2024年高考历史考试大纲
(2024年高考真题含解析)2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷(含解析)
2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．古人云：“五帝官天下，三王家天下，家以传子，官以传贤。
”文中的“家天下”反映的是（）A．禅让制B．世袭制C．内外服制D．郡县制2．研究发现，内有帐篷形象（遗物或壁画）的墓葬，东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中及中地区。
据此可知（）A．游牧文化与农耕文化逐步交融B．经济重心逐渐南移C．北方的主要民居类型发生变化D．边疆和内地一体化3．据下图可知，汉唐时期（）A．纳入巡视对象的官员群体不断扩大B．监察机构的职责限于巡视地方官吏C．地方行政权力是现不断强化的趋势D．决策、执行、监察的权力系统已确立4．明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。
雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。
2024年大学入学考试历史复习大纲
2024年大学入学考试历史复习大纲一、背景介绍- 本文档旨在为准备参加2024年大学入学考试的学生提供历史科目的复习大纲。
二、考试内容概述- 2024年大学入学考试历史科目的内容主要包括中国历史和世界历史两个部分。
三、中国历史复习大纲1. 中国古代历史- 重点复习夏、商、周三代的政治制度、社会经济、文化发展等方面的内容。
- 理解和掌握秦汉时期的统一政权、汉武帝的改革、西汉、东汉的政治、社会、文化特点。
- 了解三国时期的政治格局、魏晋南北朝时期的政治变迁。
2. 中国近代史- 熟悉晚清时期的政治危机、社会动荡，掌握辛亥革命的背景、过程和影响。
- 理解民国时期的政治斗争、社会变革，掌握中国共产党的成立和发展历程。
- 了解抗日战争、解放战争以及新中国的成立和初期建设。
四、世界历史复习大纲1. 古代文明- 熟悉埃及、巴比伦、希腊、罗马等古代文明的政治、经济、文化特点。
- 了解古代印度、古代美洲文明的发展和贡献。
2. 中世纪与近代史- 理解中世纪欧洲封建制度、宗教改革的影响，掌握文艺复兴和科学革命的背景和意义。
- 了解大航海时代、殖民扩张的历史背景和影响。
- 熟悉工业革命的兴起和对世界的影响。
五、复习方法建议1. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间，分配时间给中国历史和世界历史的复习。
2. 阅读教材：仔细阅读历史教材，理解重要概念和事件。
3. 做题训练：完成历年考试试题，熟悉考试题型和答题技巧。
4. 做笔记总结：将重要知识点整理成笔记，方便复习时回顾。
5. 组织讨论：与同学或老师进行讨论，互相学习、交流。
六、复习注意事项- 复习过程中要注意及时解决遇到的问题，不要拖延。
- 保持良好的学习习惯，遵守考试纪律，避免作弊行为。
- 复习期间要保持健康的生活方式，合理安排休息和运动时间。
七、结语- 本文档提供了2024年大学入学考试历史科目的复习大纲，希望能为考生们的备考提供一些指导和帮助。
- 考生们应根据自己的实际情况，合理安排复习时间和方法，努力取得优异的成绩。
(2024年高考真题) 2024年高考新课标卷历史真题(解析版)
A.《宋史》B.《三朝北盟会编》C.《建炎以来系年要录》D.《宋史纪事本末》
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期（中国）。南宋初年与金朝的关系经历了战和交织的复杂过程，《三朝北盟会编》是宋代徐梦莘创作的史学著作，“三朝”，指宋徽宗赵佶、宋钦宗赵桓、宋高宗赵构三朝，该书会集了三朝有关宋金和战的多方面史料，按年月日标出事目，加以编排，故称为“北盟会编”，作者通过大量事实和细致的叙述，以揭示自“海上之盟”到“靖康之祸”的原委终始，《三朝北盟会编》征引的文献材料达二百多种，且成书时间相对较早，更接近南宋初年的历史事件，B项正确；《宋史》篇幅浩繁，且元朝后期成书，成书时间距离南宋初年较远，可能受到元朝政治立场的影响，因此不是最直接、最原始的史料，排除A项；《建炎以来系年要录》是宋代李心传撰写的记述宋高宗赵构一朝时事的编年史书，是南宋后期的作品，虽然也是根据南宋高宗朝的国史和文集编成的，但是成书时间比《三朝北盟会编》晚，可能受到后来政治和社会环境的影响，排除C项；《宋史纪事本末》是明朝陈邦瞻创作的断代纪事本末体史书，《宋史纪事本末》作为《宋史》的缩写本，在写作过程中，虽然也参考了许多其他《宋史》中所没有的资料，但基本上还是以《宋史》为蓝本，许多观点明显还是沿袭《宋史》而来，且《宋史纪事本末》是明朝后期的作品，成书时间最晚，排除D项。故选B项。
