基础小测试2
人教版数学五年级上册第二单元A基础测本测试试卷(含答案)
人教版数学5年级上册第2单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）1．（3分）数对（8，2）和数对（5，2）表示的位置是（ ）A．同一行B．同一列C．同一点2．（3分）如图，学校的位置用数对表示为（ ）A．（2，3）B．（6，4）C．（3，2）D．（4，6）3．（3分）用数对表示六一班同学在教室里的座位，小红（3，4），小丽（3，6）。
小丽的座位在小红的（ ）面。
A．左B．右C．前D．后4．（3分）宗兰兰同学一次在多功能教室上课的座位是第5列、第6行，用数对表示是（ ）A．（6，5）B．（5，6）C．（6，5）或（5，6）5．（3分）下面各点中，与点（5，4）在同一行的是（ ）A．（5，3）B．（4，4）C．（5，5）D．（5，2）6．（3分）用数对（4，a）表示位置，下列说法正确的是（ ）A．它在第4行，第a列B．它定在第4列C．它不一定在第4列D．它一定在第4行7．（3分）将点A（3，6）向右平移2格后，位置为（ ）。
A．（3，8）B．（5，6）C．（5，8）二、填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）8．（3分）填“上”、“下”、“左”或“右”。
（1）在桌子的 面；（2）在的 边；（3）在的 边。
9．（3分）如果电影票上的6排12号记作（12，6），那么4排8号记作（ ， ）；（11，22）表示 。
10．（3分）小红买了一张电影票，座位号是4排5号，用数对表示是（4，5），小明的座位号是8排7号，用数对表示是 。
11．（3分）小军做操的位置记为（3，3），小刚在他前面记为（3，2），小红在小军后面。
小红做操的位置应记为 。
12．（3分）小亮在教室里的位置是第3列第5行，用数对表示是（ ， ），他前面一位同学的位置用数对表示是（ ， ）。
13．（3分）音乐课上，聪聪坐在教室的第2列第4行，用数对（2，4）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是 。
人教版英语七年级下册unit2 基础测试题含答案
Unit 2 单元测试题Ⅳ. 单项选择(每小题1分，共10分)从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
( )16. Tom has ______ breakfast every morning. And he always eats ______ good breakfast.A. the; theB. 不填; aC. the; aD. 不填; the( )17. Boys and girls, it’s time ______ class now.A. toB. forC. inD. with( )18. Miss Yang plays tennis ______ swims on the weekend.A. orB. butC. soD. after( )19. —______ do you usually play the violin?—On weekends.A. What timeB. WhyC. WhereD. When( )20. My grandfather likes to do morning ______. He often ______ in the park.A. exercise; exerciseB. exercises; exerciseC. exercises; exercisesD. exercise; exercises( )21. Amy, ______ the noodles taste ______?A. do; wellB. do; goodC. are; wellD. are; good( )22. —What’s the English for 9:50?—It’s ______.A. nine fiftyB. fifty nineC. ten to nineD. ten past nine( )23. —Do you have time ______ soccer with me?—Yes, I ______.A. to play; haveB. playing; haveC. to play; doD. playing; do( )24. Ice-cream is unhealthy, so I ______ eat it.A. alwaysB. usuallyC. sometimesD. never( )25. —______?—She is an English teacher.A. What’s your sister’s nameB. How is your sisterC. What’s your sister’s jobD. How old is your sisterⅤ. 完形填空(每小题1分，共10分)先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
3.计算机应用基础第2阶段测试题 -
江南大学现代远程教育2013年上半年第二阶段测试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）1、在Word2010中，下列关于查找操作的叙述，正确的是_____D____ 。
A、使用查找命令时，可以区分全角和半角字符，但不能区分大小写B、不支持用通配符来描述查找内容C、查找时只能从文档开始处进行D、除了可以按文字的内容进行查找，还可以按指令的格式进行查找2、在Word 2010中，下列关于页眉和页脚的叙述，错误的是__D_______。
A、将“奇偶也不同”复选框选中，可在文档的奇、偶页中插入不同的页眉和页脚B、可以向页眉和页脚中插入图片C、可以调整页眉和页脚距边界的距离D、页码只能插入到页眉和页脚处3、在Word 2010中，将光标置于正文中，下列关于文本选定操作的叙述，错误的是____A_____。
