《新闻学概论》课程讲义及复习资料
完整word版,新闻学概论复习知识点,推荐文档

公开传播是满足社会信息需求的前提。要把公开透明和有效管理统一起来
第二章新闻真实
坚持新闻报道的真实性,是社会主义新闻事业必须始终遵循的一条基本原则。
第一节真实是新闻的生命
准确地报道事实,向人民群众如实反映客观世界最新发生变动的情况,是新闻报道的基本要求,也是新闻工作的基本原则。
1.真实是新闻存在的根本条件
是否承认事实第一性,新闻第二性是区分唯物论新闻本源观和唯心论新闻本源观的分水岭,
第三节:新闻的定义
新闻是新近发生的事实的报道。(陆定一1943年9月《我们对于新闻学的基本观点》)
一是指新近发生的新鲜事情、现象和奇闻异事。二是指报纸。三是指新闻事业。四是指新闻报道
第四节:新闻的基本特征
真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开
本质上发展趋势:在真实、准确报道的基础上,要透过事实以及事实之间的内在联系,准确把握其发展趋势,使整个新闻报道与事实的发展规律和发展趋势相符合,与社会生活的本质相符合。要求不仅停留在事实表面认识还要善于通过事实的表象挖掘事实的本质,揭示事实与事实之间客观存在的内在联系和发展趋势,从而达到更高层次的真实性。要求不仅要有老实态度,还要有深入观察问题的方法。
客观事实可分为:一是人类在社会实践中所发生的事实,二是纯粹的自然现象。
事实的特点:客观的、可认知的、可反映的
2.新闻事实是经过选择的事实
新闻是一种源于客观事实,依附于客观事实,为客观事实所决定所派生的,同时又是经过选择、提炼、加工后的精神产品。
原因:事实的无限性、报道的有限性
新闻事实是报道者根据客观事实本身所包含的新闻价值,人们的关注程度和自己的报道意图,通过对一般事实的不断筛选。比较和取舍而选用的事实,它通常体现着报道者的立场,认识和评价。
新闻学复习资料

《新闻学概论》复习资料一.名词解释1.新闻传播的社会责任理论。
认为新闻自由是伴随义务的,报刊应对社会承担责任,传递信息应真实全面地叙述所发生的事实,交流意见时应表现并阐明社会目标和价值,并以这种社会责任作为报刊业务政策的基础,从而主张有限制的新闻自由,承认政府对新闻事业的干预。
这对自由主义新闻理论作了重大修正。
社会责任理论后被纳入传播学“控制分析”的研究范围。
社会责任理论在二战后流行于西方国家,随着垄断资本主义的发展而畅行至今。
2.新闻本源:即新闻的根本来源,新闻本源是客观存在的不以人们的主观意识为转移的客观事实。
3.硬新闻:主要凭信息和思想使人知,常指那些题材比较严肃,思想性、知识性、指导性比较强的时政、经济、科技等新闻。
受众接受时只能产生“延缓报酬”效应。
4.软新闻:主要凭情意趣味使人“乐”,常指那些人情味较浓、趣味性较强、生动活泼、对受众能产生“即时报酬”的效应新闻。
社会新闻大多属于此类。
6.新闻信息:新近发生的为公众所关注的具有新闻价值的信息。
鲜味、活性、动感、生生不已,是新闻信息的特质。
亦称新闻资讯、新闻讯息。
7.新闻宣传:广义的新闻宣传指新闻传媒所作的一切宣传;狭义的新闻宣传指具有宣传效应的新闻传播,落实到新闻稿。
此取其狭义。
既传播了新闻信息,又宣传了某种思想观点,新闻与宣传完全重合,叫做新闻宣传。
8.新闻舆论:以新闻传媒为载传工具的社会舆论。
新闻舆论是一种舆论类型。
9.新闻价值:新闻价值是事实能够满足人们新闻消费需求的素质总和,其核心是新闻信息价值。
10.接近性:新闻价值构成要素之一(时效性、接近性、重要性、显著性、趣味性),即指新闻事实同受众的相关度和贴近度;包括地理接近性和心理接近性。
11.新闻体制:新闻事业构成体系与管理制度的总称,包括新闻事业所有制和新闻传播政策、传播控制方式等等。
