美国西点军校历史
外国名人事迹
外国名人事迹外国名人事迹在我们平凡的日常里，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的外国名人事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
外国名人事迹1乔治·史密斯·巴顿是一位举世闻名的美国传奇将军。
这位被誉为“血胆将军”的四星上将，1885年11月11日出生在美国加利福尼亚州南部的圣加夫列尔。
他出身于一个军人世家，四代人在军队中效过力。
父母都是有文化、受过教育的人。
巴顿19岁那年进了美国著名的西点军校。
他高高的个子，端庄的举止，合体的军装和整洁的内务。
从外表到内涵，他都是一个标准的军人。
凭着他的家庭地位和引人注目的军人风度，不少姑娘前来求婚，可是他的择偶标准常常使姑娘们胆战心惊。
“我要找个能理解死的人!”姑娘们纷纷惧而远之。
巴顿家里对他的婚事很着急，他解嘲地说：“别着急，我的老婆可能刚生出来，还小呢。
”姻缘，有缘才有婚姻。
1902年夏天，巴顿一家来到圣卡特林纳岛度假，在这里，巴顿结识了富商之女比阿特丽丝·拜林·艾尔小姐。
她身材苗条，面庞清秀，像天上的云朵一样纯洁。
巴顿经常和比阿特丽丝一起玩耍。
一天午后，在“捉特务”的'游戏中，巴顿只身跑进岛上的原始森林中，不慎跌进一口废弃的陷阱中，身上多处受伤，但他忍着伤痛，用随身带的猎刀在井壁上挖出脚蹬，爬出了陷阱，终于脱险走出了森林。
这次历险让巴顿因祸得福，他过人的意志赢得了比阿特丽丝的好感，两人从此陷入热恋。
面对心爱的姑娘，巴顿豪情万丈地宣布：“我一定会成为一名出色的将军!”巴顿考上西点军校后，痴情的比阿特丽丝周末常专程从波士顿赶到西点与巴顿约会。
他们一起去攀登悬崖、郊游和野餐。
在巴顿那里，比阿特丽丝了解到不少军事知识和体育常识。
巴顿则向比阿特丽丝学习法语、文学，有时甚至把自己的诗作拿出来让她帮助修改。
在交往过程中，巴顿也在试探比阿特丽丝对战争和死亡的看法。
从《西点军校法则》看美国军事院校的价值观教育
从《西点军校法则》看美国军事院校的价值观教育作者：张翼来源：《大观》2014年第06期摘要：拿破仑曾讲过：“世界上有两种力量，一种是精神，一种是利剑，从长久看，精神总能征服利剑。
”军人核心价值观作为军人的精神支柱和影响战斗力的重要因素，尤其受到世界各国重视。
美军各军兵种、院校普遍拥有自己的核心价值观，并扎实有效地开展教育。
军事院校的核心价值观教育虽与一般高等院校的有所区别，但也对一般高校有一定的借鉴启示意义。
关键词：西点军校；价值观；教育一、西点军校价值观教育的特点西点军校在美国历史上久负盛名，贡献卓著，涌现出很多世界名人。
罗斯福总统在西点军校建校100 周年时曾说：“在这整整一个世纪中，我们国家其他任何学校都没有像它这样在刻有我们民族最伟大公民的光荣册上写下如此众多的名字。
”在铸就西点军校杰出成就的各种因素中，成功的价值观塑造方式是不可忽视的一个重要因素。
纵观西点的历史，其课程设置、学术标准、管理方式都经历了多次变革，惟一不变的，是对学员“责任、荣誉、国家”精神的熔铸和锻造。
“责任、荣誉、国家”，这三个词作为西点的校训，正是西点军校核心价值观的具体表达，它成为西点的立世之基，激励着西点毕业生最大限度地发挥自己的各种能力去报效祖国。
一种思想或精神要得到广泛的认同，并发挥其行为导向作用，最重要的一点是做到以内涵清晰、通俗易懂、简明易记、恒定不变的方式表现出来。
核心价值观的提炼，是西点价值观塑造成功的重要法宝之一。
西点军校1905 级学员，曾任军校校长的美军五星上将麦克阿瑟说道：“责任、荣誉、国家，这三个神圣的词虔诚地决定了你们应该做什么，你们能够做什么，以及你们将要做什么。
”而美国总统尼克松的一句名言“不要问你的国家为你做了什么，而要问你为你的国家做了什么”则为这一校训作出了精彩的注解。
