社团活动--小鸭子合唱社团(活动照片)
合唱社团优秀案例
合唱社团优秀案例一、社团简介。
我们学校的合唱社团就像一个充满魔力的音乐大家庭。
这个社团成立已经有好些年了，成员从初一到初三各个年级都有，大家因为对唱歌的热爱聚在一起。
二、优秀的指导老师。
社团的灵魂人物就是我们的指导老师李老师。
李老师可牛了，他就像一个音乐魔法师。
他唱歌超级好听，而且懂得各种音乐知识。
他上课的时候特别有趣，不会像有些老师那样干巴巴地讲乐理知识。
他会把那些音符啊、节拍啊，讲得就像一个个生动的小故事。
比如说，他会把四分音符比作一个蹦蹦跳跳的小兔子，一下就把这个音符的时值给我们讲明白了。
而且他对每个同学都特别有耐心，不管谁唱错了，他都会笑眯眯地纠正，还会鼓励说：“没关系，再来一次，你离成功就差那么一点点啦。
”三、精彩的排练日常。
1. 选曲独特。
2. 排练氛围超棒。
排练的时候就像一场欢乐的派对。
大家都很投入，没有那种紧张兮兮的感觉。
如果有人唱错了，大家不会责怪，反而会一起笑一笑，然后互相帮助纠正。
每次排练，我们都会先做一些发声练习，这时候就像一群小鸟在叽叽喳喳地晨练。
有的同学会模仿小动物的叫声来做发声练习，像小猫的喵喵叫、小狗的汪汪叫，可搞笑了。
3. 个性化训练。
李老师还会根据每个同学的特点进行个性化训练。
我们社团里有个同学高音总是唱不上去，李老师就专门给他制定了一个训练计划。
让他每天早上起来喝一杯温水，然后做一些特殊的呼吸练习。
还给他找了一些适合他音域的小曲子先练着，慢慢地这个同学的高音就有了很大的进步。
四、成果展示与影响。
1. 校内演出惊艳全场。
在学校的文艺汇演上，我们合唱社团一出场就惊艳了所有人。
我们穿着漂亮的具有民族特色的服装，歌声一响起，整个礼堂都安静下来了。
观众们就像被施了魔法一样，沉浸在我们的歌声里。
当我们唱到高潮部分的时候，能看到台下很多老师和同学都露出了陶醉的表情。
最后表演结束的时候，台下响起了雷鸣般的掌声，大家还不停地喊着“再来一个”。
2. 社区文化交流的小明星。
我们还走出学校，到社区去表演。
2021年数鸭子教案
2021年数鸭子教案2021年数鸭子教案1说课：今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动《数鸭子》，这是一首大家都非常熟悉的儿歌，这首歌曲节奏欢快，旋律优美，歌词有趣，小朋友很喜欢。
虽然大家很熟悉，但是歌曲有两段，小班幼儿要在一节课里掌握还是有一定的困难。
因此我将分两课时来完成。
现在要展示的是第一课时。
在活动中，分三个环节进行，第一个环节幼儿通过扮演小鸭引导幼儿感受小鸭的动作及歌曲第一段里出现的部分内容。
第二个环节通过欣赏歌曲，幼儿熟悉旋律，并可以简单的跟唱。
第三个环节幼儿通过身体动作表演歌曲加深印象激发兴趣。
延伸部分是为学习第二段做的一点铺垫。
活动目标：1.欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱。
2.幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。
活动准备：《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。
活动过程：一、开始部分1.教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。
"小鸭子，妈妈带你们去玩好吗?你们喜欢到什么地方去玩呢?"幼儿："河里"。
2.随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。
3.师：提问"小鸭子是怎么叫的呢"嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。
师："咦，前面是什么呀?哦是一座桥，那我们从桥底下游过去好吗?"鸭宝宝游过桥。
呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数，二四六七八，呀太多了太多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二四六七八。
到底有多少只呢，数不清，数不清。
二、基本部分4.鸭宝宝刚才玩的高兴吗，累不累?来我们坐下休息一下吧。
今天鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们，请小鸭子仔细听。
教师清唱歌曲幼儿欣赏，这首歌是唱谁的?对是唱我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听，第二遍可以跟唱。
5.我们听见这首歌心里怎么样?高兴，对妈妈也很高兴，那我们来用你们自己喜欢的动作表演好吗?幼儿自己表演，老师小结;鸭宝宝表演的真好，我们把大家表演的动作放在一起会更棒呢，来试一试吧。
合唱社团活动总结9篇
合唱社团活动总结9篇第1篇示例：合唱社团活动总结合唱社团是学校中一个非常重要且具有影响力的组织。
它汇集了热爱音乐的同学们，通过合唱活动的开展，让大家有机会展示自己的声音，提升音乐素养，培养团队合作意识。
在过去的一个学年里，我们的合唱社团开展了一系列精彩的活动，让我们来一起总结一下。
我们举办了一场主题为“和谐共鸣，美妙人生”的合唱比赛。
在比赛中，不同年级的同学们组成了各自的合唱团队，精心准备了各种曲目，展示了各自的才华和水平。
比赛现场气氛热烈，观众掌声不断，每一个团队都展现出了最好的一面。
通过比赛，大家不仅锻炼了自己的表演能力，还学会了团队合作、互相帮助的重要性。
我们还参加了学校举办的音乐节活动。
在音乐节上，我们的合唱社团表现出色，用动人的歌声为观众们带来了一场精彩的音乐盛宴。
每一个成员都全情投入，用心演唱，展现了团队的凝聚力和实力。
