(完整版)依法治校工作具体措施
依法治校工作实施的解决方案
依法治校工作实施的解决方案一、加强法规建设和政策倡导1.1完善校园法规制度制定并完善适应学校实际的校园法规制度，明确教职员工和学生的权利义务，规范校园行为。
1.2加强法规宣传教育通过多种渠道和形式，向教职员工和学生宣传法律法规，普及法律知识，提高全体师生的法律意识和自我保护意识。
1.3支持教师参与法律培训鼓励教师参加法律培训课程，提升其法律素养和法律运用能力，增强法治意识。
二、建立健全依法治校的组织机制2.1成立法规执行机构设立专门的法规执行机构，负责制定和执行校园法规制度，引导学校各项工作的规范化发展。
2.2设立法制研究机构成立法制研究机构，对学校中的法律问题进行研究，提出可行的解决方案，并监督其实施情况。
2.3设置法律顾问岗位三、加强法律监督和维权保护机制3.1健全责任追究机制建立健全责任追究制度，对涉及违法行为的教职员工和学生依法进行处理，树立学校法纪严明的形象。
3.2建立学生权益保护机制设立学生权益保护机构，负责受理和处理学生的投诉和申诉，维护学生的合法权益，促进学校的和谐稳定发展。
3.3加强法律援助工作四、加强法制宣传与教育4.1组织法制教育活动定期组织法制教育活动，邀请相关法律专家为教职员工和学生进行法律知识讲座，提高其法律意识和法律素养。
4.2制作宣传材料制作校园法规宣传材料，包括海报、宣传册等，以简明扼要、图文并茂的形式向师生宣传法律法规，加强法律意识的普及。
4.3开展法律知识竞赛组织法律知识竞赛，通过竞赛的形式激发教职员工和学生的学习兴趣，提高其法律知识水平。
五、加强校企合作，提高规范管理水平5.1与法律机构合作与当地法律机构合作，共同制定校园法规制度，加强对学校的法律监督和服务，提高规范管理水平。
5.2组织法律实践活动组织法律实践活动，让教职员工和学生参与真实的法律案例解决过程，提高其法律运用能力。
5.3引入企业管理模式借鉴企业管理模式，加强对学校经费、人事、设备等方面的管理，提高学校各项工作的规范性和效率。
依法治校实施方案3篇_实施方案_
依法治校实施方案3篇依法治校工作实施方案为了加快依法治校工作进程，全面推进依法治校工作，制定本工作实施方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以全局工作为中心，以“五.五”普法验收总结为工作契机，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作融合到学校的教育教学的管理之中，规范办学行为，切实提高学校领导和广大教职工依法治校的意识，坚持依法管理、贪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整体水平。
二、目标与任务建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校一法治校水平。
1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设，提高学校普法的针对性、系统性和计划性，建立健全学校领导干部的学法制度，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。
对全校教职工进行“四.五”普法知识测试。
2、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开，明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，切实依法维护教职工和学生的合法权益。
3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。
4、依法贯彻国家的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项校内管理规范，依法规范教学、人事、财务、案例保卫、总务和学籍管理。
5、积极开展依法治校工作，争创“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整体水平。
三、保障措施1、加强对学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，并设立依法治校办公室，实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局。
依法治校实施方案
依法治校实施方案依法治校是一种具有现代化特征的治理思想，是指在教育管理实践中，依据法律和法规，推进学校管理和教育教学工作的合法化、规范化、科学化的过程，是推进管理法制化和优质教育的有效途径。
为了更好地推进依法治校这项工作，下面就从实施方案的角度，阐述一下依法治校的重点和具体措施。
一、重点1. 规范管理手段依法治校的核心是规范管理手段，这也是实现依法治校的关键。
