北师大版2018-2019学年三年级语文第一学期全册课时练习题及答案

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2018-2019北师大版小学二年级语文上册语文天地十二教案作业题及答案

2018-2019北师大版小学二年级语文上册语文天地十二教案作业题及答案

课题:语文天地12 【教学目标】1.落实各项识字训练,引导学生领悟识字规律。

2.复习查字典知识,练习快速查字。

3.练习为小动物写评语。

4.表演课本剧《特殊的考试》5.语文实践活动:模仿课文中的“考题”,小组出题看结果。

6.自读故事,领悟故事内容。

5.看上下文猜字。

【教学重点】领悟识字规律,按部首分类识字。

【教学难点】表演课本剧。

【教具准备】多媒体课件【教学课时】两课时第一课时课时目标1.练习书写,掌握书写技巧。

2.积累反犬旁和利刀旁的汉字。

3.加部首组新字。

4.为小动物写评语。

教学过程一、掌握写字技巧,练习书写汉字1.学生观察字形,说说这三个字有什么共同特点。

(出示课件1 田字格中三个汉字:特持拦)2.自己练习写这三个字,想想怎样写才好看。

3.教师指导:仔细观察,哪一横写得长一些才好看。

4.教师范写。

5.学生在田字格里写字。

6.评比展示。

二、认识偏旁部首,分类积累汉字1.(出示课件2:狐利)观察“狐”和“利”,说出这两个字的偏旁。

2.指导这两个偏旁的写法。

3.小组内同学合作,写出带有这两个偏旁的字。

4.汇报评价。

三、加上不同部首,变出不同汉字1.(出示课件3:课本上的例子)看例子,说一说。

知道很多汉字加上不同的部首就变成一个新的汉字。

2.先自己写,能写几个就写几个。

3.小组内同学交流,相互帮助,完成练习。

4.试着根据部首猜出汉字的意思。

5.汇报,展示。

四、根据动物特点,写出恰当评语1.出示问题,学生思考:(1)你喜欢哪些小动物,为什么?(2)什么样的话才叫评语?(3)怎样写评语?2. 评价例句。

(出示课件4)小白兔用实际行动保护环境。

3.回忆一下本单元的课文里出现过哪些小动物?4.给小动物写评语。

5.汇报,评价。

【课堂作业新设计】一、给下面的字加部首组成不同的字。

当半二、给下面的句子加上标点符号。

1.你今天去学校了吗2.昨晚的表演太精彩了。

北师大版2022年三年级上册语文期中复习专题:06 综合题(II)卷

北师大版2022年三年级上册语文期中复习专题:06 综合题(II)卷

北师大版2022年三年级上册语文期中复习专题:06 综合题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、语言表达 (共33题;共227分)1. (5分)读课文《天上偷来的火种》,说出下列句子的修辞手法。

人们初次看到茴香枝上那颗燃烧着的灿烂的小火球,还以为是一朵奇异的鲜花呢!2. (5分) (2020六下·邵阳期末) 按要求完成练习。

(1)谁能想到,这满山遍野的油菜花,竟是那酿造蜂蜜的蜜源呢?(改为陈述句)(2)英勇的解放军战士击退了敌人一次又一次的反扑。

(改为“把”字句)(3)小明对我说:“我今天生病了,请你替我向王老师请一天假。

”(改为转述句)(4)通过改革开放,使我们的生活有了改善。

(修改病句)(5)请用古诗词或名言警句填空。

朋友学习不努力,你会这样说:。

即将和同学分别,你会这样说:。

父母为我们辛勤操劳,你会这样说:。

3. (10分)写出下列各句的修辞方法。

①是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?②三月的桃花水,难道没有催促村民们开犁播种吗?③三月的桃花水,日夜不停地、快乐地向前流淌。