在音乐节结束之后，我们收获了许多赞美和肯定，也让更多的人认识到了我们合唱社团的魅力。
在过去的一个学年里，我们还开展了一些公益活动，比如去养老院、孤儿院等地方进行义唱表演，让更多的人能够感受到音乐的魅力和温暖。
通过这些活动，我们不仅提升了自己的表演水平，还传播了正能量，传递了关爱之心。
每一次公益活动，都让我们获得了满满的成就感和充实感。
过去的一个学年，我们的合唱社团取得了不俗的成绩。
在老师的指导下，同学们努力练习，不断提高自己的音乐素养，不断丰富自己的演唱技巧。
每一个活动，都让我们收获了许多，不仅提升了自己的表演能力，还培养了团队合作精神，锤炼了意志品质。
我们相信，在未来的日子里，我们的合唱社团会更加强大，会有更多的亮点和精彩的表现。
让我们携手前行，共同奋斗，创造更加美好的明天！第2篇示例：在合唱社团活动结束之际，我们不禁感慨万千，回想起这段时光中的点点滴滴，心中涌上一股难以言喻的感动和喜悦。
在这篇总结文章中，我们将回顾我们这个合唱社团的成长历程和活动经历，向大家展示我们在音乐和团队合作方面所取得的成就和收获。
十一国庆节活动方案5篇_十月一日国庆节活动方案
十一国庆节活动方案5篇_十月一日国庆节活动方案不管是商业活动，还是学生自发的组织一些公益的国庆庆祝活动，都是一种爱国的体现。
以下是小编精心收集整理的十一国庆节活动方案5篇_十月一日国庆节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
国庆节活动方案1一、活动主题喜迎国庆——庆国庆、爱祖国二、活动对象：机电系全体师生三、组织机构策划：机电系党支部宣传组织：机电系团总支活动实施：学生会、社团四、活动内容(一)“我爱祖国”主题征文活动1、对象：全体师生2、征稿时间：9月30日—10月8号3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。
文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。
最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
(二)观看阅兵及爱国影片1、阅兵时间：10月1日晚7:00地点：多媒体教室305对象：全体留校师生负责人：吴庆海等2、爱国影片时间：10月5日晚7:00地点：多媒体教室305对象：全体留校师生负责人：吴庆海等意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱报名时间：9月29日-10月9号负责人：各班班主任具体组织：机电系团总支比赛时间：10月15号晚地点：大学生活动中心意义：纪念中华人民共和国建国周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演时间：10月10日晚地点：启智楼对象：全体学生组织：机电系团总支、社团(五)组织各项学生比赛篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛时间：9月27日—10日25日对象：全体师生活动：以各班级为单位进行比赛(六)其他活动要求1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展;2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。
在五彩的社团中快乐成长
把快乐还给童年——庐阳区中小学生社团活动巡礼“炫舞青春”啦啦操舞蹈热情奔放，“丝竹风”葫芦丝民乐声声悦耳，“兰亭”书法表演笔走龙蛇……2011年，以片区为单位初选后产生的18所各具特色的庐阳区中小学生社团齐聚庐阳区青少年校外活动中心，参加由庐阳区首届“展示风采彰扬个性”庐阳区中小学社团展示活动，孩子们精彩的表演受到观摩活动的领导、教师、家长们的高度赞扬和一致好评。
短短的八个月时间，庐阳区中小学缤纷多彩的社团活动已成为丰富学生生活、塑造学生完美人格、推进学生综合素质发展的重要力量。
庐阳区中小学生社团于2011年2月在辖区40所中小学校园初步建立，初衷基于为实现中小学生的素质教育，加强未成年人思想道德建设和认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步践行减负增效，繁荣校园文化，转变育人模式，为学生创设更多有利于自主选择、符合个性、施展特长的平台，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素养对于坚持育人为本，优化育人模式，传承学校传统文化、培育校园文化内涵，深化基础教育课程改革，推进特色学校建设有着重要的推动作用。
社团发展由学生做主2011年7月28日，在奥地利维也纳金色大厅内，45中的“布谷鸟”合唱团演唱的《铃兰》《库斯克邮车》似一股清泉流淌在金碧辉煌的神圣殿堂内，那么悦耳、纯净，让人赏心悦目、意犹未尽，精彩的演出获得了全场观众经久不息的掌声，动听的音乐将所有观众的心连在了一起。
四十五中“布谷鸟”合唱团的成立紧贴时代脉搏，以维护和平为宗旨，以提高学生素质为目标，以挖掘音乐潜力、培养音乐特长为抓手，努力打造音乐团队，追求音乐的完美境界。
合唱团成员在家长、老师的密切协作下，凭着对音乐无比的热爱和执着的追求，用每一个音符演绎着音乐的精彩。
2012年4月23日人民网上刊登了一条喜讯，在美国加利福尼州阿纳海姆市举办的第六届VEX机器人世界锦标赛上，42中七（11）班的倪阳、姜昕哲两位同学代表中国参加VEX机器人中学组比赛，经过多轮拼博，最后取得世界第三名的好成绩。
合唱社团的活动总结范文(精选6篇)
合唱社团的活动总结范文〔精选6篇〕合唱社团的活动总结范文〔精选6篇〕合唱社团的活动总结1律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。