A、在文本选定区单击可以选定一行B、在任意位置三击可以选定全文C、可以同时选定两块不连续的文本D、执行Ctrl+A命令可以选定正文全部内容4、在WORD2010中，可以利用“组合”功能将多个对象组合成一个整体，以便作为一个对象来进行操作。
下列关于组合功能的叙述，错误的是____A_____。
A、可以同时更改组合中所有对象的属性B、可以对组合对象进行翻转、旋转、调整大小及缩放等操作C、可以随时取消对象的组合D、组合后，不可以单独选取组合中任一对象5、在WORD2010中，A和B是两个不同格式的段落，若从A段落中选择部分文字复制并粘贴入到B段落后，则_____B____。
A、被复制到B段落中的文字将变成与A段落其他文字相同的字体。
B、被复制到B段落中的文字字体不变。
C、被复制到B段落中的文字变为A段落的格式D、被复制到A段落中的文字变为B段落的格式6、在Word 2010 中，下列____C_____操作可帮助用户快速建立一个商业信函、传真等类型的文档。
A、打开“开始”选项卡，选择相应的模板B、打开“插入”选项卡，选择相应的模板C、单击快速工具栏上的“新建”按钮，选择相应的模板D、执行“文件”选项卡-“新建”命令，选择相应的模板7、在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为__C____。
基础写作教程第三版小测试答案
基础写作教程第三版小测试答案一、单项选择题1、下列选项中不属于表达方式的是（）A、叙述B、描写C、说明D、修辞2、下列选项中不属于写作活动的特点的是（）A、人文性B、计划性C、综合性D、实践性3、文章体式的特点不包括（）A、规范性B、流变性C、综合性D、实践性4、影响写作活动的重要主体因素不包括（）A、年龄与阅历B、情感与情绪C、责任与道义D、素质与人格5、写作活动中的“三环活动”不包括（）A、前写作B、写作C、后写作D、反思二、多项选择题1、散文的类型包括（）A、叙事散文 B言情散文 C、明理散文 D、描写散文2、散文的特征包括（）A、自我的定真性B、取材的真实性C、对象的广泛性D、表达的自由性3、评论文可分为（）A社会评论 B文艺评论C学术评论 D思想评论4、表达方式包括（）A叙述 B描写 C说明 D议论5写作活动的特点有（）A人文性 B综合性 C个体性 D创造性三、填空题1.受体的心理特征包括：求知受益心理、、、。
2.文章修辞大致分为、。
3.观察的类别有：实用观察、、、。
_4.调查研究的基本思路是、、。
5.学术短评的特点是、、。
6.立意是指 _ __ 。
四、名词解释题1.科普文2.修辞3.语体1．科普文写作的主要特点是什么？（9分）2．阅读与写作的辩证关系是什么？（10分）3．网络时代写作主体的基本特征有哪些？（10分）答案基础写作教程答案卡：一：单项选择1.D2.B3.D4.A5.D二：多项选择1.ABC2.ACD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三：填空1、猎奇探密心理平等对话心理介入互动心理2、消极修辞积极修辞3、科学观察艺术观察日常生活中的准科学亚艺术观察4、有的放矢善干质疑勤做笔记5、专业性针对性灵活性6、确立主题、形成自己的价值判断四：名词解释1.科普文：是指用通俗的语言、面向社会大众传播推广自然科学和人文社会科学一般知识的说明性文字的统称。
2. 修辞：是依据文章的题旨情景、运用各种语文材料和各种表现手法、恰当地表现文章内容的一种活动。
人教版物理八下(5月)第2周 周测试(基础篇)(解析版)
第2周周测试一．选择题（共4小题）1．如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（）A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B．小球在B位置的重力势能最大，动能最小C．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落D．当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置2．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）A．燕子比鸽子飞得快B．鸽子比燕子飞得快C．燕子比鸽子飞得高D．鸽子比燕子飞得高3．下列关于动能的说法，正确的是（）A．运动的物体具有的能，叫动能B．物体由于运动具有的能，叫动能C．速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D．运动物体质量越大，所具有的动能一定越多4．将乒乓球按压到水面下30cm深度处，松开手后，乒乓球加速上升，在乒乓球没有露出水面之前，下列说法中正确的是（）A．乒乓球受到的重力变小B．乒乓球的动能变大C．乒乓球受到的浮力变小D．乒乓球受到水的压强变大二．填空题（共1小题）5．飞行的子弹中靶后，能将靶击穿，这是因为子弹具有巨大的；将钟表的发条拧紧后，能让钟表的指针走相当长的时间，这是因为拧紧的发条由于发生而具有弹性势能；爬上树玩耍的小孩，时刻有被摔伤的危险，是因为他具有较大的。
三．实验探究题（共1小题）6．小明猜想物体动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）如图所示，两个小球沿同一光滑斜面从B处分别开始自由下滑，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动段距离后静止。
小球从同一高度开始自由下滑的目的是什么？由此可得到怎样的结论？（2）实验中如果水平面光滑是否能完成实验？请说明理由。
（3）小明要探究物体动能大小与另一个因素的关系，应该怎样操作？（写出简单的操作步骤）第2周周测试参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．【分析】（1）物体受到平衡力的作用时，物体的运动状态不变；物体受到非平衡力，物体的运动状态变化。
《二元一次方程组》基础测试+提高测试
