XX中学研学旅行方案
xx实验中学学生寒假研学实践活动方案
xx实验中学学生寒假研学实践活动方案为指导学生寒假生活，引导学生积极参与社会实践，充分发挥社会实践育人的作用，学校坚持立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，从未成年人身心特点和成长规律出发，精心设计并组织开展系列社会实践活动，做好学校与家庭、社会教育的衔接，引导广大未成年人培养良好道德品质、创新意识、实践能力和社会适应能力，促进学生健康全面发展，彰显我校“勤奋书写精彩人生”文化理念，特制定寒假学生社会实践活动方案。
具体内容如下：一、指导思想：将研究性学习与社会实践结合，要求学生主动走进社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试研究感兴趣的社会问题。
二、活动时间：1月23日至2月20日三、活动对象：全校学生四、活动组织形式和要求（一）组织形式：学生组成6-10人的社会实践活动小组开展活动，自己推选组长。
（二）活动要求：1．坚持“安全第一”的原则。
在确保安全的前提下开展各项假期社会实践活动。
2．坚持“就近就便”的原则。
在学校周边、家庭所在的村庄社区社开展活动。
3．坚持“诚实守信”的原则。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
五、活动内容（一）开展学雷锋志愿服务活动学校要求全体同学利用假期，在春节前后开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。
①开展“亲情关爱”活动。
以空巢老人、留守儿童、贫困群众、残疾人为重点,积极开展帮扶活动，帮他们张贴春联、打扫卫生，给予他们温情关怀。
②开展“平安春节”活动。
积极参加宣传社区治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪，宣传防火防煤气中毒等生活知识和燃放烟花爆竹的有关规定，消除安全隐患。
关于推进中小学生研学旅行的实施方案
关于推进中小学生研学旅行的实施方案为了贯彻党的教育方针，提高中小学生综合素质，制定了推进中小学生研学旅行的实施方案。
这个方案的目的是让学生通过研学旅行，了解祖国的历史、文化和地域特色，推动素质教育全面实施，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
研学旅行是一种校外教育活动，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性研究和旅行体验相结合的活动。
在xx这样的地方，研学旅行可以让学生感受祖国的大好河山，了解中华传统美德、光荣革命历史和改革开放的伟大成就。
同时，研学旅行也可以促进学生身心健康，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
我们的工作目标是打造具有溱洧风格、国家标准的研学旅行精品工程。
我们要建设一批层次分明、各有特色、示范引领的研学旅行基地（营地），打造一批xx特色、主题鲜明、影响深远的研学旅行精品线路，培养一批志在研学、专业过硬、结构合理的研学旅行师资队伍，研发一套基层可推、一线可学、外地可鉴的精品研学旅行课程体系，建立一套责任清晰、科学规范、保障到位的研学旅行管理机制。
我们要形成基础条件保障有力、安全责任措施到位、运行操作规范有序、活动品质持续提升、文化氛围健康向上、学校和学生积极参与的研学旅行发展体系。
在实施方案中，我们要遵循教育性原则。
研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性、自然性、生活性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
