范文-蚂蚁的救助读后感 精品
伊索寓言蚂蚁的故事读后感（精选5篇）
伊索寓言蚂蚁的故事读后感(精选5篇)伊索寓言蚂蚁的故事读后感(精选5篇)品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编为你们精心整理好的伊索寓言蚂蚁的故事读后感，希望能给你们带来实质性的帮助。
伊索寓言蚂蚁的故事读后感篇1在假期中，我读了伊索寓言这本书，使我从中获得很多有益的道理。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。
这本书通过简单明了的故事教会我们一些为人处事的道理。
比如《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗《龟兔赛跑》这一则寓言，结果不说了，大家都知道，是乌龟赢了。
因为他不懈的努力，换取了胜利。
而兔子却高傲、自大。
低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲，等等。
《伊索寓言》，来自于民间，所以对社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
每一篇故事都有不同的道理，如：《狐狸和山羊》通过狐狸和山羊之间发生的故事，告诉我们不能轻易的帮助别人；《蚂蚁和蝉》告诉我们好逸恶劳的人的结局往往是可悲的，我们不能像蝉一样，整天吃喝玩乐，到冬天只能向别人要吃。
《乌龟和老鹰》告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律！如今，伊索寓言已经成为西方语言文学的范本，也是世界上流传最广的经典作品之一。
《伊索寓言》通过对生活中某种现象的讽刺和批判启示和教训，教会我们一些为人处事的道理。
2023年《蚂蚁》读后感14篇
2023年《蚂蚁》读后感14篇《蚂蚁》读后感篇1《蚂蚁王国》从蚂蚁的形态、分工、巢穴、社会生活、繁殖、种类以及战争等各个方面，描述了蚂蚁这一看似弱小实则强大的物种。
蚂蚁们数量很多，少的几十只，多的十万只呢！行军蚁就是典形的数量众多，当它们出征的时候，就像__队一样浩浩荡荡，把食物一扫而光，它们有毒的唾液能杀死一切敌人。
虽然一只行军蚁力量很小，但是它们合起来的力量太大了，野猪要是遇到了一群行军蚁，半天内就能被吃得只剩下骨头。
行军蚁的捕猎场景是很悲状的，不知有多少行军蚁战死沙场，而且在行军过程中，蚂蚁团结协作，很多蚂蚁为了让大军通过，架蚁桥，填沟壑，有的被水冲走或掉队，但没有一只蚂蚁会退缩。
读了这本书，我不仅感受到了蚂蚁王国的奇妙，还让我感受到小小的蚂蚁的辛劳，蚂蚁舍已为人不怕牺牲的伟大精神，集体的力量多么强大，看似弱小的蚂蚁因为团结而拥有了强大的力量！蚂蚁有这么多需要我们学习的地方，它是最可爱的动物之一。
我们不正象蚂蚁一样吗？在这次汶川大地震中，一个人在突如其来的天灾面前是那么弱小，但是算上所有的灾区人民和全中国人民，那力量就相当大了，在这次大地震中，捐钱的捐钱，救援的救援，献血的献血，全中国就像一个装备迅速的蚂蚁__队，不怕千难万苦，积极挽救人民的生命和财产安全。
在这次大地震中，我捐了零花钱50元，但是“众人拾柴火焰高”，我们都像一个个行军蚁一样，为集体奉献，团结就是力量，没有什么能压倒我们！阅读《蚂蚁王国》，从中感受到“蚂蚁王国的奇妙”，感受到“小小的蚂蚁的辛劳”，并悟出“蚂蚁舍已为人不怕牺牲的伟大精神”，体会到“集体的力量多么强大”，从“看似弱小的蚂蚁”身上看到了“因为团结而拥有的强大力量”，多好的读书体会呀！尤其值得肯定的是，读书，不仅仅是读书，在读书的同时，还能学会关注社会、关注生活，联系纹川地震谈到“众人拾柴火焰高”的道理，这才是我们读书的终极目标！把读书和生活紧密联系起来，才能读好书、读活书！《蚂蚁》读后感篇2这是一篇美丽的__，我很喜欢。
