国防教育工作调研报告
国防教官述职报告
1
一、工作经验总结
一、工作经验总结
(一)教育管理工作
1、履行国防教育任务。贯彻国防教育方针，把爱国主义、集体主义、革命英雄主义、纪 律性等四项基本原则贯穿始终，让学生对国防知识有了更为深入的了解，能够理性认识国 防，并且在其中培养更加积极向上的国防思想 2、保障学生安全。训练开始前与班主任做好交接，训练中注意学生精神状态，及时发现 问题，课后与班主任进行反馈与跟进。注重发现和解决安全隐患，做出教育警示和总结， 避免类似问题再次发生 3、推动校园国防建设。在本届国防班学生中新增军军事科目，学生表现出较大的兴趣。 日常行为习惯的养成，班风校风的营造，怀厚学子的荣誉缔造
三、未来工作展望
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汇报人：XXXXX
日期：XXXX
2023
国防教官述 职报告
目作经验总结
02
二、存在的问题及改进措施
03
三、未来工作展望
国防教官述职报告
尊敬的领导、同事们 大家好 我是连江中学的国防教官林石金，担任该校驻 军教员一职已有一个学期。在过去的一年中， 我一直紧扣国防教育的主线，深入探讨学校国 防课程的教育内容与方法，积极促进学校国防 教育的改进与提高，取得了一定的成效。在此， 我将回顾总结我们的工作，向领导汇报一下我 们的工作情况，请领导审阅
二、存在的问题及改进措施
(二)管理责任的问题
在学校国防教育中，学生管理是 关键所在，如存在一些学生经常 上课趴桌子睡觉、逃课等不良行 为，这就需要对促进学生强制参 与上课等问题以更为细致的方式 来保持学生的学习积极性，形成 监管制度和惩罚纪律，必要时与 家长沟通协调
二、存在的问题及改进措施
对县人民防空工作现状的调研报告
----对县人民防空工作现状的调研报告根据《关于认真做好解放思想大讨论活动调研讨论阶段各项工作的通知》安排，我办围绕县委提出的解放思想大讨论活动的五个主题，结合本办的实际，按照用理论指导实践、从实践中总结经验的要求，认真开展调研讨论，现将调研内容做如下报告：进入新世纪，和平与发展仍然是时代的主题，但世界并不安宁，我们绝不可掉以轻心，以美国为首的西方国家西化、分化遏制中国发展的战略图谋没有改变，在我国周边国家“投棋布子”，对我形成围堵之势；台海问题近期虽然有所缓和，但祖国统一大业道路艰难曲折充满变数，做好对台军事斗争准备不能动摇；朝核问题，南沙群岛争端，中日东海海域争端，中印边界问题等随时都可能升级；恐怖主义对国内安全的威胁不容忽视。
为此，党中央审时度势，作出了《关于加强人民防空工作的决定》。
人民防空责任重大。
一、人民防空的概念及人防建设的重要性（一）人民防空的概念就我国来讲，人民防空是指国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。
从国际范围来看，世界各国由于国情不同，对人防的认识有一定的差别。
西方大部分国家是日内瓦条约第一协议书的签字国，对人防的含义及其在国际法中的地位有基本相同的理解，大多数国家都称之为民防。
随着战争形态的变化和社会经济发展，西方国家已经形成了较为完整的民防理论和民防救援体制，并把民防作为战时和平时保国保民的一项重要国策。
其职责已经从应付战争灾害转变为保护人民群众生命和国家财产少受战争和灾害事故的威胁与破坏，一直延伸到了各种人道主义救援，从保存国家战争潜力拓展到平时抢险救灾，甚至保护生态环境和人类文明遗址。
由此可见，在国际上人防已经成为一个全方位、多层次的综合性概念。
（二）人防建设的重要性人防建设是国防建设的重要组成部分，是国民经济和社会性发展的重要方面，是现代化城市建设的重要内容，是新形势下维护国家安全和统一的重要举措，也是构建和谐社会的必然要求。
我们要从国家军事战略全局的高度认识人防建设的重要性和必要性，将人防建设摆到战略位置，紧紧抓住全面建设小康社会和实施西部大开发、城市现代化建设的历史机遇。
论文 普通高校国防教育存在的若干问题与对策研究