12.受众需求:对象化的受众群体的基本一致需求,是受众需要的核心内涵。
13.新闻自律:新闻传播主体用一般社会道德和法律,特别是新闻职业道德规范、新闻法、新闻工作纪律约束、限制自我新闻传播活动的行为,新闻职业道德规范大致框定了新闻自律的实际要求和范围。
00633自考新闻学概论复习资料汇总

00633自考新闻学概论复习资料汇总第一章新闻的定义本章阐述新闻的起源,新闻的词源意义、新闻的定义,阐释新闻与信息的联系与区别。
介绍新闻的分类。
一、考核知识点(一)新闻的起源(二)新闻的词源(三)新闻的定义(四)新闻与信息(五)新闻的类型二、考核要求(一)新闻的起源领会:新闻起源于人类生产活动中的社会交往(二)新闻的词源领会:新闻一词的含义在古代的演变(三)新闻的定义识记:各种关于新闻的定义。
(四)新闻与信息识记:信息的一般含义领会:对信息的不同理解应用:新闻与信息的比较(五)新闻的类型领会:新闻不同的分类标准应用:辨析软新闻与硬新闻第二章新闻的特性本章阐述新闻的真实性、新鲜性和公开性等特性,分析了新闻失实的类型和原因。
真实性是新闻基本的特性,新鲜性是新闻的存在形式,公开性是新闻的目的。
一、考核知识点(一)新闻的真实性(二)新闻失真失实的类型及原因(三)新闻的新鲜性(四)新闻的公开性二、考核要求(一)新闻的真实性领会:认识新闻真实性的意义;新闻传播者如何确保新闻的真实性;革命导师关于新闻真实性的有关言论(二)新闻失真失实的类型及原因识记:新闻失真失实的定义领会:新闻失真失实的类型及原因应用:如何防止和杜绝新闻失真失实(三)新闻的新鲜性领会:新闻新鲜性的含义领会:新闻时效性和时宜性应用:辩证对待新闻的新鲜性(四)新闻公开性识记:新闻公开性的含义领会:认识新闻公开性的意义;正确认识新闻公开性与情报、个人隐私等的关系。
应用:新闻公开的限度第三章新闻的选择本章阐述新闻选择的两项重要的标准:新闻价值和新闻政策(法规)。
分析了新闻价值概念的起源含义及新闻价值的构成要素与实现过程;分析新闻法规、政策的作用,概述我国新闻政策的主要内容。
一、考核知识点(一)新闻价值的定义(二)影响新闻价值的因素(三)新闻价值的实现(四)新闻政策和新闻法规二、考核要求(一)新闻价值的定义识记:新闻价值的定义领会:新闻价值的构成要素;新闻价值是客观性新闻价值的相对性新闻价值与新闻的价值有何不同应用:比较分析新闻的新闻价值的大小(二)影响新闻价值的主要因素识记:影响新闻价值的主要因素(三)新闻价值的实现领会:新闻价值的实现是一个动态的过程掌握新闻价值规律有助于培养新闻敏感应用:在新闻报道中如何凸显新闻价值(四)新闻政策和法规识记:新闻政策的定义新闻法规的定义领会:在没有新闻法规的情况下,新闻政策和相关法规具有新闻法规的约束力;新闻法规的类型新闻政策和法规与新闻价值的关系。
新闻学概论课程讲义

一、新闻学的研究对象及其方法定义:新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门科学。
新闻学的学科结构(学什么?)▪1、理论新闻学:研究新闻的本质特征和新闻传播活动中的各种矛盾关系以及新闻事业在社会生活中的地位和作用,它的功能和特点,它的工作原则、方法和一般规律。
▪2、历史新闻学:研究中外新闻出版事业产生和发展的历史以及中外新闻界名人史,通过研究新闻传播历史发展的自然进程,揭示新闻现象的本质和新闻事业发展的规律。
▪3、实用新闻学:研究新闻采访和写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻广播、新闻事业经营与管理等新闻业务方面的知识,探讨新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、录制等方面的技能方法和一般规律。