蚂蚁的救助教学反思
蚂蚁的救助教学反思•相关推荐蚂蚁的救助教学反思范文（精选5篇）身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的蚂蚁的救助教学反思范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁的救助教学反思1本节课通过故事（刘邦谋士张良用糖做诱饵，使蚂蚁闻糖聚聚成字，最终导致霸王自杀。
）导入新课—————蚂蚁的救助。
接着处理生字和疑点词句，并且分组竞争，上台展示，评出最佳组。
然后，分段落大意，让小组成员各抒己见，激发竞争机制，充分调动学生的学习欲望。
最后，反馈练习，及时解决当堂问题，达到现学现用，不留知识漏洞。
优点：1、小组合作，上台展示，充分调动了学生的学习欲望。
2、导入新颖，引人入胜。
缺点：1、品读课文，讲解有点多，给学生空间少。
2、假如课的结尾，用爱的奉献的歌曲，渲染氛围会更好。
拓展延伸：生命是可以相互感动的，爱是可以相互传播的。
有时，只要我们伸一伸手，就可以握住一份美好的情缘，跟可以牵出一份人世间的温馨！孩子们，小动物都知道，相互帮助，团结友爱，难道我们人与人之间不更应该将爱心一个一个的传递下去，建立美好的家园吗？蚂蚁的救助教学反思2《蚂蚁的救助》讲述了一个蚂蚁在遇到危难的时候相互救助的故事，表达了作者对自然界生命的敬重之情，从而也告诉了人们应该学会关爱动物，关爱生命。
本课的教学难点是使学生能够感悟到课文的主题，认识到做人应该遵循的道德准则。
为了突破这个难点，在这一课时教学中重点引导学生蚂蚁是怎样相互救助的？以及作者是怎样按事情的发展顺序写的，让学生通过理解重点句和词语，引导学生知道蚂蚁是怎样奋不顾身地救助同伴的，再引导学生理解作者的感受，使学生明白：做人要做一个具有良好道德品德修养的人，要懂得尊重生命，关爱他人，在他人有难的时候能奋力相助。
学习这篇课文既让学生感受到作者对自然界生命的敬重之情，也让学生受到了人与人之间要学会关爱。
《蚂蚁》读后感
《蚂蚁》读后感《蚂蚁》读后感当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是店铺精心整理的《蚂蚁》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《蚂蚁》读后感1《小蚂蚁学本领》这篇童话，讲了一只小蚂蚁因找不到食物，而决心向蜘蛛学织网本领的故事。
它以为有了一张网，就可以等食物自投罗网了。
但经过蜘蛛一夜的相处，小蚂蚁终于明白了:世界上没有一劳永逸的事的，只有靠自己不断努力，才能把事情做好。
这篇童话，使我想起了七岁时的一件事。
有一天，爸爸从花市上买回一株玫瑰。
我一看见那鲜红的花朵，就被他吸引住并喜爱上它了。
我兴致勃勃地要求爸爸让我培植玫瑰。
“我保证把它栽培好”我说。
爸爸：“好吧！说话要算数啊！”我听了高兴得一蹦三尺高。
起初，我给玫瑰花无微不至的照顾，耐心地除草，小心地施肥、浇水，一天至少看三次……过了一段时间后，我便觉得厌烦了。
心想：每天都要为他浇水、施肥，除草……真麻烦！还不如把花连盆放进一个盛满水的桶里，花有水养着，又可以把杂草淹死。
隔几天再把花盆拿出来，施点肥，不就行了。
而且省时又省力，一举两得，何乐而不为。
