依法治校工作实施方案
学校依法治校法制教育方案5篇
学校依法治校法制教育方案5篇学校依法治校法制教育方案篇1在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。
进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。
根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务1、总体目标我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。
建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。
依法治校工作方案4篇
依法治校工作方案4篇依法治校工作方案1一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为实现四川“两个跨越”创造良好法治环境、提供有力法治保障。
二、目标任务我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。
通过开展法律进学校活动，在全体师生中基本形成尚法守制、公平正义、诚信文明、安定有序的法制新环境，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治意识。
三、活动对象和要求我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
学校要从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为“六五”法制宣传教育基本教材。
2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。
深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
幼儿园依法治校的推行方案
幼儿园依法治校的推行方案一、前言为贯彻落实国家教育法律法规，加强幼儿园规范化管理，保障幼儿、家长、教师的合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，特制定本方案。
二、依法治校的基本原则1. 合法性原则：所有园所管理活动必须严格遵守国家法律法规，确保幼儿园的合法地位和权益。
2. 公平性原则：幼儿园在招生、教学、收费、评价等方面应公平对待所有幼儿和家长，营造公正、透明的校园环境。
3. 民主性原则：园所管理应充分尊重教师、家长的意见和建议，发挥民主监督作用，提高管理质量。
4. 人性化原则：关注幼儿身心发展，关注教师职业成长，营造温馨、和谐、有利于幼儿健康成长的良好氛围。
三、依法治校的主要内容1. 完善园所管理制度：根据国家法律法规，结合幼儿园实际情况，建立健全各项管理制度，如招生制度、教学制度、收费制度、安全管理制度等。
2. 加强教师队伍建设：加强教师培训，提高教师法律法规意识，规范教师教育教学行为，确保教师队伍的素质和教育教学质量。
3. 规范幼儿教育行为：遵循幼儿身心发展规律，合理安排教育教学活动，关注幼儿个体差异，促进幼儿全面发展。
4. 保障幼儿和家长权益：严格执行国家招生政策，公平公正招生；加强幼儿心理健康教育，关注幼儿身心健康；加强与家长的沟通交流，尊重家长意见，提供优质服务。
5. 加强园所安全管理：落实安全责任制，加强安全教育，确保幼儿园安全无隐患，为幼儿提供安全、舒适的成长环境。
6. 履行依法公开义务：按照法律法规要求，公开幼儿园招生、收费、教育教学、财务等信息，接受社会监督。
四、依法治校的实施措施1. 组织学习法律法规：定期组织教师学习国家教育法律法规，提高全体教职工的法律意识。
2. 健全管理体制：明确各部门职责，加强园所内部管理，确保各项制度的有效实施。
3. 加强监督检查：设立监督机构，对园所管理活动进行监督，对违规行为进行查处。
4. 落实优惠政策：按照国家政策，为符合条件的幼儿和家长落实相关优惠政策。
依法治校实施方案范文
依法治校实施方案范文：依法治校是保障学校健康发展的重要保障。
在我国教育体制改革的大背景下，依法治校已成为学校管理的基本准则。
本方案旨在明确依法治校的具体实施细则，促进学校管理规范化、制度化，确保学校发展的持续稳定。
一、依法治校的基本原则1. 依法行事，维护法律尊严。
学校管理的一切行为都必须遵循法律法规，不得违法违规。
2. 尊重师生合法权益。
学校管理要尊重师生的权利，保障师生的合法权益。
3. 公开透明，做到信息公开。
学校管理要做到公开透明，重要信息要及时向社会公开。
4. 保障教育公平，促进教育均衡发展。
学校管理要保障教育的公平性，促进不同地区、不同学校、不同学生的教育均衡发展。
二、依法治校的具体措施1. 建立健全学校管理规章制度。
学校应根据法律法规制定相应的管理规章制度，明确各项管理职责和权限，确保管理有序。
