且欢乐的。
人都是有惰性的，若是你没得选，内心就一个方式，眼里就一条路，憋着一口气往前冲，多半就坚持到底了。
而前行的路上能有多个选择，固然令人羡慕，但往往也是致使你无法抵达终点的缘故。
每一个人都能够坐在路边给英雄鼓掌，可是并非每一个人都能欢乐幸福地坐在路边鼓掌。
生活并非老是顺风顺水，它随时可能露出狰狞的一面，掀翻你拥有的现世平稳。
坐在路边给英雄鼓掌的普罗公共，抗击风险能力最差，随意一个浪打过来，生活的小船就倾覆了。
那个在门口菜店卖菜的姐姐，她的工作时刻很长，取得的报酬确信不高，她此刻还年轻，只要自己吃饱穿暖就好，乃至连自己还能从父母那里取得补助。
可是，以后，等她再大一点，或说再老一点，她肩膀上的担子会一点点加重，她那份分分钟可能被他人或被机械取代的工作，能给她多大的保障？ 成婚、买房、生儿育女......哪一样是她自己负担得起的？与其到时后悔，不如此刻尽力。
《坐在路边鼓掌的人》这篇闻名的文章，很适合给家长读，作者的优美文笔能够减缓咱们的焦虑，调整心情，改变一下自己对待小孩的态度，减少吼叫、催促和批评。
但它不适合正在奋力往前的小孩读，它会给小孩一种误导：坐在路边鼓掌的生活状态也是专门好的，做一个如此的路人是轻松且欢乐的。
人都是有惰性的，若是你没得选，内心就一个方式，眼里就一条路，憋着一口气往前冲，多半就坚持到底了。
而前行的路上能有多个选择，固然令人羡慕，但往往也是致使你无法抵达终点的缘故。
每一个人都能够坐在路边给英雄鼓掌，可是并非每一个人都能欢乐幸福地坐在路边鼓掌。
生活并非老是顺风顺水，它随时可能露出狰狞的一面，掀翻你拥有的现世平稳。
《坐在路边鼓掌的人》的读书心得精选范文5篇汇总.doc
培根“知识就是力量”尽管有失偏颇，但不能忽略知识的力量。
下面给大家分享一些关于《坐在路边鼓掌的人》的读书心得，方便大家学习。
《坐在路边鼓掌的人》的读书心得1教育的目的究竟是什么?是知识?是分数?是升学?当然，这些追求都没错。
正如怀特海所说，认知教育总得要传授知识;培根“知识就是力量”尽管有失偏颇，但不能忽略知识的力量。
同样，让学生有一个好分数、好成绩、升一所好学校，也无可非议。
但问题是这些是教育的核心吗?是教育的唯一吗?是教育的终极意义吗?答案当然是否定的教育是为了促进学生素质的全面提升和个性健康发展，这既包含知识、能力，又超越了知识、能力，更超越了分数和成绩。
成绩不能说明一切，分数更不能决定一切，学生素质发展成长则比成绩更重要。
坐在路边为他人鼓掌，是一种对自我的定位，是一种素养。
此外，教育并不反对精英人才的培养，但绝不能实施精英主义教育，况且，不是所有的学生都能成为英雄，即使成为幼儿园老师，成为路边鼓掌的人都是成功的，所以，所有学生都可以发展自己的智力优势，这比名次更重要。
教育是针线活，急不得，慢慢来。
慢慢来，是对人的发展规律和教育规律的完整、准确的把握，是对急功近利、浮躁、浮华教育的抵抗和拒绝。
因此，当孩子不能名列前茅时，不能心急，不能焦虑，坐在路边为同学鼓掌同样是一种进步。
也许，他永远不能跑到队伍最前面，但他永远在队伍中，永远在发展中。
教育要在顺其自然中积极引导，学生的每一次参与，每一个进步，每一次起跑，只要他在跑，就在发展。
文中的女儿为同学鼓掌，同学都最欣赏她，同学的认可、赞同鼓舞了女儿;当女儿回答父母，我不想成为英雄的时候，父母受到了教育和鼓舞;当母亲把女儿的故事写成了文章的时候，她肯定了女儿，鼓励了女儿，当然也鼓舞了所有人。
任何人都需要鼓励，儿童更需要鼓励，鼓励之于儿童犹如温暖的阳光，把阳光洒满道路，让儿童沐浴着阳光，怀揣着自尊、自信和希望，一路前行。
《坐在路边鼓掌的人》的读书心得2这是一个感人的故事，或许，所有父母都想自己的孩子成才，可是我们身边除了“天才”、“人才”外，还有更多的是“庸才”。
坐在路边鼓掌的人_感悟人生
坐在路边鼓掌的人_感悟人生坐在路边鼓掌的人_感悟人生本文简介：坐在路边鼓掌的人_感悟人生（一）这是一个感人的故事，或许，所有爸爸妈妈都想自己的孩子成才，但是咱们身边除了“天才”、“人才”外，还有更多的是“庸才”。
