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北师大版三年级语文下册期末试卷及答案【全面】
北师大版三年级语文下册期末试卷及答案【全面】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语，注意把字写规范、端正。
qīng chén yán liào làzhúqiáng bìyǒu qùhǎi bīn guāfēng jīdòng二、辨字组词。
诗（_________）骄（_________）虚（_________）恼（________）待（_________）桥（_________）虑（_________）脑（________）三、词语巧搭配。
披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛四、我会把下列词语补充完整。
（____）头（____）气（____）鸡起（____）（____）（____）而归欢（____）乱（____）千（____）万（____）争（____）斗（____）五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！文静安静继续陆续1．听到明天秋游的消息，原本（______）的教室顿时喧闹起来。
2．对方这么不讲理，这位（______）的姑娘忍不住与他争论起来。
3．春风吹过大地，许多冬眠的小动物（______）从洞里钻出来了。
4．说完这番话，她回到她的座位（______）看她的书，再也不说话。
六、按要求写句子，意思不变。
（1）树叶飘落下来。
（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。
（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。
（把小鸟当作人写）___________________________（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。
）____________________________________七、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
北师大版小学三年级下册语文《妈妈的葡萄》课件PPT 大赛获奖精美课件PPT
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认 真执行老师的复习要求，往往一个小 时能完成别人两三个小时的作业量， 而且计划性强，善于自我调节。此外， 学校还有一群与她实力相当的同学， 他们经常在一起切磋、交流，形成一 种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说 出了“听话”两个字。她认为在高三 冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。 “老师介绍的都是多年积累的学习方 法，肯定是最有益的。”高三紧张的 学习中，她常做的事情就是告诫自己 要坚持，不能因为一次考试成绩就否 定自己。高三的几次模拟考试中，她 的成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任： 我觉得何旋今天取得这 样的成绩，我觉得，很重要的是， 何旋是土生土长的北京二中的学生， 二中的教育理念是综合培养学生的 素质和能力。我觉得何旋，她取得 今天这么好的成绩，一个来源于她 的扎实的学习上的基础，还有一个 非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳 光的这样一个女孩子。在我印象当 中，何旋是一个最爱笑的，而且她 的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突 出的这样一个特点。所以我觉得， 这是她今天取得好成绩当中，心理 素质非常好，是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八 中 语文139分 数学 140分
英语141分 理综 291分 报考高校： 北京大学光华管理 学院
北京市理科状元杨 蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个 目标高远的学生，而且具有 很好的学习品质。学习效率 高是杨蕙心的一大特点，一 般同学两三个小时才能完成 的作业，她一个小时就能完 成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试 中可以体现。每当杨蕙心在 某科考试中出现了问题，她 能很快找到问题的原因，并 马上拿出解决办法。
曹杨二中高三(14)班学 生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中 文系 高考成绩：语文121分数 学146分 英语 146分历史134分 综合28分总 分575分 (另有 附加分10分)
北师大版小学语文三年级下册写字表及组词
