学校期中考试总结表彰大会发言稿
期中总结表彰大会讲话稿演讲稿（5篇）
期中总结表彰大会讲话稿演讲稿各位老师，各位同学：大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
银仙桥民族学校全体教师秉承着“为社会提供优质教育服务”的宗旨，怀着“一切为了学生，为了学生的一切”的坚定信念。
在各自的岗位上，兢兢业业，一丝不苟；用无限的关爱，照亮每位同学的心灵。
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。
我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。
刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
我们银仙桥民族学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，优质的教学资源，在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。
就在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。
有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第一、学习要刻苦。
我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。
大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。
期中表彰会优秀学生代表发言稿范文（精选7篇）
期中表彰会优秀学生代表发言稿范文（精选7篇）期中表彰会优秀学生代表发言稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是九年三班的黄东贺，今天能够站在这里发言，我倍感荣幸，在过去的每个日日夜夜里，在各科老师的辛勤耕耘下，我们都取得了进步，在这里，请允许我代表全体同学真诚的道一声：“老师，您辛苦了！谢谢你们！”时间从我们的指缝间悄悄溜走，转眼间半个学期就过去了，紧张的期中考试也已淡出我们的记忆，但我想说的是，考得好的同学请不要骄傲，考得差的同学请不要气馁，人生就像奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过了这次的期中考试没什么大不了，不要为了这小小的一站而停留、沮丧，关键在于即将到来的期末考试以及明年的中考。
在我看来，打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。
一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。
乐于学习的人上课精神抖擞，一听就会，作业在他面前就像是走路一样简单；讨厌学习的人上课精神萎靡，老师说的话就像是催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。
最终，乐于学习的人向成功迈进了一大步，讨厌学习的人只能在原地徘徊。
也许，学习、写作业的过程会让你感到索然无味，但是当你做出了一道难题，学到了新知识，打败了自己的竞争对手时，难道你不高兴吗？这难道不是学习的乐趣吗？打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋，勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！第三把金钥匙就是专心。
期中考试表彰大会发言稿3篇
教育活动中，教师与学生的角色关系，是孰为主体孰为客体的关系。
下面是我为您准备的“期中考试表彰大会”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
期中考试表彰大会发言稿一同学们，老师们今天我们在这里举行XX学年度第一学期期中表彰大会。
在过去的半学期里，你们无论是学业成绩，还是品德修养都获得了很大的提升，借此机会，我要感谢所有认真学习的同学，感谢全体辛勤工作的老师，是你们的不懈的努力、无私的奉献铸就了天有高中的辉煌，推动了天有高中的发展。
同学们，中学时代是人生的金色年华，充满着对未来的无限向往和憧憬。
中学阶段也是人生的起步阶段，在这个时候如果能打下一个好的基础，对今后一生的发展都至关重要。
下面，我想对同学们提几点希望一、要学会感恩。
我们的同学绝大多数来自农村。
你们的家庭经济状况各不相同，许多同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。
每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。
但是我们有部分同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服装、鞋袜。
有的同学甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的父母没有用。
我们的同学学来了西方的圣诞节，情人节等，却没有学来西方的母亲节，父亲节。
你们要知道，你们能够坐在这明亮的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。
所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。
要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。
同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母！同学们应该珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩。
二、要有进取意识。
同学们，成功的学生总是有清醒现实感的学生，成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进的人生。
期中考试表彰大会发言稿(精选15篇)
期中考试表彰大会发言稿(精选15篇)期中考试表彰大会发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天，我们全校师生聚集在一起，隆重召开秋期期中考试表彰总结大会。