新闻边缘交叉学科:新闻社会学、新闻美学、新闻伦理学、新闻法学、新闻心理学、新闻管理学、新闻哲学、新闻经济学、新闻语言学、新闻统计学等,有的属于理论新闻学有的属于应用新闻学。
新闻学研究的方法(怎样学?)1、要有较高的政治理论水平和坚定的政治信念,以马克思主义为指导。
2、坚持理论联系实际。
3、注意处理好几个关系▪A、共性与个性的关系(世界与我国)▪B、继承与发展的关系(无产阶级新闻学)▪ C 、吸收与扬弃的关系(西方新闻新闻学)4、注意吸收和借鉴其他学科的知识二、西方新闻理论评析1、集权主义理论16、17世纪欧洲封建专制主义新闻思想,这一理论认为,封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对统治权,可以批准或限制报刊出版,对报刊进行审查;严禁报刊批评政府。
集权主义理论来自于古希腊哲学家柏拉图、意大利政治家马基雅维利和英国哲学家霍布士等人的思想和学说。
他们认为,政治权力只有控制在少数有智慧有经验的优秀人物手中,才能对国家实行强有力的合法统治,国家权力是至高无上的,绝对的。
2、自由主义理论自由主义理论是在资产阶级反对封建统治的斗争中产生的。
1644年,由英国诗人、政治家约翰·弥尔顿首先提出的。
后来得到发展。
《新闻学概论》课件

新闻传播的效果指新闻信息对受众认知、情感和行为等方面的影响,是衡量新闻传播活动的重要标准 。
新闻传播的影响
新闻传播不仅影响受众,还对社会政治、经济和文化等方面产生深远影响,是维护社会稳定、促进发 展的重要力量。
01
新闻报道与写作
新闻报道的原则与要求
真实性原则
新闻报道必须真实、准确,不 能夸大、缩小或歪曲事实,要
特写
着重描写新闻事件中的某个侧面或细节,强 调视觉和感官效果。
评论
针对新闻事件或社会问题发表观点和看法, 强调分析和思辨能力。
01
新闻伦理与法规
新闻伦理的概念与原则
新闻伦理的概念
新闻伦理是新闻传播行为的道德准则,用于指导新闻工作者在实践中履行职责 ,遵循真实、客观、公正的原则,维护社会公共利益和公序良俗。
《新闻学概论》ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 新闻学概述 • 新闻传播原理 • 新闻报道与写作 • 新闻伦理与法规 • 新闻媒体与社会
01
新闻学概述
新闻学的定义与研究对象
新闻学的定义
新闻学是一门研究新闻传播活动、新 闻事业和新闻工作规律的科学。
研究对象
新闻传播活动、新闻事业和新闻工作 的基本规律、基本原则、基本方法和 基本实践。
新闻学的学科特点
应用性
01
新闻学是一门应用性很强的学科,它涉及到新闻报道、新闻写
作、新闻编辑等多个实践领域。
综合性
02
新闻学涉及到多个学科领域,如社会学、心理学、政治学、传
播学等,具有很强的综合性。
时代性
03
新闻学的研究与实践随着时代的发展而不断变化,需要不断更
新闻学概述复习大纲

2、新闻敏感能力具体表现为三个特点 快捷:就是十分迅速地捕捉事物正在或即将
发生的最新变化。 准确:就是能从纷繁复杂的事物中判断和选
择出有传播价值的变化。 灵活:就是能随时根据所观察到的事物变化
调整思路,从事物细微的“风吹草动”中敏 锐地推断出事物潜在的重大变化。
Your company slogan
二、新闻的本源
坚持事实是新闻的本源的要求: 第一,坚持事实是第一性的,事实对新闻具
有决定作用,人类在生产斗争和中所发生的 种种事实是一切新闻报道的源泉和基础。 第二,客观事实不依赖人的主观意志而独立 存在,它既不会因为人们不喜欢它而消失, 也不会因为人们幻想它而出现。 第三,与事实相比,新闻是派生的、被决定 的,是第二性的。 第四,新闻所含有的各种性质被事实所决定。