④小草和麦苗在春天里谈心。

4. (5分) (2021五下·道外期末) 按要求写句子。

(1)船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。

(用加点的词语写一句话)(2)蝴蝶在花间飞来飞去。

(改为拟人句)(3)用麻醉剂会影响脑神经,我拒绝使用麻醉剂。

(用关联词语连成一句话)(4)《三国演义》的作者是罗贯中写的。

(修改病句)5. (10分)缩句①抗敌演剧三队来到延安。

②冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。

6. (5分)按要求完成句子练习。

(1)对比两个句子,注意加点的部分,说一说哪句更好,并说一说为什么。

①起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

②起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

2018-2019北师大版小学二年级语文上册我的影子教案作业题及答案

2018-2019北师大版小学二年级语文上册我的影子教案作业题及答案

我的影子【教学目标】1.理解课文内容,知道影子是光学现象,激发学生去探索了解最简单的物理知识的兴趣。

2.学会本课的生字及由生字组成的新词。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学重点】了解课文是从形状和影子、光源和影子、动作和影子几方面写的,进而知道影子是光学现象,激发学生去探索了解最简单的物理知识的兴趣。

【教学难点】了解影子位置的不断变化是怎样描述的。

【教学课时】两课时。

第一课时【课时目标】1.理解课文内容,知道影子是光学现象。

2.激发学生去探索了解最简单的物理知识的兴趣。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

【教具准备】教学课件。

【教学过程】一、导入新课1.谈话导入:我们每个人都有这样的经历:在晚上,我们走到路灯下,就会发现地上有自己的影子。

一路上,影子总跟着我们。

同学们,你们知道这是怎么回事吗?2.板书课文题目:我的影子二、初读课文1.提出初读课文的要求。

(出示课件1)(1)自己查字典认读生字。

(2)自由读课文,读准字音、读通顺句子。

(3)给自然段标上序号。

(4)提出不懂的问题。

2.按要求进行初读。

(老师巡回指导)3.检查读书情况。

(1)重点检查下面几个字的读音。

(出示课件2)影yǐnɡ子挥huī手矮ǎi人捉zhuō迷mí藏cánɡ跟ɡēn(2)按自然段轮流读课文,重点纠正朗读中的错误。

(3)提出不懂的问题:影子为什么会变来变去呢?三、理解内容1.学习第1自然段。

(1)学生自读第1自然段,思考:晚上,“我”和爸爸走到路灯下发现了什么?它是什么样子?(预设:学生甲:一天晚上,“我”和爸爸一起去散步。

走到路灯下,“我”忽然发现地上有自己的影子。

学生乙:“我”挥挥手,影子也挥挥手。

“我”蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。

“我”做什么,它就做什么。

)(2)理解“我挥挥手,影子也挥挥手。

我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。

我做什么,它就做什么”的意思。

①你从两个“也”字体会出什么?学生甲:影子总是跟着“我”。

最新2019年部编版小学语文三年级上册全册教案

最新2019年部编版小学语文三年级上册全册教案

2019-2020学年第二学期第五册语文学科教学计划2019-2020学年度第一学期三年级语文(上册)教学进度表第一单元1.大青树下的小学教学要求:1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。

正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。

2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所小学的喜爱之情。

教学重难点:读出对这所小学的喜爱之情。

课前准备:1.布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。

2.教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。

教学课时:2课时教学过程:第一课时一、导入。

1.展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。

学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。

2.教师利用课后资料袋中的图片,补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。

二、揭示课题,范读课文。

1.在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。

不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。

这样的一所民族小学,大家愿不愿意去参观一下?2.板书课题:大青树下的小学。

3.教师配乐范读。

三、试读课文,自学生字新词。

1.这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。

请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。

2.学生试读。

3.指名分自然段朗读。

教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。

学生感到陌生的词语也提示一下。

四、分组朗读,小组间比赛。

1.分小组朗读,每组读一自然段,各组练习。

2.各组练习后进行比赛。

五、巩固字、词,指导写词。

1.指名读生字,新词。

2.指导书写课后田字格中的字。

a.着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”。

并且在黑板上田字格中示范。

“晨”是上下结构,注意“辰”要拖着“日”,相互要结合紧凑。

“绒”是左右结构,由“纟”和“戎”组成,右边的“戎”共六笔,不要漏写。

2019-2020学年度语文三年级下册8 选择北师大版习题精选七十八

2019-2020学年度语文三年级下册8 选择北师大版习题精选七十八

2019-2020学年度语文三年级下册8 选择北师大版习题精选七十八第1题【填空题】给加下划线的字选择正确的读音。

淹没______(méi mò)堵塞______(sāi sè)牲畜______(chù xù)开凿______(záo zuò)【答案】:【解析】:第2题【填空题】看拼音,写词语。