《二元一次方程》基础测试（一）填空题（每空2分，共26分）：1．已知二元一次方程1213-+y x ＝0，用含y 的代数式表示x ，则x ＝_________； 当y ＝－2时，x ＝___ ____．【提示】把y 作为已知数，求解x ．【答案】x ＝62y -；x ＝32．2．在（1）⎩⎨⎧-==23y x ，（2）⎪⎩⎪⎨⎧-==354y x ，（3）⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==2741y x 这三组数值中，_____是方程组x －3y ＝9的解，______是方程2 x ＋y ＝4的解，______是方程组⎩⎨⎧=+=-4293y x y x 的解．【提示】将三组数值分别代入方程、方程组进行检验．【答案】（1），（2）；（1），（3）；（1）．【点评】方程组的解一定是方程组中各个方程共同的解．3．已知⎩⎨⎧=-=54y x ，是方程41x ＋2 my ＋7＝0的解，则m ＝_______．【提示】把⎩⎨⎧=-=54y x 代入方程，求m ．【答案】－53．4．若方程组⎩⎨⎧=-=+137by ax by ax 的解是⎩⎨⎧-=-=12y x ，则a ＝__，b ＝_．【提示】将⎩⎨⎧-=-=12y x 代入⎩⎨⎧=-=+137by ax by ax 中，原方程组转化为关于a 、b 的二元一次方程组，再解之．【答案】a ＝－5，b ＝3．5．已知等式y ＝kx ＋b ，当x ＝2时，y ＝－2；当x ＝－21时，y ＝3，则k ＝____，b ＝____． 【提示】把x 、y 的对应值代入，得关于k 、b 的二元一次方程组． 【答案】k ＝－2，b ＝2．【点评】通过建立方程组求解待定系数，是常用的方法． 6．若|3a ＋4b －c |＋41（c －2 b ）2＝0，则a ∶b ∶c ＝_________． 【提示】由非负数的性质，得3 a ＋4 b －c ＝0，且c －2b ＝0．再用含b 的代数式表示a 、c ，从而求出a 、b 、c 的值．【答案】a ＝－32b ，c ＝2b ；a ∶b ∶c ＝－2∶3∶6． 【点评】用一个未知数的代数式表示其余的未知数，是一种常用的有效方法． 7．当m ＝_______时，方程x ＋2y ＝2，2x ＋y ＝7，mx －y ＝0有公共解．【提示】先解方程组⎩⎨⎧=+=+7222y x y x ，将求得的x 、y 的值代入方程mx －y ＝0，或解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=-=+=+．07222y mx y x y x【答案】⎩⎨⎧-==14y x ，m ＝－41．【点评】“公共解”是建立方程组的依据．8．一个三位数，若百位上的数为x ，十位上的数为y ，个位上的数是百位与十位上的数的差的2倍，则这个三位数是_______________．【提示】将各数位上的数乘相应的位数，再求和． 【答案】100 x ＋10 y ＋2（x －y ）． （二）选择题（每小题2分，共16分）：9．已知下列方程组：（1）⎩⎨⎧-==23y y x ，（2）⎩⎨⎧=-=+423z y y x ，（3）⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+0131y x y x ，（4）⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+0131y x y x ， 其中属于二元一次方程组的个数为………………………………………………（ ） （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4【提示】方程组（2）中含有三个未知数，方程组（3）中y 的次数都不是1，故（2）、（3）都不是二元一次方程组．【答案】B ．10．已知2 x b＋5y 3a 与－4 x 2a y 2－4b 是同类项，则b a 的值为………………………（ ）（A ）2 （B ）－2 （C ）1 （D ）－1【提示】由同类项定义，得⎩⎨⎧-==+b a a b 42325，解得⎩⎨⎧=-=21b a ，所以b a ＝（－1）2＝1．【答案】C ．11．已知方程组⎩⎨⎧-=-=+1242m ny x n y mx 的解是⎩⎨⎧-==11y x ，那么m 、n 的值为……（ ） （A ）⎩⎨⎧-==11n m （B ）⎩⎨⎧==12n m （C ）⎩⎨⎧==23n m （D ）⎩⎨⎧==13n m【提示】将⎩⎨⎧-==11n m 代入方程组，得关于m 、n 的二元一次方程组解之．【答案】D ．12．三元一次方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+651x z z y y x 的解是…………………………………………（ ）（A ）⎪⎩⎪⎨⎧===501z y x （B ）⎪⎩⎪⎨⎧===421z y x （C ）⎪⎩⎪⎨⎧===401z y x （D ）⎪⎩⎪⎨⎧===014z y x【提示】把三个方程的两边分别相加，得x ＋y ＋z ＝6或将选项逐一代入方程组验证，由x ＋y ＝1知（B ）、（D ）均错误；再由y ＋z ＝5，排除（C ），故（A ）正确，前一种解法称之直接法．．．；后一种解法称之逆推验证法．．．．．．【答案】A ． 【点评】由于数学选择题多为单选题——有且只有一个正确答案，因而它比一般题多一个已知条件：选择题中有且只有一个是正确的．故解选择题除了直接法以外，还有很多特殊的解法，随着学习的深入，我们将逐一向同学们介绍． 13．若方程组⎩⎨⎧=+=-+14346)1(y x y a ax 的解x 、y 的值相等，则a 的值为……………（ ）（A ）－4 （B ）4 （C ）2 （D ）1【提示】把x ＝y 代入4x ＋3y ＝14，解得x ＝y ＝2，再代入含a 的方程．【答案】C ． 14．若关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+ky x ky x 73的解满足方程2x ＋3y ＝6，那么k 的值为（ ）（A ）－23 （B ）23 （C ）－32 （D ）－23【提示】把k 看作已知常数，求出x 、y 的值，再把x 、y 的值代入2 x ＋3 y ＝6，求出k ．【答案】B ． 15．