西点认为，青年学员的主体意识强，思维独立、个性解放，对枯燥的思想灌输往往难以接受。
因此，其价值观塑造注重采用潜移默化的方法，突出校园文化的熏陶和塑造。
美军军官职业军事教育研究综述
美军军官职业军事教育研究综述摘要：美军军官职业军事教育是美军职业军事教育的一个类型，也是美军职业军事教育的主要组成部分。
美军十分重视对军官的教育和职业发展。
本文就国内范围，从美军军官职业军事教育的历史、特点和发展趋势三个方面，对美军军官职业军事教育相关研究进行综述，以期对我们进一步展开美军军官职业军事教育的研究提供参考和借鉴。
国内关于美国军官职业军事教育的相关研究大多集中在2004年后发表。
可见，国内对于美军军事教育的研究起步较晚，是自第十五次全军院校会议之后才逐渐展开的，具一定的历史背景，经过近十年的研究也取得了一定成果。
内容主要包括：美军职业军事教育历史沿革、特点分析、趋势预测和对我军启示等几个方面。
一、对美军军官职业军事教育历史沿革的描述关于美军职业军事教育历史沿革的文章较少。
刘向东在其专著《美军军官职业教育研究》中详细记述了美军军官职业教育的历史演进。
他把美军军官职业教育追溯到塞耶在西点军校的改革，再到美国后备军官训练团制度的建立，之后逐步建立起陆、海、空和海军陆战队军种军官任职教育体系。
至今，美军已确立了军官联合职业教育体系[1]。
范玉芳，曾明则在《美国职业军事教育的改革与发展动向》一文中详细记述了美军自二战后进行的军事教育大规模的改革。
[2]二、对美军军官职业军事教育特点的分析从所能搜集的文献来看，关于美军军官职业军事教育特点的分析主要集中在美军军官职业军事教育体系、依托国民教育培养模式、课程设置、教员队伍等几个方面。
（一）美军军官职业军事教育体系范玉芳，曾明在《美国职业军事教育的改革与发展动向》一文中指出美军军官职业教育明确分为任命前任命前教育、初级职业军事教育、中级职业军事教育、高级职业军事教育和将级军官教育五个军事教育层次，与战争形态的战术、战役、战略三个层次相对应[2]；刘超在《外军院校任职教育探析》一文中指出，美军规定：满三年中尉需进修2-4个月；服役4-7年预提上尉，需培训6-10个月；服役11年以上少校、12年中校，需到军事学院高级班学习10个月；由生长军官晋升到将官，至少经过8年培训[3]。
美国西点军校见闻
美国西点军校见闻
杜海
【期刊名称】《国际人才交流》
【年(卷),期】1992(000)011
【摘 要】未去美国,便知西点军校的大名。1986年首次赴美,因日程安排甚紧,来去
匆匆,竟无缘一见。1988年再去美国,于是抽暇,约二三友人,一同欣然前往,以了却多
年夙愿。依山傍水旅游胜地西点军校设在一个军事保留区内,想象中,那里一定是高
墙铁门,警卫森严,气氛肃穆。然而,当我减速驶过那古堡式的校门时,竟未遇到任何阻
挡。倒是制服笔
【总页数】3页(P22-24)
【作 者】杜海
【作者单位】
【正文语种】中 文
【中图分类】C962
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西点军校读后感(优秀6篇)
西点军校读后感（优秀6篇）《西点军校》读后感篇一“责任、荣誉、国家”是美国陆军军官学校，俗称“西点军校”的校训。
它不仅仅只是西点军校的校训，更是映照出西点军人的灵魂。
在我们的生活中，责任是永远最重要的。
西点的责任，体现在他们“绝不推卸责任、敬业为魂、细节决定成败”威灵顿曾说：“我来到这里是为了履行我的责任，除此之外，我既不会做也不能做任何贪图享乐的事。
”西点的学员门一进学院就宣誓忠诚，接受所有特权，也承担相应的义务，决不容忍有损荣誉的行为。
而在生活中，每一个人都有自己的责任，做好自己的本职工作是必须的，否则在别人眼里你就是一个不负责、没承担的人。
这样的人无论走到哪里都不会取得太大的成就，缺乏责任感的人是不会成功的。