hóng shuǐ dì xíng zhì lǐ wěi dà bǎi xìng chōng dào dài lǐng______ ______ ______ ______ ______ ______ ______wú jiā kě guī qiān xīn wàn kǔ______ ______【答案】:第3题【填空题】课文整体梳理。

《大禹治水》讲的是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄______为了______,三次经过家门都没有______,最后治理了洪水的故事。

【答案】:第4题【填空题】填空,用划线的词造句:①禹在外______,曾经______自己的______,但他______也没有进去看一看。

禹的儿子______,还不知道______。

……但……______②______被制服了,______过上了安定的日子,大家非常______这位治水的______。

从此,大禹的______。

……被……______……非常……______【答案】:第5题【填空题】照样子,写一写【答案】:第6题【填空题】连一连。

毒兽灾耕恢shòu ______ gēng ______ dú______ huī______ zāi ______【答案】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】一字组多词治______ ______害______ ______通______ ______ 制______ ______【答案】:【解析】:第9题【填空题】数笔画填空。

2018-2019新北师大版三年级数学上册第三单元试卷(附答案)

2018-2019新北师大版三年级数学上册第三单元试卷(附答案)

北师大版三年级数学上册第三单元试卷一、填空(23分)1、758+()=900 225+275=()800-692=()362-()=54 898-288-112=()398+400+202=()2、在计算683-125+324时,先算()法,再算()法在计算683-(125+324)时,先算()法,再算()法3、在估算691+243,可以把691看成(),把()看成250,估算结果是();1000-125-275可以先算()与()相加的和,再用1000来减,改变后的算式()加小括号(填要或不要)写作:4.在()里填上合适的数。

(一题3分,并验算)3 ()()验算()()0 验算+()7 8 - 5 5 ()5 06 4 3 2二、选择题(10分)1、一根铁丝长350米,第一次用去126米,第二次用去207米,这根铁丝还剩下多少米,正确列式为()A、350-126+207B、126+207C、350-(126+207)2、由2、3、6组成的最大的三位数跟最小的三位数的和是(),再减去它们的差,结果是()A、868B、858C、895A、672B、572C、4723、小明、李亮、王娟三个人玩猜数字游戏,小明说:“我说的数是最小的三位数”,李亮说:“我的数比王娟的大600”,王娟说:“我的数比小明的小52”,你知道他们说的数分别是多少吗?()A、100 48 648B、100 58 658C、100 152 7524、根据图意,你知道同时只能由哪三只动物一起过河吗?()A、熊、马和牛B、熊、牛和梅花鹿C、熊、马和梅花鹿800千克三、计算(用你喜欢的方式计算27分)520-(325-225)1000-(246+554)476-399+566 950-486+114 574-98-102 416+389+111 105+378+195 128+177-186 242-98-105四、灵活应用(40分)1、三年级有203人,四年级比三年级少36人,三、四年级一共有多少人?(5分)2、水果店运进318千克荔枝,上午卖出276千克,下午又进货288千克,问现在有多少千克荔枝?(5分)3、国庆假期小强一家要从天津到石家庄旅游。

2018-2019学年北师大版数学三年级上册《图形与几何》专项练习卷(1)(word无答案)

2018-2019学年北师大版数学三年级上册《图形与几何》专项练习卷(1)(word无答案)一、填空题(★★) 1 . 下面的三幅图,分别是从哪一面看到的?(________)面(_______)面(_______)面(★) 2 . 小明用同样的小正方体搭出下面几个立体图形。

从正面看到的形状是的图形有(),从左面看到的形状是的图形有()。

A.B.C.D. E. F.二、解答题(★★★★) 3 . 比较一下,哪个图形的周长更长?长多少?(每个小方格的边长表示1厘米)① ②(★★) 4 . 计算下面各图形的周长。