论文:普通高校国防教育存在的若干问题与对策研究东南大学硕士学位论文普通高校国防教育存在的若干问题与对策研究姓名杨玉中申请学位级别硕士专业高等教育学国防教育指导教师陆华20070928�0�2�0�2±�0�6�0�7�0�9�0�4�0�51摘要国防教育是从国家和民族的利益出发有组织有领导地在公民中进行灌输国防知识培养国防观念提高保卫祖国和建设祖国的各种素质的活动。
它是一个国家和民族必不可少的基本教育。
加强国防教育、树立公民国防观念是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。
因防教育在促进学生整体素质的提高和增强我国综合国力竞争中起着重要作用。
在普通高等院校开展国防教育既是国家的法律规定也是教育基本规律的客观要求。
纵观我国的国防教育史自新中国成立我国便十分注重在普通高校开展国防教育经过多年的探索我国普通高校国防教育工作取得了一系列的建设成果已经建立了一套行之有效的国防教育的组织机构培养和锻炼了一批普通高校国防教育的骨干力量军事教师队伍已初步形成综合素质逐步提高制词了统一的教学大纲编写了军事课教材初步规范了高校军事教学内容并将军事技能课、军事理论课作为必修课列入学校教学计划不得学分不予毕业成立了全国普通高等学校军事教学指导委员会以指导全国各普通高校的军事课建设等等总之国防教育的成效已在高校人才培养和素质教育中得以初步显现。
然而在普通高校丌展国防教育的过程中也暴露出不少问题主要表现为包括部分国民领导层面的、教育者层面、社会层面、青年学生层面国防观念淡薄爱国热情不高对国防教育的重要意义认识不足因防教育机制不够健全机构设置不尽合理经费难以保障特别是在师资队伍和课程建设等方面仍然存在许多问题难以从根本上加以解决在这样政策还不完全到位和环境还不尽完善的大背景下我国普通高校的国防教育发展仍将面临许多困难。
本文正是从这种现状出发有针对性的研究了一些相关的重要问题。
全文共分为五个部分。
第一部分是绪论介绍本文选题的目的和意义研究目标、方法等。
国防教育工作计划4篇
国防教育工作计划4篇本文是关于国防教育工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一月份：a.开展～年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作；b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班；c.总结～年及规划～年工作；d.开展机关文体活动。
二月份：a.召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议；b.贯彻落实省《学生体质健康标准（试行方案）实施方案》的方案及全市实施计划；c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研；d.开展县市区争创中小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。
e.开展《体育教学中合作教育应用研究》课题研究。
三月份：a.开展全市学校食品卫生安全检查（县市区自查）；b.举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛；c.开展学校贯彻《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》基本情况调研（针对省执法检查意见）；d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班（省要求）。
e.对中小学校进行体育教学视导。
四月份：a.举办全市中小学生田径运动会（迎接省比赛）；b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作；c.组队参加全省中学生田径运动会（市教育局）。
五月份：a.开展“防治碘缺乏病日”宣传活动；b.举行全市中小学生篮球比赛（迎接省比赛）；c.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。
