有关艺术素养的自我评价（精选5篇）
艺术素养自我评价50字范文(6篇)
艺术素养自我评价50字范文(6篇)评价，读音píng jià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行推断、分析后的结论。
以下是我整理的艺术素养自我评价50字范文(6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
艺术素养自我评价50字作为一名音乐学专业的高校生,我喜爱我的专业并为其投入了巨大的热忱和精力.开朗、虚心、真诚、自信。
在高校的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。
刚踏进高校校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，由于我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是特别喜爱，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。
通过对专业学问的强化训练，熬炼了我身体的柔韧性和敏捷性，使我具备了比较扎实的基本功、表演力量、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有肯定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素养方面的修养。
在与专业学习同步的社会实践中我汲取了更多的阅历，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
自幼练习舞蹈以来至今已有十九年，长期的舞蹈学习与熏陶，使我的基本功扎实，对于舞蹈有肯定的自我理解。
20xx年湖南省艺术类特长考试中，舞蹈专业考取湖南师范高校、贵州师范高校、海南师范学院、湖北民族学院等国内知名师范院校，随后顺当考入贵州师范高校音乐系，连续从事舞蹈专业。
艺术素养自我评价50字三年的高校校内生活是我人生的一大转折点，我于XX年9月以优异的成果考入广东轻工职业技术学院。
三年的校内生涯我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得二等奖学金。
在不满意于学好理论课的同时也很注意于对各种应用软件的学习。
中学生综合素质艺术素养自我评价（通用6篇）
中学生综合素质艺术素养自我评价中学生综合素质艺术素养自我评价（通用6篇）在平日的学习、工作和生活里，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。
相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的中学生综合素质艺术素养自我评价（通用6篇），欢迎大家分享！中学生综合素质艺术素养自我评价篇1“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛，任小广播员。
高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。
我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
中学生综合素质艺术素养自我评价篇2我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
艺术素养自我评价集合6篇
艺术素养自我评价集合6篇作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.开朗、谦虚、真诚、自信。
在大学的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。
通过对专业知识的强化训练，锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。
在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
自幼练习舞蹈以来至今已有十九年，长期的舞蹈学习与熏陶，使我的基本功扎实，对于舞蹈有一定的自我理解。
2023年湖南省艺术类特长考试中，舞蹈专业考取湖南师范大学、贵州师范大学、海南师范学院、湖北民族学院等国内知名师范院校，随后顺利考入贵州师范大学音乐系，继续从事舞蹈专业。
我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了__校的应用艺术专业。
4年来，我勤奋好学牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。
这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，和团队精神，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。
对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。
在4年的大学学习期间，我不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。
