美术《恐龙》 ppt课件
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小学美术冀美版三年级下册14.远古的恐龙课件PPTA009
曾有人怀疑恐龙是否真实的存在过，事实通过考古发现的大量 的恐龙化石证实恐龙确实存在过。 /watch/3175173208969244075.htm
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小学美术冀美版三年级下册 《14.远Leabharlann 的恐龙》类型：获奖课件PPT
远古的恐龙
恐龙存在了大约 一亿几千万年， 经历了三叠纪、 侏罗纪、白垩纪， 其中侏罗纪是恐 龙的黄金时期， 到了白垩纪恐龙 的种类达到了鼎 盛时期。然后大 约在6500万年前 神秘的消失了， 给人类留下了无
恐龙灭绝的几种猜想： (1)陨星碰撞说:小行星坠落在地球表面，引起一场大爆炸，把大量的尘埃 抛如大气层，形成遮天蔽日的尘雾，导致植物的光合作用暂时停止，恐龙 因此而灭绝了。 (2)气候变迁说。6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成 大气含氧量下降，令恐龙无法生存。都被冻死了。
最新三年级下册美术课件-9.恐龙世界｜湘美版(共16张PPT)PPT课件
恐龙是生长在中生代的动物，
他们是大约在2.3亿年前到6500 万年前生活在地球上最早的爬行 动物，曾统治地球达1.6亿年之 久，恐龙名字的原意是“恐怖的 蜥蜴”。
分类小游戏：
牙齿锋利 前肢短小
恐龙
牙齿平直
后肢强壮
四肢行走
爪子锐利特点
食肉恐龙
特点
食草恐龙
霸王龙 迅猛龙
棘龙 中华鸟龙
马门溪龙 三角龙 剑龙 甲龙
森林
湿地
火山
你更喜欢哪一幅画？为什么？
1
2
3
4
绘画步骤：
1、构图： 画什么故事、多大、多少只什么样的恐龙
2、画主体： ※恐龙 3、添画恐龙的生活背景，使画面更丰富
4、涂上合适、喜欢的颜色
艺术实践：
发挥你们的想象力，抓住恐龙的特征以绘画 的形式，小组合作创作一幅想像中的恐龙世界吧！
1、恐龙灭绝的原因有哪些？
科学家研究恐龙的灭绝有三方面： 1、行星撞地球 2、有毒花粉植物的产生，导致恐龙死亡 3、最主要、直接的原因是环境、气候恶劣变化
2、如何保护环境？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
他们是大约在2.3亿年前到6500 万年前生活在地球上最早的爬行 动物，曾统治地球达1.6亿年之 久，恐龙名字的原意是“恐怖的 蜥蜴”。
分类小游戏：
牙齿锋利 前肢短小
恐龙
牙齿平直
后肢强壮
四肢行走
爪子锐利特点
食肉恐龙
特点
食草恐龙
霸王龙 迅猛龙
棘龙 中华鸟龙
马门溪龙 三角龙 剑龙 甲龙
森林
湿地
火山
你更喜欢哪一幅画？为什么？
1
2
3
4
绘画步骤：
1、构图： 画什么故事、多大、多少只什么样的恐龙
2、画主体： ※恐龙 3、添画恐龙的生活背景，使画面更丰富
4、涂上合适、喜欢的颜色
艺术实践：
发挥你们的想象力，抓住恐龙的特征以绘画 的形式，小组合作创作一幅想像中的恐龙世界吧！
1、恐龙灭绝的原因有哪些？
科学家研究恐龙的灭绝有三方面： 1、行星撞地球 2、有毒花粉植物的产生，导致恐龙死亡 3、最主要、直接的原因是环境、气候恶劣变化
2、如何保护环境？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
三年级下册美术课件-14 远古的恐龙 ｜冀教版(2014秋) (共24张PPT)
霸王龙
是凶猛的食肉恐龙。体长15米，身高达6米。有长15 厘米的利齿。颈部短粗，后肢强壮。
三角龙
三角龙为温驯的角龙类；头上有三个角，身体重达5吨 跑起来十分迅速，每小时可达三十五公里。
马门溪龙
它是生活在地球上脖子最长的动物。脖子上的肌肉相当强壮， 支撑着蛇一样的小脑袋。
甲龙
名字意为 “僵硬的蜥蜴”，它背部有厚重的被板，尾 巴像棍棒。
作画步骤 1、发挥想象 2、构图饱满 3、添加背景
因为环境的 恶化，恐龙很早 就灭绝了，我们 之前看到的图片 资料都是画家通 过观察化石画出 来的，恐龙究竟 是什么样子大家
学 无从知晓，所以 生 大家就脑洞大开， 一起大胆想像吧！作
业 欣 赏
你想创作什么样的恐龙，它生活在什么