我一边动手干着，一边心想：“成功了，爸爸一定会夸我聪明能干！”过了一星期，我想：“花该吸够水了，草也该被淹死了吧？”我怀着成功的喜悦跑到水桶边，却被眼前的情景吓呆了：桶里的玫瑰花已经死了，还散发出一股股腐臭味。
我又急又悔，便“哇”的一声哭了起来。
爸爸闻声赶来，得知了事情的经过，对我说：“这就是想一劳永逸的2结果啊！以后可记住啦！”我听了，似懂非懂地点了点头。
读了《小蚂蚁学本领》我真正懂得了：世上没有一劳永逸的事的。
只有踏踏实实地去做，才能获得成功。
《蚂蚁》读后感2周末我阅读了一篇文章，叫《蚂蚁和玻璃杯》，我认为写得很好，在这里和大家分享。
有两只蚂蚁误入了玻璃杯中。
开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。
不一会儿，它们发觉这根本不可能。
读了蚂蚁的故事读后感6篇
读了蚂蚁的故事读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!读了蚂蚁的故事读后感6篇读后感是一种启发，让我们在书籍中发现自己的成长和变化，优秀的读后感可以通过细腻的描写和深入的分析，展现书籍的内涵和价值，以下是本店铺精心为您推荐的读了蚂蚁的故事读后感6篇，供大家参考。
[动物作文]作文读蚂蚁有感
![[动物作文]作文读蚂蚁有感](https://img.taocdn.com/s3/m/bf6c74f655270722182ef74e.png)
[动物作文]作文读蚂蚁有感作文读蚂蚁有感在五年级下半学期，我读了《小故事大道理》中的《鸽子与蚂蚁》，它们的互帮互助令人敬佩。
故事讲述了一只蚂蚁，因为口渴难耐，所以独自一人跑到湖边，正准备畅饮，可不巧，刮了一阵风，蚂蚁因没有站稳，掉到了水里，正好，一只鸽子正在树上休息，便随手摘了一片树叶，丢入了水中，救活了蚂蚁。
蚂蚁还未来得及报答，一个捕鸟人就来到了这里，用网捉住了鸽子，正当鸽子一筹莫展时，蚂蚁带着他的同伴们咬破了网，最后，鸽子获救了。
的确，有时，只需做一个小小的举动，就能帮助别人，而你遇到困难时，别人也会帮你解决问题，其实，如果你帮助了别人，就等于在帮助你自己，所以，俗话说：“人人为我，我为人人。
”想到这里，我又想起了上一个星期的美术课，由于科学课下课晚了一点，再加上美术课不能迟到，同学们便个个手忙脚乱地回教室拿美术工具，拿好了美术工具，排好了队，就跑向美术教室，到了美术教室，杨洋才发现忘了带黑笔，她正一筹莫展时，我正好多带了几只黑笔，便借了一枝比给她，她连忙说：“谢谢。
”过了几天之后，又到了美术课，由于我记得老师说这节课把黑白灰画好，所以，我就把水彩笔放在了教室里，可谁知，老师却改变了主意，说这节课为班级设计一个吉祥物，并为它上色，一听上色这个词，我不禁立马愁眉苦脸，便想问别人借一下，可都离我太远了，我就算借到了，也拿不到，所以，我便放弃了向别人借，杨洋看着我着急的样子，他二话不说，便毫不犹豫的将水彩笔借给我了，我不禁充满感激，可他却说：“我们之间要互帮互助，上次，你不是借了我黑笔吗？”这时，我突然明白了人人为我，我为人人的.真正含义。
只要多帮助别人，在自己有困难时，别人也会帮助你。
最近期迷上了关于昆虫类的书籍，其中最喜欢蚂蚁。
蚂蚁的种类有很多如，塞头蚁，采蜜工蚁，收获蚁这些蚂组成了庞大的蚂蚁家族。
蚂蚁是群居动物，工蚁和蚁后一起交配，蚁后负责产卵，雌工蚁负责照顾幼蚁保护卵和筑巢，雄工蚁负责觅食，有的工蚁有不同的体型，个头大，头和牙也发展的快，经常负责战斗保卫蚁巢，它们有非常明确的分工。
《蚂蚁报恩》读后感范文
《蚂蚁报恩》读后感范文
在周末里，我读了小学阅读里面的，《蚂蚁报恩》。
在一个炎热的夏天，有一只小蚂蚁被风刮到了池塘里，*命危在旦