西点将“敬业”作为校规的一条，是希望所有的西点人都把对军人职业的热爱，转化为学习、训练不断前进的动力。
或许许多人都认为工作只是谋生的手段，只为养家糊口；或许还有人认为自己的工作是可有可无的，但事实并非如此。
威廉。
埃拉里说过：劳动可以促进人们思考。
“任何工作都是有门道的，都是值得尊敬的，都有它存在的价值。
凯撒大帝有句名言：”在战争中，重大事件常常就是小事所造成的后果。
“西点让它的学生明白，战场上无小事，细节决定成败。
”少了一个铁钉，丢了一只马掌。
少了一只马掌，丢了一匹战马。
少了一匹战马，败了一场战役。
败了一场战役，失了一个国家。
“是有名的连锁反应理论，从中不难看出细节的重要性：所有的损失都是因为少了一个马掌钉。
千里之堤毁于蚁穴，细节能带来成功，也能导致失败。
因此，想获得成功，就必须从小事开始坚持，打下基础。
西点是能人辈出的学校，从他们身上我们可以学到优秀的品格。
我们不缺乏成功的机会，只是我们没有强迫自己去修炼自身的品格。
《西点军校》读后感篇二西点军校是美国第一所军事学校，也是“爱国者联盟院校之一”，位于纽约州哈德逊河西岸。
西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，该校是美国历史最悠久的军事院校之一。
书籍推荐《没有任何借口》概要
• 事先没有人告诉我呀
• 一直以来我们都是这样做的 • 等老板回来再说
“没有任何借口”体现的是 一种完美的执行能力，一种服 从、诚实的态度，一种负责、 敬业的精神。在现实生活中， 我们缺少的正是这种人：他们 想尽办法去完成任务，而不是 去寻找借口。
找借口是因为你不愿意 不要为自己找借口
服从，行动的第一步 做最优秀的员工 超越雇佣关系
这位学生为什么这么做 ? 源于西点军校的校训： 合理的要求是训练，不合理的要求是磨炼。 强烈的责任心促使学员克 服困难完成任务，且不找任何借口。
在美国西点军校里有一个广为传诵的悠久传统，就是遇到军官问话，只 能有四种回答：
“报告长官，是”， “报告长官，不是”， “报告长官，不知道”， “报告长官，没有任何借口”。
德怀特·戴维·艾森豪威尔
一个冬天的晚上， 9时许，西点军校一位军官给其学生一个任务 ，把军官的脏手套洗干净，次日要用。学生立马回宿舍帮军官清洗 手套，洗手套不难，难的是把手套弄干。学生先是把手套拧干，再 拿干毛巾捂着手套。到了凌晨 3 点，学生就把手套靠在窗口，晃动 双手，让风把手套吹干。等到早上 6 点，学生终于把干的手套拿到 军官手上。
Hot Tip
• 西点军人转业后，一直秉承西点军校的理念和
价值观在商场上纵横捭阖，竟无往不利。据美
国商业年鉴统计，二战后在世界500强企业和 跨国企业集团中，西点军校培养出来的董事长
西点军校里的巴顿雕像
龙源期刊网 西点军校里的巴顿雕像作者：来源：《共产党员·下》2015年第12期巴顿死后的第五年，西点军校为纪念他，决定在校园里为他塑一尊雕像。
时任西点军校校长的科比·爱德华对此非常重视，亲自从30多件底稿中选出了能展现巴顿高大、光辉形象的10件作品，并登門交与巴顿的遗孀苏珊·多罗特·巴顿，让她做最后的定稿。
最终，苏珊选定了一幅头戴四颗将星的钢盔，身着戎装，挥着手，目视远方的巴顿画像。
科比表示认同：“这一定能彰显出将军高瞻远瞩的气魄，我们会将雕像放在校园里最开阔的高地上！”“哦，千万别，”不料，苏珊居然立即制止，“我可不是这个意思。
”“那您是什么意思呢？”科比不解地问。
苏珊气定神闲地解释道：“我丈夫生前曾多次谈起，西点是他一生的荣耀。
但他也很内疚，因为在学校里，他并不是一个好学生，甚至连图书馆在哪都找不到，也因此导致他自身涵养不够，脾气暴躁，性格粗鲁，后来吃了不少苦头。
”“这……”科比显得有些尴尬。
苏珊的话没错，巴顿在西点军校时的表现的确不好，甚至因此留级一年。