为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能，尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身的专业知识，还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。
最新艺术素养自我评价50字(三篇)
最新艺术素养自我评价50字(三篇)艺术素养自我评价50字篇一好的地方1、比起初一，我变得助人为乐了，除了帮同学被古诗词，每当周围的人掉了铅笔，橡皮什么的，我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。
2、比起初一，我的集体荣誉感上升了，就在上次冬季三项，有个同学因为一些原因不能上场了，我看到这个情况，我就放弃了自己玩的时间，过来替他比赛，3、每次回宿舍看到阿姨总会问好，平日里看到老师也会说老师好4、如果别的同学来问我问题，我会很耐心的教他。
不好的地方1、上课有时候会开小差，导致老师批评2、写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定自己的答案就会去问别的同学。
3、早上有时候会睡懒觉，导致早上的值日可能会迟到。
4、学习提高不上去，可能是因为我玩心太重，不过我一定会控制自己，我一定会在八年级下学期把这些缺点一一改正这个学期有明显退步。
比起初一来，成绩起伏不定。
心思不全在读书上，总想着玩。
这学期做的不好的地方有：1.上课时看见同学吃东西，受不住美食的诱惑，下次再也不敢了。
2.上课时会和同学讲话。
以后不讲不必要的话。
3.上下午的课经常会犯困。
由于我一直有午睡的习惯，所以一直会很困。
以后在家里多休息休息。
4.有时会忘记晚饭后管理班级。
今后会记住。
需要改进的地方还有。
这学期，我也有很多地方是做的不错的。
1.晚自习的速度比初一提高了。
原来一直很慢。
2.每个星期二早晨的拖地不忘记。
3.班级的伞每天都去排排好。
4.有时教沈家鑫题目，督促他写作业。
5.待人热情，对待新同学友善。
6.篮球比赛为班争光。
进步的地方也还有。
这个学期的学习不够认真，我写作业时要专心致志，提高效率，争取再多出时间来巩固复习。
我的玩心太重，要学会克制自己玩的念头。
要加强责任心，要学会辨别是非，要学会长大，要学会自己的事情自己做。
八年级不小了，我会努力地。
艺术素养自我评价50字篇二首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学习的；艺术本身即是抽象，它既是生活又是生活的升华体，是；说到这里，不禁质疑，既然如此，那么仅凭艺术素养大；从一个平凡的学子的角度来说，我不得不承认，专业课；的意思是重在继续，前进此时也就成了某种可有可无的；睡眠也是一种艺术，在先人的孜孜不倦中被发扬光大，；艺术素养自我评价首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学习的必要前提，却又并非绝对的密不可分。
学生艺术素养自我评价
学生艺术素养自我评价学生艺术素养自我评价篇一我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的。
事，我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
无论过去是失败还是成功。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
要有进步的决心，千万不要骄傲，就应再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
就应振奋精神，争取迎头赶上。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。
遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。
在团组织的。
领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的能力。
本人品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力。
仪表大方，举止礼貌，去感受生活中的美具有务必审美潜力具有务必的审美潜力，能表现美能感受到生活中的美有务必的审美潜力。
简短的艺术素养自我评价篇二在媒体行业从事多年，长期从事摄影师工作，积累了丰富的实践经验，尤其擅长捕捉细节，还曾获得过摄影比赛奖。
艺术生简历自我评价。
摄影技术扎实、工作努力踏实，能够接受长期出差工作，以及较大的'工作压力。
学生艺术素养自我评价
学生艺术素养自我评价学生艺术素养自我评价（通用11篇）无论是在学校还是在社会中，我们都有过写自我评价的经历吧，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。
那要怎么写好自我评价呢？下面是店铺为大家整理的学生艺术素养自我评价，欢迎大家分享。
学生艺术素养自我评价篇1艺术设计专业培养德、智、体、能全面发展。
具有掌握艺术设计理论、专业设计与制作技术知识及基本技能，能从事各级职能机构及设计制作部门的基层专业应用型技术人才。
同时亦能从事大、中型企业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才，开设的主要专业课程有素描、色彩、三大构成、展示设计、vi形象设计、室内设计、电脑辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等。