在教育教学管理方面，学校要严格按照法律法规和规章制度开展各项工作，比如制订相关管理制度、做好教育教学活动的全过程监管工作等。
对于学生的行为表现也要根据法律和规章制度进行监管和处理。
2. 提升法律意识学校的教育不仅仅是对学生的学科知识的传授，更重要的是要提高学生的法律意识。
依法治校必须在学校内外，通过多种形式进行法律教育，如通过法制讲座、法律咨询、法律课程培训等，让学生明确法律的重要性，了解法律的核心内容，掌握遵纪守法、依法办事的基本素质。
3. 健全诉求处理机制学生在学校内会遇到各种问题，如违反纪律、学习遇到困难等，这些问题需要得到学校的及时处理。
因此，学校需要建立健全的诉求处理机制，包括学生的申诉渠道、申诉条件、申诉期限等，保证学生的合法权益得到维护和解决。
4. 实行教育公正原则教育公正是教育发展基本的原则，应当贯穿于抓好依法治校的整个过程。
学校应当依照教育公正原则，全面贯彻公平的教育方针，对于学生一视同仁，不偏不倚，提高学生公正思维。
二、具体措施1. 加强制度建设制度建设是推进依法治校的关键一环。
学校应当根据制度，明确管理职责，规范管理行为，加强对管理人员的培训与教育，提高管理人员的法律意识，使其能够更好地履行管理职责。
学校还要通过培训和教育，提高学生和家长的法律意识和识别能力，使他们能够更好地遵守法律规定，提高教育教学安全等级。
2. 加强监管与管控加强监管与管控是实现依法治校的重要方法之一。
学校要加大对师生行为的监管力度，对不遵守规章制度的人员进行制止和惩罚，对学生不当的学习行为及时纠正指导，及时发现并制止各种违法犯罪行为。
学校依法治校工作制度(32篇)
学校依法治校工作制度（32篇）学校依法治校工作制度（精选32篇）学校依法治校工作制度篇1为加强学校民主法制建设，推进依法治校，促进学校各项工作健康有序开展，特制定本制度。
一、成立以校长为组长的依法治校工作领导小组，负责依法治校工作的具体实施和安排。
二、加强法制宣传教育的力度，努力营造依法治校、依法执教的氛围。
三、经常组织广大师生学习教育法律法规，不断加强教师的职业道德修养。
四、加强校风校纪建设，进一步规范收费制度，严格财经纪律。
五、依法维护教师、学生的合法权益，使其不受侵害。
六、依法规范办学行为，严格按国家教委颁布的课程计划，开足开齐学科类课程。
七、建立健全学校议事决策规程，实行校务公开制度。
八、加强学校综合治理工作，不断优化育人环境。
学校依法治校工作制度篇2为更好地规范我校工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。
一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和市教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。
三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。
四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。
五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、体育活动；协助学校做好评先评优等工作。
中小学依法治校工作计划样本(五篇)
中小学依法治校工作计划样本一、指导思想：以____和____为指导，按照____的要求，紧紧围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，积极推进依法治校工作，依法保障____教育方针的____和素质教育的全面实施，充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，促进学校快速发展和全面进步。
二、总体目标：进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为;进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。
三、工作要求：1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面____课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。
2、在学校管理方面上，要认真____执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。
3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。
凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。