我作为一名普通的青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我代表全校师生，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望！在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习！同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。
清晨，你们披星而来，朗朗的读书声穿破夜空的寂静。
中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。
为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。
有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课，6点50前也同样早早地到了班级；有些老师中午为了多辅导一会，饭都未吃；有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文……是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己！我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。
也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
期中考试表彰大会校长发言稿精华15篇
期中考试表彰大会校长发言稿精华15篇期中考试表彰大会校长发言稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我们隆重召开本学期期中考试总结表彰大会，奖励那些学习成绩优秀、进步幅度大、品行优秀、在各方面有突出表现的同学，借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢！向受表彰的同学表示最热烈的祝贺！希望获奖的同学们不骄不躁，再攀新高；希望没有获奖的同学，总结反思，奋起直追，迎头赶上。
今天受到表彰的学生都是各班学习上的尖子和排头兵，是学校精细化管理养成教育方面有所建树，思想品德方面有模范表现的同学，他们学习目的明确、态度端正，方法灵活、成效显著，他们始终模范遵守校纪校规，高标准严要求，以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩，他们为我校谱写了一曲奋发有为、顽强拼搏、力争上游的文明之歌、挑战之歌、奋斗之歌。
希望全体学生向他们学习，为全面提高教育教学质量、推动我校的进一步发展作出应有的贡献！期中总结，对老师们来说就是要总结成绩、交流经验、查找存在的问题和不足，进一步明确下半学期教育教学管理工作的重点，圆满完成本学期学校教育教学工作的目标和任务。
对学生而言，是对学习态度，学习方法，学习习惯，学习经验的检查和总结。
通过考试，学生们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站，检修站的作用。
考试之后，我们有许多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。
作为校长的我感到很高兴，希望你们更加努力。
回顾本学期的教育教学管理工作，我们的成绩有目共睹，学校的声誉和口碑有了更大的提高，这与全体师生的努力是分不开的。
但我们也清醒地看到，我们学校还有部分同学的学习态度还不够端正、学习目的不明确、行为规范不符合要求、理想信念不够坚定，个别同学中还出现各种不文明、不团结现象。
有的同学在饭后，上课前不能够很快的进教室，进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，嘻笑打闹；有的做与上课内容无关的事；有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也不能按时完成等等。
初中期中考试表彰大会学生代表发言稿（3篇）
初中期中考试表彰大会学生代表发言稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是某某中学初中部某某班的某某同学。
首先，我要感谢学校给予我这次难得的机会，在这个庄严的舞台上，发表自己的发言。
在这里，我代表全体同学向各位老师、家长们致以最诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们的关怀和教导。
此次中考表彰大会是对我们中考成绩的肯定和鼓励，也是对我们奋斗努力的一次嘉奖。
我们在这次中考中取得了优异的成绩，这得益于学校的良好教育环境，得益于老师们的辛勤付出，得益于家长们的无私支持和鼓励，更得益于我们自己的坚持和努力。
回想起这段时间的学习，我不禁想起了一句名言：“勤奋是你拼搏的味道，智慧是你成功的凭借。
”在学习的道路上，勤奋是我们最好的伙伴，也是我们成绩优异的基石。
勤奋是指每天都保持足够的学习时间和精力，坚持不懈地进行课堂学习和课外复习。
通过不断地积累和巩固，我们才能在考试中取得好成绩。
而智慧则是我们理解知识、解决问题的手段。
学习中，我们不仅要追求高分，更要注重培养自己的综合素质，提高我们的思维能力和创新意识。
在这次中考中，我们不仅仅是在学习上取得了突破，更因为这个过程中我们学到了很多宝贵的东西。
我们学会了坚持不懈、勇于挑战的精神，学会了面对困难和挫折时不退缩，不放弃。
这是我们成长的重要资本，也是我们未来人生中必不可少的品质。
而取得好成绩只是我们学习道路上的第一个目标，更重要的是我们要学会用知识去改变自己和社会。
作为新时代的青少年，我们要追求卓越，追求完美。
我们要有责任感和担当，要勇于担负起社会的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
最后，我要强调的是集体的力量。
中考成绩的优异离不开我们班级团结一致、同学们相互帮助的精神。
团结协作是我们班级的优秀传统，我们要继续保持这种良好的氛围，互帮互助，在学习上不断进步。
我们要以此次表彰为新的起点，再接再厉，努力学习，创造更好的成绩。
谢谢大家！初中期中考试表彰大会学生代表发言稿（二）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是某某中学初中部七年级某班的学生代表，非常荣幸能站在这里向大家发表演讲。
期中考试表彰大会教师发言稿（3篇）
期中考试表彰大会教师发言稿尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这个期中考试表彰大会上发言。
首先，我想向在座的所有同学表示祝贺，你们用优异的成绩证明了自己的努力和才华。