本人做事认真，勤奋刻苦，上进好学。
在学期间曾多次获得学习优秀奖。
有多项作品被评优留校。
也有过多次的专业社会实践的工作经验。
我的最大优势是对工作认真负责，不怕苦，不怕累，一心把工作做好，没有最好，只求更好！虽然现阶段工作经验不是很足够，但我领悟能力比一般人好，上手快，效率高，而且酷爱广告设计这类行业。
在校其间，上的都是设计类的专业科目，美术基础扎实，手绘功底到家，专业知识熟透，本人有意向平面广告设计与制作及室内装饰与制作方面发展。
将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感来迎接步入社会的挑战。
望贵公司给予机会！学生艺术素养自我评价篇2我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好，所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了xx校的应用艺术专业。
4年来，我勤奋好学牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。
这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，和团队精神，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。
对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。
在4年的大学学习期间，我不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。
简短的艺术素养自我评价（精选17篇）
简短的艺术素养自我评价（精选17篇）简短的艺术素养自我评价（精选17篇）无论是在学校还是在社会中，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。
那么问题来了，到底应如何写一份恰当的自我评价呢？下面是小编为大家整理的简短的艺术素养自我评价，希望能够帮助到大家。
简短的艺术素养自我评价篇1多年持续原画创作，能熟练把握插画、平面设计与flash动画的要点。
对于游戏中的人物设计具有较高的领悟能力和想象力，能够通过策划方案，设计符合描述的人物形象。
美术功底扎实，专业知识全面，能熟练操作photoshop、illustrator、flash、3dmax等作图软件。
热爱绘画事业，能够承受较大的工作压力和工作强度，乐于与他人合作，愿意尝试新事物，接受新的挑战！简短的艺术素养自我评价篇2美术专业学院毕业，绘画功底扎实，原画设计能力出色。
艺术生简历自我评价。
从事美术相关工作多年，擅长人物形象设计，熟悉人物结构，熟悉动画动作规律，对人物动作有较强的感悟能力。
熟练掌握photoshop，flash，illustrator等图形处理软件，对作图、设计等得心应手。
工作有责任心，能吃苦耐劳，学习意愿强烈，希望能找到一个合适的岗位。
简短的艺术素养自我评价篇3专业美术院校毕业，具有扎实的绘画功底，在游戏设计行业工作多年，在场景设计方面具有丰富的实践经验，曾参与制作过知名游戏xxxx的场景设计。
能熟练运用photoshop、3dmax等制图软件，对结构和光影等具有深刻的理解。
为人处事细致认真，善于与他人沟通合作，希望继续从事游戏设计工作。
简短的艺术素养自我评价篇4在媒体行业从事多年，长期从事摄影师工作，积累了丰富的实践经验，尤其擅长捕捉细节，还曾获得过xxxxx摄影比赛xxx奖。
艺术生简历自我评价。
摄影技术扎实、工作努力踏实，能够接受长期出差工作，以及较大的工作压力。
艺术素养自我评价100字（通用10篇）
艺术素养自我评价100字（通用10篇）写自我评价的时候，可以从个人的性格特点、生活态度、工作能力这几个角度出发进行阐述，中心要明确，语言要符合逻辑。
下面是小编精心整理的艺术素养自我评价100字，仅供参考，大家一起来看看吧。
艺术素养自我评价篇1多年持续原画创作，能熟练把握插画、平面设计与flash动画的要点。
对于游戏中的人物设计具有较高的领悟能力和想象力，能够通过策划方案，设计符合描述的人物形象。
美术功底扎实，专业知识全面，能熟练操作photoshop、illustrator、flash、3dmax等作图软件。
热爱绘画事业，能够承受较大的工作压力和工作强度，乐于与他人合作，愿意尝试新事物，接受新的挑战！艺术素养自我评价篇2美术专业学院毕业，绘画功底扎实，原画设计能力出色。
艺术生简历自我评价。
从事美术相关工作多年，擅长人物形象设计，熟悉人物结构，熟悉动画动作规律，对人物动作有较强的感悟能力。
熟练掌握photoshop，flash，illustrator等图形处理软件，对作图、设计等得心应手。
工作有责任心，能吃苦耐劳，学习意愿强烈，希望能找到一个合适的岗位。
艺术素养自我评价篇3专业美术院校毕业，具有扎实的绘画功底，在游戏设计行业工作多年，在场景设计方面具有丰富的实践经验，曾参与制作过知名游戏xxxx的场景设计。
能熟练运用photoshop、3dmax等制图软件，对结构和光影等具有深刻的理解。
为人处事细致认真，善于与他人沟通合作，希望继续从事游戏设计工作。
艺术素养自我评价篇4在媒体行业从事多年，长期从事摄影师工作，积累了丰富的实践经验，尤其擅长捕捉细节，还曾获得过xxxx摄影比赛xxx奖。
艺术生简历自我评价。
摄影技术扎实、工作努力踏实，能够接受长期出差工作，以及较大的工作压力。
具有活跃的思维、创新的意识、很强的适应能力和团队合作意识。