实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。
四、工作要点：1、做好学习组织、宣传、发动工作。
主要利用办公会、行政会、教职工政治学习、学生班会时间进行集中学习。
可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、平安的校园。
2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水平。
3、积极做好学生法治教育工作。
充分利用班会向学生进行法制宣传，学习和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。
2024年依法治校工作计划范本（六篇）
2024年依法治校工作计划范本为切实维护学校及师生的合法权益，推动教育事业的稳健发展，并构建一个和谐、安全的校园环境，特制定本计划：一、指导思想本计划高举____伟大旗帜，全面贯彻依法治校的方针，旨在增强教师的法律意识，深化学生的法律教育，提升全体师生的法律素养，确保学校教育工作步入依法规范、依法管理、依法运行的法制化轨道，进而塑造一个教学秩序井然、教育质量卓越、文化氛围浓厚、文明和谐且安全的校园环境。
二、总体目标1. 显著提升师生的法律素质，使依法执教与遵纪守法成为师生的自觉行动。
2. 深化依法治校水平，实现真正意义上的依法治理，以制度约束行为，全面推进学校依法治校工作，进而提升教育质量。
三、工作要求1. 教育教学方面：严格按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门相关教育教学计划和规定执行，监督教师全面遵循课程标准要求，科学制定教育教学计划，并圆满完成教学任务。
2. 学校管理方面：认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，切实保护师生的合法权益。
3. 服务保障方面：依据上级文件规定，依法履行对学校育人工作的职责，为师生提供充足、有效、适宜、健康的必备物资。
4. 校务公开与民主管理：加大校务公开力度，实行职代会制度，确保学校制定的各项规章制度均经职代会讨论通过后方可实施。
同时，实行收支两条线管理，保障学校资金的有效周转，充分发挥其优势，为学校办实事、办好事。
四、工作要点1. 学习宣传与发动：充分利用办公会、行政会、教职工政治学习及学生班会时间进行集中学习，并通过学校广播站、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，营造文明和谐、安全的校园氛围。
2. 依法治校教育：定期开展“依法治校”教育工作，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以及与本职工作相关的法律法规，提升教师依法治校、依法治教的水平。
3. 学生法治教育：充分利用班会时间向学生普及法制知识，重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》及安全教育等法规，增强学生的法律素养。
2024年依法治校工作计划（六篇）
2024年依法治校工作计划一、指导思想以____为引领，紧密围绕全局工作核心，借助“四、五”普法验收总结的重要契机，以依法治校为工作主轴，秉持创新务实、服务学校的宗旨，深入贯彻依法治国的基本方略。
将法制工作深度融入学校教育教学管理体系之中，严格规范办学行为，显著提升学校领导层及广大教职工依法治校的意识与能力。
坚持依法管理、科学施教、依法育人的原则，全面提升我校依法治校工作的整体水平。
1. 遵循“____”的明确要求，我校精心制定了依法治校工作规划、计划及任务分解方案，从组织机构构建、具体目标任务设定、实施方案及措施落实等方面均作出了详尽安排。
特别成立了由校长亲自挂帅的依法治校工作领导小组，并明确要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作中要紧密协作，积极参与。
2. 致力于完善学校各项规章制度，编纂了《规章制度汇编》，以法律法规为依据，对教育、教学管理工作进行规范化管理。
针对既有规章制度，我们不断进行优化调整，层层明确职责，确保责任到人，推动学校各项工作向法制化、规范化的方向稳步迈进。
____高度重视教师队伍的法律素养提升，组织全体教师深入学习教育相关法律法规。
领导层率先垂范，利用政治学习时间，引领教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》及《中小学教师职业道德规范》等法律法规，确保干部每年至少投入____小时用于法律学习。
二、依法治校，真抓实干1. 我校始终将对学生的法制教育置于重要位置，坚持集中教育与个别辅导相结合，校内教育与校外引导相衔接，法制教育与德育工作深度融合。
以《中学生日常行为规范》为蓝本，着力培养学生的良好行为习惯。