恐龙不仅种类很多，它们的形态更是多种多样。这些恐龙有在天 上飞的。有在水里游的，还有在陆地上爬的。
翼手龙
恐龙的组成部分：
——— 头
————— 颈 —————— 躯干 ———— 四肢
———— 尾巴
剑龙
是一种体 形巨大的食草 动物，前肢短， 后肢长，整个 身体像一座小 山，山峰正好 在臀部。背上 有两排三角形 的骨板。
恐龙是指生活在距今大约2亿3500万 年至6500万年前的一类爬行类动物，支配 全球生态系统超过1亿6千万年之久。
一般认为大多数恐龙已经全部灭绝， 仍有一部分适应了新的环境被保留下来如 鳄类、龟鳖类；还有一部分沿着不同的进 化方向进化成了现在的鸟类和哺乳类。
恐龙的种类：科学家们根据他们骨骼化石的形状
作业要求：
以恐龙为主题，想象一下恐龙的样子 以及生活环境，大胆的把它画下来吧！ 温馨提示： 1、用水彩笔或者油画棒直接在纸上绘画 2、作画时间15-20分钟
最新三年级下美术课件-恐龙世界-湘美版PPT课件
这样，画面显得 饱满生动多了吧 ！
作画步骤
4、涂色 最后涂上颜色， 注意明暗层次的 变化，同时也要 突出主体，颜色 尽量丰富多彩。
画家作品
学生作品
自由表现
恐龙的世界丰富多彩，请你进入它们的世界，画一幅恐龙及 共同生活环境的想象画。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
很多会飞的鸟龙都 有些像今天的蝙蝠，它 们好像用一双手撑起巨 大的翅膀。既有翅膀又 有利爪是它们的特点。 有人认为，后来的鸟类 就是它们演化来的。
作画步骤
1、构图 画面要饱满，主 体物要突出。
作画步骤
2、添画 丰富画面内容， 添画其他恐龙， 注意近大远小的 关系和构图的紧 凑性。
作画步骤
3、配景 想象一下恐龙生 活的背景，注意 远近虚实关系、 前后遮挡以及疏 密变化。
恐龙的种类
恐龙的种类很多，可分 为两大类：鸟龙类和蜥 龙类。根据它们的牙齿 化石，还可以分为食肉 类或是食草类。恐龙不 仅种类很多，它们的形 态更是多种多样。
有在天上飞的，有 在水里游的，还有陆地 上爬的。
恐龙的不同特征
恐龙的不同特征
陆地的恐龙具有体大、 尾粗长的特征，从头至尾 的脊椎呈流线型，后腿粗 壮，大多有粗皮，少毛或 无毛，有的有甲、剑等生 长物。
恐龙世界
恐龙简介
恐龙是大约2.3亿年前到6500 万年前生活在地球上最早的史 前爬行动物。这些惊人的动物 形状和大小各不相同，有的像5 层楼房那么高，有的却像猫一 样小。
恐龙名字的原意是：恐怖的 蜥蜴，它与现代爬行动物很像， 它们都生活在陆地上，长着鳞 状的皮肤，在巢穴中产卵。大 多数的恐龙主要以植物为食， 少数的恐龙是肉食动物或者杂 食动物。
作画步骤
4、涂色 最后涂上颜色， 注意明暗层次的 变化，同时也要 突出主体，颜色 尽量丰富多彩。
画家作品
学生作品
自由表现
恐龙的世界丰富多彩，请你进入它们的世界，画一幅恐龙及 共同生活环境的想象画。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
很多会飞的鸟龙都 有些像今天的蝙蝠，它 们好像用一双手撑起巨 大的翅膀。既有翅膀又 有利爪是它们的特点。 有人认为，后来的鸟类 就是它们演化来的。
作画步骤
1、构图 画面要饱满，主 体物要突出。
作画步骤
2、添画 丰富画面内容， 添画其他恐龙， 注意近大远小的 关系和构图的紧 凑性。
作画步骤
3、配景 想象一下恐龙生 活的背景，注意 远近虚实关系、 前后遮挡以及疏 密变化。
恐龙的种类
恐龙的种类很多，可分 为两大类：鸟龙类和蜥 龙类。根据它们的牙齿 化石，还可以分为食肉 类或是食草类。恐龙不 仅种类很多，它们的形 态更是多种多样。
有在天上飞的，有 在水里游的，还有陆地 上爬的。
恐龙的不同特征
恐龙的不同特征
陆地的恐龙具有体大、 尾粗长的特征，从头至尾 的脊椎呈流线型，后腿粗 壮，大多有粗皮，少毛或 无毛，有的有甲、剑等生 长物。
恐龙世界
恐龙简介
恐龙是大约2.3亿年前到6500 万年前生活在地球上最早的史 前爬行动物。这些惊人的动物 形状和大小各不相同，有的像5 层楼房那么高，有的却像猫一 样小。
恐龙名字的原意是：恐怖的 蜥蜴，它与现代爬行动物很像， 它们都生活在陆地上，长着鳞 状的皮肤，在巢穴中产卵。大 多数的恐龙主要以植物为食， 少数的恐龙是肉食动物或者杂 食动物。
三年级美术《恐龙世界》教学课件