总结如下:一、训练1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。
经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。
2.发声训练:注意咬字吐字进展练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。
二、合唱训练训练中，采用视唱法。
指导队员分声部先后作识谱练习。
要求音高准确、节奏准确。
在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。
让社员在各声部都互相理解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。
总之，经过训练，社团工作获得了一定的成绩。
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!合唱社团的活动总结2“学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。
我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。
你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。
然而我们赢了，我们获得了优异的成绩，也挑战了我们自己。
我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。
当你想放弃的时候，请记牢:坚持到底就是成功!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。
”“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。
幼儿园班级合唱团教案
幼儿园班级合唱团教案教案名称：幼儿园班级合唱团教案适用对象：幼儿园中班或大班学生教学目标：1. 帮助幼儿了解和掌握音乐基础知识2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和表演能力3. 通过合唱，增强团队合作和协作精神4. 提高幼儿的自信心和表达能力教学内容：1. 歌曲：《小鸭子》2. 声音训练：气息控制3. 节奏练习：敲击乐器4. 合唱表演：小组合练和整体演出教学步骤：Step 1：引入老师播放优美的音乐，带领幼儿拍手跟随节奏，并向幼儿介绍今天的主题：合唱团。
问问幼儿谁曾经参加过合唱团或看过合唱表演。
Step 2：手指练声请幼儿跟着老师一起练习气息控制。
老师让幼儿坐好，放松身体，然后闭上嘴巴，用鼻子吸气，让肚子膨起来。
接着，用力嘟起嘴唇，把空气缓慢地吹出来，同时伸出舌头，模仿小鸭子叫的声音。
鼓励幼儿多练习几遍，直到他们掌握这种技巧。
Step 3：敲击乐器将幼儿分成小组，每组发给一些简单的打击乐器，例如鼓，沙锅，铃铛等。
教师鼓励幼儿模仿自然界中的声音敲打乐器，比如雨声，鸟叫声等等。
通过这种方式，幼儿们可以锻炼节奏感和听力。
Step 4：小组合练让每个小组找一个简单的节奏和旋律，并安排固定的角色。
例如，有些孩子唱主旋律，有些孩子担任和声，还有些孩子演奏乐器。
老师负责指导，协调小组之间的合作和协作，确保每个人都有机会贡献自己的才华。
Step 5：整体合唱当有些小组已经准备好了自己一部分的音乐时，老师可以将这些小组合并在一起，让孩子们一起排练整体表演。
从音调到节奏再到动作，老师可以帮助孩子们一步步地练习和完善他们的表演。
Step 6：公开表演当幼儿习惯于合唱团的排练后，可以将其表演分享给其他班级或关心他们的家长。
表演时，老师可以穿上漂亮的服装，安排孩子们做出一些简单的动作，用舞台灯光等道具来提高表演效果，最大限度地发挥孩子的表演能力和自信心。
教学反思：合唱团不仅可以帮助幼儿们在音乐上获得更丰富的经验，同时也可以提高幼儿们的自信心和表达能力。
艺术月活动方案参考8篇
艺术月活动方案参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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声乐社团活动记录
活
动
内
容
1、出示关于圣诞节的图片，从学生感兴趣的圣诞老人和鹿车入手导入《铃儿响叮当》，进一步培养学生演唱兴趣
2、以欣赏为主，调动学生积极性
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
活动效果
活
动
内
容
1、基本功训练。
2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性，继续复习《大海啊故乡》。
4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我爱北京天安门》，加些动作表演
5、小结
活动效果
声乐社团活动记录
活动时间
活动地点
音乐教室
授课人
程路
活动课题
发声练习《我们的田野》
活
动
内
容
1、发声练习。跳音、长音练习。进一步培养兴趣
动
内
容
1、以欣赏为主，调动学生积极性。
2、静心欣赏，共同探讨，取长补短
3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
5、通过不同的发声练习来规范学生的声音
活动效果
声乐社团活动记录
活动时间
活动地点
音乐教室
授课人
程路
活动课题
声乐社团活动记录
活动时间
活动地点
音乐教室
授课人
程路
活动课题
活Байду номын сангаас
动
内
容
1、变换多种方式进行发声练习，进一步培养兴趣