研学旅行应当根据当地的特色和环境，为学生提供开阔视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验的机会。
此外，安全性也是非常重要的原则，必须建立安全保障机制、明确责任、落实措施，确保学生的生命安全。
同时，研学旅行也应该具有公益性，不以营利为目的，对于贫困家庭的学生要减免费用，为学生的全面发展服务。
各部门、单位也应该协同合作，形成合力，实现资源共享。
为了达到这些目标，研学旅行应该纳入学校教育教学计划，各乡镇、街道办事处中心校要负责统筹安排和指导，全市各中小学要结合实际情况，制定整体方案，精心设计研学旅行活动课程，使其立意高远、目的明确、活动生动、灵活有效。
中学学生研学旅行方案
中学学生研学旅行方案一、背景介绍中国的中学教育日趋多元化，除了传统的课堂学习外，研学也成为一种普遍受欢迎的学习方式。
为了提供更具深度和实践性的学习经验，中学学生研学旅行方案应运而生。
本文将介绍一个理想的中学学生研学旅行方案，以达到学生一次全面发展的目标。
二、旅行目的地的选择1. 文化古迹丰富的城市：选择一个拥有丰富文化古迹的城市作为研学旅行目的地，如北京、西安或南京。
这些城市具有深厚的历史底蕴和世界闻名的景点，能够让学生领略中国丰富的历史文化。
2. 自然生态丰富的地区：也可以选择一些自然生态环境丰富的地区，如云南、西藏或海南。
这些地方不仅提供了近距离接触自然的机会，还能够让学生了解生态保护的重要性。
三、旅行内容的设计1. 参观名胜古迹：学生可以参观一些世界文化遗产和国家重点级文物保护单位，如故宫、兵马俑等。
通过观赏这些文化古迹，学生可以了解到中国千年文明的辉煌。
2. 参与传统手工艺活动：安排学生参加一些传统手工艺活动，如制作陶器、剪纸等。
通过亲身体验，学生可以了解到中国传统工艺的独特魅力。
3. 体验当地风俗与习惯：了解当地的风俗和习俗，包括饮食习惯、民族服饰、民间艺术表演等。
通过亲身感受，学生可以增进对不同文化的理解与尊重。
4. 探索自然环境：利用当地自然资源，组织学生进行户外探险活动，如登山、探穴等。
通过与自然亲密接触，学生可以培养对大自然的敬畏之情，并学会保护环境。
四、专业人员的引导1. 学术导师：为了保证旅行的学术质量，在每个学科领域都配备学术导师，他们将在旅行过程中为学生提供学科相关知识的引导和培训。
2. 指导教师：在旅行中，每个学生都将配备一位指导教师，负责学生的安全和行程安排，并协助学术导师开展相关活动。
五、困难及应对措施1. 导游选择：为了确保学生的旅行质量，选择资深、专业的导游团队，他们能够提供准确的旅行信息和专业的解说服务。
2. 交通安全：制定严格的交通安全措施，确保学生出行的安全，如严禁旅行途中拍照、乱骑车等。
中学研学旅实施方案
龙源期刊网
每天晚上的电话
作者：宋炳成
来源：《37°女人》2013年第11期
再婚20年后，老林和老芳分手了。
其实，最初儿女就不同意他们结婚。
现在老林的儿子定居上海，老芳的女儿落户天津，不久又都有了孩子。
儿女都来电话让他们过去帮着照看。
儿女是父母的心头肉，哪一个都得帮。
那一天，下着淅淅沥沥的小雨，两人离开了老家，一个去了南方，一个去了北方。
分手时，老林和老芳约定，长途话费贵，挂念了就在晚上10点钟打一个电话，响两声表示平安，响三声表示要对方来见一面。
想不到，这一别就是10年。
每天晚上10点，老林和老芳房间里的电话都会准时响两声。
有一次，老林的儿子打电话给老芳的女儿：“我爸最近一直卧床不起，每到晚上10点，他都让我帮他按两声电话，向你妈报声平安。
爸的时间不多了，让你妈来见他一面吧。
”
电话那头一阵沉默，过了好一会儿才说：“还是算了吧。
”
老林的儿子不高兴了：“你妈身体不是好好的吗？为什么就不能让她来见我爸一面呢？”
老芳的女儿还是坚持：“不，太远了，还是算了吧。
