争做文明小公民教案
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争做文明小公民少先队活动教案
新竹二小 1.1班
活动目的:
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备:
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2.教师准备:文明章若干个,光荣花若干朵。
活动过程:
一、班主任教师导课
师:同学们,这节是班会课。作为一名小学生,我们应该遵守社会公德,成为语言文明、行为文明、交往文明的人。这些是我们中华民族的优良传统,同学们都应该发扬光大,成为文明小公民,那么,小朋友们,你们打算怎么做呢?
生:听老师的话,长在黎明小学,争做文明小公民。
师:《争当文明小公民》主题班会现在开始。
二、主持人讲话
师:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
生:我们应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。
师:礼貌待人是中华民族的优良传统,更是做一个文明人必须具备的品德,那么,同学们,你们知道什么是礼貌吗?好,那就让小朋们告诉你吧
三、看图片体验生活中的不文明行为的处罚方式
师:一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。有些人在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……
学生看并说感想。
四、判断对错,体会生活中不文明行为带来的危害
看图片让学生判断是否为文明行为,从而更加深刻的体会讲文明的重要性。五、认识那些生活中默默付出的人,鼓励孩子做一个有爱讲文明的人
六、班主任总结:
无论是文明行为,还是环保意识,同学们都应贯穿于生活中。只有从点滴做起,从每人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园,创建美好大方,让我们的城市更加整洁,让我们的生活更加美好!其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情、尊重、关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似露水,滋润着我们的心田。
2013.12
贺娄成