在巴顿的军旅生涯中，也因粗鲁的“武夫”形象，屡遭外界诟病。
“他曾对我说，如果有机会再回西点，一定要在图书馆里多待些时间，以弥补自己曾经不爱读书的过错，重塑品质气质。
”苏珊继续说道。
“您的意思是将雕像放在图书馆里吗？”科比问道。
“不，”苏珊回应道，“还是将他放在图书馆的对面吧，再给他配个望远镜，他不是说找不到图书馆吗？现在手拿望远镜，天天站在图书馆对面，这下总可以找到了吧。
这样一来，既完成了他生前的一个夙愿，也算是给其他西点学子一些警醒吧！”听完苏珊的这番话后，科比感动不已，并决定遵照她的意思去做。
今天放在西点军校图书馆对面的那尊巴顿塑像，便由此而来。
（文/周牧辰据《生命时报》）。
我在西点军校做国际交换生
我在西点军校做国际交换生作者：刘祖光李祥辉来源：《军营文化天地》2013年第12期西点军校，是一所几乎和美国历史一样悠久的著名军校，被誉为“美国将军的摇篮”。
它培育了一代又一代名将和军事人才，其中有3700多人成为将军，2人成为美国总统（格兰特和艾森豪威尔）。
许多美军名将，如罗伯特·李、巴顿、麦克阿瑟、布莱德利等，均是该校的毕业生。
除了军事上对国家功勋卓著外，西点人在美国社会中因其在经济、政治、科技等各个领域上取得的卓越成就而广受赞誉。
前段时间，我作为吉林大学国防生，被录取为国际交流生，有幸被选派到美国西点军校进行一段时间的学习交流。
在见习中，我们一批共10名交流生被分开到西点军校的各个模拟连队，与每个指定的西点学员一同学习、训练、生活。
学习结束后，西点军校为我们颁发了结业证书和纪念章。
在西点军校学习期间的所见所闻所悟，是我一生中最为宝贵的财富，将在今后的岁月中不断激励自己攻坚克难、砥砺奋进。
用瞄准实战的教学课程，强化学员实战意识——“历经严酷的训练，是完善自我的必由之路”去西点军校前，我从网上和图书馆中搜集资料得知，很多人都说，翻开美国的军事史，没有哪一页没有留下西点毕业生的伟业。
可以毫不夸张地说，凡是有美国参与的战争，就一定有西点军校毕业生的身影。
从南北战争到海湾战争，西点毕业生都创下了辉煌的业绩。
走进西点军校后，我对这些说法逐渐有了切身的体会。
西点军校的校园，依山傍水，绿树成荫，风景优美。
校园内的广场、道路、建筑物等，都是以美国历史上著名军事将领名字命名，如华盛顿大楼、塞耶大楼、格兰特大楼、艾森豪威尔大楼和雷兹广场等。
走进西点学员的寝室，放置在墙角的木质枪架十分显眼，学员的佩枪就放在这里。
西点军校每名学员都有自己的佩枪，其中“礼兵枪”放在自己的寝室内，其他统一放置在地下的枪库里。
除步枪外，还有各种手枪、机枪、榴弹发射器等以供训练使用。
所有武器装备完全按照美军战时作战单位配发。
同时，学校拥有美军不同兵种部队的各式先进武器装备，并有专人负责讲解教授操作技能。
西点军校的培养方案
西点军校的培养方案1.引言1.1 概述概述：西点军校作为美国最负盛名的军事学府之一，其培养方案备受关注和推崇。
该方案以全面性、系统性和实践性为特点，旨在培养学员们成为具备领导才能、军事专业知识和道德品质的卓越军事人才。
在西点军校的培养方案中，学员们将接受严格的体能训练、军事理论课程和实践演练，以及全方位的综合素质培养。
在西点军校的培养方案中，学员们将接受严格的军事理论训练。
他们将学习军事历史、战略战术、武器装备等方面的知识，了解国际军事形势和军事文化。
通过这些课程的学习，学员们将获得坚实的军事理论基础，为成为一名优秀的军事领导者奠定基础。
此外，西点军校的培养方案还注重学员的体能训练和实践演练。
学员们将进行严格的体能训练，包括长跑、游泳、登山等项目。
这有助于增强学员的体魄和意志力，并培养他们对高强度军事任务的适应能力。
此外，学员们还将参与各种实践演练，包括野外生存、军事操演等，通过实践锻炼提高应对各种复杂情况的能力。
西点军校的培养方案不仅关注学员的军事训练，也十分重视综合素质的培养。