2.你喜欢哪一幅作品？请你 从造型、构图、色彩、情趣、环 境等方面说一说你的感受。
3.作品运用了哪种表现方法？
绘画步骤：
三 画 背 景
绘画步骤：
四 涂 颜 色
学生作品欣赏：
学生作品欣赏：
说一说同学们运用了哪些方法表现恐龙？
艺术实践：
1.选择自己喜欢的绘画方 法，画出不同恐龙的外形特点， 要求形象生动。
2.添画出恐龙生活的环境， 画面协调而美观。
评价要求：
1.谁表现的恐龙既生动又形象？ 突出表现了恐龙哪些特点？
107225137恐龙在22亿多年前曾经统治地球达16亿年之久然而在大约6500万年前却神秘地消失了给人类留下了无穷的奥秘
义务教育教科书·美术 三年级下册 第1课
恐龙
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
恐龙小资料：
恐龙在2.2亿多年前曾经 统治地球达1.6亿年之久， 然而在大约6500万年前却神 秘地消失了，给人类留下了 无穷的奥秘……
霸王龙属于哪类恐龙？它有什么特点？
肉食恐龙
｛ 特点
头巨大、牙齿锋利。 前肢短小、后肢强壮。 尾巴粗而短。
马门溪龙属于哪类恐龙？它有什么特点？
植食恐龙 特点
头小、脖子长。
四肢行走。
尾巴长。
剑龙、甲龙身上还有防御武器。
恐龙的一般形体特征：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型 ···皮粗有花纹 ·后腿粗壮 有甲·剑
请和同学说一说自己知道的恐龙。
剑 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
甲 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
异 齿 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
霸 王 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
3.作品运用了哪种表现方法？
绘画步骤：
三 画 背 景
绘画步骤：
四 涂 颜 色
学生作品欣赏：
学生作品欣赏：
说一说同学们运用了哪些方法表现恐龙？
艺术实践：
1.选择自己喜欢的绘画方 法，画出不同恐龙的外形特点， 要求形象生动。
2.添画出恐龙生活的环境， 画面协调而美观。
评价要求：
1.谁表现的恐龙既生动又形象？ 突出表现了恐龙哪些特点？
107225137恐龙在22亿多年前曾经统治地球达16亿年之久然而在大约6500万年前却神秘地消失了给人类留下了无穷的奥秘
义务教育教科书·美术 三年级下册 第1课
恐龙
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
恐龙小资料：
恐龙在2.2亿多年前曾经 统治地球达1.6亿年之久， 然而在大约6500万年前却神 秘地消失了，给人类留下了 无穷的奥秘……
霸王龙属于哪类恐龙？它有什么特点？
肉食恐龙
｛ 特点
头巨大、牙齿锋利。 前肢短小、后肢强壮。 尾巴粗而短。
马门溪龙属于哪类恐龙？它有什么特点？
植食恐龙 特点
头小、脖子长。
四肢行走。
尾巴长。
剑龙、甲龙身上还有防御武器。
恐龙的一般形体特征：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型 ···皮粗有花纹 ·后腿粗壮 有甲·剑
请和同学说一说自己知道的恐龙。
剑 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
甲 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
异 齿 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
霸 王 龙
请和同学说一说自己知道的恐龙。
《恐龙》PPT课件四
剑龙
三角龙
三角龙的脸上有三只 大角，一只长在鼻子上方， 另外两只长在眼睛上方， 每只角都有一米长——这 样的脸型，让人和动物都 望而生畏。
三角龙
三角龙的脸上有三 只大角，一只长在鼻子 上方，另外两只长在眼 睛上方，每只角都有一 米长——这样的脸型， 让人和动物都望而生畏。
鱼龙 翼龙