若方程y ＝kx ＋b 当x 与y 互为相反数时，b 比k 少1，且x ＝21，则k 、b 的值分别是…………（ ） （A ）2，1 （B ）32，35 （C ）－2，1 （D ）31，－32【提示】由已知x ＝21，y ＝－21，可得⎪⎩⎪⎨⎧=-+=-．12121b k b k 【答案】D ．16．某班学生分组搞活动，若每组7人，则余下4人；若每组8人，则有一组少3人．设全班有学生x 人，分成y 个小组，则可得方程组……………………………（ ）（A ）⎩⎨⎧=-=+y x y x 3847 （B ）⎩⎨⎧=++=x y x y 3847（C ）⎩⎨⎧+=-=3847x y x y （D ）⎩⎨⎧+=+=3847x y x y【提示】由题意可得相等关系：（1）7组的学生数＝总人数－4；（2）8组的人数＝总人数＋3．【答案】C ．（三）解下列方程组（每小题4分，共20分）：17．⎩⎨⎧-=-=-．557832y x y x 【提示】用加减消元法先消去x ．【答案】⎩⎨⎧-=-=．65y x18．⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=+．15765545.04332y x y x 【提示】先整理各方程，化为整数系数的方程组，用加减法消去x ．【答案】⎪⎩⎪⎨⎧=-=．223y x 19．⎪⎩⎪⎨⎧=+=4.1%40%2552y x y x 【提示】由第一个方程得x ＝52y ，代入整理后的第二个方程；或由第一个方程，设x ＝2 k ，y ＝5 k ，代入另一个方程求k 值．【答案】⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==．15142528y x20．⎩⎨⎧-=++=+．b a y x b a y x 2127521257（a 、b 为非零常数）【提示】将两个方程左、右两边分别相加，得x ＋y ＝2a ①，把①分别与两个方程联立求解． 【答案】⎩⎨⎧-=+=．b a y b a x【点评】迭加消元，是未知数系轮换方程组的常用解法．21．⎪⎩⎪⎨⎧=++=-+=+-．10076702302z y x z y x z y x【提示】将第一个方程分别与另外两个方程联立，用加法消去y ．【答案】⎪⎩⎪⎨⎧===．753z y x【点评】分析组成方程组的每个方程中各未知项系数的构成特点，是选择恰当解题方法的关键所在，因而解题前要仔细观察，才能找出解题的捷径． （四）解答题（每小题6分，共18分）：22．已知方程组⎩⎨⎧+=+=+25332n y x ny x 的解x 、y 的和为12，求n 的值．【提示】解已知方程组，用n 的代数式表示x 、y ，再代入 x ＋y ＝12． 【答案】n ＝14．23．已知方程组⎩⎨⎧-=+=-1332by ax y x 与⎩⎨⎧=+=+3321123by ax y x 的解相同，求a 2＋2ab ＋b 2 的值．【提示】先解方程组⎩⎨⎧=+=-1123332y x y x 求得x 、y ，再代入方程组⎩⎨⎧=+-=+3321by ax by ax 求a 、b ．【答案】⎩⎨⎧=-=52b a ．【点评】当n 个方程组的解相同，可将方程组中的任意两个方程联立成新的方程组．24．已知代数式x 2＋ax ＋b 当x ＝1和x ＝－3时的值分别为0和14，求当x ＝3时代数式的值． 【提示】由题意得关于a 、b 的方程组．求出a 、b 写出这个代数式，再求当x ＝3时它的值． 【答案】5．【点评】本例在用待定系数法求出a 、b 的值后，应写出这个代数式，因为它是求值的关键步骤． （五）列方程组解应用问题（每1小题10分，共20分）：25．某校去年一年级男生比女生多80人，今年女生增加20%，男生减少25%，结果女生又比男生多30人，求去年一年级男生、女生各多少人．【提示】设去年一年级男生、女生分别有x 人、y 人，可得方程组⎪⎩⎪⎨⎧=--+=-．30)100251()100201(80x y y x【答案】x ＝280，y ＝200．26．A 、B 两地相距20千米，甲、乙两人分别从A 、B 两地同时相向而行，两小时后在途中相遇．然后甲返回A 地，乙继续前进，当甲回到A 地时，乙离A 地还有2千米，求甲、乙两人的速度． 【提示】由题意，相遇前甲走了2小时，及“当甲回到A 地时，乙离A 地还有2千米”，可得列方程组的另一个相等关系：甲、乙同向行2小时，相差2千米．设甲、乙两人的速度分别为x 千米/时，y 千米/时，则⎩⎨⎧=-=+．2)(220)(2y x y x 【答案】甲的速度为5.5千米/时，乙的速度为4.5千米/时．《二元一次方程组》提高测试（一）填空题（每空2分，共28分）：1．已知（a －2）x －by |a |－1＝5是关于x 、y 的二元一次方程，则a ＝______，b ＝_____． 【提示】要满足“二元”“一次”两个条件，必须a －2≠0，且b ≠0，及| a |－1＝1． 【答案】a ＝－2，b ≠0．2．若|2a ＋3b －7|与（2a ＋5b －1）2互为相反数，则a ＝______，b ＝______．【提示】由“互为相反数”，得|2a ＋3 b －7|＋（2a ＋5b －1）2＝0，再解方程组⎩⎨⎧=-+=-+01520732b a b a【答案】a ＝8，b ＝－3．3．二元一次方程3x ＋2y ＝15的正整数解为_______________．【提示】将方程化为y ＝2315x-，由y ＞0、x ＞0易知x 比0大但比5小，且x 、y 均为整数． 【答案】⎩⎨⎧==61y x ，⎩⎨⎧==．33y x4．2x －3y ＝4x －y ＝5的解为_______________．【提示】解方程组⎩⎨⎧=-=-54532y x y x ．【答案】⎩⎨⎧-==．11y x5．已知⎩⎨⎧==12y x －是方程组⎩⎨⎧=++=-274123ny x y mx 的解，则m 2－n 2的值为_________．【提示】把⎩⎨⎧==12y x －代入方程组，求m ，n 的值．【答案】－438．6．若满足方程组⎩⎨⎧=-+=-6)12(423y k kx y x 的x 、y 的值相等，则k ＝_______．【提示】作y ＝x 的代换，先求出x 、y 的值．【答案】k ＝65． 7．