北师大版小学语文三年级下册写字表及组词1.1泥泥土泥人泥泞芽发芽豆芽萌芽针指针针对针头妙奇妙美妙巧妙精精彩精神精确幼幼小幼儿幼稚1.2铃电铃铃声铃铛陪陪同陪伴奉陪捎捎信捎带捎脚糖糖果白糖奶糖遍遍地遍布漫山遍野戴穿戴爱戴戴罪立功搂搂住搂抱1.3依相依为命依靠依次临降临临时来临需需要需求必需医医生医学医院抽抽血抽查抽打邻邻居邻国邻里止停止禁止制止亡死亡灭亡亡羊补牢俩咱俩夫妇俩补充词语：懂得品读关爱期盼喜欢收藏美好问候看望郑重其事2.1居村居居住安居乐业杨杨柳杨树百步穿杨趁趁机趁早趁热打铁2.2兵水兵士兵兵器啊瞧啊天啊盼啊扇扇动扇风扇翅膀舞舞蹈舞步跳舞巧巧手轻巧巧妙琴竖琴口琴对牛弹琴勺勺子汤勺后脑勺拖拖拉拖地拖鞋尾尾巴末尾虎头蛇尾2.3号号角口号号码忍忍住容忍忍受嗓嗓子嗓音嗓门哑沙哑哑巴哑口无言印印刷印象复印扭扭身扭头扭曲睬理睬不理不睬补充词语：理想翅膀似乎飘带未来渴望飘洒疲劳3.1虾小虾虾米龙虾积积水积极积累透透明透气穿透迅迅速迅猛迅疾速速度快速不速之客饱吃饱饱满饱经风霜蹦蹦跳蹦极活蹦乱跳3.2孔面孔毛孔孔雀格格外格言合格躲躲闪躲藏躲让窝撘窝鸟窝窝火刮刮风刮倒搜刮压压紧压力压迫蛋鸟蛋脸蛋坏蛋扒扒开扒拉扒土补充词语：洒落通体舞动机灵摇晃讨人喜欢4.1孙祖孙子孙孙子肩肩膀肩负擦肩而过呀学呀好呀是呀匹马匹匹配一匹马输输赢认输运输胸胸怀挺胸胸有成竹夸夸耀夸张夸奖呆发呆呆住目瞪口呆4.2捞捕捞打捞捞取铁铁牛钢铁铁路笨笨重笨蛋笨鸟先飞性水性性质性格料木料材料预料搭搭建搭配搭救跨跨越横跨跨过程工程过程课程4.3顽顽强顽皮顽固暴风暴粗暴暴露测探测测试推测绝绝望绝对断绝策策划计策束手无策索思索索性搜索镜眼镜镜子镜头补充词语：得意洋洋掉换熟悉议论纷纷拔拖沉没出色工程探险5.1史历史诗书史无前例尊尊敬尊严自尊敬敬礼敬重敬爱忧忧伤忧愁忧虑泳游泳蛙泳泳装旅旅游旅行旅客悦愉悦喜悦悦耳5.2匆匆匆匆忙行色匆匆傍傍晚依傍依山傍水雾夜雾云雾大雾智智力明智足智多谋慧智慧聪慧慧眼辛辛勤辛苦艰辛勤勤奋勤劳勤俭启启程启动承上启下5.3坚坚持坚强坚固艰艰苦艰辛艰难粉粉笔粉红粉末啦来啦行啦好啦席主席出席草席况情况况且盛况趴趴在趴着趴窝扑扑灭扑打扑空励激励鼓励奖励补充词语：沉思幻想命运充实顽强完整无缺6.1确的确确实正确曾曾经未曾似曾相识沿前沿沿路沿途硬坚硬生硬强硬默沉默幽默默默无闻忆回忆记忆追忆派派发气派指派6.2普普通普遍普天同庆怒大怒愤怒发怒犯犯罪犯法罪犯捧捧场吹捧捧腹大笑唯唯独唯一唯利是图独唯独独自独立价价值价格无价之宝值增值值班价值连城补充词语：旅程悲痛7、密秘密茂密哈密瓜刺刺绣讽刺刺刀德德行品德德高望重州神州广州州县君君主君子君王8.1晶亮晶晶水晶晶体颜颜色容颜颜料睁睁开睁眼眼睁睁冠花冠鸡冠怒发冲冠浅深浅肤浅浅显淡清淡冷淡淡然8.2朱朱砂朱红朱门粮粮食干粮粮店斤斤两公斤斤斤计较伍队伍落伍退伍规规矩规则墨守成规矩矩形矩阵循规蹈矩模模样模具大模大样搞搞鬼搞笑搞好鬼鬼脸鬼神捣鬼补充词语：将领接待越发9.1搬搬家搬运搬弄是非省省略号省略省会略领略战略策略轮年轮轮船美轮美奂圈圆圈圈套可圈可点9.2费收费消费花费救救治补救救死扶伤治治病治理治安累积累累计日积月累且而且并且且慢暑暑假暑期严寒酷暑访访问采访拜访9.3浓浓厚浓密浓眉大眼穴洞穴穴位穴道训训斥教训训练斥斥责充斥斥骂恋迷恋留恋依恋纪纪念年纪纪律念思念想念怀念补充词语：妙不可言思考发现志愿解除留心强烈10.1洪洪水洪亮洪峰野田野野外野菜荒逃荒荒芜荒凉堵堵塞堵车堵住塞闭塞塞责茅塞顿开仅仅仅不仅绝无仅有雄英雄雄壮雄伟10.2苍苍白苍茫苍天舍农舍宿舍左邻右舍惨惨白惨淡悲惨寒寒风寒冷天寒地冻颤打颤颤栗滚滚烫滚动滚瓜乱熟谅原谅谅解体谅财财产钱财财大气粗补充词语：临死长年敬仰爱戴服从喝彩低沉11.1封信封封闭封口挥指挥挥手挥动限无限限制极限奉奉献奉命奉送献贡献献礼捐献存生存存在保存宽宽广宽容宽阔惜爱惜珍惜可惜11.2蜜蜜蜂蜜糖甜言蜜语蜂蜂王蜂蜜蜂拥而至紫紫色紫菜姹紫嫣红绵绵绵绵羊绵软补充词语：追求花费真诚祝福写信黄昏航海风平浪静12.1侧侧面侧目侧耳倾听欣欣赏欣喜欣欣向荣盛盛开旺盛茂盛酸酸甜心酸寒酸厚厚度深厚宽厚舌舌头口舌七嘴八舌库宝库仓库水库12.2踪踪迹行踪无影无踪姓百姓姓名姓氏则否则规则准则建建造建设建议劝劝阻劝告劝解阻阻止拦阻推三阻四调调节调整风调雨顺联联合联系对联补充词语：散步严实视线可口名贵危害悲惨。
北师大版小学三年级下册语文《用冰取火》课件PPT
二、初读课文： 1、这些问题，课文中给我们做了介绍，让我 们一起去读课文，读时用所有可能的办法认 识生字。读通句子。 2、抽读。 3、看看，通过刚才的读文，你都了解了什么？ 这里，引导学生读好课文。 4、你还有什么问题没有解决，分小组合作学 生，小组讨论，在讨论的过程中，让学生了 解南极的寒冷以及在那里火的作用之大，在 这样的情况下，如果没有火那么会出现的结 果。使同学们在学习、谈论的过程激发起他 们深入学习课文的积极性。
2、这篇文章中，你最喜欢哪一 段？齐读最后一段。体会“他们 欢呼、跳跃，像在欢庆一个重大 的节日”的作用。思考：探险队 员为什么这么做？
三、作业： 1、有感情地朗读课文。 2、学会写本课的生字。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
小学语文北师大版三年级下册《理想的翅膀》
风筝的样子
水兵帽（两根飘带） 蝴蝶（翩翩起舞） 瓦 片 双体花瓶 音乐家