六月份：a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准（试行）实施方案》情况检查；b.举行全市幼儿基本体操比赛（迎接省比赛）；c.组织《体育与健康》教学论文评选工作。
七月份：a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛；b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班；c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取政府政策支持。
八月份：a.开展新课程改革教材培训工作；b.会同军分区举办全市学校国防教育校长培训班。
九月份：a.会同军分区举行全市学校军训汇报观礼；b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生安全工作督查；c.开展学生甲乙型肝炎疫苗接种活动。
河南省教育厅、河南省军区司令部关于高等学校国防教育暨学生军事训练调研和督查情况的通报
河南省教育厅、河南省军区司令部关于高等学校国防教育暨学生军事训练调研和督查情况的通报文章属性•【制定机关】河南省教育厅,河南省军区司令部•【公布日期】2014.11.24•【字号】教体卫艺〔2014〕975号•【施行日期】2014.11.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国防教育正文河南省教育厅河南省军区司令部关于高等学校国防教育暨学生军事训练调研和督查情况的通报教体卫艺〔2014〕975号各高等学校：为深入贯彻落实《学生军事训练工作规定》，加强全省高校国防教育的调查研究，掌握学生军事训练工作的开展情况，省教育厅和省军区司令部于5月份联合下发了《关于开展高等学校国防教育暨学生军事训练督查和调研的通知》（教体卫艺〔2014〕473号），6月份组织全省高校展开自查并完成情况上报，9月份组成调研督查组，对遴选的48所高校进行了调研和督查（以下简称调研）。
现将调研督查情况通报如下：一、调研督查工作扎实有效此次调研主要围绕7个方面内容展开，分别是：学生军事训练工作组织领导及规章制度建立情况；学校军事教学机构及师资配备情况；落实教学大纲情况；军事理论课开展情况；学生军事训练经费和教学保障情况；安全防事故情况和开展学校国防教育活动情况；开展在校学生的人民防空教育情况等。
根据我省高校在18个市分布的情况，调研分6个组进行，各调研8所高校。
调研组本着军地结合的原则，每组由一名高校领导任组长，军地高校各选一名专家为成员。
所调研的48所高校涵盖普通本科、高职高专、民办院校和独立院校，具有一定的代表性。
各调研组按照调研工作方案的统一要求，采取听报告、查资料、看现场和组织座谈会等形式，按照调研工作方案的统一要求，扎实高效的完成了任务。
在此次调研过程中，接受调研的高校领导高度重视，主要领导或主管领导全程参与调研工作，相关部门态度端正，准备充分，组织认真，较好的配合了此次调研工作。
二、学生军训工作整体呈现良好态势通过各组调研反馈的信息来看，我省高校学生军事训练工作基本能按照文件要求执行，整体工作成效显著，主要体现在：1.领导普遍重视，军训工作组织机构基本健全各高校党委领导普遍重视学生军训工作，在所调研的学校中，学生军事训练工作都能列入到党委议事日程，并制定相关规章制度，军事技能开训达到百分百，军训动员、汇报总结、督导检查等重要活动均有主要领导参加。
关于征兵工作调研报告
关于征兵工作调研报告关于征兵工作调研报告的社会精英来军队建功立业。
近几年，国家和地方对全民国防教育工作很重视，做了许多有利于国防建设的事实。
但是当前部分地区的国防教育还处于表面化、形式化和浅层次的状态，缺乏广泛性和针对性，广大适龄青年缺乏依法服役的观念，以及为保卫国防安全尽义务的责任感和自觉性，一些地方连春节慰问军属、挂“光荣之家”牌匾的传统也不坚持了，“一人参军，全家光荣”的氛围渐渐失掉。