已知2a ＝3b ＝4c ，且a ＋b －c ＝121，则a ＝_______，b ＝_______，c ＝_______．【提示】即作方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-+==121432c b a cb a ，故可设a ＝2 k ，b ＝3 k ，c ＝ 4 k ，代入另一个方程求k 的值． 【答案】a ＝61，b ＝41，c ＝31．【点评】设“比例系数”是解有关数量比的问题的常用方法． 8．解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+634323x z z y y x ，得x ＝______，y ＝______，z ＝______．【提示】根据方程组的特征，可将三个方程左、右两边分别相加，得2 x ＋3 y ＋z ＝6，再与3 y ＋z ＝4相减，可得x ．【答案】x ＝1，y ＝31，z ＝3． （二）选择题（每小题2分，共16分）：9．若方程组⎩⎨⎧=++=-10)1(232y k kx y x 的解互为相反数，则k 的值为…………………（）（A ）8 （B ）9 （C ）10 （D ）11【提示】将y ＝－x 代入方程2 x －y ＝3，得x ＝1，y ＝－1，再代入含字母k 的方程求解．【答案】D ．10．若⎩⎨⎧-==20y x ，⎪⎩⎪⎨⎧==311y x 都是关于x 、y 的方程|a |x ＋by ＝6的解，则a ＋b 的值为（ ）（A ）4 （B ）－10 （C ）4或－10 （D ）－4或10 【提示】将x 、y 对应值代入，得关于| a |，b 的方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=-．631||62b a b 【答案】C ．【点评】解有关绝对值的方程，要分类讨论．11．关于x ，y 的二元一次方程ax ＋b ＝y 的两个解是⎩⎨⎧-==11y x ，⎩⎨⎧==12y x ，则这个二元一次方程是……………………（ ）（A ）y ＝2x ＋3 （B ）y ＝2x －3 （C ）y ＝2x ＋1 （D ）y ＝－2x ＋1【提示】将x 、y 的两对数值代入ax ＋b ＝y ，求得关于a 、b 的方程组，求得a 、b 再代入已知方程． 【答案】B ．【点评】通过列方程组求待定字母系数是常用的解题方法． 12．由方程组⎩⎨⎧=+-=+-0432032z y x z y x 可得，x ∶y ∶z 是………………………………（ ）（A ）1∶2∶1 （B ）1∶（－2）∶（－1） （C ）1∶（－2）∶1 （D ）1∶2∶（－1）【提示】解方程组时，可用一个未知数的代数式表示另外两个未知数，再根据比例的性质求解． 【答案】A ．【点评】当方程组未知数的个数多于方程的个数时，把其中一个未知数看作已知常数来解方程组，是可行的方法．13．如果⎩⎨⎧=-=21y x 是方程组⎩⎨⎧=-=+10cy bx by ax 的解，那么，下列各式中成立的是…（ ）（A ）a ＋4c ＝2 （B ）4a ＋c ＝2 （C ）a ＋4c ＋2＝0 （D ）4a ＋c ＋2＝0【提示】将⎩⎨⎧=-=21y x 代入方程组，消去b ，可得关于a 、c 的等式．【答案】C ．14．关于x 、y 的二元一次方程组⎩⎨⎧=+=-2312y mx y x 没有解时，m 的值是…………（ ）（A ）－6 （B ）－6 （C ）1 （D ）0【提示】只要满足m ∶2＝3∶（－1）的条件，求m 的值． 【答案】B ．【点评】对于方程组⎩⎨⎧=+=+222111c y b x a c y b x a ，仅当21a a ＝21b b ≠21c c 时方程组无解．15．若方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+52243y bax y x 与⎪⎩⎪⎨⎧=-=-5243y x by x a 有相同的解，则a 、b 的值为（ ） （A ）2，3 （B ）3，2 （C ）2，－1 （D ）－1，2【提示】由题意，有“相同的解”，可得方程组⎩⎨⎧=-=+52243y x y x ，解之并代入方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-4352by x a y b ax ，求a 、b ．【答案】B ． 【点评】对方程组“解”的含义的正确理解是建立可解方程组的关键．16．若2a ＋5b ＋4z ＝0，3a ＋b －7z ＝0，则a ＋b －c 的值是……………………（ ）（A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）－1 【提示】把c 看作已知数，解方程组⎩⎨⎧=-+=++0730452c b a c b a 用关于c 的代数式表示a 、b ，再代入a ＋b －c ．【答案】A ．【点评】本题还可采用整体代换（即把a ＋b －c 看作一个整体）的求解方法． （三）解方程组（每小题4分，共16分）：17．⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=-+．022325232y x y y x【提示】将方程组化为一般形式，再求解．【答案】⎪⎩⎪⎨⎧-==．232y x18．⎪⎩⎪⎨⎧⨯=++=-8001005.8%60%10)503(5)150(2y x y x 【提示】将方程组化为整系数方程的一般形式，再用加减法消元． 【答案】⎩⎨⎧==．30500y x19．⎪⎩⎪⎨⎧=++-=+--．6)(2)(3152y x y x y x y x 【提示】用换元法，设x －y ＝A ，x ＋y ＝B ，解关于A 、B 的方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=-623152B A BA ， 进而求得x ，y ．【答案】⎩⎨⎧-==．11y x20．⎪⎩⎪⎨⎧=---=+-=+-．441454y x z x z y z y x 【提示】 将三个方程左，右两边分别相加，得4x －4y ＋4z ＝8，故 x －y ＋z ＝2 ④，把④分别与第一、二个方程联立，然后用加、减消元法即可求得x 、z 的值．