夕。树上的鸽子看到了这个情景，说：“好可怜啊！去帮它吧！”鸽
子连忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子救助
啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久，有猎人来了。猎人用*瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一
点儿也没有察觉。这是，蚂蚁爬上猎人的脚，**地咬了一口。“哎呀！
好痛啊！”猎人一痛。就把子*打歪了，鸽子就这样逃过了一劫。
读了这篇文章之后，我明白了一个深刻的道理，而这个道理能受
益我一生，人也要知恩图报啊！
《蚂蚁》读后感15篇
《蚂蚁》读后感15篇《蚂蚁》读后感1记得那是一个阳光明媚的下午，同学们在操场上体育课。
老师宣布今天开展一次400米长跑比赛，同学门一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
随着“预备——跑！”的口令声，同学们都像离弦的箭一样冲了出去，我也真想获得第一名，像我最崇拜的刘翔哥哥一样。
一开始我还是遥遥领先，可大半圈下来，我就觉得胸闷气短，好像被什么东西压着似的。
我大口地喘着粗气，双腿也沉得似乎灌满了铅。
我真想一步就能到达终点，然而还有一圈多呢。
这时我想：算了吧，不是我不想得第一，而是我不可能得第一！我就一屁股坐在了跑道上，眼巴巴看着其他同学“唰唰”地从身边越过。
只见那些跑到终点的同学们脸红通通的，额头上挂着密密的汗珠，在为自己的成功而高兴，我可是懊丧极了。
回家以后，我沮丧地问妈妈：“为什么我每次长跑只能跑一半，而刘翔哥哥却能得第一，还常常破世界记录呢？”妈妈听了，就拿出一本书《我的多彩童年》，让我翻到49页，给我看了一个故事，叫《蚂蚁与玻璃杯》。
妈妈说：“好好看看吧，兴许你能从中找到答案。
”我疑惑地接过书，看了起来。
故事说两只蚂蚁掉进了一个玻璃杯里，怎么出去呢？玻璃表面太滑了，刚爬两步就重重地跌下去。
一只蚂蚁放弃了，另一只蚂蚁却屡败屡试，终于爬了出来。
杯子里的蚂蚁问：“成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。
”看到这里，我兴奋地对妈妈说：“我找到答案了！只有在最困难的时候不丧失信心，就可能赢得成功！”妈妈微笑着说：“是呀，刘翔哥哥能在高手如林的赛场上夺冠，为中国人甚至全亚洲人争光，不也靠的是这个吗？”从那以后，我每天勤加锻炼。
很快，运动会到了，我报名参加了400米长跑比赛。
虽然比赛中仍然会觉得胸闷气短，但是我不断地激励自己：想想小蚂蚁！想想刘翔哥哥！我一定要坚持到底！到终点了，我获得了第三名！“Yea！”虽然我照样喘着粗气，可品尝到成功的喜悦，就别提有多高兴了！同学们也对我刮目相看，纷纷向我竖起了大拇指。
报恩的蚂蚁优秀读后感想心得体会作文
报恩的蚂蚁优秀读后感想心得体会作文报恩的蚂蚁优秀读后感想心得体会作文《报恩的蚂蚁》这篇寓言故事相信大家都有看过，看过了《报恩的蚂蚁》你有想说的呢？《报恩的蚂蚁》读后感有哪些呢?下面是店铺为您带来的《报恩的蚂蚁》读后感，希望对您有帮助!《报恩的蚂蚁》读后感篇一今天我给妈妈读了一篇蚂蚁报恩的故事，小蚂蚁在一次在河边喝水的时候差点掉到河里被白鸽给救了，小蚂蚁很感激白鸽，于是他们两个成了好朋友，一天，一个猎人在捕猎白鸽时被小蚂蚁发现了，小蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，救下了白鸽。
从此以后，小蚂蚁和白鸽更加亲密，他们成了树林中最要好的朋友。