学员们将参与各种课外活动和社团组织，培养领导才能、团队合作和沟通能力。
此外，学员们还将接受军事道德教育，学习军人的职业精神和道德规范。
这有助于塑造学员们的品德和价值观，使他们成为具备高尚品质和责任感的军人。
总之，西点军校的培养方案通过全面性、系统性和实践性的教学方法，旨在培养学员们成为具备领导才能、军事专业知识和道德品质的卓越军事人才。
这一方案的实施将会进一步提升美国军队的人才素质和战斗力。
1.2文章结构文章结构部分旨在简要介绍文章的整体框架和组织方式。
它提供了对读者了解文章内容和结构的指导。
在这部分，将通过以下内容来解释文章的结构：文章的结构包括引言、正文和结论三个主要部分。
首先，引言部分将提供关于西点军校培养方案的背景信息和问题陈述。
它将概述西点军校在培养学员方面的独特性和重要性，以及本文将要介绍的培养方案的主要目的。
《西点军校》读后感
《西点军校》读后感《西点军校》读后感1最近，在读过《西点军校》这本书后，深有感触，书中一个个故事无不是动人心弦，令人感慨万千，我个人自然也不例外。
书中提到，西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”。
恰巧，书中第一章，有一篇叫“男子汉的肩膀应该撑起责任”，文中着重讲的当然就是关于责任的，里面有个故事：1965年，美国西雅图某学校的图书馆一大早就来了一个小男孩，图书管理员给他讲了图书分类方法，让他把借书人放错的书都放回原处，从此以后，小男孩每天都来这里把放错的书归回原位。
但两个星期后他要搬家了，不得不转学，但他十分担心他走之后谁来做这项工作，图书管理员安慰他说：“还有我呢！希望你有时间再到咱们图书馆瞧瞧。
”但没过多久他又回到了图书馆，他告诉图书管理员，因为那边的图书馆不让他干活，所以小男孩的母亲又把他转回了这所学校，每天由他爸爸接送。
当时图书管理员心里就想：这小家伙有这么负责任的品质，决心又如此坚定，则天下无不可为之事。
他也就是信息时代的天才，微软公司大亨——比尔·盖茨。
年轻时是求知和塑造自己的时期，没有一个人愿意平平庸庸、碌碌无为的度过一生。
对人生、对学习的态度决定了你是否是一个对社会有用的人。
在满足了最基本的要求之后，我们追求的是一种自我价值的实现。
一种归属感和荣誉感。
在《西点军校》这本书中，还有许多感人至深、发人深省的故事，“西点精神”鼓舞了一代又一代人，可以说西点军校是美国各界精英的摇篮。
我也深受这种精神的鼓舞。
同时，我们大家也一定要具备这种“西点精神”，勇于担当、负责任和具备团队意识。
在学习中，要努力认真，保质保量的完成学习任务，保持科学严谨的学习态度和探索求知的学习精神；在生活中，要感恩父母、尊敬师长，在学习之余帮助父母做一些力所能及的家务事，承担起应有的责任。
只要做到这些，就一定能成为一个优秀的、出类拔萃的人，一个有担当、有所作为的人。
《西点军校》读后感2“责任、荣誉、国家”六个大字，这边是西点军校的校训，它是西点精神的结晶，是西点军人引以为骄傲的座右铭。
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立思辰留学介绍，美国军事学院（The United States Military Academy），常被称为西点军校。西
点军校是美国第一所军事学校，也是爱国者联盟院校之一，位于纽约州西点（哈德逊河西岸），距离纽约
市约80公里。学校占地1万6千英亩（约6千5百公顷）。西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，该
校是美国历史最悠久的军事学院之一。它曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法
国圣西尔军校并称世界“四大军校”。
西点军校主要为美国军队培养陆军初级军官。学校位于纽约北郊的哈得逊河的 “肘状”的三角岩石坡