鱼龙很像今天的海豚，它能 潜入水中寻找食物。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 人生最大的挑战没过于战胜自己！ 现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
雷龙
梁龙 鱼龙 翼龙
霸王龙
三角龙 剑龙
雷龙 梁龙
剑龙
三角龙
雷龙是个庞然大 物，它的身体比六头 大象还要重呢。
雷龙是个庞然大 物，它的身体比六头 大象还要重呢。作比较
梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米， 其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。 梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。
恐龙灭亡之谜
科学家的猜测 ： 一 陨石碰撞说 二 气候变动说 三 火山爆发说 四 自相残杀说 五 压迫学说 六 造山运动说 ……
电影《恐龙》镜头
侏罗纪公园
双型齿翼龙
鸟面龙
恶龙
窃蛋龙
种类
特点
鱼 龙 样子像海豚，能潜入水中寻找食物。
翼 龙 身体两侧长着翅膀，在天空中飞翔。 雷 龙 比六头大象还重。
翼龙身体两侧长着翅膀，展 翅高飞时，如同一架轻型飞机在 天空中飞翔。 打比方
霸王龙
三角龙
三角龙的脸上有三只 大角，一只长在鼻子上方， 另外两只长在眼睛上方， 每只角都有一米长——这 样的脸型，让人和动物都 望而生畏。
三角龙
三角龙的脸上有三 只大角，一只长在鼻子 上方，另外两只长在眼 睛上方，每只角都有一 米长——这样的脸型， 让人和动物都望而生畏。
鱼龙 翼龙
鱼龙很像今天的海豚，它能 潜入水中寻找食物。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 人生最大的挑战没过于战胜自己！ 现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
雷龙
梁龙 鱼龙 翼龙
霸王龙
三角龙 剑龙
雷龙 梁龙
剑龙
三角龙
雷龙是个庞然大 物，它的身体比六头 大象还要重呢。
雷龙是个庞然大 物，它的身体比六头 大象还要重呢。作比较
梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米， 其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。 梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。
恐龙灭亡之谜
科学家的猜测 ： 一 陨石碰撞说 二 气候变动说 三 火山爆发说 四 自相残杀说 五 压迫学说 六 造山运动说 ……
电影《恐龙》镜头
侏罗纪公园
双型齿翼龙
鸟面龙
恶龙
窃蛋龙
种类
特点
鱼 龙 样子像海豚，能潜入水中寻找食物。
翼 龙 身体两侧长着翅膀，在天空中飞翔。 雷 龙 比六头大象还重。
翼龙身体两侧长着翅膀，展 翅高飞时，如同一架轻型飞机在 天空中飞翔。 打比方
霸王龙
三年级下册美术课件-第14课 远古的恐龙｜冀教版(2014秋) (共22张PPT)
这一时期是恐龙的黄金时代。
异特龙
翼龙
பைடு நூலகம் 梁龙
巨 齿 龙
白垩（è）纪 约1亿4550万年前至6550万年前 这一时期恐龙种类达到鼎盛期
三角龙
冠龙
棘背龙
霸王龙
我们笔下的恐龙
作业
• 完成一幅作品。 • 要求：
1、绘画时恐龙应该在画面中占主要和突出 的位置。 2、包括：恐龙、树、草地、山、河流……
观看视频思考问题：
• 蓝猫它们来到了什么时代？ • 这个时代都有些什么？
• 恐龙生活在远古时期的中生代，这 是地球历史上最引人注目的时代， 它又可划分为三叠纪、 侏罗纪和 白垩（è）纪。
三叠纪
2.5亿至2亿 年前，当时 恐龙只是动 物世界中的 一介平民。
特鳄龙
板龙
侏罗纪 约1亿9960万年前到1亿4550万年前，
恐龙是因为地球环境的变化而灭绝， 所以我们就要从身边的小事做起，爱 护我们的环境，保护环境。
异特龙
翼龙
பைடு நூலகம் 梁龙
巨 齿 龙
白垩（è）纪 约1亿4550万年前至6550万年前 这一时期恐龙种类达到鼎盛期
三角龙
冠龙
棘背龙
霸王龙
我们笔下的恐龙
作业
• 完成一幅作品。 • 要求：