希望通过自己的摄影机拍摄更多有意义的瞬间。
艺术素养自我评价篇5热爱摄影，具有良好的构图能力和审美能力；擅长新闻拍摄，在人物、静物拍摄方面也积累了丰富的.经验。
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艺术素养的自我评价
有关艺术素养的自我评价（精选5篇）
在学习、工作乃至生活中，我们都有过写自我评价的经历吧，自
我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。那要怎么写
好自我评价呢？以下是小编收集整理的有关艺术素养的自我评价（精
选5篇），欢迎大家分享。
艺术素养的自我评价1
首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学习的必要前提，
却又并非绝对的密不可分。
艺术本身即是抽象，它既是生活又是生活的升华体，是个人情感
和精神生活的创造性表现；在可望不可及中既看着我们又为我们所看
着，故而几乎任何艺术表现形式都代表了特定的情感和思想。从中提
取的艺术素养的概念就是指一个人所具备的艺术方面的基础知识与一
定的审美能力，或者说，它使我们具备了能够分辨我们的所得与所想
间距离的能力，同时又通过各方面的积累成为我们身上一种由内而外
的气质。
说到这里，不禁质疑，既然如此，那么仅凭艺术素养大概便可以
造就一个“前无古人，后无来者”的大家，谈何专业学习？不得不承
认的是许多自学成才的先人们仍在照耀着我们，这就说明也许我的想
法某种程度还是有一定道理的。虽然如此，难道我们可以以偏概全的
屏弃专业学习？显而易见，这是不现实的。
从一个平凡的学子的角度来说，我不得不承认，专业课的学习使
我收益匪浅。某些幼稚的思考绕过了陷阱，在前进的道路上我得到了
便利，从而得以有剩余的时间来继续思考另一些或许依然幼稚的问题，
既而某些时候在某些引导下再次绕过，前进。“古之学者必有师”凡
夫俗子继承老师深邃的思想、广博的知识，或许费力或许艰难，但却
基本保证了在“天才”欠缺的年代使这些“物件”能够流传下去，使
某些“来者”可以踩着前人的足迹继续在通天塔上前进或暂停着（我
的意思是重在继续，前进此时也就成了某种可有可无的性质），那么
我们“继续”下去，可爱的“来者”们（或许是我们，或许是我们的
后来人），中间难免会出现几个出类拔萃的家伙。人的一生是有限的，
追求却是无限的。这时，“通天塔”上的记号就可以让才子们用有限
的时间去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一点的地方用他们
更丰富的想象力和更敏锐的感知力为后来的后来留下些更加深邃的思
想和更加广博的知识————那些先进的，同时在周而复始的攀爬过
程中等待被验证的不知是否有益的世界观审美观。也就是说，专业学
习其实是个旱涝保收的大工程，正在发挥着都江堰一样的重要功能。
睡眠也是一种艺术，在先人的孜孜不倦中被发扬光大，并且成为
了某种人类生存的必要活动。若是我在苦读十数载诗书后，一日突然
顿悟发奋去追逐睡眠，怕是没人会认为是我文化素养太高的缘故。毕
竟钟子期和伯牙不是世世相见，中国也仅出过一个孔子罢了。
艺术素养的自我评价2
本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，
能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能
够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃、极富创造力，易于
沟通，具有较好的团队合作意识。
在大学四年期间，通过校内外的实践工作，具备了扎实的的专业
基础知识，系统的掌握了平面与立体广告设计、样本设计、展示设计、
包装设计、室内外的装饰设计、企业ci设计与企划、服装设计与服装
工艺等课程，取得了优异的成绩，并能够熟练的操作photoshopcs、
coreldraw、illustrator等图形设计软件，比较擅长平面广告图形绘制。
在大学期间，我屡次获得各项奖学金，在各方面具有很强的组织与协
调能力，很强的事业心与责任感使我能够面对任何困难与挑战。我于
XX年参加全国“东方之星”包装设计大奖赛并获单项奖，有作品公布，
得到了一致的好评。
艺术素养的自我评价3
三年的大学校园生活是我人生的一大转折点，我于XX年9月以优
异的成绩考入广东轻工职业技术学院。三年的校园生涯我不断的挑战
自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应
该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一
直都得到肯定，每学年都获得二等奖学金。在不满足于学好理论课的
同时也很注重于对各种应用软件的学习。无论如何，过去的是我不断
奋斗、不断完善自我的几年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产
党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度有很强的上进心，勇
于批评与自我批评，树立了正确的人生观与价值观。
在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目
标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识与技能，作到了理论联系