【答案】⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=-==．15451z y x（四）解答题（每小题5分，共20分）:21．已知⎩⎨⎧=+-=-+0254034z y x z y x ，xyz ≠0，求222223y x z xy x +++的值．【提示】把z 看作已知数，用z 的代数式表示x 、y ，可求得x ∶y ∶z ＝1∶2∶3．设x ＝k ， y ＝2 k ，z ＝3 k ，代入代数式． 【答案】516． 【点评】本题考查了方程组解法的灵活运用及比例的性质．若采用分别消去三个元可得方程21 y －14 z ＝0，21 x －7 z ＝0，14 x －7 y ＝0，仍不能由此求得x 、y 、z 的确定解，因为这三个方程不是互相独立的． 22．甲、乙两人解方程组⎩⎨⎧=+-=-514by ax by x ，甲因看错a ，解得⎩⎨⎧==32y x ，乙将其中一个方程的b 写成了它的相反数，解得⎩⎨⎧-=-=21y x ，求a 、b 的值．【提示】可从题意的反面入手，即没看错什么入手．如甲看错a ，即没看错b ，所求得的解应满足4 x －by ＝－1；而乙写错了一个方程中的b ，则要分析才能确定，经判断是将第二方程中的b 写错． 【答案】a ＝1，b ＝3．23．已知满足方程2 x －3 y ＝m －4与3 x ＋4 y ＝m ＋5的x ，y 也满足方程2x ＋3y ＝3m －8，求m 的值． 【提示】由题意可先解方程组⎩⎨⎧-=+-=-8332432m y x m y x 用m 的代数式表示x ，y再代入3 x ＋4 y ＝m ＋5． 【答案】m ＝5．24．当x ＝1，3，－2时，代数式ax 2＋bx ＋c 的值分别为2，0，20，求：（1）a 、b 、c 的值；（2）当x＝－2时，ax 2＋bx ＋c 的值．【提示】由题得关于a 、b 、c 的三元一次方程组，求出a 、b 、c 再代入这个代数式． 【答案】a ＝1，b ＝－5，c ＝6；20．【点评】本例若不设第一问，原则上也应在求出a 、b 、c 后先写出这个代数式，再利用它求值．用待定系数法求a 、b 、c ，是解这类问题常用的方法．（五）列方程组解应用题（第1题6分，其余各7分，共20分）:25．有一个三位整数，将左边的数字移到右边，则比原来的数小45；又知百位上的数的9倍比由十位上的数与个位上的数组成的两位数小3．求原来的数．【提示】设百位上的数为x ，由十位上的数与个位上的数组成的两位数为y ，根据题意，得⎩⎨⎧=++=-+．y x xy y x 391045100 【答案】x ＝4，y ＝39，三位数是439．【点评】本例分别设十位上的数和个位上的数为不同的未知数，无论从列方程组还是解方程组都更加简捷易行．26．某人买了4 000元融资券，一种是一年期，年利率为9%，另一种是两年期，年利率是12%，分别在一年和两年到期时取出，共得利息780元．两种融资券各买了多少？ 【提示】若设一年期、二年期的融资券各买x 元，y 元，由题意，得⎪⎩⎪⎨⎧=⋅+=+78010012210090004y x y x【答案】x ＝1 200，y ＝2 800．【点评】本题列方程组时，易将二年期的融资券的利息误认为是10012y 元，应弄清题设给出的是年利率，故几年到期的利息应该乘几．27．汽车从A 地开往B 地，如果在原计划时间的前一半时间每小时驶40千米，而后一半时间由每小时行驶50千米，可按时到达．但汽车以每小时40千米的速度行至离AB 中点还差40千米时发生故障，停车半小时后，又以每小时55千米的速度前进，结果仍按时到达B 地．求AB 两地的距离及原计划行驶的时间．【提示】设原计划用x 小时，AB 两地距离的一半为y 千米，根据题意，得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=++-=⋅+⋅21554040402250240x y y y x x 【答案】x ＝8，2y ＝360．【点评】 与本例中设AB 两地距离的一半为y 千米一样，也可设原计划的一半时间为x 小时．恰当地设未知数，可以使列方程组和解方程组都更加简便．。
马克思主义基本原理第2阶段测试题2b
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《马克思主义基本原理》第四章至第六章（总分100分）时间：90分钟一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。
）1、产品是否具有价值是在（ B ）中体现出来的。
A、使用B、交换C、生产D、消费2、剩余价值不是由全部资本带来的，而仅仅是由（ A ）带来的。
A、可变资本B、不变资本C、货币资本D、生产资本3、私有制商品经济的基本矛盾是（ A ）。
A、私人劳动和社会劳动的矛盾B、集体劳动和社会劳动的矛盾C、具体劳动和抽象劳动的矛盾D、价值和使用价值的矛盾4、通货膨胀是指（ A ）。
A、货币贬值，商品价格普遍上涨B、货币升值，商品价格普遍下降C、货币升值，商品价格普遍上涨D、货币贬值，商品价格普遍下降5、在资本主义发展初期，通过暴力手段迫使生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程是（ C ）的过程。
A、资本简单再生产B、资本扩大再生产C、资本原始积累D、资本原始垄断6、资本主义的发展的第二个阶段是（ A ）阶段。
A、垄断资本主义 B自由竞争资本主义C、帝国主义D、商品经济7、资本流通公式是（ D ）。
A、商品—货币—商品B、货币—货币—商品C、商品—货币—货币D、货币—商品—货币8、劳动力商品的特殊性，主要表现在它的（ D ）上。
A、价值B、价格C、交换价值D、使用价值9、所谓相对过剩人口是指相对于（ B ）而言表现为过剩的劳动人口。
A、劳动力对资本的需求B、资本对劳动力的需求C、可变资本对劳动力的需求D、不变资本对劳动力的需求10、垄断资本主义的发展的最高阶段是（ C ）。
A、私人垄断B、集中垄断C、国家垄断D、自由垄断二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。