C.引发了军阀混战D.助推了民主革命发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。从表格中可以看出，新军中的军官来源广泛，国内学生和士人占据大多数，这些人受过一定的教育，思想相对更为解放，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想，许多新军军官后来成为了革命党人或支持者，助推了民主革命的发展，D项正确；新军的建立并没有起到抵制了列强入侵的作用，排除A项；材料只提到新军军官来源构成，军阀势力扩大与新军的来源无关，排除B项；近代军阀混战的根源是半殖民地半封建的社会性质，北洋政府时期袁世凯去世后军阀混战才开始，排除C项。故选D项。
(2024年高考真题含解析)湖南省2024年普通高中学业水平选择性考试历史试卷(含解析)
2024年普通高中学业水平选择性考试湖南卷历史试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，但不能改变宗主世袭制，更换国君不过是更换宗主。
这说明西周（）A．军国大事取决于国人B．血缘政治色彩浓厚C．王权与神权紧密结合D．宗法制度遭到破坏2．据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。
秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。
这可用于（）A．证实秦对楚地的统治最为严苛B．说明秦楚之间文化冲突无法弥合C．证明秦朝的制度不适用于楚地D．解释汉初推行郡国并行制的原因3．下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。
其变化的主要原因是（）A．大规模的瘟疫流行B．战乱异常频繁C．豪强大族势力膨胀D．官府组织移民4．敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年（854）某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若先悔者，罚青麦十驮”。
由此可推知当时（）A．雇工经营成为主要经营方式B．国家对农民人身控制减弱C．小农经济仍然占据主导地位D．商品经济得到了快速发展5．唐末以后出现的新藩镇，其军队主要靠强迫征发而来，难以结成牢固的军人集团。
到后周时，中央禁军成为最强大的力量。
这些变化（）A．有利于中央集权体制的重建B．从源头消除了藩镇割据现象C．促进了政府行政效率的提高D．使重文轻武观念逐渐被接受6．元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫互助里，皇帝圣旨”。
2024年高考历史考纲解读与热点难点突破专题18古代史部分综合应用教学案含解析
古代史部分综合应用【时空坐标】一、古代中国史二、古代希腊、罗马史【学问梳理】一、古代中国专制主义中心集权制度的演化1．主要措施(1)加强君主权力。
如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度，汉武帝利用新儒学神化皇权，明清强化君主专制等。
(2)加强思想限制。
如秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清八股取士、大兴文字狱等。
(3)变革中心和地方政府机构。
如秦朝在中心实行三公九卿制，在地方推行郡县制；汉代实行中外朝制度和刺史制度；明代废丞相，设内阁；清朝设军机处等。
(4)注意选拔官吏。
自秦废分封制后，官吏任免由皇帝确定。
隋唐之后科举考试，也是培育和选拔官吏的重要途径。
(5)加强监察机制。
如秦代设御史大夫，汉代设刺史，宋代地方设通判，明清设都察院、按察使司等。
2．演化趋势(1)中心政治制度演化的趋势①皇权与相权的冲突贯穿了从汉到元政治制度的始终，但君权不断加强，相权不断减弱，直到明朝废除丞相。
②决策权由外朝向内朝转移，非法定机构取代国家法定机构的职权，如汉朝的中朝制度、明朝的内阁制度、清朝的军机处。
(2)地方政治制度演化的趋势①封建社会始终存在着中心与地方的冲突，趋势是地方权力不断减弱，中心集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题。
②分权是加强中心权力的有效手段，如北宋、明朝等特殊突出。
3．历史影响(1)主动方面①政治上：有利于民族融合，抵挡外来侵略，肯定程度上促进了统一多民族国家的发展与巩固。
②经济上：有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动，为封建经济的发展创建了条件，也为中华文明长期领先于世界奠定了基础。
③思想文化上：有利于各地区、各民族间经济文化的沟通；推动了先进技术文化在较广袤的范围内传播。
(2)消极方面①政治上：以强化君主专制为核心，形成了长期的人治传统，民主政治无从发展，极易出现政治腐败现象，派生出浩大的官僚队伍和特权阶层。
②经济上：封建社会后期，日益束缚生产力的发展，阻碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长，造成中国社会的落后。
【学校】2024年高考大纲解读,备战高考必备!