实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉
猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，具有强烈的自
我增值意识，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗通过我的刻苦努力，
在上期荣获院设二等奖学金。
在工作上，认真负责，在担任班学委期间，工作塌实，任劳任怨，
责任心强。积极完成学校分布下来的任务。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨
的生活态度与良好生活作风，时间观念强，为人热情大方，诚实守信，
乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们与睦相处；积极参
加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，努力做到厚积薄发。
对于设计有自己的一套看法，搞设计不能因设计而设计，在感性
的基础上理性的整合，设计是情感的宣泄，是智慧的凝聚，大胆创新，
小心求证的一个过程。
不足之处就是有时候过于自我，有时候也会怕生，容易害羞，我
在今后的.学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的
大学生。
艺术素养的自我评价4
艺术设计专业培养德、智、体、能全面发展。具有掌握艺术设计
理论、专业设计与制作技术知识及基本技能，能从事各级职能机构及
设计制作部门的基层专业应用型技术人才。同时亦能从事大、中型企
业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才，开设的主要专业课程
有素描、色彩、三大构成、展示设计、vi形象设计、室内设计、电脑
辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等。本人做事认真，
勤奋刻苦，上进好学。在学期间曾多次获得学习优秀奖。有多项作品
被评优留校。也有过多次的专业社会实践的工作经验。
我的最大优势是对工作认真负责，不怕苦，不怕累，一心把工作
做好，没有最好，只求更好！虽然现阶段工作经验不是很足够，但我
领悟能力比一般人好，上手快，效率高，而且酷爱广告设计这类行业。
在校其间，上的都是设计类的专业科目，美术基础扎实，手绘功底到
家，专业知识熟透，本人有意向平面广告设计与制作及室内装饰与制
作方面发展。将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感来迎接步
入社会的挑战。望贵公司给予机会！
艺术素养的自我评价5
我从小就对艺术产生浓浓的兴趣与爱好所以在我高中毕业后以优
异的成绩填报了**校的应用艺术专业，应用艺术学生的自我评价。四
年来，我勤奋好学牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目
标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感与一定的工作能力，
与团队精神，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任
务。对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情
与昂扬的斗志去迎接。
在四年的大学学习期间，我不仅筑就了我扎实的理论知识体系，
并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。为了适应社会
发展的需求，我认真学习各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身
的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习
能力与分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能，尤其是
在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长，这
不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身的专业知识，还
学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。
对于专业的学习，艺术是我从小就喜爱的专业，从小就有自己的
梦想与愿望，所以各门专业课的学习成绩很优异。对于老师布置的作
业、作品，我都能做出各种有创新的设计理念，经常得到老师与同学
们的肯定。
晃眼四年的学习即将结束，我的现阶段的学习也将告一段落，套
用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。
现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，
确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。
我还是有很多不足之处，希望在以后的社会生活中能不断的改善
自己，让人生更加的完美。但人生就是在不断的学习中得到提高、完
善的。我自信能凭自己的能力与学识在毕业以后的工作与生活中克服
各种困难，不断追求的目标与心中的理想。