(1)(2)(3)(4)(★★) 5 . —个长方形的游泳池,长是25米,宽是18米,奇思在游泳池里沿泳池边游了6圈,他一共游了多少米?(★★★★) 6 . 妈妈想靠墙用篱笆围一个长12米、宽9米的玫瑰花园。

(1)你可以向妈妈提供怎样的设计方案?画一画。

方案一:方案二:(2)分别算出至少需要篱笆多少米?(★★★★) 7 . —块长方形地长40米,宽24米,在这块长方形地里划出一块最大的正方形地种黄瓜,剩下的地种番茄,种黄瓜的地周长是多少?种番茄的地周长是多少?(★★) 8 . —个长方形的长是28厘米,宽是16厘米。

如果把它剪成两个长方形,那么剪过的长方形的周长之和比原来增加了多少厘米?三、选择题(★★) 9 . 小明围着边长为100米的正方形花园跑了4圈,一共跑了()米。

A.400B.800C.1600D.2000(★) 10 . 阳阳用铁丝围成了一个长10厘米、宽8厘米的长方形,还可以用这根铁丝围成边长()厘米的正方形。

A.9B.18C.36D.6(★★) 11 . 如下图,两个相同的长方形拼在一起,周长减少了()厘米。

A.2B.4C.32D.无法确定。

部编版小学三年级语文上全册教学反思(完整版)

2019部编版小学三年级语文上全册目录第一单元1.大青树下的小学2.花的学校3.*不懂就要问口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元4.古诗三首山行赠刘景文夜书所见5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.*听听,秋的声音习作:写日记语文园地二第三单元8.去年的树9.*那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.*一块奶酪习作:我来编童话语文园地三快乐读书吧第四单元12.总也倒不了的老屋13.*胡萝卜先生的长胡子14.*不会叫的狗口语交际:名字里的故事习作:续写故事语文园地四第五单元15.搭船的鸟16.金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作:我们眼中的缤纷世界第六单元17.古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18.富饶的西沙群岛19.海滨小城20.美丽的小兴安岭习作:这儿真美语文园地六第七单元21.大自然的声音22.父亲、树林和鸟23.带刺的朋友口语交际:身边的“小事”习作:我有一个想法语文园地七第八单元24.司马光25.掌声26.灰雀27.*手术台就是阵地口语交际:请教习作:那次玩得真高兴语文园地八2019部编版小学三年级语文上全册教学反思第一单元1.大青树下的小学教学反思今天用了两节课教学本单元第一篇课文《大青树下的小学》,新的教材,新的班级,新的年段,第一次接触总有很多不足。

这篇文章的作者是“把‘爱读书’种植在孩子们心里”的作家吴然,这是一篇构思巧妙、语言朴实优美、画面和谐、情感真挚的儿童散文。

构思巧妙表现在短短的四百多字,蕴含了丰富的信息:这是一所多民族融合的边疆小学;写了学生们上学、上课、课间等多个特定的景象;结尾自然,借景抒情,令人回味。

开篇第一句话,是一个长句,很长的句子,却没有给人冗长的感觉,它像是一个自然变换的镜头,镜头随着不同方向远景的移动向同一个近景聚焦,让读者跟着文字看清楚了从不同方向走来的小学生属于不同的民族。

这句话为后面的内容做足了铺垫,也给读者带来了阅读期待:这是一所什么样的学校呢?后面的内容正是循着这个思路展开的。

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爱什么颜色 一、我写得最漂亮。 1.在蔚lán( )的海面上船只在编duì ( )向前chãng( )风破浪。 2.我的mâng( )想是jiāng( )来当一名海jūn( )战士。 3.春天到了,田野到处都是lǜ( )色的禾miáo ( )。 二、我会读,并能用喜欢的词语来写一句话。 颜色 碧绿 农村 朝阳 蔚蓝 辽阔 将来 战士 威武 军装 乘风破浪