通过班会、校会、升旗仪式等契机，广泛宣传行为规范，并加强检查力度，确保问题得到及时处理。
2. 策划并实施了一系列丰富多彩的法制教育活动，旨在不断增强学生的法制观念。
通过举办“法律知识辩论会”、参观“珍惜生命·拒绝毒品图片展”、设置“法制宣传版面”以及组织中学生法律知识竞赛等形式，有效强化了学生的法制意识。
依法治校校园平等具体措施 -回复
依法治校校园平等具体措施-回复什么是依法治校？依法治校是指在教育领域内，校园内的各项事务和管理都要依照法律法规进行，遵循法律的原则和规定进行治理。
依法治校是现代化学校管理的基石，也是构建和谐校园的保障。
在依法治校的指导下，学校能够更好地维护师生合法权益，保障教育质量和公平公正。
中小学依法治校的具体措施：一、建立健全学校法人治理结构学校法人制是依法治校的基本保证，要确保学校法人的合法权益，推动校长负责制的落实。
学校应按照有关法律规定，建立健全校长领导下的学校管理工作体制，明确学校法人的权力与义务，从而确保学校管理和教育教学活动的合法性和规范性。
二、加强师资队伍建设教师是学校教育教学工作的主体，他们的专业素养和教育教学能力对学校的教育质量和公平公正起着决定性的作用。
学校应建立健全教师招聘、评价、聘用、培训等制度，促进教师队伍的专业化和规范化发展。
三、推动课程改革和教育教学改善课程是学校教育教学的核心，是培养学生素质与能力的重要途径。
学校应加强课程建设，推动课程改革，将素质教育贯穿于全程教育过程中。
同时，要改善教育教学方法，提高教学效果，确保每个学生都能够得到公平公正的教育资源。
四、完善学生管理制度学生是学校的主体，学校必须对学生进行管理和教育。
学校应完善学生管理制度，明确学生的权利和义务，建立健全学生评价、奖惩制度，提供学生发展的良好环境和机会。
五、保障师生合法权益学校要依法保障师生的合法权益。
学校应加强对师生的法律宣传教育，提高他们的法律意识和法律素养。
同时，学校还应建立健全教师和学生的维权机制，保护他们的合法权益。
六、加强与家长的沟通和合作家长是学校教育教学的重要参与者和监督者，学校要与家长建立良好的沟通和合作关系。
学校应加强家校合作，提供家长的参与机会，共同关注学生的教育和成长。
七、加强学校安全管理学校安全是学校依法治校的重要组成部分。
学校应建立健全学校安全管理制度，完善安全设施，加强安全防范意识和应急处置能力。
依法治校工作计划
依法治校工作计划一、目标设定1. 确立学校治理的法律基础，确保所有教育活动和决策过程符合国家法律法规。
2. 提升全校师生的法律意识，形成尊重法律、遵守法律的良好校园文化。
3. 建立健全学校内部管理制度，确保学校各项工作有序进行。
二、工作原则1. 坚持依法治校，以法律为准绳，规范学校管理。
2. 坚持公平公正，确保每项决策和行动都公开透明。
3. 坚持预防为主，加强法律教育，预防和减少违法行为。
三、具体措施1. 法律法规学习与宣传- 定期组织全校师生学习相关法律法规。
- 利用校园广播、宣传栏等媒介进行法律知识普及。
2. 制度建设与完善- 审查并更新学校现有规章制度，确保其合法性与时效性。
- 制定或修订涉及学生管理、教师行为规范等方面的规章制度。
3. 法律顾问团队建设- 聘请专业法律顾问，为学校提供法律咨询和决策支持。
- 建立法律顾问团队，参与学校重大决策的法律审核。
4. 法律教育课程开发- 开展法律教育课程，将法律知识融入日常教学中。
- 组织模拟法庭、辩论赛等活动，提高学生的法律实践能力。
5. 监督与执行- 建立监督机制，确保各项规章制度得到有效执行。
- 对违反法律法规的行为进行及时纠正和处理。
6. 风险评估与预防- 定期进行法律风险评估，识别潜在的法律问题。
- 制定预防措施，减少法律纠纷的发生。
四、实施步骤1. 第一季度：完成法律法规学习计划的制定和宣传材料的准备。
2. 第二季度：对现有规章制度进行审查和修订，建立法律顾问团队。
3. 第三季度：开展法律教育课程，组织法律实践活动。
4. 第四季度：建立监督机制，进行年度法律风险评估。
五、评估与反馈1. 定期收集师生对依法治校工作的意见和建议。
2. 对工作计划的实施效果进行评估，及时调整改进。
六、保障措施1. 确保足够的资金和资源支持依法治校工作的开展。
2. 加强与教育行政部门的沟通与合作，获取必要的指导和支持。
通过以上工作计划的实施，我们将全面提升学校的法治水平，为创建和谐、有序的校园环境奠定坚实基础。
学校依法治校措施和总结
学校依法治校措施和总结依法治校是指学校按照法律法规和教育法规的要求，依法管理和办学。
学校依法治校的目的是保障学生的权益，促进学生的全面发展。
下面将从依法治校的措施和总结两个方面进行介绍。
一、学校依法治校的措施1.建立健全法律法规教育体系。
学校要制定学校章程、管理规定等法律文书，明确学校的管理权力和义务，确保学校管理的合法性和规范性。
此外，学校还应组织教师和学生积极学习法律知识，培养他们的法律意识和法律素养。