内容上是人们所未知的新鲜事。 重要性。指事实所具有的为多数人所关心的
社会意义。 显著性。指事实所涉及的人物、地点等因素
为众人所瞩目,因而也就格外引起人们的关 注。
Your co理上与接受 者十分接近,自然能够引起受众的普遍关注。 趣味性。指事实因为新奇,为人们所未料及;
Your company slogan
二、新闻的真实性
1、“新闻真实”的意义 真实是新闻的生命,是新闻本质的要求。 坚持新闻真实是媒体的首要职责,也是新闻
工作者职业道德的基本要求。 真实性是新闻理论的基石,是社会主义新闻
事业一项不可动摇的基本原则。
Your company slogan
2、新闻真实的要求
Your company slogan
第二章 新闻与传播
重点掌握: 新闻的倾向性 新闻价值 新闻敏感
Your company slogan
新闻学概论讲义

《新闻学概论》讲义第一章绪论教学目的与要求通过对绪论的学习,使学生掌握新闻学的研究对象和定义,掌握新闻学的学科体系,掌握学习新闻学的一般方法和特殊方法。
重点与难点学习新闻学的一般方法和特殊方法、新闻学的研究对象和定义教学方式讲授教学时间安排2学时一、新闻学是一门社会科学新闻学的研究对象:新闻传播现象和新闻传播业。
(杨保军《新闻理论教程》23页,中国人民大学出版社,2005。
)新闻学的学科体系:论(理论新闻学)、史(历史新闻学)、术(应用新闻学)。
(见童兵《理论新闻传播学导论》序言)理论新闻学,主要研究新闻传播现象的本质与特征,揭示新闻传播活动、新闻传播业的基本规律以及与整个社会系统的互动关系。
(杨保军《新闻理论教程》23页,中国人民大学出版社,2005。
)历史新闻学即新闻史,“新闻史是一门科学,是一门研究新闻事业发生发展历史及其衍变规律的科学。
”(方汉奇主编:《中国新闻事业通史》(第一卷),序言1页,中国人民大学出版社,1992。
)应用新闻学,以新闻传播业务为主要对象的新闻学分支,基本内容包括新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影学、广播电视新闻学、网络新闻学等。
应用新闻学的另一块是媒体的管理和经营。
新闻学定义:新闻学是一门以人类新闻传播现象和新闻传播业为研究对象,探求新闻传播规律的社会科学。
二、传播与新闻传播(一)、对传播的基本理解新闻传播是传播的一种,理解新闻传播先要理解传播。
下面从传播界达成的基本共识出发对传播的内涵作出简要的说明。
首先,传播学的传播活动或传播行为,主要是指人类的传播活动,并不泛指所有的传播现象;其次,传播学研究的传播对象,主要针对的是人类的精神传播活动,不是物质传播活动;再次,传播学所说的传播,是指既有“传送”又有“收受”的精神交往行为。
传播是指人与人之间的精神交往活动,交往的基本内容包括信息、观念和情感。
(杨保军《新闻理论教程》31页,中国人民大学出版社,2005。
新闻学概论复习全

新闻学定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻媒体和人类社会的关系,探索新闻媒体的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求!“新闻教育界第一位大师”与“乱世飘萍”分别指谁?徐宝璜邵飘萍“狗咬人不是新闻.人咬狗才是新闻”是谁说的?《纽约太阳报》编辑室主任约翰?博加特新闻的含义?一、新闻是新近发生事实的报道;二、新闻史新近事实变动的信息。