越飞越远，越飞越高
放风筝
理想的翅膀
四房吴乡中心小学 张 亚 婷
理想 似乎 昆 琴音 乐 根家 子
瓦 建 片 筑 大 二 师 喜
水 兵海 帽军 我
大 昆 蝴 虫 蝶 学 家 小 薇 薇
头 像 芳 芳
双 体 花 瓶 兰 兰 红 红
课堂作业：
一、填量词。
一（ ）帽子 一（ ）辫子
二、AABC词语练习
一（ 一（
）飘带 ）风铃
一（ ）风筝 一（ ）竖琴
翩翩起舞
三、读一读，仿照课文写一写。（P18 ）
我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为 我长大想当海军。
1、认真读课文第3-6自然段。 2、根据课文内容，填写下列表格。 谁
“我” 小薇薇 二喜 双胞胎 根子
理想
海军 昆虫学家 建筑师 手工艺术家 竖 琴
北师大版小学三年级语文下册大自然的语言教案及原文
北师大版小学三年级语文下册大自然的语言教案及原文《大自然的语言》课文原文立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩然②归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育③果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹①。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途②的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾③。
”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚④就包含了丰富的物候知识。
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
物候观测的数据⑤反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅①、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。
(北师大版)小学三年级语文下册PPT精品课件：《小虾》PPT、优质教学课件
它们吃东西的时候非常小心，总是 先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退， 接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危 险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
它们吃东西的时候非常小心，总是
先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，
接着再碰一下，又先后退，直到觉得没有危 险了，才用两个钳然子后捧着食物吃起来。
二、教学目标 1.知识目标：（1）知道电流可以做功、电流做功的形式及其实质。
2 理解电功的计算公式：Ｗ=ＵＩｔ 3 知道电功的单位：焦耳
2. 能力目标：（1）培养学生运用学过的知识解决简单的电功问题 的能力。 （2）培养学生初步的观察能力和分析概括能力。 三、教学重点与难点 教学重点：电功的概念、计算公式及应用。 教学难点：引导学生采用控制变量法研究电功与电压、电流和通 电 时间的关系
课本上找到、说出即可。
2、 对于各种仪表、仪器的使用采用当堂演示和让学生实际操作的 方式教
学。
3、
课件虽然不能代替实验但是
可以给教学和实验带来很好的辅助作用，提高学生的听课兴趣
电流通过蓄电池是电能转化为化学能 引出电流做功的实质：电能转化为其他形式的能。电流做了多少 功，就有多少电能转化为其他形式的能。
那么电流做功的大小与哪些因素有关呢？ 2、决定电功大小的因素 出示示教板，讲述：实验中，我们通过小灯泡的亮暗来确定电 功 的大小，小灯泡越亮，说明电流在相同时间里做的功就越多。 启发：小灯泡发光时，灯泡中必须有什么流过？灯泡的两端存 在 什么？
3、
引导学生提
出问题。
4、
练习
5、
画滑轮工作
图
2 、深 为什么定滑轮既不省力，又
不费力，动滑轮省力一半？
北师大版小学语文三年级下册教案5篇
北师大版小学语文三年级下册教案5篇北师大版小学语文三年级下册教案1教学目标1、自学生字“雏”、“巢”，理解运用相关词语。
2、积累“姹紫嫣红、风平浪静”这类结构的词语。
3、能正确流利地朗读课文，重点读好“阅读芳草地”中的两句话。
4、通过因果句式的训练，使学生理解句子间的关系，并根据课文内容发挥想象，仿写诗歌。
5、了解书信是人与人之间交流和沟通的形式。
教学重点：练习正确流利地朗读课文。
教学难点：根据课文内容发挥想象，仿写诗歌。
教学准备：课件教学过程：(一)激趣导入1、以杜甫诗句“烽火连三月，家书抵万金”简要说明信的重要性师：刚才同学们背诵了好几首唐代诗人的诗。
杜甫是唐代诗人，老师也特别喜欢他的诗，记得他的《春望》一诗中有这样的诗句：[出示诗句]“烽火连三月，家书抵万金”(自由读，抽生读，理解句子意思) 师：这首诗写出了在战乱中，诗人对远方的家人的思念与牵挂，此时一封报平安的家信可以带给他多少安慰啊!因此[课件出示]信是心与心的交流，信是情与情的碰撞，信使你我手拉手，心贴心……师：今天我们就来学习第一课《信》。