地上，该地被当地人称为 “西点”，故习惯上又称 “西点军校”。
在其二百多年的历程中，培养了众多的美国军事人才，其中有3700人成为将军。除此之外，西点军校
在培养大批军事家的同时，还为美国培养和造就了众多的政治家、企业家、教育家和科学家。
历史沿革
立思辰留学介绍，早在1776年，大陆会议就授权一个委员会计划建立一所军事学院，华盛顿、诺克斯
和约翰·亚当斯都渴望消除美国在战时依赖外国工兵和炮兵的状况，极力主张建立一个致力于战争艺术与
科学的机构，但出于对欧洲职业军官和极权主义的恐惧，这个计划一直未能实现，只是于1794年开始在西
点要塞的工兵和炮兵中设立了学员军衔。美国第三任总统托马斯·杰弗逊，在看到建立一所军事学院可以
作为促进国内工程与科学学习的手段后，改变了原来的反对立场，1801年9月21日，杰弗逊总统下令对
那些学员开展正规指导，1802年3月16日，国会批准了总统的行动，并授权在西点建立由国会控制的工
兵军团和一个军事学院，随后，总统在担保那些到军校学习的人将代表民主社会后，签署法案成立“美国
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军事学院” ，这一天标志着西点的诞生，首任校长由美国著名政治家和科学家本杰明·富兰克林的外孙乔
纳森·威廉姆斯担任，当时只有10名学员和7名军官。
1812和1816年，西点在1812年战争前后分别得到重组和扩建，设施得到加强，课程得到扩展，学员
录取被固定下来，并建立了一个监事会，1816年9月，学员第一次穿上了灰色制服。
1817年7月，“西点之父“西尔维纳斯·萨耶尔上校（当时军衔是Bvt. Maj.：名誉晋升少校），在
从西点毕业仅仅9年后，成为这所苦苦挣扎中的学校的校长，在战争部长卡尔霍恩的支持下，他建立了严
格的纪律，强调荣誉和正直，组建学员司令部，将西点学员组织成战术单位，规范和扩充课程，引进了新
教学方法，使西点成为美国第一流工程学校，当他1833年离开学校时，西点已经能够与欧洲同行相匹敌。
萨耶尔将土木工程设置为学校主要课程，整个19世纪前50年，西点毕业生修建了美国大部分初始的铁路
线、桥梁、港口和公路。
南北战争之后，美国开始建立其他工科学校，西点军校的课程开始扩展到土木工程之外领域。在第一
次世界大战中，美国远征军总司令约翰·丁·潘兴将军（美国第一个五星上将），以及参战的38个军、师
指挥官中的34个指挥官，都是西点毕业生。第一次世界大战后，校长道格拉斯·麦克阿瑟进一步增加学术
课程。按照现代战争体能的要求，他推进了体育健身和运动节目。“每一个军校学生都是运动员”成为了
一个重要目标。同时，军校学生传统的荣誉系统，成为校方正式规则。
1964年，林登·约翰逊总统签署法律，西点军校学生从2529名增加到4417名（现已降至4，000名）。
并于1976年，西点军校第一次招收女生。在1810年和1816年，西点军校没有毕业生；而1861年，1915
年，1917年，1918年，1922年和1943年有两班毕业生。
1946年秋季，受英国首相丘吉尔表彰的最杰出的30名美国将军中，有21名是西点军校的毕业生。
第一次世界大战后，1903届毕业学员道格拉斯·麦克阿瑟出任西点校长。他提出了“应着眼于不断变
化的世界，着眼于复杂的未来，着眼于军事技术和装备的不断现代化”的原则，大大开阔了美国军事教育
事业的视野，使美国军事教育实践开始由面向国内问题转向世界性问题，把传统的西点军校带进了现代化
的20世纪。据1993年统计，美国陆军中有超过40%的将军是西点军校的毕业生。
90年代，当烽烟又在中东的荒漠升起时，美军驻海湾总司令施瓦茨科普夫将军又重新树立了西点军校
的名声。
20世纪中，西点军校课程结构继续扩展和改革，学生可以在十几个领域中选课，除以前的工科外，各
类理科和文科都具备。