新闻与生俱来的基本特点?1、真实性2、新鲜性(时效性或及时性)3、公开性新闻的”五W1H”分别是指什么?P185W:何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why)1H:如何(How)新闻按照时间分类?新闻按照新闻与读者关系分类?按时间分类:按新闻与读者关系分类:新闻价值标准要素?新闻价值要素是指新闻事实自身具备传播价值的主要因素,也叫新闻价值标准,它是新闻传播者对新闻事件进行选择的主要依据。
新闻价值的要素包括:新鲜性、重要性、接近性、显著性和趣味性。
信息的特点?1、共享性2、扩缩性3、组合性4、信息运用的多角度性5、相对性:信息主体宣传的含义与特点?含义:宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为。
特点:1、目的性 2、社会性3、倾向性4、依附性新闻与宣传的关系?(一)、新闻与宣传的相同点1、共同理论基础2、鲜明的政治性3、广泛的群众基础(二)新闻与宣传的不同1、出发点不同(立场不同)2、传播内容不同3、社会功能不同4、传播要求不同5、归宿点不同6、传播方式不同(三)新闻与宣传的联系1、宣传与新闻都属于传播的范畴;2、现代宣传主要通过新闻媒介来进行;3、新闻事业脱胎于宣传活动。
舆论的含义与特点含义:舆论是指在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度特点:1、公共性2、公开性3、急迫性4、广泛性5、评价性新闻媒介在舆论形成中的作用?1、反映并代表舆论2、引发舆论3、引导舆论中国邸报?又称“邸抄”(亦作邸钞),并有“朝报”“条报”“杂报”之称内容:皇帝圣谕、官员任免考核、大臣奏折。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.新闻的本源?本源是事实,新闻是事实的报道,事实第一性,新闻第二性。承认事实是新闻的本源,坚持事实在先,新闻在后的基本原理的含义有三:1.有事实才有新闻2.有什么样的事实写什么样的新闻3.已经发生的事实才能成为新闻,尚未变成现实地猜测和设想不是新闻。
2.新闻的特性?答:它是一种特殊形式的信息,主要特性:一是新鲜。时新性与知新性的兼有和统一。二是真实。纪实性和选择性的兼有和统一。三是及时又公开的传播。
3.新闻的定义?是公开传播新近变动事实的信息。这个定义表明新闻是以新近变动的事实为依据和来源的,强调了事实对新闻传播活动的前提性和决定性作用。也提示出新闻传播活动的本质在于它是人的主观精神对客观存在的反映,是人的认识活动对客观世界进行把握的一种方式。
4.新闻的真实性?答:是指新闻报道反映客观事实的准确度,具体地说它是指新闻报道中的每个事实必须符合客观实际,并且以此为基础和前提,从事物总体的联系中通过媒介的连续,全面的报道达到反映时代潮流社会趋势的总体真实。
4.新闻的公开性?答:一方面是指新闻信息的内容是可以公开拓,另一方面是指新闻信息应该以公开的方式传播给公众。
5. 如何确保新闻的真实性?答:一报道中的新闻要素必须真实准确;二新闻背景的介绍包括事物的发展变化以及与其他事物的联系必须真实;三情节描写,人物的语言,心理活动,思想变化的介绍必须真实,不能渲染夸张,不能以想像代替事实;四不能以偏概全,以点代面;五是新闻的解释要合理客观事实本身的逻辑。