电工基础测试卷
《电工基础》测试卷(一)卷I一、单项选择题：本大题共50个小题，每小题2分，共100分1.电流的方向是指A．电荷定向移动的方向B．电荷自由移动的方向C．自由电子定向移动的方向D．正电荷定向移动的方向2.如果将电路中电位为1V的点作为新的参考点，则电路其余各点的电位将A．有升有降B．升高C．降低D．部分点电位改变3.把其他形式的能量转化为电能的装置是A．电铃B．发动机C．发电机D．电炉4.若电路中的电压为正值，则表示电压的实际方向与参考方向A．相同B．相反C．可能有关D．无关5.如图1所示电路中I等于A．4A B．1AC．-1A D．-4A6.电路中任意两点之间电位的差值称为A．电动势B．电压C．电位D．电能7.某导体两端的电压为10V，通过的电流为0.5A，当电压变为20V，导体的电阻为A．10ΩB．20ΩC．30ΩD．40Ω8.如图2所示，三只白炽灯A、B、C完全相同，当开关S闭合时，电灯A、B的亮度变化是A．A变亮，B变暗B．A变暗，B变亮C．A、B都变暗D．A、B都变亮9.由欧姆定律变换公式R=I U可知，一段导体的电阻与其两端所加的A．电压成正比B．电流成反比C．电流和电压无关D．以上说法都不对10.R1和R2为两个串联电阻，已知R1=2R2，若R2消耗的功率为1W，则R1消耗的功率为A．0.5W B．1WC．2W D．4W11.如图3所示，R1=R2=R3=R4=20Ω，则AB间的等效电阻是A．5ΩB．10ΩC．20ΩD．40Ω12.一个有源二端网络，测得其开路电压是20V，短路电流为10A，则该有源二端网络可以等效为电动势和内阻分别是的电源。
A．20V，2ΩB．20V，10ΩC．10V，2ΩD．10V，30Ω13.如图4所示，当变阻器的滑动触点向右滑动时，各表的读数的变化情况是A．A读数增大，V读数增大 B．A读数减小，V读数增大C．A读数增大，V读数减小D．A读数减小，V读数减小14.标明“100Ω、16W”和“100Ω、25W”的两个电阻串联时，允许加的最大电压是A．90 V B．50VC．80V D．200V15.两个完全相同的表头，分别改装成一个电流表和一个电压表，一个同学误将这两个改装完的电表串联起来使用，则这两个改装表的指针可能出现的情况是A．都不偏转B．偏转角相同C．改装成电流表的有偏转，改装成电压表的没有偏转D．改装成电压表的有偏转，改装成电流表的没有偏转16.如图5所示，当R值增大时A．I1减小，I3增大B．I1不变，I3减小C．I1不变，I3增大D．I1减小，I3减小17.任何无源二端网络都可以等效为一个A．理想电压源与一个电阻的串联组合 B．一个理想电流源与一个电阻的并联组合C．一个理想电压源D．一个电阻18.如图6所示，电源电动势E值为A．3V B．2VC．1V D．-3V19.如图7所示，流过理想二极管的电流是A．0 B．3mAC．2.65mA D．2mA20.关于指针式万用表正确的说法是A．红表笔接内部电源正极，黑表笔接内部电源负极B．红表笔接内部电源负极，黑表笔接内部电源正极C．红表笔接面板插孔负极，黑表笔接面板插孔正极D．红黑表笔可接面板任意插孔21.用试电笔测量单相交流电路，发光的是A．中线B．相线C．阳极D．阴极22.万用表转换开关的作用是A．把各种不同的被测量转换为测量机构所能接受的微小直流电压B．把各种不同的被测量转换为测量机构所能接受的微小直流电流C．用来切换到不同的测量线路，以选择不同的测量项目和量程D．用来切换到不同的测量机构23.如图8所示，M是表，B点接M的接线柱，N是表，D点接N的接线柱。
机械制造基础测试题(含参考答案)
机械制造基础测试题（含参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、焊接金属管缝适于采用（）。
A、高频焊B、电阻焊C、气压焊D、超声波焊正确答案：A2、分离工序中用剪刀或模具切断板材使其分离，切断线不封闭的是（）工艺。
A、剖切B、切口C、切断D、切边正确答案：C3、气体在金属液结壳之前未及时逸出，在铸件内生成的孔洞类缺陷称为（）。
A、气孔B、砂眼C、缩松D、粘砂正确答案：A4、下列加工中切削量最少的是（ )。
A、细车B、高精磨削C、研磨D、超精磨削正确答案：C5、下列材料中焊接性能最好的是（）。
A、低碳钢B、铝合金C、铜合金D、铸铁正确答案：A6、齿形加工中精度最高的是（）。
A、剃齿B、磨齿C、插齿D、滚齿正确答案：B7、单件小批生产，装配精度要求高且零件数较多时选（）装配。
A、修配装配B、完全互换C、调整装配D、分组选配正确答案：A8、工序集中是指工序数（），每道工序所含的工步数（）。
A、多、多B、少、少C、少、多D、多、少正确答案：C9、安装柔性卡盘时需要 ( )。
A、将法兰盘的端面加工一刀B、安装完毕后要用校准规检查其位置精度C、将柔性卡盘与法兰盘做刚性联接D、以上都是正确答案：D10、（）广泛用于成批大量生产中的未淬硬齿轮精加工。
A、剃齿B、磨齿C、滚齿D、插齿正确答案：A11、大厚度钢件的焊接应采用（）。
A、气焊B、电弧焊C、激光焊D、质量最低正确答案：D12、T10钢的退火工艺为 ( )。
A、完全退火B、等温退火C、球化退火D、以上均可正确答案：C13、窄长平面粗加工应选用（）。
A、刨削B、车削C、磨削D、铣削正确答案：A14、锻造毛坯粗加工时采用（）。
A、夹具安装B、划线找正安装C、直接找正安装D、以上均可正确答案：B15、分离工序中将拉深或成型后的半成品边缘部分的多余材料切掉的是（）工艺。
A、落料B、冲孔C、切边D、切断正确答案：C16、零件数稍多、批量大、零件加工精度可适当放宽时选（）装配。
计算机网络基础测试题和答案
计算机网络基础测试题和答案一、单项选择题（每小题1分，共30分）1、针对不同的传输介质，网卡提供了相应的接口。