2. 加强师生法律意识教育。
学校要加强师生的法律意识教育，提高师生遵纪守法的意识和能力。
3. 建立学校法律顾问制度。
学校应聘请专业律师或法律专家作为学校法律顾问，及时提供法律咨询和指导。
4. 加强学校管理监督。
学校管理要建立有效的监督机制，对学校管理行为进行及时监督，确保依法治校落实到位。
5. 结合实际情况制定依法治校实施细则。
学校管理要结合实际情况，制定符合学校特点的依法治校实施细则，确保依法治校具体落实。
三、依法治校的意义和作用依法治校是保障学校健康发展的重要保障，有利于师生规范行为，促进学校管理的规范化和制度化，有效维护师生合法权益，促进学校持续健康发展。
四、依法治校的前景展望随着我国教育体制不断完善，依法治校将成为学校管理的基本准则，有望在全国各级学校得到广泛推广和应用，为学校管理和发展提供制度保障。
五、总结依法治校是学校管理的基本准则，对于促进学校管理规范化、保障师生权益、确保学校健康发展具有重要意义。
只有依法治校，学校才能健康发展，师生才能安心学习工作，社会才能放心信赖。
愿依法治校的理念深入人心，为我国教育事业的进步做出更大贡献。
校园及周边治安综合治理工作实施方案(五篇)
校园及周边治安综合治理工作实施方案为全面贯彻教育局学校及周边治安综合治理工作会议精神，确保学校的安全稳定，建设平安校园、和谐校园，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，根据教育局及上级有关文件精神，特制订如下实施方案。
一、指导思想校园及周边治安综合治理专项整治行动，以创造良好、安全的学校及周边环境为目标，积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题，消除各种安全隐患，努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序，以实际行动，保证学校的安全、稳定和发展。
二、工作重点综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神，积极协调有关部门，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。
1、做好校园及周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。
大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。
要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
2、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的小____、小混混势力。
同时，要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。
3、配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边非法经营的音像文化摊点，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。
4、整顿校园及周边的交通秩序，主动配合有关部门查处无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等。
5、集中力量对校园内部进行一次安全大检查，重点是卫生安全和消防安全，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒，踩塌事故等各种安全事故的发生，确保校园内一方平安。
依法治校活动策划方案三篇(最新)
依法治校方案1为了加快依法治校工作进程，全面推进依法治校工作，制定本工作实施方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以全局工作为中心，以“五.五”普法验收总结为工作契机，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作融合到学校的教育教学的管理之中，规范办学行为，切实提高学校领导和广大教职工依法治校的意识，坚持依法管理、贪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整体水平。
二、目标与任务建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校一法治校水平。
1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设，提高学校普法的针对性、系统性和计划性，建立健全学校领导干部的学法制度，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。
对全校教职工进行“四.五”普法知识测试。