2.加强学校的法制宣传教育。
学校要定期开展法制教育活动，组织专题讲座、辩论赛、模拟法庭等活动，普及法律知识，提高学生的法律水平和法律意识。
此外，学校还可以邀请专业法律人士进校进行讲座，开展法律咨询服务，让学生对法律有更深入的了解。
3.建立健全学校的法律法规管理体系。
学校要建立教师和学生的纪律规范，明确行为准则和违规处置措施。
学校还应建立健全法律事务办公室，负责学校的法律事务处理工作，及时解决学校发生的法律问题。
4.依法加强学校的安全管理。
学校要加强对校园内各类安全隐患的排查，做好火灾防范工作、食品安全工作等。
学校还要加强学生的安全教育，教育他们遵守规则，学会自我保护。
二、学校依法治校的总结学校依法治校是学校管理的基本要求，也是促进学生全面发展的重要途径。
学校依法治校的实施，取得了以下几个方面的成效。
首先，学校依法治校提高了学生的法律意识。
学校组织开展法制教育活动，让学生了解法律的重要性，懂得如何维护自身权益，提高了学生的法律素养和法律水平。
其次，学校依法治校规范了学生的行为。
学校建立健全纪律规范，明确行为准则，对违反规定的学生进行相应的处理，起到了震慑和警示作用，使学生养成遵纪守法的好习惯。
再次，学校依法治校提高了学校的管理能力。
学校建立了法律事务办公室，配备专业的法律人员，处理学校发生的法律问题。
这样能够及时准确地解决学校的法律事务，保障了学校的正常运行。
最后，学校依法治校促进了学校的发展。
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依法治校工作具体措施
二、工作目标
加强法治宣传教育，提高学校领导干部和广大师生的法律素质；建立健全与国家教育法规相配套的比较完善的学校章程及相关制度，提高学校依法决策，民主管理和监督的水平，依法维护师生员工的合法权益，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，确保依法治校的实效性，推进校风建设，为学校跨越式发展创造符合法治精神的育人环境，进一步提高教育质量和办学效益。
三、工作措施
(一)加强学习，提高认识，增强依法治校的责任感和紧迫感。
1、把依法治校工作列入学校工作计划，统一部署，全面落实。
2、制定学习计划，组织全校师生员工学习依法治校的文件，提高对依法治校的认识，增强依法治校的责任感和紧迫感。
3、利用学校所有宣传工具，大力宣传依法治校的重要意义。
(二)加强制度建设，依法科学管理。
1、依据法律法规进一步修订和完善学校章程。
2、建立和完善各种管理制度和运行机制。
3、实行校长负责制，依法管理学校的人、财、物。
（2）加强公民道德教育，提高学生的道德水平。
开展以公民道德建设为中心的道德教育。
组织学生认真学习，以公民道德建设为中心，以学生的自我教育为重点，以培养合格的社会公民为目标，根据我校的实际情况开展一系列的教育活动，提高学生的道德素质。
教导处、教学班要充分利用班会、国旗下讲话等形式，对学生进行公民道德教育、爱国主义、集体主义教育，开展社区服务、勤工俭学等社会实践活动，提高德育工作实效。
（3）强化法治教育，实行全方位管理。
针对目前社会上青少年违法犯罪日趋低龄化、团伙化及少数学生法治观念淡薄的特点把法治教育作为德育工作的重点，认真研究青少年的成长规律，不断改进教育手段，完善规章制度。
加强外部协作，通过积极构建社区教育网络，联合社会各方面力量，形成教育合力，营造优良教育环境，实行全方位管理。
面向全体学生，实行重点帮教。
(4)健全法治副校长制度，明确法治副校长职责。
定期研究和指导学校的法治教育工作，开展生动活泼的法治教育，营造良好的法治教育环境，提高学生的法律意识和法律素质。
(5)持之以恒，常抓不懈。
校园安全是教育的根本保障，要把学生的安全放在第一位。
通过板报、广播举办安全知识专题讲座等形式做好学生的安全教育，特别是防火、防毒、防交通事故、防食物中毒的教育，要教育学生具有安全防范的意识和掌握保护自身安全的知识。
要绝对保证不发生校园安全责任事故。
重点教育学生认识各种非法组织的实质及对社会的危害，要远离该组织并要与其进行斗争。
教育学生认识勒索是违法行为。
教育学生要知法、守法，杜绝违法犯罪现象的发生。
教育学生要敢于、善于和违法犯罪行为作斗争。
对安全、法治、纪律工作的开展要采取形式多样、生动有趣的方式，注意针对性和实效性。
2、坚持师德教育与法治教育相结合，提高师德水平和法治观念
百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
打造优质教育，
全面提高教育质量，关键是教师。
教师要努力提高政治素质、职业道德水平和法治观念，认真对照中小学教师职业道德规范，依法执教;教书育人，为人师表，以高度的责任感对待教育事业，以满腔的热忱关爱学生。
遵纪守法，严禁体罚和变相体罚学生的行为，树立我校师表新形象。
(五)严格队伍管理，维护师生员工的合法权益。