6. 新闻失真的原因及如何保真?答: 所谓新闻失实是指新闻报道脱离和违背客观事实未能反映事实真相的现象。一般分为故意失实和非故意失实两类。故意:一是出于片面的政治功利的需要。二是新闻媒体出于商业的目的,哗众取宠,耸人听闻,不择手段编造新闻;三是新闻从业人员出于畸形的个人名利观,编造新闻;四是一味追新猎奇的新闻观。非故意包括新闻消息源设置圈套;新闻传播者采访不深入;在新闻的时效性竞争中有的新闻机构没等核实就急于发稿,甚至先于事件发稿;新闻传播者知识素养欠缺;近年来互联网的兴起也是造成新闻失真失实的新的原因。防止和克服新闻的实现象要做到:一进一步完善新闻传播体制,抵御权力和金钱对新闻传播独立公正地位的损害,使新闻传播真正成为党和人民的耳目喉舌,而不是少数权力持有者和利益集团的工具。二加强新闻传播工作者自身的思想修养和职业道德建设;三提高采写编等方面的业务能力,不断地充实知识库存,调整知识结构;四建立和健全新闻传播机构的管理体制,树立层层把关的自觉意识。第五建立和健全对新闻传播业的社会监督机制, 尤其是针对新闻失真失实的相关法律法规的制定。
8.如何为弥补第一时间的丧失确保新闻的新鲜度?答:一是跟踪新闻事件的最新发展;二是追索今天的新闻依据;三是挖掘明天的新闻依据;四是揭示新闻事件的丰富复杂的联系,提供重大新闻的细节。
9.新闻与情报的区别?答:一新闻的受众是社会公众,情报的受众则是特定的人和人群;二新闻以“点_面”的模式向社会公开传播,情报常以“点_点”的模式不公开传播;三情报有专业性,新闻具有社会性。 10. 信息与新闻的联系与区别?答:信息与新闻紧密相联又有明显差别。共同点是二者都有客观外界事物在人脑中的反映,其本源都是客观事实;对接受者都有未知性, 都能提供新情况和新知识,都能起到消除受众认识不定性的作用;二者在通讯和传播过程中,对接受者具有一定的针对性,能够满足受众某种程度的信息需求。区别:一是二者内涵不同;虽然都来源于客观事实,但新闻的来源主要是客观事物发展变化的最新状态,重点是描述客观事物的状态和认识结果,而新闻只是其中的一种反映手段和认识成果。三是传播手段和作用范围不同:信息传播有多种多样方式和手段,新闻这种信息通过大众传媒传向整个社会,而其他信息则通过另外渠道去高速一定范围内接受者的认识。
11.新闻价值的含义?答:首先客观发生变动的事件,事物是客体,新闻传播者是主体,传播新的信息是主体的需要,以这一需要的满足是新闻价值的核心所在;其次新闻价值是新近发生的事件,事物对于新闻传播主体需要的满足;再次新近变动事件,事物中所包含的新的信息的分量越多,新新闻传播者来说该事件,事物的新闻价值就越大。
12.新闻价值?答:所谓新是新近事实或相应作品所含新闻构成要素的总和。它是传播者选择事实和接受者选择新闻的客观标准。
13. 新闻价值的价值规律?答:新近事实或相应作品的新闻价值由其所含信息量和重要程度来决定。信息量越大,重要程度越高,新闻价值越大,反之,新闻价值越小; 信息量或重要程度任何一项等于零,其新闻价值等于零。新闻价值规律有三个基本点:事实的新近,信息量的大小,重要程度的高低。
14.为什么说新闻传播者是新闻传播行为主体?答: 1) 新闻报道者即传播主体是新闻生产力的主要承担者2) 它分配接受者的注意力,安排社会舆论的议程3) 它通过对事实的选择和评价表达自己的倾向。辩证的看,报道者的行为不能随心所欲,也具有如下受动性1) 受到事实报道对象的制约2) 受到接受者即受众的制约3) 受到新闻报道者角色定位的制约。
15.新闻传播的模式?答:是一种认识和表述事物性质及基规律的简约方式。新闻传播模式有两大类型:线性传播模式、双向传播模式。
16. 新闻传播的基本规律?答:如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。其有五个基本点1.新近发生的事实必须及公开的传播2.新闻传播必须如实地反映新闻事实3.新闻传播要针对受众的需知和未知4.传播者作为中介,既要尊重事实,又要尊重受众,唯一的实现途径就是从现有的大量事实中加以选择,既满足受众的新闻需求,同时又调整受众的认识和引导舆论;5.传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。