2、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开，明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，切实依法维护教职工和学生的合法权益。
3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。
4、依法贯彻国家的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项校内管理规范，依法规范教学、人事、财务、案例保卫、总务和学籍管理。
5、积极开展依法治校工作，争创“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整体水平。
三、保障措施1、加强对学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，并设立依法治校办公室，实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局。
依法治校实施方案
2018-2019学年华英中英文学校依法治校实施方案一、指导思想认真贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神，在学校内部真正做到“依法治教”、“依法治校”，充分发挥教师和学生的主观能动性，落实一系列的依法治校改革措施，加快教育现代化和信息化建设，全面提高教育质量和学校管理水平。
二、组织机构成立依法治校领导小组：组长：秦玉辉副组长：李雄伟成员：杨波许滔全体班主任三、工作重点（一）依法建章立制，完善依法治校的规范体系依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。
推进依法治校，关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，逐渐步入法治轨道。
（二）坚持依法治校，营造良好的育人氛围坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，以“零缺陷”服务理念弘扬“爱生、奉献、博学、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己教育教学行为。
（三）强化依法治校观念，规范学校的各项工作学校通过法律、法规对教师、学生起导向作用，从而规范学校工作，推动学校工作全面发展。
四、工作措施（一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障学校成立依法治校领导小组，选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请派出所的领导任法制教育校外辅导员。
同时，结合学校管理，制订“依法治校规划”，将《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实施中采取一系列有效的措施。
（二）加强法制法规教育，为依法治校奠定坚实的思想1、积极抓好法律规范教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。
一方面充分发挥课堂主渠道作用，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。
依法办学、依法治教实施方案
依法办学、依法治教实施方案网络安全法》等相关法律法规，提高教师的法律素养和法治意识。
同时，学校要积极与当地司法机关合作，邀请法官、检察官等专业人士到校开展法制宣传教育，让学生了解法律法规，增强法律意识和法治观念。
2、学校要建立健全法制宣传教育机制，通过宣传栏、宣传板、宣传展等形式，向师生宣传法律法规和法制知识，增强师生的法制观念和法律意识。
此外，学校要加强对学生的法制教育，开展法治文化活动，如法制知识竞赛、模拟法庭等，让学生了解法律法规，增强法律意识和法治观念。
四）加强管理，提高办学质量和效益学校要建立健全各项管理制度，严格执行各项规章制度，加强对教师、学生、家长的管理，提高办学质量和效益。
同时，学校要注重教学管理，加强对教学进程的监督和管理，确保教学质量和效果。
此外，学校要注重校园安全管理，建立健全校园安全管理机制，加强对学生的安全教育，确保校园安全。
三、工作保障学校要加强对XXX工作的领导和组织，制定详细的工作计划和实施方案，明确工作目标和任务，并建立健全工作考核制度，确保XXX工作落到实处。
同时，学校要加强对XXX工作的宣传和推广，让全校师生了解XXX的重要性和必要性，共同推进XXX工作的开展。
总之，依法办学、依法治教是学校管理的重要内容，是推进教育事业持续健康发展的必要条件。
学校要树立法治观念，健全组织机构，完善制度，普及法制教育，加强管理，提高办学质量和效益，并加强对XXX工作的领导和组织，确保XXX工作取得实效。