为了加强全民国防教育，在全社会形成“依法服兵役光荣、逃避服兵役可耻”的良好社会氛围，应加强国防教育的针对性，特别是加强兵役法规宣传教育的力度。
整合各种宣传资源，改变目前兵役法规宣传普及工作仅在征兵期间的“一阵风”、“运动式”的做法，贯穿常年，坚持深入持久，做到家喻户晓;把《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》的基本内容纳入全民国防教育体系，纳入学校思想品德课程，纳入领导干部培训。
认真搞好民兵政治教育，不断提高全民国防观念。
使广大群众及适龄青年积极支持和参加每年的民兵整组工作，促进民兵组织工作的顺利开展。
为了合理调整民兵组织，精干民兵队伍，严格按照组织落实、训练有素、制度健全、反应快速、召之即来、来之能用的要求。
严格按照民兵条件进行审查，确保民兵的政治质量，近年来，部分地区“征兵难”已逐步显现，现在又面临冬季征兵，我乡尤其是人武系统通过对各村、各界细致入微努力的工作，暂时没有“难”到完不成征兵任务的地步，但仍引起了乡党委和乡武装部的高度重视，个人通过和乡人武部长的交流，对我乡征兵问题进行了认真研究。
为此，我们组织开展了专题调研，并提出了建议和对策。
——应征适龄青年逐年减少。
以201X—201X年度我乡报名并参加体检人数尚不足适龄青年的60,，报名人数下降明显。
究其原因主要有:一是从70年代开始，我国实行计划生育，出生人口减少，我乡进入现役的适龄青年相应减少。
二是适龄青年升学、就业渠道增多，兵员基数继续分流。
目前我乡初中升高中的升学率近50,，高中升大学的升学率近也日益走高，未升学的大都外出务工，外出务工又能按要求返乡应征的比率并不高，且应征还需过体检关、政审关，合格的兵员就显得更少。
学校申请成立国防教育基地的报告范文
学校申请成立国防教育基地的报告范文1.背景介绍我们学校一直致力于培养学生的爱国主义精神和国防观念，为了更好地实现这一目标，我们决定申请成立国防教育基地。
2.目标和意义国防教育基地的成立将有以下目标和意义：-增强学生的国防观念和爱国主义精神，提高他们的国家荣誉感；-加深学生对国家安全和国防建设的认识，提高他们的国防素质；-提供实践机会，让学生了解军事科技和国防装备的发展，培养他们的科学创新能力；-培养学生的团队合作精神和领导才能，提高他们的组织管理能力。
3.基地建设和资源利用为了达到上述目标，我们计划进行以下建设和资源利用：-建设国防教育基地，包括军事训练场地、模拟战斗设施、军事博物馆等；-利用校内资源，如军事课程、军事科研项目等，提供学生参与国防教育的机会；-与军队合作，利用其设施和资源，为学生提供实践机会和军事训练。
4.组织架构和管理机制为了有效地管理国防教育基地，我们计划建立以下组织架构和管理机制：-设立国防教育基地管理委员会，负责基地的日常管理和决策;-成立各个部门，如训练部、科研部、后勤部等，分别负责基地的各项工作；-制定详细的管理规章制度，确保基地的正常运行和安全管理。
5.预期成果和评估方法我们期望国防教育基地的成立能够取得以下成果：-提高学生的国防素质和爱国主义精神，培养他们的国家荣誉感;-培养学生的科学创新能力和团队合作精神，提高他们的组织管理能力；-增强学生对国防事业的认识和理解，为国家的发展做出贡献。
评估方法将包括学生问卷调查、教师评估、成果展示等多种方式，以全面了解基地的效果和影响。
6.预算和资金来源基地的建设和运行需要一定的资金支持，我们计划通过以下途径获得资金：-申请政府拨款，用于基地的建设和设施购置；-寻求校友和社会各界的捐赠，用于基地的运行和活动开展。
我们将制定详细的预算计划，并确保资金的合理使用和透明管理。
7.时间计划我们计划按照以下时间计划来推进国防教育基地的申请和建设: -第一年：准备阶段，包括调研、筹备工作等；-第二年：基地建设阶段，包括场地规划、设施建设等；-第三年及以后：基地运营阶段，包括活动开展、管理和评估等。
2024年度人民防空的工作总结6篇