三、 词语碰碰碰。 ( )的禾苗 ( )的朝阳 ( )的天空 ( )的枫叶 ( )的军装 ( )的大海 碧绿的( ) 火红的( ) 蔚蓝的( ) 四、照样子,写一写。 例: 绿油油 火红(像火一样红的颜色) 金黄(像金子一样黄的颜色)

五、快来猜猜我是谁。 1、力量强大有气势。 ( ) 2、比喻不畏艰险,勇往直前。 ( ) 3、像晴朗的天空的颜色。 ( ) 4、现在以后的时间。 ( ) 六、课文内容我知道。 1、我喜爱碧绿的颜色,绿色让我想到 、 ;喜爱火红的颜色,因为火红让我想到 、 ;喜爱蔚蓝的颜色,因为蔚蓝让我想到 、 。 2、我最喜欢的颜色是 ,它让我想到 、 ,因为它代表着 。

参考答案 一、1.蓝 队 乘 2.梦 将 军 3.绿 二、这位大虾真是威武呀! 三、略 四、红通通 金灿灿 五、略 六、略

金色的草地 一、 在括号里填上量词。

一( )草地 一( )鲜花 一( )脸 一( )床 二、 比一比再组成词语。 第( ) 住( ) 近( ) 掌( ) 弟( ) 注( ) 进( ) 撑( ) 三、 选词填空 常常 长长 1.小东( )去帮小红补课。 2.我家门前有一条( )的小河。 3.小刚( )因为起晚了上学迟到。 四、 将下面的词组词成句。 鲜花 地上 和 小草 长满了

参考答案

一、片 朵 张 张 二、第一 弟弟 住房 注意 近似 进行 手掌 支撑 三、1.常常 2.长长 3.常常 四、地上长满了鲜花和小草。

你一定会听见的 一、读拼音,写词语。 bō dòng shú xi fù yǒu quán shuǐ xián xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给多音字选择正确的读音。 chéng shèng 1.花儿盛( )开了,真漂亮。 2.请为自己盛( )一碗热乎乎的小米粥。 三、根据课文内容填一填。 1.当山间的 奔向溪流,当 的大雨砸向屋顶,当 清脆地落到盛水的盆里,你总该听到些什么了吧? 2.用心听吧,你一定会 ,然后你会 :我们这个世界的 是多么 ,多么 !

参考答案 一、拨动 熟悉 富有 泉水 闲暇 二、1. shèng 2. chéng 三、1.清泉 哗啦啦 小水滴 2.听见的 微笑 声音 丰富 美妙

喜爱音乐的白鲸 一、 根据拼音填字组词。 xīn ( )年 童( ) ( )赏 ( )里

zhâng ( )好 ( )人 ( )治 ( )钱 qū ( )分 ( )服 委( ) 地( ) 二、填空。 聪明的( ) 美妙的( ) 顽皮的( ) 珍奇的( )

三、比一比,再组词。 硬( ) 雅( ) 招( ) 便( ) 难( ) 召( ) 四、用“一边„„一边„„”说一句话。

参考答案 一、新 心 欣 心 正 证 政 挣 区 屈 屈 区 二、孩子 音乐 小狗 宝石

三、坚硬 优雅 招手 方便 难过 召开 四、妈妈一边吃着坚果一边看着电视。

寓言二则 一、看图猜成语。

( ) ( ) 二、根据课文内容填空。 1.战国时,齐宣王喜欢听 ,他喜欢 ,齐湣王继位后也喜欢听 ,但是他要 地单独吹,滥竽充数的 只好逃走了。 2.掩耳盗铃中那个人想偷 ,怕人家听到,掩住了 ,结果手刚碰到铃铛,他就被 。

参考答案 一、掩耳盗铃 滥竽充数 二、1.吹竽 叫许多人一起吹给他听 吹竽 一个一个吹给他听 南郭先生 2.铃铛 自己的耳朵 人发觉了

国徽 一、看拼音,写词语。 wǖ wēn nuǎn shuāi shū shu liáo kuî ( )水 ( ) ( )倒 ( ) ( ) 二、把下面的词语组成一句话,并加标点。 报时 小公鸡 人们 为 每天 ___________________________________________________ 非典 我 以后 要 更加 讲卫生 __________________________________________________________ 三、把意思相反的词连线。 温暖 狭窄 美丽 寒冷 辽阔 丑陋 四、写写自己做过的好事。 在学校,_______________________________________ 在家里,________________________________________