同时，我也要向所有教师表示敬意和感谢，因为你们的辛勤付出才有了今天的成绩。
在这次期中考试中，我们看到了许多同学取得了令人瞩目的成绩，他们的辛勤学习和不懈努力赢得了这一切。
他们的成绩不仅为自己带来了荣誉，更为我们学校增添了光彩。
在此，我要向他们表示诚挚的祝贺和崇高的敬意。
但是，我也要提醒大家，成绩只是衡量我们学习成果的其中一种方式，而不是唯一的标准。
在学习的道路上，我们要注重全面发展，培养良好的学习习惯和健康的心理素质。
我们要明确学习的目标，努力提高自己的综合素质，培养自己的创新能力和实践能力，实现个人的自我价值。
同时，我也要呼吁同学们要珍惜自己所拥有的学习机会。
教育是一种宝贵的资源，我们要以感恩之心对待学校、对待老师。
我们要保持学习的热情和积极的态度，不断追求更高的目标。
无论是取得优异的成绩，还是面对挫折和困难，我们都要坚持不懈，勇往直前。
在这次期中考试的过程中，我们也看到了一些不足和问题。
有些同学在学习上存在困惑，有些同学在学习方法上还需改进，有些同学在态度上还需调整。
这些问题虽然不可避免，但并不要紧。
我们要从问题中找到解决的办法，从挫折中寻找成长的机会，用积极的态度面对困难，用正确的方法解决问题。
最后，我要再次向大家表示衷心的祝贺。
期中考试是一个时间节点，是对我们学习成果的一种检验。
取得优异成绩的同学们，你们的努力和付出是值得肯定的。
希望你们能继续保持良好的学习状态，为自己的梦想不断努力。
同时，对于那些还没有取得理想成绩的同学们，不要气馁，因为失败不等于终结，只要你们有信心和勇气，一切皆有可能。
谢谢大家！期中考试表彰大会教师发言稿（二）尊敬的校领导、亲爱的各位老师和同学们：大家好！今天我们欢聚一堂，举行期中考试表彰大会，为在期中考试中取得优异成绩的同学们进行表扬和鼓励。
期中总结表彰大会学生代表发言稿(精选3篇)
期中总结表彰大会学生代表发言稿（精选3篇）1.期中总结表彰大会学生代表发言稿第1篇各位领导，各位老师，各位同学：下午好！我是来自七（1）班的xxx。
今天我很高兴能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。
同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境：漂亮整洁的校园，宽敞明亮的教室，热情高效的食堂，舒适温馨的寝室。
这些都能让我们在学习之余快乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。
其次我想感谢七（1）班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中；正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此强烈的班集体里，我不停地鼓励自己，用尽所能不停地充实自己。
最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体七（1）班老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望；我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：第一是要自信。
自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。
没有人天生愚钝，我们只是努力不够。
别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。
不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。
“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
当今的社会是竞争的社会。
学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。
“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。
比如就语文学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。
根据我学习语文的经验，至少我们可以做到这几点：（1）我们应该坚持每天读写，增加语言积累。
大量背诵经典课文，广泛阅读，会无形帮我们打好基本功。
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学校期中考试总结表彰大会发言稿尊敬的各位老师；亲爱的同学：大家上午好！今天，我们学校全体师生借助课间操的时间，召开期中总结暨表彰大会。
新的学期在全校教师辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一大半。
借此机会，让我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！向勤奋学习、取得好成绩的付一平等16位同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步。
这次期中考试由县教研室统一命题，中心学校督导，除五年级中心校抽测外，其他年级学校组织考试。
这次五年级抽测数学成绩尤为突出，学区排名第4位，受到中心校领导的肯定与表扬。
语文成绩排在第六位，英语成绩不太理想，排在第七位。
今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。
我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。
多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校期中考试进行一个小结。
一、期中考试（一）基本情况：语文学科：一年级参考人数19人、合格率95%，平均分93.3分；二年级参考人数18人、合格率88%，平均分86.5分；三年级参考人数30人、合格率96.67%，平均分84.02分；四年级参考人数25人、合格率80%，平均分70.38分。
五年级参考人数20人、合格率85%，平均分73.83分；六年级参考人数28人、合格率100%，平均分
76.48分数学学科：一年级参考人数19人、合格率100%，平均分95.2分；二年级参考人数18人、合格率94%，平均分88.6分；三年级参考人数30人、合格率93.33%，平均分87.5分；四年级参考人数25人、合格率100%，平均分90.72分。