1、绘画时恐龙应该在画面中占主要和突出 的位置。 2、包括：恐龙、树、草地、山、河流……
观看视频思考问题：
• 蓝猫它们来到了什么时代？ • 这个时代都有些什么？
• 恐龙生活在远古时期的中生代，这 是地球历史上最引人注目的时代， 它又可划分为三叠纪、 侏罗纪和 白垩（è）纪。
三叠纪
2.5亿至2亿 年前，当时 恐龙只是动 物世界中的 一介平民。
特鳄龙
板龙
侏罗纪 约1亿9960万年前到1亿4550万年前，
恐龙是因为地球环境的变化而灭绝， 所以我们就要从身边的小事做起，爱 护我们的环境，保护环境。
三年级下册美术课件-第九课 恐龙世界 ︳湘美版 (共25张PPT)
湘教版美术三年级下册
恐龙世界
恐龙的组成部分
头 颈 食草类
食肉类
你喜欢哪些恐龙？对比一下它们的体貌特征。
说说恐龙有哪些共同特点？
恐龙的特点 1、体型很大； 2、后腿粗壮有劲； 3、尾巴粗长； 4、身体脊柱呈流线型； 5、皮肤粗糙，身体表面无毛或毛较少； 6、有的背上有剑、甲等生长物。
小小童谣送大家！
恐龙
恐龙体大尾粗长， 背呈流线有花纹， 后腿粗壮有力量， 皮粗无毛有剑甲。
请你勾画一只你喜欢的恐龙外形。（限时：3分钟）
作业要求：
根据你的了解和想象，将 原有的作业丰富、完善、进一 步加工，添画成一幅表现恐龙 生活的想象画。
讲图画中的故事！
小调查：7000万年前，恐龙的食物是什么？
恐龙世界
恐龙的组成部分
头 颈 食草类
食肉类
你喜欢哪些恐龙？对比一下它们的体貌特征。
说说恐龙有哪些共同特点？
恐龙的特点 1、体型很大； 2、后腿粗壮有劲； 3、尾巴粗长； 4、身体脊柱呈流线型； 5、皮肤粗糙，身体表面无毛或毛较少； 6、有的背上有剑、甲等生长物。
小小童谣送大家！
恐龙
恐龙体大尾粗长， 背呈流线有花纹， 后腿粗壮有力量， 皮粗无毛有剑甲。
请你勾画一只你喜欢的恐龙外形。（限时：3分钟）
作业要求：
根据你的了解和想象，将 原有的作业丰富、完善、进一 步加工，添画成一幅表现恐龙 生活的想象画。
讲图画中的故事！
小调查：7000万年前，恐龙的食物是什么？
小学美术三年级下册《恐龙世界》(4)幻灯片
4、涂色
最后涂上颜色，注意明暗层次的变化，同时 也要突出主体，颜色尽量丰富多彩。
画一幅恐龙及共同生活 环境的想ห้องสมุดไป่ตู้画。 构图饱满、 想象丰富、用色大胆。
.mp3
谢谢教师们！同学们！
小学美术三年级下册《恐 龙世界》(4)幻灯片
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恐龙是大约2.3亿年前到 6500万年前生活在地球上最早 的史前爬行动物。
恐龙原意是：恐惧的蜥蜴 ，它们大都生活在陆地上，在 巢穴中产卵。多数的恐龙以植 物为食，少数恐龙是肉食动物 或者杂食动物。
陆地的恐龙具有体 大、尾 粗长 的特征，从头至尾的脊椎 呈流线型，后腿粗壮，大多有 粗皮，少毛或无毛，有的有甲 、剑等生长物。
画 恐 龙 的 技 巧 .fl v
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1、构图：画面要 饱满，主体物要突 出。
2、添画：丰富画面内容， 添画其他恐龙，注意近 大远小的关系和构图的 紧凑性。
3配景：想象一下恐龙生活的背景，注意 远近虚实关系、前后遮挡以及疏密变化。 这样，画面显得饱满生动多了吧！
三年级下册美术《恐龙世界》同步课件
学习活动一：
根据相关影视、图书资料所获得对恐龙的 了解，画一幅恐龙及其生活环境的想象画。
学生作品：
学习活动二： 用泥土或彩泥捏出一种你喜欢的恐龙。
先捏出恐龙大致的躯干，然捏出头、 四肢和尾巴分别粘连到躯干，最后刻画某 些细节。
捏制时，哪些细节的刻画会使恐龙显得更生动呢？
学生作品：
似鳄龙 倪继航
湘美版三年级下册
恐 龙 同
步
世 课
件
界
亿万年前，从海洋生物衍变而来的恐 龙就生活在地球上，阳光、植物和清新的 空气使它们自由而快乐地繁衍生存了一亿 多年。
仔细观察恐龙骨骼图，注意它的头部、脊椎、 腿部等处的形体特征，尝试画一画。
画恐龙要把握其一般形体特征： 体大，尾粗长，从头到尾的脊椎呈流 线型，后腿较粗壮，身上大多有粗皮， 少毛或无毛，有的还长有甲、棘刺等。
谢
谢
•w
e
n d a
观
o
z
h i z
看
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