未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等七部教育及相关法律法规和规章，明确学校的权利和义务，为营造浓厚的学法氛围提供了法律保障。
学校党组织应充分发挥监督保障作用，建立明确的工作制度和记录，确保工作有序开展。
为提高法制教育的渗透性，学校可以采取两种形式上好法制课。
一方面，将法律常识教育纳入课堂，利用团队活动、集会及班会时间，开展“法制征文”“法律课堂”等活动；另一方面在全校开设法治教育课，并邀请法制副校长、法制辅导员来校讲座或者做交规知识宣传。
介休七中2012年依法治校实施方案-2
介休七中依法治校工作实施方案为全面贯彻落实依法治校及上级教育部门有关文件精神，提高学校依法治校的意识，提升学校管理水平，特制定本方案。
一、指导思想以“在开放的教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人、在和谐的校园中培养健康人”为依法治校理念，以“打造学生合身教育，创办人民满意学校”为办学追求，进一步加强学校规范管理，指导学校依法管理、自主管理、创新管理，深入推进素质教育，提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境，努力使我校成为学有特长、教有特点、校有特色，学生满意、家长认可、社会赞誉的示范学校。
二、组织领导为贯彻落实学校依法治校实施方案，加强对各项工作的考核，专门以校长为组长，副校长为副组长的领导小组，并下设办公室，办公室设在政教处，具体负责法制教育日常事务工作。
三、工作任务（一）规范校务管理全面贯彻国家教育方针，认真实施素质教育，树立正确的教育观和质量观，积极争创依法治校示范学校、环境优美学校、安全文明校园，提高依法治校的意识，规范学校办学行为，建立健全学校各项规章制度，使学校办学有法可依、有章可循、按章办事、依法治校。
进一步完善以校长负责制、岗位考核责任制为核心的竞争激励机制。
坚持民主管理学校，提高教职工的主人翁意识。
进一步推行校务公开，增强办学透明度。
（二）规范教师管理坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。
加强教师校本培训，更新教师育人理念，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。
学校制定《介休七中岗位责任考核办法》，对全体教职工的师德规范、工作规范、教学规范进行考核，明确考核内容考核办法和考核部门。
（三）规范学生管理明确“德育第一”的育人理念，“成才先成人”始终是学校对学生的要求。
学校的团委、社团等学生组织经常性有计划地开展各项主题活动，组织演讲等比赛，引导学生树立正确的人生观和价值观，并组织学生参加社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。
2023年学校依法治校实施计划
2023年学校依法治校实施计划2023年学校依法治校实施计划在全国五五普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局五五普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和四落实要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。
进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。
根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固四五普法成果，以市五五普法实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则依法治校，必须坚持党的领导，坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务1、总体目标我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。
建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。