【学校】2024年高考大纲解读，备战高考必备！导言大家好，我是哈密瓜老师。
高考对于每一个中国学生来说都是一场决定未来的关键考试。
2024年的高考大纲昨天刚刚发布，今天我将为大家解读这份备受关注的大纲，以帮助大家更好地备战高考。
第一部分：大纲的重要性大纲是高考备考的基石之一，理解并熟悉大纲内容对于高考的成功至关重要。
大纲提供了每一个科目的考试范围和要求，让我们知道需要学习哪些内容，以及如何准备。
因此，了解2024年高考大纲的变化是备战高考的第一步。
第二部分：语文科目H1: 2024年语文科目大纲2024年的语文科目大纲相较于之前有一些变化。
在阅读理解方面，将更注重学生理解和运用文章中的知识和信息的能力，而不仅仅是提取文字中的表面信息。
作文部分将更加注重学生的逻辑思维和表达能力，要求学生结合所学知识时时刻刻注重实际运用。
H2: 如何备战语文科目备战语文科目要注重多读多练多思考。
首先，我们应该多读一些优秀的作品，提高自己的阅读理解能力。
其次，多做一些习题，培养自己的解题技巧和答题速度。
最重要的是，我们要学会思辨和表达，提高自己的写作水平。
第三部分：数学科目H1: 2024年数学科目大纲2024年的数学科目大纲变化较小，但是对于一些具体的知识点和题型有了更明确的要求。
例如，对于函数和图像的关系，考生需要能够准确地利用函数关系描述图像的几何特征。
大纲中还明确要求考生运用数学知识解决实际问题，提升数学在实际生活中的应用能力。
H2: 如何备战数学科目备战数学科目需要从基础知识出发，打牢基础。
各类题型的练习也非常重要，特别是一些常考题型，如函数、几何等。
此外，多做一些模拟题和历年真题，提高自己的应试能力和解题速度。
第四部分：英语科目H1: 2024年英语科目大纲英语科目一直是考生备战高考的重点科目之一。
2024年的英语科目大纲在阅读理解、听力和写作等方面作了一些调整。
阅读理解将更注重考生对文章细节和篇章结构的理解，听力考试将增加一些实际对话和信息交流的内容，写作要求将更加注重考生的逻辑思维和表达能力。
高考历史知识内容归纳总结2024
高考历史知识内容归纳总结2024高考历史是考查学生对中国历史发展脉络和重要事件的了解程度以及历史思维能力的考试科目。
2024年高考历史科目的考试内容主要包括以下几个方面：1.古代史古代史是中国历史的重要部分，主要涵盖夏、商、西周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、金、元、明、清等历史时期。
考生需要掌握每个时期的国家政权更迭、社会经济发展、文化艺术成就等方面的知识。
2.近现代史近现代史主要包括鸦片战争以后的历史事件，如太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、五四运动、五卅运动、北伐战争、抗日战争、解放战争等。
此外，考生还需要了解近现代中国社会的政治、经济、文化变革以及中国与外国的交往等内容。
3.特定历史时期或事件历史的发展中有一些特定的历史时期或事件对中国历史产生了重要的影响，考生需要对这些时期或事件有相应的了解。
例如，中国积极参与世界社会主义运动的历史时期，如与苏联的合作与分歧、社会主义建设的探索与实践等。
另外，中国的改革开放与现代化建设也是高考历史的重要内容，考生需要了解改革开放的起源、目标与特点，以及改革开放后经济建设、政治制度的改革等。
4.历史思维和方法历史思维和方法是高考历史的重要考点，考生需要具备历史的基本概念、史料分析能力、历史事件的时间和空间框架判断能力等。
此外，考生还需要培养对历史问题的辨析能力，了解历史学的基本方法和研究历史问题的途径。
对于考生来说，备考高考历史需要进行系统的学习和复习。
可以根据教材的内容进行分类归纳总结，并结合历年高考试题，查漏补缺，理清知识脉络和考点。
同时，多阅读与历史相关的著作和文章，提高对历史事件背后原因和影响的理解和把握能力。
此外，积极参与历史研究社团和活动，进行历史学术交流，拓宽历史视野。
请注意，以上只是对2024年高考历史科目的一些概括性内容的归纳总结，并不是详尽无遗的内容列表。