[出示课题]齐读课题。
谁能说说我们平时写信要用到些什么吗?(二)初读课文1、师：有一位小朋友刚学会写信，心情特别激动……大家看：[课件出示]我学会了写信，用笔和纸，用手和心。
我多么想写啊，写许多许多的信——给自己，我也要写一封封信，让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……2、师：自由读这两段话，思考他写信所需的和我们有什么不同吗?3、写信为什么要用心?它又为什么能让自己的心和别人的心贴得紧紧的呢?让我们带着问题一起学习课文。
(三)精读课文[课件出示]1、听课文录音，并思考我写了几封信?分别是写给谁的?2、生仿读课文，注意读准生字字音，读通课文，并选择你最喜欢的一封信来读一读。
3、检查自读情况。
4、学习第二节a、齐读第二节，自学生字“雏”和“巢”(从音形义三方面来学习)。
雏：谁会读这个字?(注意翘舌音)开小火车读你们有什么好办法记住“雏”这个字?我们以前学过的好多字中也含有这个部分。
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
xùn sù zūn jìng
xīn qín gǔ lì
(三) 选字组成词语。（每句 2 分，共 4 分）
（ ）想 （ ）小 （ ）觉
（ ）房 书（ ） （ ）柜
（ ）水
幻幼
厨橱
默墨
笔（ ） 沉（ ）
绣锈
zhì huì
jià zhí
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2、
3、问渠那得清如许，
4、
（二）仿照句子写一写，用上加点的词。
。
生（ ）
，忙趁东风放纸鸢。
，粉身碎骨全不怕。
他们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，
然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才
用两个钳子捧着食物吃起来。
。 （三） 请你来当啄木鸟。 1、 听到这个故事，感动得流下了眼泪。
》）里边的人物（
四、阅读开心吧。
奋。
十分 wan（
》）、（《
），因为（
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（ ）兴
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到
。
》），这首古诗中最让我感动的
）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了 ran shao（
）的火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对
北师大版小学三年级语文下册 期末试卷及答案
张兴凤
一、 字词百花园 （一）在你认为对的拼音下打“∨”。（每小题一分，共六分） 翅膀（chì cì ） 潜水（qiǎn qián） 山楂（zhā chá ） 几乎（jī jǐ ） 包扎（zhā zā） 膝盖（qī xī ） (二) 根据拼音，写出词语。（每个字 0.5 分，共 10 分）
A 好出风头，想炫耀自己。 B 忘恩负义，别人救了它，还不领情。 C 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。 D 不明事理，不辨是非，不识好人心。 6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你 觉得对不对？ 为什么？
五、习作快乐谷。
你最喜欢哪种小动物？请以“我最喜欢的
题写一篇作文。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
”为
温馨提示：说出你最想说的话，记得说清楚明白。
关于试卷：本次命题，结合了三年级学生的知识结构特点，重
在考查学生的基础知识，
从字、词、句三方初步深入，结合教材重难点，设置了各种
风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
piān piān qǐ wǔ
zhuǎn bài wéi shèng
（ ）稚
（ ）师
（ ）认
（ ）花
刺（ ）
（四）照样子，写词语，最少两个。（2 分）
1、喜气洋洋（ABCC 式）
2、奇花异草（含反义词 ）
3、一心一意（ABAC 式）
4、东张西望（含反义词）
二、句子休闲屋。
（一）、补充句子。
1、谁言寸草心，
). 》）、（《
》）。我最喜欢（《
）。
风回答说 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结 了啊
火柴听后 叹息道 唉 风婆婆 我短暂的生命最大的价值就 在于燃烧啊 可您扼杀了我短 zan（ ）的生命中的闪光点……
1、给短文加个题目。 2、联系上下文，解释下列词语。 惋惜： 灰飞烟灭： 3、给第四自然段加上标点。 4、根据拼音在括号里填上正确的字词。 5、短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。