17.新闻传播流程五个环节?答:选择事实\加工制作\播报传递\受众接受\信息反馈。 18. 我国新闻政策的基本内容?答:一,坚持党性原则,在政治上与党中央保持一致;二坚持正确的舆论导向;三必须严格遵守法律,法规和各项宣传纪律;四新闻报道必须坚持以正面宣传为主的方针;五新闻报道必须坚持真实性原则;六必须坚持改革,讲求新闻报道的艺术,提高宣传水平。 19.新闻传播四要素及它们之间的关系?答:四要素即新闻传播者,新闻传播内容,新闻传播媒介及新闻受众。进入新闻传播过程后,新闻传播各要素之间的关系状态包括一传播者作为把关人,对事实加以选择,采集,制作成新闻,通过一定的媒介,传播给接收者;二从传播者与传播内容的角度看,事实决定了传播者选择的范围,而新闻的制作也只能按事实本来面目进行,不能歪曲事实,更不能捏造事实;三从传播者与传播媒介的关系看,一方面传播者的传播能力受到约束,任何传播者都不可能离开现实所能提供的媒介而在传播上创造什么奇迹。另一方面传播乾所选择的内容及表达形式也要受到媒介的制约;四从传播者与接收乾的关系看,没有接收者,传播者也就不可能存在,即使存在也形同虚设,名存实亡。。
20.新闻传播模式对传播过程的描述?答:一是新闻传播模式的历史演变。它是随着新闻传播诸要素的变化而变化的,大致经历了两个时期五种传播模式。在报纸产生前主要经历了直接的线型传播模式,间接的线型传播模式和多向性的T型传播模式;报纸产生后主要有辐射性大众传播模式,放射性小众化传播模式两种。二是现代新闻传播过程模式探讨。1950年怀特提出守门人模式。之后麦克内利于1959年提出了新闻流动模式。另一个对守门人理论作出贡献的是巴斯,他于1969年提出了新闻流动的“双重行动模式”,将新闻传播分为新闻采集与新闻加工两个阶段。
21.新闻传播的客观性?答:指新闻传播者在新闻传播活动中要以客观,公正,全面的态度,按照事物本来的面目进行报道,实事求是地反映客观事物 存在,要努力摒弃新闻传播乾的主要色彩的介入,自觉避免对客观事物片面的,偏袒的报道。
21. 如何正确理解客观性这一原则呢?答:首先,客观,公正,全面地报道事实,体现了从事实出发,尊重事实的态度,其次在理解新闻的客观性时应注意到客观性作为一个标准的相对性;再次我们在充分肯定新闻的客观性时应坚决反对所谓不偏不倚的,超阶级,超集团,超党派的纯客观态度。
22.新闻传播的倾向性?答:指新闻传播者通过新闻传播活动而暴露出自身的价值取向和思想倾向。
23. 倾向性渗入到新闻传播的原因?答:一,从新闻工作本身的特点看,新闻报道实际上是充满选择的过程,对事实的选择,对报道形式的选择,对报道角度的选择,选择总是必须有所依据,有不同标准的参照,也就必然有倾向性……二从新闻传播者个体的角度看,新闻是通过传播者的头脑对外界不断变化的事物进行反映的结果; 三从新闻媒介的角度看,不论哪个时代,哪种社会政治体制下,新闻媒介总是控制在一定阶级,党派,社会集团的手中的;其四从受众需要看,受众的情感需求,受众的理性诉求也决定了新闻报道必然有倾向性……
24.如何正确处理新闻传播的客观性原则与倾向性的关系?答:首先在新闻传播活动中,正确的倾向性的流露,都是以真实性的获得和客观性原则的遵守为前提的,如果不顾事实,盲目地凭主观意志而造成的所谓倾向性,那只是强加于受众的意志,已不具有新闻的品质。其次新闻的倾向性是隐含在事实的叙述之中的,这种自然而然的流露通常表现在新闻传播者精心地选择事实,选择报道角度,选择报道形式,选择传播时机之中。
25.新闻传播者在采写新闻中处理事实的几种方式?答:一是客观报道。要求传播者做到只需客观叙述事实,不要管个人感情和偏见;尽量使用直接引语,提供新闻事件有关当事