2024年度人民防空的工作总结6篇篇1一、引言2024年，我市人民防空工作在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕“战时防空、平时服务”这一主题，认真贯彻落实上级有关人防工作会议精神，解放思想，开拓创新，扎实工作，充分发挥人防职能作用，为维护国家安全和社会稳定做出了积极贡献。
二、加强组织领导，完善人防工作机制1. 强化组织领导。
市委、市政府高度重视人防工作，将其纳入重要议事日程，定期研究解决人防工作中的重大问题。
2024年，市委、市政府主要领导先后多次对人防工作进行专题调研，并就人防工作发展提出指导意见。
2. 完善工作机制。
建立健全人防工作责任制，明确各级各部门在人防工作中的职责和任务。
加强人防工作协调机制建设，形成政府统一领导、部门各司其职、社会广泛参与的工作格局。
同时，加强人防工作考核评价机制建设，将人防工作纳入各级政府绩效考核体系，确保人防工作落到实处。
三、加强人防宣传教育，提高公民人防意识1. 开展人防宣传活动。
充分利用“5·12”防灾减灾日、“6·1”儿童节等时机，开展形式多样的人防宣传活动，向广大市民宣传人防知识，提高公民人防意识。
2. 加强人防教育培训。
将人防教育纳入国民素质教育体系，在中小学开设人防教育课程，普及人防知识。
同时，加强对机关干部和企业员工的人防教育培训，提高他们的应急能力和自救互救能力。
四、加强人防设施建设，提高人防保障能力1. 加快人防工程建设。
继续推进地下交通环线建设，完善人防工程布局。
同时，加强人防工程维护管理，确保人防工程处于良好状态。
2. 加强应急指挥体系建设。
建立健全应急指挥机构，完善应急指挥机制。
加强应急指挥平台建设，形成覆盖全市的应急指挥网络。
3. 加强应急队伍建设。
建立和完善应急队伍体系，加强应急队伍建设和管理。
组织开展应急演练活动，提高应急队伍的实战能力。
五、加强人防信息化建设，提升人防现代化水平1. 推进人防信息化建设。
充分利用现代信息技术手段，推进人防信息化建设，提高人防工作的信息化水平。
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国防教育工作调研报告
1. 背景介绍
本次调研旨在了解国防教育工作的实际情况和问题，以便为进一步改进和提升国防教育工作提供参考和建议。
2. 调研目的
2.1 了解不同地区或机构在国防教育方面的经验和做法；
2.2 发现国防教育工作中存在的问题和挑战；
2.3 分析国防教育对于国家安全意识和整体素质的作用。
3. 调研方法
本次调研采用问卷调查和面访相结合的方式进行，将调查对象包括国防教育机构的负责人、教师和学生，以及相关政府部门的官员。
4. 调研结果分析
4.1 国防教育在不同地区或机构存在差异
通过对不同地区或机构进行调研发现，国防教育的内容和方式存在一定差异。
一些地区或机构注重理论知识的传授，一些则更注重实践能力的培养。
4.2 国防教育工作中的问题和挑战
调研发现，国防教育工作中存在以下问题和挑战：
4.2.1 教师队伍素质不高
一些地区或机构的国防教育师资队伍整体素质相对较低，缺乏专业知识和实践经验。
4.2.2 教学方法和手段有限
国防教育工作仍以传统的理论教学为主，缺乏创新和多样性的教学方法和手段。
4.2.3 学生参与度不高
部分学生对国防教育缺乏兴趣和参与度，缺乏主动性和积极性。
5. 国防教育工作的建议和改进措施
5.1 提高教师队伍素质
加强国防教育师资队伍建设，提供专业培训和素质提升机会，提高教师的专业水平和实践能力。
5.2 创新教学方法和手段
引入多样化的教学方法和手段，如模拟演习、实地考察等，提高学生的实践能力和创新思维。
5.3 加强学生参与度
通过充分发挥学生的主体性和积极性，组织各类国防教育活动，提高学生对国家安全的关注和认识。
6. 总结
本次调研结果表明，国防教育工作在不同地区和机构存在差异，但也普遍面临教师队伍素质不高、教学方法和手段有限以及学生参与度不高等问题。
针对这些问题，建议提高教师队伍素质、创新教学方法和加强学生参与度，以进一步改进和提升国防教育工作。