期中考试总结大会发言稿

期中考试总结大会发言稿

在期中考试总结会上的讲话

各位老师同学：

大家好！

期中考试结束已经有一段时间了，但是再打开成绩单的时候，心里还

是有很多感触的。看着其他同学成绩稳步前进，在后退的同时，在中

下游也很显眼。让我意识到自己的处境，而不是雾里看花。

我是后进生。坦白说，我进入一班后的三班半年学习状态很宽松。每

天都缺乏学习的主动性，老师就这样拖着，一点点往前走。高二下半

学期，高考第一轮很多科目开始复习，感觉高考临近了。我自己的状

态开始好转。自习课少说话，少东张西望，少看老师。我埋下头多学习。本来以为期中考试会是自己努力的见证，但是成绩下滑给了我一

个打击：为什么我比以前更努力了，考得更好了，成绩却下滑了？成

绩不是和我的努力成正比吗？在和马老师的对话中，我找到了答案：

一是基础不强，二是学习紧迫感不够。就我的数学而言，在三班，我

的数学是我的强项。每次考试都是用数学来平衡文科的不足，用数学

挤一半。但是在接下来的一年里，数学成绩和排名一起直线下降，这

是因为基础不算老。以前数学多以初中为主，成绩还不错。随着课程

的深入，我不会的东西越来越多，基础越来越差。如果我只需要一点

点变形，我就不能马上处理试题。这就像盖楼一样。如果地基不牢固，无论多高或多豪华的建筑都会被强风吹倒。其次，我有一个坏习惯。

当我做一道题的时候，我会放松一段时间，然后思考下一道题。不要

小看这短短的几秒钟，就是这短短的几秒钟已经让我的原始状态松动了，进入下一题的时候还是需要时间调整的。自习课的状态总是断断

续续的，别人的效率是我的很多倍。在一个班里也是一样的努力。别

人事半功倍，我却事半功倍。自然就剩下别人了。一定要让自己时刻

紧张，收紧高考的弦，这样才能有更大的学习紧迫感，提高效率，改

善状态，才能做到劳逸结合。

我们曾经是所有学校里最好的。到了开发区一中，高手云集，心态也

变了。在这里，全世界的好学生都在一起了，可是我该怎么拼呢？而

有些人相信自己很优秀，他们确信自己无论在什么环境下都会很优秀。为什么我们没有进前十，我们班的尖子生却在名单的前列？我们注定

进不去吗？不，我们不相信自己的力量。我们不像他们那样相信自己

优秀，也不像他们那样强迫自己拼实力。我们应该抛弃“不一定能进

前十”的想法，强迫自己去拼。因为不强迫自己去战斗，你永远不知

道自己有多强。

在我们身边，到处都有自己的榜样。就我所处的环境而言，每个人都

值得学习。我的组长王xx，周末不上课外班，在家刷练习册，排名前十。一个xx，虽然跳舞每天省了他两个小时，但是成绩还是不错的。

宫xx，我看他自习课努力学习，没见他聊八卦。其中的闪光点值得学习。同样，我们每个人身边都有自己的榜样。三人行，必有我师。选

择好的，让别人成为自己的优点，这将是一件幸福的事情。

认清自己的现状，摆正心态。高考高分不是神话。我们经常听到老师

和家长说“一年的努力换来一辈子的幸福，何乐而不为？”只剩下不

到一年了。如果今天说的话能引起大家的共鸣，那就让我们一起努力，互相帮助，为了我们的高考，为了我们的明天。

谢谢大家！

xx孔

XX年11月