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遂宁市安居区安居小学校 依法治校工作实施方案 为贯彻党的十八大精神和科学发展观，推进依法治国基本方略，加快学校的法治化建设，保障学校各项事业的协调、健康、快速发展，根据教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》和省市关于加强依法治校工作的通知精神，结合我校实际，制定本方案。 一、 指导思想 以邓小平民主法治理论和党的十八大精神为指导，按照国家有关教育法律、法规，积极实施依法治校的基本方略。紧紧围绕学校办学目标，加快依法治校进程，充分发挥教育法治在学校改革与发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，保障国家教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施。 二、 工作目标 加强法治宣传教育，提高学校领导干部和广大师生的法律素质；建立健全与国家教育法规相配套的比较完善的学校章程及相关制度，提高学校依法决策，民主管理和监督的水平，依法维护师生员工的合法权益，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，确保依法治校的实效性，推进校风建设，为学校跨越式发展创造符合法治精神的育人环境，进一步提高教育质量和办学效益。 三、 主要任务 （一）加强法治教育，提高法律素质。 健全学校普法教育工作的组织机构，落实管理职责，确保普法工作有计划地开展。 一是完善教职工的法治教育制度，把法治教育纳入干部、教师培训计划及考核内容，定期组织开展法治讲座，保证各级领导干部、教师安排一定的时间学习教育法律知识。 二是健全普法责任制及有关法律学习制度等，进一步加大法律法规尤其是有关教育工作的各种法律、法规的学习和宣传力度。 三是加强学生的法律知识教学工作，按要求开设好法治课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。 四是进一步搞好普法网络化工作，提升网络法治教育的交互功能和学习功能。充分利用各种宣传媒体，拓宽宣传教育的广度和深度，营造良好的法治教育环境，努力使广大师生员工由提高法治观念向增强法律素质转变，为全面推进依法治校工作奠定坚实基础。 （二）依照办学章程，完善管理制度。 组织有关部门开展调研、论证，依照学校办学章程，统领学校管理，依法实施教育教学活动，推进学校自主管理、自我发展运行机制的形成。对学校现行人事、教学、科研、招生、就业、培训、学生教育、实验室仪器设备、财务、后勤等管理制度进行分类清理和修订及查漏补缺，对不符合教育改革的原则和精神，或与国家法律法规相抵触的，要及时予以修改或废止，避免出现管理漏洞和纠纷等问题的发生，同时进一步完善干部选拔任用管理、人事管理、审计监督、合同管理、招标管理等规章制度，保障依法治校的规范化、制度化，加强教育教学管理和财产、经费管理。 （三）强化依法治校，推进校风建设。 依法治校是校风建设的的重要内容。要通过依法治校活动，进一步搞好学校的政风、教风、学风的建设，健全比较完善的校风建设平台和各种有效的机制。 一是政风建设方面，要树立依法治校的理念，加强处室效能建设，完善目标责任制，确保依法行政，规范管理，提高效率。 二是教风建设方面，健全各种制度，加强师德师风建设，不断提高教师道德水准和法律素质，规范从教行为，弘扬学术，严谨治教，追求卓越，确保依法治教，杜绝教师侵犯学生人身权的违法行为。 三是学风建设方面，在积极做好学生法治教育工作的同时，建立和健全各种必要的规章制度，以达到严格管理，使广大学生树立较强的法治观念和社会责任感，明确做人与做学问的要求和规范，努力做到“敬业、求实、勤奋、廉洁”。 （四）加强民主监督，提高校务公开工作质量。 健全教职工工会和教职工代表大会制度，完善学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序的相关制度，发挥教职工代表大会在学校民主管理和依法监督中的重要作用。完善学校校务公开工作的组织机构，确保这项工作的全面实施。抓好校务公开的内容、形式、途径、时间、程序和监督等方面的规范化建设，进一步完善各项办事程序和办事结果等公开制度。 （五）建立校内申诉机制，维护师生员工的合法权益。 为保障学校和师生员工的合法权益，促进学校管理部门依法行使职权，要根据《教育法》等法规，结合学校实际，健全校内申诉制度，明确负责校内申诉的受理、处理工作的部门，规范申诉处理的工作程序和机制。畅通申诉渠道，落实师生员工的陈述权、申辩权、申诉权，依法公正、公平办理师生员工提出的申诉事项，维护师生员工的合法权益和保证学校的稳定，进一步推进学校民主管理化进程。 （六）加强党风廉政建设，促进依法治校。 要把加强党的纪律、增强责任意识、规范从政行为，作为促进依法治校，确保学校发展的重要工作来抓。一是进一步加强党内监督，明确各级领导班子成员党风廉政建设的职责，健全责任制的领导机制。二是完善党风廉政建设责任制的考核机制，把党风廉政建设责任制的主要任务、责任要求，落实到主管领导、责任部门和有关人员。三是严格党风廉政建设责任追究制度，对违反党风廉政建设责任制规定的领导干部必须进行责任追究，从严治党、依法治校。 四、工作措施 (一)加强学习，提高认识，增强依法治校的责任感和紧迫感。 1、把依法治校工作列入学校工作计划，统一部署，全面落实。 2、制定学习计划，组织全校师生员工学习依法治校的文件，提高对依法治校的认识，增强依法治校的责任感和紧迫感。 3、利用学校所有宣传工具，大力宣传依法治校的重要意义。 (二)加强制度建设，依法科学管理。 