适用于非屏蔽双绞线的网卡应提供_______________①AUI接口②RJ-45接口③光纤F/O接口④BNC接口2、在网络操作系统的发展过程中，最早出现的是_______________①对等结构操作系统②非对等结构操作系统③客户机/服务器操作系统④浏览器/服务器操作系统3、关于因特网，以下哪种说法是错误的_______________①用户利用HTTP协议使用Web服务②用户利用NNTP协议使用电子邮件服务③用户利用FTP协议使用文件传输服务④用户利用DNS协议使用域名解析服务4、在因特网中，主机通常是指_______________①路由器②交换机③集线器④服务器与客户机5、因特网上某主机的IP地址为128.200.68.101，子网屏蔽码为255.255.255.240，该连接的主机号为_______________①255 ②240 ③101 ④56、IP服务不具有以下哪个特点_______________①不可靠②面向无连接③QoS保证④尽最大努力7、在因特网中，路由器通常利用以下哪个字段进行路由选择_______________①源IP地址②目的IP地址③源MAC地址④目的MAC地址8、190.168.2.56属于以下哪一类IP地址_______________①A类②B类③C类④D类9、局域网与广域网、广域网与广域网的互联是通过哪种网络设备实现的_______________①服务器②网桥③路由器④交换机10、点-点式网络与广播式网络在技术上有重要区别。
点-点式网络需要采用分组存储转发与_______________①路由选择②交换③层次结构④地址分配11、以下关于TCP/IP协议的描述中，哪个是错误的_______________①地址解析协议ARP/RARP属于应用层②TCP、UDP协议都要通过IP协议来发送、接收数据③TCP协议提供可靠的面向连接服务④UDP协议提供简单的无连接服务12、符合FDDI标准的环路最大长度为_______________ ①100m ②1km ③10km ④100km13、实现网络层互联的设备是_______________①repeater ②bridge ③router ④gateway14、符合802.1标准的网桥是由各网桥自己决定路由选择，局域网上的各站点不负责路由选择，这类网桥被称为_______________①第2层交换②网关③源路由网桥④透明网桥15、路由器转发分组是根据报文分组的_______________①端口号②MAC地址③IP地址④域名16、在Windows 2000家族中，运行于客户端的通常是_______________①Windows 2000 Server ②Windows 2000 Professional③Windows 2000 Datacenter Server ④Windows 2000 Advance Server17、目前，因特网使用的IP协议的版本号通常为_______________①3 ②4 ③5 ④618、关于因特网中的电子邮件，以下哪种说法是错误的_______________①电子邮件应用程序的主要功能是创建、发送、接收和管理邮件②电子邮件应用程序通常使用SMTP接收邮件、POP3发送邮件③电子邮件由邮件头和邮件体两部分组成④利用电子邮件可以传送多媒体信息19、因特网的域名解析需要借助于一组既独立又协作的域名服务器完成，这些域名服务器组成的逻辑结构为_______________①总线型②树型③环型④星型20、很多FTP服务器都提供匿名FTP服务，如果没有特殊说明，匿名FTP账号为_______________①anonymous ②guest ③niming ④匿名21、下面哪个不是ATM的特征_______________①信元传输②服务质量保证③多路复用④面向非连接22、下面关于超文本的叙述中，不正确的是_______________①超文本是一种信息管理技术②超文本采用非线性的网状结构来组织信息③多媒体超文本也可以认为是超文本④超文本是由结点和链路组成的一个网络23、目前，实际存在与使用的广域网基本都是采用_______________拓扑。
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基础知识小测试2
注音
撷．取 脊．梁 粗糙．
镌．刻 寒噤． 牌坊．
改错别字
裨益 聆听 发奋图强 可见一斑
改
为
阐释 伫立 无人问津 洗耳躬听
改
为
默写
1. 东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
2. 晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
3. ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四
日风雨大作》）
4. ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹
《岳阳楼记》）
5. 青山有幸埋忠骨， 。（《对联六副》）
6. ，思而不学则殆（《论语》）
7. 小大之狱， ，必以情。（《左传》《曹刿论战》）
8. 登高远眺是中国人的一个高雅的爱好。杜甫在《望岳》中望泰山而表达
了由衷的愿望“ ， ”；王
安石《登飞来峰》中的“ ， ”
则蕴含着站得高，看得远的道理。
9. 形态各异的树，常能触发诗人的情思。请写出古诗词中含有“树”字的
连续两
句： ， 。
基础知识小测试2
注音
撷．取 脊．梁 粗糙．
镌．刻 寒噤． 牌坊．
改错别字
裨益 聆听 发奋图强 可见一斑
改
为
阐释 伫立 无人问津 洗耳躬听
改
为
默写
1. 东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
2. 晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
3. ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四
日风雨大作》）
4. ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹
《岳阳楼记》）
5. 青山有幸埋忠骨， 。（《对联六副》）
6. ，思而不学则殆（《论语》）
7. 小大之狱， ，必以情。（《左传》《曹刿论战》）
8. 登高远眺是中国人的一个高雅的爱好。杜甫在《望岳》中望泰山而表达
了由衷的愿望“ ， ”；王
安石《登飞来峰》中的“ ， ”
则蕴含着站得高，看得远的道理。
9. 形态各异的树，常能触发诗人的情思。请写出古诗词中含有“树”字的
连续两
句： ， 。