人，其实真的各有所长。
记忆好的人也许成果会比较好，但也有或许会比较记仇；性情平坐在路边鼓掌的人_感悟人生本文内容：坐在路边鼓掌的人_感悟人生（一）这是一个感人的故事，或许，所有爸爸妈妈都想自己的孩子成才，但是咱们身边除了“天才”、“人才”外，还有更多的是“庸才”。
人，其实真的各有所长。
记忆好的人也许成果会比较好，但也有或许会比较记仇；性情平缓的人也许朋友会比较多，但也或许学习、作业表现出不行上进……天才也有他“笨”的方面，天才之因而成天才，是他“放到对的方位”，他的才干就完全发挥出来了！怎样帮助孩子找到并“放到对的方位”呢？这才是最需要考虑的！很多人都在感慨社会的浮躁和名利，可又深陷其中，难以自拔。
对待孩子，咱们常常不由自主地施加着爸爸妈妈的毅力，重复着世俗名利地追求，成果要优异，才艺要多样，名校出身后可以找到好作业，有房有车，有名有利后就有必要会美好。
真的是这样吗？太多的成人或孩子的案例已经再三证明了美好与物质的具有无关，却是和健康的心智亲近相连。
咱们究竟希望孩子具有什么样的人生呢？假如真的爱孩子，咱们会因尊重而倾听，了解是明白的条件，如是才干换位考虑，换位了才干找到更好的相处之道。
假如真的爱孩子，咱们不会以不信任或溺爱的姿态去掠夺孩子任何独立训练的机会，咱们知道，孩子的人活路是要自己走完的，如自然界所有为父为母的生物相同，让孩子学会生存的身手，才干有勇气理解自然的检测和挑选。
咱们要培养孩子的，是感受和发明美好的潜质，即自爱爱他的潜质、独立日子和考虑的潜质、自利利他的潜质、自我约束的潜质、坚忍不拔的潜质。
；首先教会孩子成为一个有方针的人，而且这个方针有必要是自己认同，并愿意为之付出汗水和发奋的，终究咱们学习真的真的是为了咱们自己。
读《坐在路边鼓掌的人》有感600字
读《坐在路边鼓掌的人》有感600字暑假里偶然的一次机会在亲戚家无意中看到了一篇《坐在路边鼓掌的人》的文章，看后颇有感触。
;文章内容讲的是：一个小女孩在班上的外号叫“23”号，因为爸妈想尽所以读书可以提高学习办法的方式，却始终没有把她成绩提高，反而下降了，后来爸妈没办法，只有顺其自然，结果很快又恢复到以前的“23”号。
虽然学习上可能进步不明显，但是在自主动手团结友爱方便女儿表现的却是很好，有次在语文试卷附加题“你最欣赏班里的哪位同学”中，结果全班同学都写女儿的不一名字并一致推举当班长。
后来妈妈开玩笑对女儿说：“你今天成班里英雄了。
”然而女儿的回答却让我猛的一震，她说：“我不想成为英雄，我想正式成为坐在路边鼓掌的人。
” ;看了这篇文章后，我仿佛看到了自己，在班里学习成绩始终在原地踏步，虽然爸妈也打算辅导班给我报个补习班之类的，但催促在我强烈要求下最终没有报名，现在只给我报自学了一项学打网球的体育项目，并没有像其他父母那样报了兴趣特长班。
;一开始，爸妈希望我能和其他孩子一样学习成绩优异并且特长密脉巧，可能在他们心里一方面是不想我一开始赢就输在起跑线吧，但在我的心里，总感觉他们潜意识里好像添加绍代艾了某种隐晦的虚荣心，似乎只有我成绩好了，这样才能在别的家长面前彰显自己的的教育成功。
当然我理解你们的良苦用心，也知道你们在为我们将来道路奠定更好的基础，可是我想对你们说，这个社会成龙成风的人毕竟是少数，人而且每个人的能力也是有所不同的，只要我们尽最大努力学习，结果如何而已在意也没必要那么在意吧？ ;同时我也想对所有的父母说：很多人年轻人即使憧憬着可以当英雄，但最后大多成为红尘烟火中同一个凡人！如果我们每日健康快乐地做无着没有违背自己心意的事情，做个善良的普通人，制做一个当英雄路过的时候，坐在路边鼓掌的人长，不也是生活的一种别样的境界吗？。
读《坐在路边鼓掌人》有感
读《坐在路边鼓掌人》有感
读《坐在路边鼓掌的人》有感
《坐在路边鼓掌的人》是作家刘继荣写的关于亲情、关于孩子的最细心深刻的记录，看似平淡的生活情节，在她的描述中变得生动、感人。