1、依据法律法规进一步修订和完善学校章程。 2、建立和完善各种管理制度和运行机制。 3、实行校长负责制，依法管理学校的人、财、物。 4、依法健全校内管理体制，完善校长决策程序。 (三)完善监督机制，推进民主建设。 l、进一步完善教职工代表大会制度，保障教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。 2、实行校党支部会议制、行政例会制、教职工会议制。坚持民主集中制原则，民主与集中相结合。学校一切工作，在广泛听取群众意见的基础上做出决策。一般性的校务工作由校长室与有关处室共同商议决定。重大问题提交教职工代表大会审议通过。学校工作计划和工作总结定期提交行政会、教职工大会审议通过。并认真组织落实教代会的各项决议。 3、加大校务公开的力度，增加学校工作的透明度。按照校务公开的有关规定，通过各种形式向师生员工和社会公开。 4、建立校长信箱制度，做好群众来信来访工作，来访要热情接待，来信要及时处理。耐心听取群众对学校管理、教育教学等工作的意见和建议，热点问题要认真做好解释工作，存在问题要及时整改。 5、严格财务制度，严肃财经纪律，坚决执行“一费制”，坚持收支两条线管理，杜绝乱收费现象，维护学校形象。 6、民主监督，民主管理。党委、校工会(教代会)要充分发挥监督职能作用，确保学校领导班子依法行政。学校要自觉接受教育行政部门和其他有关部门的检查、监督，使民主办学，民主管理、民主监督真正落到实处 (四)加强法治教育，提高法律水平。 l、坚持道德教育与法治教育相结合，提高德育工作实效。 （1）加强队伍建设，实行全面管理。进一步健全校长领导下的年级管理制度，加大年级管理力度。进一步明确科任教师、班主任、年级组长、教导处、校长室的德育管理职责。科任教师要配合班主任搞好学生的思想教育，做到全员参与，责任到人，层层落实。充分发挥德育工作队伍在学校法治教育工作中的作用，把法治教育纳入学校、处室、年级组、班级工作计划中，并把搞好法治教育作为年度考核、评优评先的依据之一。进一步落实分级管理责任制，加强值日工作的管理。认真落实各级值日制度，进一步加强校外文明巡视的力度，提高值日教师和行政值日干部工作的积极性和主动性，通过对值日工作的管理落实，加强学生的纪律、尤其是课外纪律的管理。 （2）加强公民道德教育，提高学生的道德水平。开展以公民道德建设为中心的道德教育。组织学生认真学习《公民道德建设实施纲要》，以公民道德建设为中心，以学生的自我教育为重点，以培养合格的社会公民为目标，根据我校的实际情况开展一系列的教育活动，提高学生的道德素质。教导处、少队部、年级组、教学班要充分利用班会、少队活动、国旗下讲话等形式，对学生进行小公民道德教育、爱国主义、集体主义教育，开展社区服务、勤工俭学等社会实践活动，提高德育工作实效。 （3）强化法治教育，实行全方位管理。针对目前社会上青少年违法犯罪日趋低龄化、团伙化及少数学生法治观念淡薄的特点把法治教育作为德育工作的重点，认真研究青少年的成长规律，不断改进教育手段，完善规章制度。加强外部协作，通过积极构建社区教育网络，联合社会各方面力量，形成教育合力，营造优良教育环境，实行全方位管理。面向全体学生，实行重点帮教。 (4)健全法治副校长制度，明确法治副校长职责。定期研究和指导学校的法治教育工作，开展生动活泼的法治教育，营造良好的法治教育环境，提高学生的法律意识和法律素质。 (5)持之以恒，常抓不懈。校园安全是教育的根本保障，要把学生的安全放在第一位。通过板报、广播举办安全知识专题讲座等形式做好学生的安全教育，特别是防火、防毒、防交通事故、防食物中毒的教育，要教育学生具有安全防范的意识和掌握保护自身安全的知识。要绝对保证不发生校园安全责任事故。重点教育学生认识各种非法组织的实质及对社会的危害，要远离该组织并要与其进行斗争。教育学生认识勒索是违法行为。教育学生要知法、守法，杜绝违法犯罪现象的发生。教育学生要敢于、善于和违法犯罪行为作斗争。对安全、法治、纪律工作的开展要采取形式多样、生动有趣的方式，注意针对性和实效性。 2、坚持师德教育与法治教育相结合，提高师德水平和法治观念 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。打造优质教育，全面提高教育质量，关键是教师。教师要努力提高政治素质、职业道德水平和法治观念，认真对照中小学教师职业道德规范，依法执教;教书育人，为人师表，以高度的责任感对待教育事业，以满腔的热忱关爱学生。遵纪守法，严禁体罚和变相体罚学生的行为，树立我校师表新形象。 (五)严格队伍管理，维护师生员工的合法权益。 学校管理从根本上说是对人的管理，它是学校管理的核心。管理过程就是充分调动人的积极性，提高工作效率和工作质量的过程。 1、干部队伍管理。 （1）提高法治意识，依法从政，依法行政。校长在主持学校工作时做到:统揽而不包揽，果断而不武断，参与而不干预，以身作则而不包办代替。既全面负责又授权分工，各司其职，层层负责。形成以校长为核心的结构严密的管理运行机制，使各层次，各职能部