”
几天后，老芳的女儿打电话问：“你爸现在身体好些了吗？”
老林的儿子哽咽着说：“他昨天去世了，临走前还念叨着你妈的名字……”
电话那头，老芳的女儿过了许久才说：“现在可以告诉你了。
其实，3年前我妈就去世
了。
临终前，她一再叮嘱，不让我告诉你们，还说每天晚上的电话铃一定要响，这样你爸才安心。
”
两人隔着电话线，一齐哽咽了。
（颐和原著摘自《百家故事》2013年9月上）。
初中学校研学旅行方案
初中学校研学旅行方案第一部分：引言随着教育理念的不断更新和发展，研学旅行已经成为许多学校推行的一项重要教育活动。
在初中阶段，它更是帮助学生拓宽眼界，增强社会实践能力的重要途径。
然而，制定一个合理且具有深度的研学旅行方案并不是一件容易的事情。
本文旨在探讨初中学校研学旅行方案的设计和实施。
第二部分：确定目的与主题制定一个成功的研学旅行方案首先需要明确旅行的目的与主题。
可以根据班级所学知识、学生的兴趣和社会热点等来确定。
例如，可以选择关于生态环境的研学旅行，让学生亲身体验自然之美，加深对环境保护的认识。
第三部分：场地选择选择适合的研学旅行地点也十分重要。
可以选择博物馆、科技馆、历史遗迹等与学生学习内容相关的场所。
此外，可以考虑到交通便利性、安全性和活动的可行性等因素。
第四部分：安全措施初中生在研学旅行中的安全是首要考虑的问题。
学校应该与旅行社或相关机构合作，确保旅行过程中的安全。
此外，还需要组织学生参加安全教育课程，让他们了解旅行中的安全注意事项。
第五部分：活动设计在活动设计上，应该根据研学旅行的主题确定相应的活动内容。
活动可以包括实地考察、实验、问卷调查等。
同时，要结合课堂学习内容与实践情境，让学生将所学知识应用于实际生活。
第六部分：时间安排制定合理的时间安排是确保研学旅行顺利进行的关键。
需要给出每个活动的具体时间，充分利用时间，让学生能够亲身实践与学习。
第七部分：预算控制研学旅行需要一定的费用支持，学校应该制定合理的经费预算，并在规定的范围内控制开支。
可以与旅行社洽谈获得合理的价格，尽可能减少费用。
第八部分：行前准备为了确保学生能够充分准备研学旅行，学校应提前组织相关的行前准备工作。
可以组织学生参加研学旅行前的培训课程，了解目的地信息，并进行文化素质教育，让他们更好地融入当地社会。
第九部分：行中管理在研学旅行过程中，学校要派出管理人员或老师负责学生的管理与照顾。
例如，保证学生饮食的卫生与安全，及时处理可能出现的意外情况等。
中学生研学旅行实施方案
中学生研学旅行实施方案引言：近年来，研学旅行在中国中学生教育中越来越受到重视。
作为一种非常有效的教学模式，研学旅行为学生提供了实地考察和体验学习的机会，使他们能够更加全面地了解世界，激发学习兴趣，培养创新思维。
本文将探讨如何制定一套有效的中学生研学旅行实施方案，以提高学生的学习效果。
一、确定目的地首先，确定一个适合中学生研学旅行的目的地是至关重要的。
这个目的地应具备丰富的历史文化底蕴、自然景观和科研实践资源。
学校可以考虑选择国内外有名的历史文化名城、科教基地或生态保护区等。
二、制定行程安排根据目的地的特点和学生的学习需求，制定合理的行程安排十分重要。
行程安排应包括参观重要的历史遗迹或博物馆、参与科研实践活动、与当地学生交流等。
同时，合理安排休息时间，确保学生的身心健康。
三、实施安全管理安全是研学旅行的首要保障，学校应制定详细的安全管理方案。
包括学生的健康体检、保险购买、紧急预案制定、指导教师的安全培训等。
同时，学校应与当地旅行社或景区密切合作，确保实际实施中的安全性。
四、引导学生提前准备提前准备对于学生的研学旅行成功至关重要。
学校可以组织学生参加一些前期的讲座、讨论、阅读，使学生对目的地的所学内容有所了解，并为学生提供必要的旅行用品列表，让学生在旅行前做好充分准备。
五、设立目标与评价标准为了使研学旅行更具有针对性和评价性，学校应设立明确的学习目标与评价标准。
