走进化学实验室(二)教案

教案

[

操作练习]

指导练习[实验1-10]（P22）边做边看，

感受，体验。

完成表格。

通过练习，熟悉基本操

作，加深理解和记忆。

[过渡]

前面做实验时用过的仪器能直接存放起来吗？

[设问]

那么，洗涤仪器要注意些什么呢?

[讲解]

仪器洗涤的步骤和方法。

洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。思考，倾听。

巧妙引入仪器洗涤，突

出仪器洗涤的必要性。

让学生养成良好的实验

习惯。

[操作练习]

指导练习[实验1-11]（P23）练习仪器洗

涤操作，整

理器材。

培养学生良好的实验习

惯。

[及时小结]

这节课里，你收获了什么？

[讲解]这节课我们——

了解了液体药品的取用方法；了解了给物质加热的方法；了解了仪器洗涤的方法。总结、归纳

及时小结，实现知识的

升华。

[练习]

1.下列图示实验操作中，正确的是（）

2.下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是（）

3.下图所示的实验操作中正确的是（）

4.把下列错误操作可能造成的后果写在横线上：

（1）将块状药品竖直投入试管中_________；（2）从细口瓶向试管里倾倒液体时，标签没练习及时反馈学习效果

A B C D A B C D

板书设计

课题3 走进化学实验室

一、实验室规则

二、认识实验仪器

三、药品的取用

1．固体药品的取用

（1）块状药品

（2）粉末状药品

一横二送三直起，块状药品莫竖投。