学校管理从根本上说是对人的管理，它是学校管理的核心。
管理过程就是充分调动人的积极性，提高工作效率和工作质量的过程。
1、干部队伍管理。
（1）提高法治意识，依法从政，依法行政。
校长在主持学校工作时做到:统揽而不包揽，果断而不武断，参与而不干预，以身作则而不包办代替。
既全面负责又授权分工，各司其职，层层负责。
形成以校长为核心的结构严密的管理运行机制，使各层次，各职能部门相互协调、相互联系、相互制约，又保持相互独立，各尽其责，各显其能。
校领导班子要以人为本，坚持人本化管理。
（2）要树立公仆意识，全心全意为师生服务。
管理人员在工作过程中应明确岗位职责，团结协作，顾大局，识大体，各司其职，科学管理。
做到:职责上分、思想上合；制度上分、关系上合;工作上分、目标上合。
在工作方法方式上，不断改进工作方法，提高工作效率、工作质量和领导艺术。
（3）“以人为本”，“管”“理”并举。
在学校管理过程中，坚持“以人为本”，“管”“理”并举，刚柔结合。
做到:“依法而管，管而有度”，依靠党和国家的相关政策法规和学校本身依照教育政策法规制定的各种规章制度等刚性的力量，约束行为，形成规范；“依情
为理，理而有节”。
讲道理，动感情，“理”顺关系，“理”清职责，“理”和气氛，“理”畅情绪，形成合力。
使每一个人的主观能动性都能得到充分的发挥，形成一种既有规章的严肃，又有人情的温馨，还有个人心情舒畅的生动活泼的工作局面。
同时不断提高管理人员的自身素质和管理水平，从而提高管理效益。
2、教职工队伍管理。
依靠每位教职工，充分调动每一位教职工的积极性。
(1)依法聘任具有相应资格的教师。
(2)依法与教职工签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，尊重教职工的权利，落实和保障教职工的待遇。
(3)建立校内教职工申诉渠道，依法公正、公平解决教职工与学校的争议，维护教职工合法权益。
(4)加强对教职工的思想政治教育、道德教育和法治教育，不断提高教职工的道德水平和法律素质。
(5)坚决杜绝侵犯学生人身权的违法犯罪行为，对教职工严重侵犯学生人身权的案件，及时移送司法机关查处，并向主管部门报告。
3、学生管理。
学生是管理中的第二主体，学校的一切教育教学活动都以学生为本。
(1)制定学生管理制度，使学生了解学校的规章制度，做到有章可循。
(2)学生既是教育的对象，也是学校的主人。
管理人员和教师要明确师生之间平等的法律主体关系，进而树立新的学生观，建立平等的师生关系。
(3)完善学生自治制度。
引导学生自觉接受教育的同时参与学校
管理，提高他们的服务意识、自我教育和自我管理的能力。
充分体现思想教育与制度管理相结合，课内教育与课外教育相结合，学校管理与自我管理相结合，学校教育与家庭、社区教育相结合。
4、认真落实行政申诉、行政复议决定及司法判决等法律文书中的义务，维护当事人的合法权益。
(六)完善保护机制，维护学生的合法权益。
l、健全学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权利，不随意开除义务教育阶段学生。
2、处分学生应做到:事实清楚、证据充分、依据合法、符合程序。
3、建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利和知情权、申辩权。
4、树立“安全第一”的意识，建立完善的学生安全管理制度，明确职责，责任到人，层层落实。
5、加强教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，与公安部门和社区一道共同整治校园周边环境，维护校园的安全与秩序。
6、加强安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少伤害事故，保护师生员工的人身安全和财产安全。
7、建立应对各类突发事件的工作预案，提高预防和处理突发事件的能力。
健全学生安全和伤害事故的应急处理机制。
完善报告制度，不得瞒报或者漏报，违者追究当事人的责任。
(七)依法行政，科学管理，提高办学效益。
1、领导班子成员必须认真学习有关政策法规。
提高政策法规水
平。
2、实行校长负责制、全员聘任制，岗位责任制。
3、依法行政，科学管理。
行政领导班子成员必须在校长室的统一领导下，进一步明确处室工作职责，把各项工作真正落到实处。
在工作过程中，要坚持请示汇报制度，不断改进工作方法，提高领导艺术和工作效率。
坚持相信群众，依靠群众，自觉接受群众的监督，勤政廉政，团结协作，顾大局，识大体，全心全意地为教育教学服务，为师生服务。
4、加强校园安全工作。
强化领导的安全意识，充分发挥保卫处的督促作用，将行政、办公室、年级组、门卫检查有机结合，定期或不定期的对全校进行安全检查，清除安全死角，及时通报，提高全体师生安全意识；加强与派出所的联系，请他们加强对学校周边环境的整治和巡查。