五年级参考人数20人、合格率90%，平均分90.4分；六年级参考人数28人、合格率89.3%，平均分82.77分；英语学科：五年级参考人数20人、平均分61。
79分；（二）主要成绩绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。
（1）、勤于学习。
俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
像一年级的马诗语、马恩彤、郝梓宇、刘宇航、付峻铭同学，二年级的付梦彤、刘阔；三年级白诗语、付雨欣；四年级张明皓；五年级的孙嘉遥、付一平、白心雨；六年级的侯金萍、王妍、付梦媛等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩一直名列前茅。
（2）、善于学习。
学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。
其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，如张明皓等同学。
所以他们才学得轻松、学得高效。
[]（3）、虚心学习。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。
在我们同学中就有一些虚心的同学。
（4）、细心学习。
要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。
例如：五年级的付一平等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题，在这次数学统考中取得了满分的好成绩。
当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成梁小最美的风景！是你们谱写了梁小蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!（三）存在问题与此同时我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：一是组织纪律较差，上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。
上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。
所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
二是行为习惯差。
现在有一部分同学在做数学时，不能口算。
做作业时审题不认真，有的看错数字；有的看错运算符号；有的看错题目，有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。
这些都是行为习惯差的表现。
三是有的
同学思想品质较差，不能安心学习。
有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。
如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业忘在家里，其实家庭作业他根本没有做；有的同学不服家长和老师管教等。
你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。
期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。
我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。
会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，三、四、五、六年级同学写一份自我总结，肯定成绩，查找问题。
通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手！五、改进意见：1、语文(1)、教师应当改进识字的教学方法，加强基础知识的训练。
低年级在抓好字词等基础知识的同时，要注意培养学生的说话能力，拓展学生的知识面。
中高年级在加强书写指导上，不仅要求学生写正确，更要要求学生写美观、写规范。
[](2)、加强教学与生活的联系，让学生发现生活中的语文，联系生活学语文。
教学每一篇课文，应当作一次阅读训练来要求学生，教师在教会学生读的同时要让学生理解和应用所学的知识，教师要在每一堂课中，适当加入拓展训练，开拓学生的创造思维。
(3)、教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法，先让学生对写作感兴趣，进一步积累词汇，要让学生有话可说。
(4)、加强学生课外阅读，拓宽学生的视野，培养学生综合运用语言的能力。
(5)、加强家校联系，关心后进生。
注意做好培优补差工作。
2、数学(1)、立足教材，扎根生活。
认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。
在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
(2)、重视过程，培养能力。
为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。
让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。
多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。
(3)、数学课堂也要提倡培养学生口头表达的能力，加强训练说数学，有助于增强学生学数学的信心和分析能力。
(4)、加强基础，强化习惯。
经常对学生进行查漏补缺，同时注意学生学习习惯的养成教育。
如：审题、估算、验算、检验方法等。
3、英语。
(1)端正学生学英语的态度，培养良好的学习习惯。
倡导“读”英语，“说”英语，“用”英语，让学生在使用对话中掌握对话，不能仅满足于学生会读，会背。
(2)努力钻研教材，优化课堂教学，课堂上要培养学生学英语的兴趣，为学生学英语营造良好氛围，努力提高英语课堂效率。
(3)重视基本语法的教学，要结合具体语境进行语法操练，切实做到“抓住话题，联系语境，确定语法”，培养学生综合运用英语的能力。
(4)因材施教，在帮助提高后学困生的工作上，多动脑筋运用科学的方法使他们更有效地提高英语水平。
同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一大半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。