滴水之恩，当涌泉相报。
小蚂蚁用他的实际行动，报答了曾帮助过他的白鸽。
我们要向蚂蚁，将别人的恩情铭记在心，并学会帮助别人。
我们小朋友要学会感恩于父母，老师和曾经帮助过我们的人。
《报恩的蚂蚁》读后感篇二读完《蚂蚁报恩》，我咽了一口唾沫，可心还在故事里。
讲的是一只蚂蚁走累了，遇到一个池塘，想喝口水，可一不小心滑进了池塘里。
鸽子丢下一片树叶，让蚂蚁爬上了岸。
鸽子救了蚂蚁一命，蚂蚁十分感谢鸽子，说以后要报答它，而鸽子不在意。
一天中午，蚂蚁发现一只枪正瞄准熟睡的鸽子。
蚂蚁在子弹射出之前狠狠地咬了猎人一口，子弹射偏了，鸽子得救了。
从中我懂得了，别人帮助过自己就要记在心上，找机会报答。
“滴水之恩当涌泉相报。
”我以后也要做一个像蚂蚁、像鸽子一样善良的人。
《报恩的蚂蚁》读后感篇三在一个炎热的夏天里，有一只小蚂蚁被风刮到池塘里，鸽子救了它，很长时间后，有一位猎人他想打鸽子，蚂蚁又救了鸽子一命。
这是一个非常浅的道理，作者用了拟人的方法写出了小蚂蚁知恩图报的好品质，我们都要向小蚂蚁学习。
今天，我读了伊索寓言《报恩的蚂蚁》的故事。
这个故事是说，有一天，蚂蚁要一条小河，它拿了一片树叶放到小河里，跳了上去。
可是没过多久，刮了一阵风，蚂蚁就掉到河里了。
一只鸽子看见了，心想这只蚂蚁真可怜，我去救救它吧!于是鸽子从小河里把蚂蚁救了起来。
小学生《蚂蚁报恩》读后感_小学作文
小学生《蚂蚁报恩》读后感在周末里，我读了小学阅读里面的，《蚂蚁报恩》。
在一个炎热的夏天，有一只小蚂蚁被风刮到了池塘里，性命危在旦夕。
树上的鸽子看到了这个情景，说：“好可怜啊！去帮它吧！”鸽子连忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子漂到池边，蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久，有猎人来了。
猎人用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿也没有察觉。
这是，蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠地咬了一口。
“哎呀！好痛啊！”猎人一痛。
就把子弹打歪了，鸽子就这样逃过了一劫。
读了这篇文章之后，我明白了一个深刻的道理，而这个道理能受益我一生，人也要知恩图报啊！
1 / 1
文章来源网络整理，仅供参考学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蚂蚁的救助读后感
今天我读了《蚂蚁的救助》，我觉得那5只小蚂蚁是有爱心又有团结精神的小蚂蚁，
我们要向它们学习，下面我就给大家讲讲蚂蚁是怎样救助的吧！
一天，我在阳台正给心爱的石榴浇水，浇着浇着，我突然发现有两只小蚂蚁不小心掉
进我浇的水里。我想小蚂蚁的生命力强，不会有事。过了一会，水没有了，果然湿漉
漉的那两只小家伙在泥土上恢复了正常，又在继续玩耍。
我发现又有2只小蚂蚁沉在泥浆里，我必须用细小的东西把它们挑出来。当我回房拿
来一根针想把它们挑出来的时候，我惊讶地发现前面已经恢复正常的那两只小蚂蚁正
在帮助这两只陷进泥浆里的小蚂蚁。它们多用劲呀，终于把第一只救出来了，马上它
们又合力把第二只也救出来了。
它们正准备回家，不知是什么气息还是它们的语言，吸引着它们都朝一个方向张望，
原来还有一只小蚂蚁掉进泥浆里了，它们赶快爬向那只蚂蚁，很快把那只小蚂蚁也救
出来了。它们排着队高高兴兴地回家了。
我觉得蚂蚁这种团结友爱的精神，不正是我们需要的吗？
2019年01月20日