学校可以根据课程要求和学生的实际情况，制定一个学习目标清单，通过学生报告、展示和评价活动，对学生进行及时评价和反馈。
六、提供反思和总结机会研学旅行结束后，为了巩固学生所学的知识和经验，提供反思和总结机会非常重要。
学校可以安排学生写一篇游记或总结报告，并组织展示活动，让学生充分发表自己的感想和体会。
七、深化社会实践研学旅行不仅是学习知识，也是培养学生社会实践能力的机会。
为了让学生更好地了解社会环境和问题，学校可以通过参观社会公益组织、与当地居民交流等方式，使学生能够更好地参与社会实践活动。
中学研学活动策划方案模板
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，研学旅行作为一种新型的教育模式，越来越受到广大师生的关注。
为了让学生在实践中学习，培养他们的综合素质，提高他们的社会责任感，特制定本次中学研学活动策划方案。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作能力；2. 提高学生的社会实践能力；3. 拓展学生的知识面，激发学习兴趣；4. 增强学生的环保意识，培养社会责任感；5. 增进师生间的感情，促进家校沟通。
三、活动主题“走进自然，体验生活，感悟成长”四、活动时间XX年XX月XX日-XX年XX月XX日五、活动地点（根据研学主题选择合适的地点）六、活动对象XX中学全体学生及教师七、活动内容1. 主题活动：（1）团队建设活动：通过团队游戏、拓展训练等形式，培养学生的团队协作能力。
（2）知识讲座：邀请相关领域的专家进行讲座，拓宽学生的知识面。
（3）社会实践：组织学生参观企业、农村、博物馆等，体验社会生活。
（4）环保活动：组织学生开展植树、垃圾分类等环保活动，提高学生的环保意识。
2. 自主活动：（1）参观游览：组织学生参观当地著名景点，了解历史文化。
（2）交流互动：组织学生与当地居民、游客等进行交流互动，增进彼此了解。
（3）艺术创作：鼓励学生发挥创意，进行绘画、摄影、写作等艺术创作。
八、活动安排1. 前期准备：（1）成立研学活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
（2）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员安排等。
（3）联系相关单位，办理活动审批手续。
（4）准备活动所需的物资、器材等。
2. 活动实施：（1）活动当天，全体师生按时到达集合地点。
（2）活动开始前，进行安全教育、团队建设等活动。
（3）按照活动方案，组织学生参与各项活动。
（4）活动过程中，密切关注学生安全，确保活动顺利进行。
3. 活动总结：（1）活动结束后，组织学生进行心得体会交流。
（2）对活动进行总结，分析活动中的亮点和不足。
（3）整理活动资料，形成活动报告。
中学研学旅行方案
中学研学旅行方案研学旅行是指学生通过参与实地考察、亲身实践等方式，以提高对学科知识的理解和应用能力为目的的旅行活动。
研学旅行不仅拓宽了学生的视野，增加了社会实践经验，还能够培养学生的团队合作精神和创新思维。
下面将就中学研学旅行方案进行探讨。
一、概述研学旅行的方案设计应该充分满足学生的学习需求和兴趣爱好。
可以从跨学科、跨层次的角度出发，根据学生的年级、学科特点和主题需求，制定符合学校课程要求的研学旅行方案。
二、科目选择在研学旅行方案中，可以重点安排学生参观的科目，如历史、自然、地理、艺术、科学等等。
这样一来，学生可以通过实践和观察，加深对知识的理解。
三、目的地选择目的地选择是研学旅行方案中非常重要的一环。
学校应该根据学科需求和教学目标，精心挑选适合的地点。
比如，历史学科可以选择一些有丰富历史文化底蕴的城市，让学生直接参观历史遗迹、博物馆等；自然科学可以选择科学馆、自然保护区等地，让学生亲身感受科学实践。