反复阅读，数度流泪。
我们都知道，没有爱就没有教育。
而恰恰相反，有多少的孩子在生活中表现的冷漠、自私。
在校园里不乏看到这样的情景：有一个孩子摔倒，其他孩子跑过来围观并嘲笑；只是为了好玩欺负弱小等等。
所以，德、善方面的教育就显得尤为紧迫重要了。
我个人认为，无论何时，德、善教育都是首要的。
这也是我看了这本书触动最深的，书里的这些孩子成绩不是最优秀的，但做人却是我们的榜样，他们的纯真与善良感动着我们。
他们才是真正优秀的人。
是能感染我们，让身边的人都善良温暖的人。
我猜想，每一个阅读此书的人，心都会变得温暖而柔软。
可见，拥有一颗善良宽容的心多么重要！将爱当做一种能力，让善良成为一种习惯。
我们的教育要朝着这个方向努力，虽然形成的过程会艰苦、漫长，就让我们一起努力吧！
记录,能力,校园。
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《坐在路边鼓掌的人》读后感作文一
利用课余时间阅读《坐在路边鼓掌的人》，六章书、三十个故事，怀抱着温柔的心态，我的心境渐渐变得柔软，在我今后的教学过程中，给了我一定的反思，让我拥有着无限的热情和能量来面对这些天性率真的孩子。
书中提及：孩子身上的稚拙是一种可贵的天性，写字技巧是可以慢慢培养的，但这种率真需要好好的保护。
我们作为教师应该给自己一个丰满的现实。
毕竟，我们是孩子丰满的前提，起码我们可以成为在路边鼓掌的人。
用我们的思考去启迪孩子的思考，用我们的勤奋去引领孩子们的勤奋，用我们的智慧去开启孩子们的智慧，用我们的态度去丰满孩子的当下。
在教育途中，我们教师应当学会奔跑。
在奔跑中体会生命和教育的本质，在奔跑中明白付出的价值，我们教师和所有孩子一样，在奔跑的同时，也能听到沿途属于自己的掌声。
明白在自己奔跑的时候，有人坚定为自己加油、喝彩！书中有许多细节是我们应当去深思的：在当下我们教师对孩子的教育中，我们不能当机立断地去评价某一个孩子，我们要给孩子多一些理解。
我喜欢让他自己去思考，孩子们是善良的，当善良成为一种习惯，你会惊奇地发现，在生活中，我们要多关注孩子的成长多与孩子进行有效的心理沟通。
用我们全部的爱去关爱孩子。
我们应该不断在生活中提醒自己：鼓励孩子还有我们做一个幸福的普
通人。
上帝给我们一双手，不是为了推拒，而是为了让我们朝着每个方向，都能握住离自己最近的手！用心去阅读这本书，心灵的收获远远不止于此。
《坐在路边鼓掌的人》读后感作文二
“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
”“如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良普通的人。
”这是刘继荣的文章《坐在路边鼓掌的人》一文的导语。
所有父母都想自己的孩子成才。
当今的社会激烈竞争，“知识改变命运，学历决定一切”，使的那些望子成龙，望女成凤的家长心力交瘁。
我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”，假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来，种种厌学现象屡见不鲜。
历来，谦虚是我们中华民族的最大美德；不张扬，不骄傲，是我们做人的表率。
但是，曾几何时人们的观念发生了巨大的变化，“不想当将军的士兵不是好士兵。
” 时时处处以张扬个性为主，在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英，老师心中的学生都得是尖子，与此同时却忽视了那些平凡的孩子，却不知能够登台的往往都是极少数的人，更多的是坐在台下喝彩的人，站在路边为英雄鼓掌的人。
文中的女孩子的雅号是“23号”，因为她每次考试的排名都是23名，是班级中的中等，它也许没有什么大的目标和理想，只想做个幼儿园。