参考答案 一、污 温暖 摔 叔叔 辽阔 二、小公鸡每天为人们报时。 非典以后,我要更加讲卫生。

三、温暖 狭窄 美丽 寒冷 辽阔 丑陋 四、在学校里,我帮别的同学一起打扫卫生。 在家里,我帮妈妈洗衣服。

回自己的祖国去 一、比一比,组词语。 萝( ) 今( ) 借( ) 罗( ) 令( ) 措( ) 二、填上合适的内容。 一座( ) 一辆( ) 一个( )

三、补充表示时间、地点的词语,使句子的意思表达得更具体。 例:老师批改作业。 下班以后,老师还在办公室里批改作业。 1.同学们看电影。 __________________________________________________ 2.爸爸带我看展览。 __________________________________________________ 四、用“斩钉截铁”写一句话。 __________________________________________________ 五、回忆课文,回答问题。 1.这篇课文讲了谁回祖国去?

2.他为什么要回祖国去?

3.他是在什么情况下回祖国去的? 参考答案 一、菠萝 今天 借用 罗网 命令 措失 二、大山 轿车 玉米 三、1.同学们在老师的带领下来看电影。 2.周日,爸爸带我看展览。 四、看到我还在看电视,妈妈斩钉截铁地说:“快去写作业。” 五、略

意大利的爱国少年 一、给多音字组词。 chāi( ) 差 chà ( ) cī ( ) chà ( ) 铺 pū( ) pù( )

二、比一比,组词语。 买( ) 海( ) 偶( ) 卖( ) 侮( ) 遇( )

三、选字填空。 到 道 ( )路 ( )歉 ( )谢 迟( ) 买 卖 ( )主 ( )艺 收( ) 叫( ) 四、摘抄课文中表现少年爱国精神的语句。 _______________________________________________________________

参考答案 一、出差 很差 参差 差劲 铺满 店铺 二、买东西 买卖 海底 侮辱 偶尔 遇到 三、道 道 道 到 买 卖 买 卖 四、略

儿童和平条约 一、看拼音,写词语。 ér tóng guī lái wâi lái měi lì huàn xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列词语的近义词。 悲伤——( ) 恐惧——( ) 探索——( ) 永久——( ) 洁净——( ) 保护——( )

三、把下列句子补充完整。 1.我们要 。

2.我们将 。 我们为了 。 四、选一选。 “我们要消灭这一切”,“这一切”在文中是指( )。 A。战争和武器、疾病和破坏。 B。疾病和破坏、憎恨和饥饿。 C。战争和武器、疾病和破坏、憎恨和饥饿、无家可归。

参考答案 一、儿童 归来 未来 美丽 幻想 二、悲伤 害怕 探究 永远 干净 爱护 三、我们要努力学习。 我们将变得更加优秀。 我们为了变得更加优秀而努力学习。 四、C

说声“对不起” 一、读拼音,写词语。 guǎn lǐ gù zhí dào qiàn yǒng gǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。 不知( ) 支( )吾( ) 满脸( ) 三、阅读片段,回答问题。 教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里

像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。 这是对“我”的 描写,形象地写出了当时“我”的感受以及 的心情,很符合人物当时的心理。 四、回忆课文,回答问题。 1.课文讲了一件什么事?

2。“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?

参考答案 一、管理 固执 道歉 勇敢 二、略 三、心理 矛盾 四、1. “我”一不小心,手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了。老师让我向他道歉,可我说不出口。最后,在老师、同学的鼓励下,我终于克服了心理障碍,大声地向他说了声“对不起”。 2. 因为“我”无意用铅笔划破了陆叶的下巴。在“我”看来不是故意的,而且“我”已经认识到了错误,但陆叶确实受到了伤害,我应该说声“对不起”。

翠鸟

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