四、前期准备研学旅行方案推行前，学校需要充分做好前期准备，包括与目的地景区的联系，明确行程安排，了解食宿条件等。
同时，学校还要组织相关教师参加培训，提高他们的研学能力和组织能力。
五、活动安排在研学旅行方案中，活动安排是关键。
学校可以通过制作活动手册、安排导游讲解等方式，让学生参与各类探究活动，提高他们的参与度和学习效果。
六、多元学习方法在研学旅行方案中，应该采用多元学习方法，包括小组合作学习、实地观察学习、参观讲解学习等。
通过多元学习方法，可以激发学生的主动学习兴趣，提高学习效果。
七、安全保障安全保障是研学旅行方案中必不可少的一环。
学校应该制定详细的安全预案，并配备专门的责任人员，确保学生的安全。
八、评估与反馈在研学旅行方案实施之后，学校需要进行评估与反馈。
可以采用问卷调查的方式，了解学生对研学旅行的满意度和收获，以便对今后的研学旅行方案进行优化和改进。
九、社会融合研学旅行方案的实施不仅关乎学生的学习，还与社会的融合息息相关。
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四、有关事项
1、本次活动共组织150名共青团员参加，从七八年级中通过班主任推荐、政教处团委选拔参加。
2、活动课程安排有外出教学环节，请学员自备运动鞋、雨具、保暖衣物及出行常备药品等。
3、参加活动前，须通过适当形式对有关纪律要求予以强调，包括：学员须严格遵守当地有关规章制度，按时参加学习、讨论、实践等活动，不迟到、不早退、不旷课，不得无故提前返程，对于违反纪律要求的学员将进行通报批评等。
时间
课程安排
负责人
地点
5.20-5.24
全员学习红色故都瑞金相关知识
各班主任
各班教室
5.23
下午
第六节课
红色研学旅行活动培训会
多媒体
5.25
上午
参观观国家 5A 级景区【中央革命根据地历史博物馆】
老师
旅行社
导游
瑞金
10:00-10:40
参观共和国摇篮、国家 5A 级景区【红井景区】
信丰县安西中学“传承红色基因，争做时代新人”红色旅行研学活动方案
主题
信丰县安西中学“传承红色基因，争做时代新人”红色旅行研学活动
撰写人
政教处、团委
签批人
时间
2019年5月22日
主 要 内 容（含指导思想、工作内容及措施、 期末反馈、再改进等）
指导思想：
根据上级教育主管部门有关开展中小学生研学旅行的要求，认真落实我校立德树人的教育目标，结合我校传统红色文化和红色基因、学生年龄特点，组织学生通过集体旅行方式走出校园，深入了解红色故都、共和国摇篮、苏区时期党中央驻地、中华苏维埃共和国临时中央政府诞生地、云石山中央红军二万五千里长征出发地瑞金，组织优秀共青团员参加“传承红色基因，争做时代少年”红色旅行研学活动，培养学生热爱祖国、珍爱和平，勿忘国耻、振兴中华的情感。
4、提醒学员注意安全，在活动期间遵守学校安排，切忌擅自行动，务必注意人身及财产安全。
5、活动课程设计免费，车费、午餐费、导师、238元。
五、活动领导小组
组长：王XXX
组员：刘XX、蓝XX、王XX、刘X及班子成员
6、带队老师：吴XX、曾XX、郭XX、殷XX
“传承红色基因，争做时代少年”红色研学旅行活动课程安排
一、时间及地点
1、时间：2019年５月25日
2、地点：中央革命根据地历史博物馆、红井景区、二苏大景区、叶坪景区
二、参加人员
选拔七八年级优秀共青团员
三、活动内容
1、充分利用红色瑞金的革命传统教育资源，让少先队员直观感受瑞金的光荣历史，感悟瑞金红色文化和苏区精神精神，自觉传承党的优良传统和作风，提升道德境界。
12:00-12:30
午餐
13:00-14:00
参】观共和国摇篮、国家 5A 级景区【二苏大景区
下午
14:30-16:30
参观共和国摇篮、国家 5A 级景区【叶坪革命旧址群】
16:40
返程