考生在备考过程中还需要根据教材的要求和学校的具体教学安排进行有针对性的准备。
2024年北京市高考历史试卷(附答案)
2024年北京市高考历史试卷（附答案）本试参满分100分，考试时间90分钟。
第一部分本部分共15题，每题3分，共45分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.古代玉器为礼之重器，孔子用玉比喻理想人格：温润而泽，仁也；缜密以栗（坚硬），知（智）也；廉（棱角）而不刿（割），义也；垂之如队（坠），礼也。
这一比喻寄托了（）A.隆礼重法的精神B.无为而治的理想C.修身明德的追求D.选贤任能的理念【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是正向题。
据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。
据材料并结合所学可知，孔子用玉的温润、坚硬、有棱角而不伤人、下垂等特质来比喻理想人格中的仁、智、义、礼等品质。
这反映了孔子希望人们通过自我修养，培养和具备这些美好的品德，以达到高尚的人格境界，C项正确；“隆礼重法”是荀子观点，且材料也未涉及“法”，排除A项；无为而治是道家观点，与儒家孔子思想不符，排除B项；材料并未涉及选拔人才的相关内容，排除D项。
故选C项。
2.西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。
上述材料可以印证西汉时期（）①社会基层组织开始建立②中正官负责官员的考核③政府通过察举选拔人才④官吏为政注重优抚老弱A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B3.“判”是古时官员断决狱讼的文本，也是唐代铨选官吏的考试科目之一。
唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集，通过模拟判例的形式陈述案例缘由，给出判决意见，并进行解释，为应试者提供了“判”的写作程式和方法。
这说明唐代（）A.以法为教，轻视了道德礼义B.重视家训，教化渗透至基层C.注重判例解读，提升官员司法素养D.强调司法实践，开创律例合编体例【答案】C4.《永乐大典》辑录了先秦到明初的书籍8000多种，明成祖撰序：“昔者圣王之治天下也，尽开物成务之道，极裁成辅相之宜，修礼乐而明教化，阐理至而宣人文……惟有大混一之时，必有一统之制作，所以齐政治而同风俗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有关高考“历史”的考试大纲
高考历史考试大纲是针对历史学科的高考要求和考试内容而制定的指导性文件，主要涉及考试的性质、目标、内容、题型和难度等方面。
有关高考“历史”的考试大纲如下：
1.考试性质：高考历史考试大纲是针对历史学科的高考要求和考试内容而制定的指导性
文件，旨在检测学生对历史学科的基本知识和基本技能的掌握情况，以及在历史事件、人物、制度等方面的理解、分析、评价和应用能力。
2.考试目标：高考历史考试大纲的考试目标主要考查学生的历史知识、历史能力和历史
素养等方面。
具体包括：对历史事实、历史事件、历史人物的了解和掌握；对历史事件的推导和分析能力，对历史进程的概括和评价能力；对历史问题的独立思考和判断能力，对历史知识的实际应用能力；对历史文化遗产的认知和尊重，对历史发展趋势的理解和认识等。
3.考试内容：高考历史考试大纲的考试内容主要包括中国史、世界史等部分，涉及古
代、中世纪、近现代等不同时期的历史事件、人物、制度等方面。
具体包括政治制度、经济发展、文化交流、社会变革等方面。
4.题型和难度：高考历史考试大纲的题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等，难
度根据不同年份和地区有所不同。
一般来说，高考历史考试的难度适中，要求学生对历史知识有较好的掌握和理解，同时能够灵活运用所学知识分析和解决问题。