2018年云南省教师招聘考试《教育基础知识》模拟题二
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)_16
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、填空题新的课程体系涵盖____、____和____。
参考答案: 幼儿教育义务教育普通高中教育本题解释:参考解析：幼儿教育义务教育普通高中教育2、简答题简述学前儿童神经系统的保健要点。
参考答案:参考解析： (1) 执行合理的生活制度，注意用脑卫生；(2) 保证充足的睡眠；(3) 保持室内空气新鲜；(4) 提供合理的营养，保证大脑发育；(5) 积极开展体育锻炼。
3、单选题随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。
以“笑”为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。
这一表现说明了小学儿童情感的_____A : 丰富性发展B : 深刻性发展C : 可控性发展D : 稳定性发展参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：题干的描述说明了小学儿童情感的丰富性发展。
4、简答题许多小学老师认为，孩子在课堂上就应该老老实实、认认真真地听课，并把那些爱“插嘴”的孩子批评为不懂礼貌、不守规矩。
记者在一所小学听了一节公开课《邱少云》，当老师正讲在兴头上时，一名小男孩举起手提问：“老师，为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星？为什么邱少云身上带着子弹、手榴弹而不爆炸呢？”老师一时语塞，碍于有人听课便严肃地说道：“书上一直就是这么写的，至于其他的下课再讨论吧。
”小男孩只好怏怏地坐下，一节课也没再举手发言。
在场的许多教育专家、教师都对该老师对这件事的处理表示异议。
——摘自《天津日报》请结合所学的教学理论，谈谈您对这一事件的看法。
参考答案:参考解析：(1) 材料中的教学事例表明教师遵循的是传统的教学观，在这种教学观的指导下，教师是课堂的主宰者，学生只能跟着教师学，复制教师讲授的内容。
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程，如果上述材料中的教师能够遵循这种教学观去积极与学生开展互动，那么不仅有利于创建良好的师生关系，而且能够给学生带来更大的发展。
教师公开招聘考试教育基础知识(课程)-试卷2
教师公开招聘考试教育基础知识(课程)-试卷2(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：25，分数：50.00)1.课程文件的三个层次不包括( )（分数：2.00）A.教学计划B.课程标准C.教科书D.课程目标√解析：解析：课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定，课程文件的三个层次是教学计划、课程标准、教科书。
2.一定社会培养人的总体要求，制订教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是( )（分数：2.00）A.培养目标B.教育目的√C.教育方针D.教学方针解析：解析：教育目的是指一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。
3.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )（分数：2.00）A.课程内容B.课程目标√C.课程结构D.课程理念解析：解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建}义的教学指导性文件，其核心部分是课程目标。
4.我国中小学开设的语文、教学、外语等课程属于( )（分数：2.00）A.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程√解析：5.根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是( )（分数：2.00）A.教学指导书B.教学参考书C.教案D.教材√解析：解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，它包括教科书、讲义等，是系统反映学科内容的教学用书。
6.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”这一观点反映的课程理论是( )（分数：2.00）A.后现代主义课程论C.学科中心课程论D.存在主义课程论解析：解析：这一观点正是来自学生中心课程论的典型代表人物杜威。
7.课程内容的活动取向特别注重( )（分数：2.00）A.课程内容的科学逻辑组织B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性√C.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色D.课程是既定的、先验的、静态的解析：解析：活动取向是要发挥学生在学习中的主动性，加强课程与生活实际的联系。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)_20
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)1、多选题布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。
A : 主动性研究B : 反思性研究C : 合作性研究D : 社会文化研究参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
解析：布鲁纳在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。
2、单选题在我国，16 周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为_____A : 限制行为能力人B : 无行为能力人C : 完全行为能力人D : 部分限制行为能力人参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格。
我国民法规定 18 周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，是完全民事行为能力人。
同时民法通则第十一条第二款规定，16 周岁以上不满 18 周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
据此，答案为 C。
3、单选题我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了_____。
A : 直接奖励B : 直接强化C : 替代性强化D : 替代性惩罚.参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：班杜拉认为强化可分为直接强化、替代性强化和自我强化，本题考查的是替代性强化。
4、单选题采用头脑风暴法遵循的原则不包括_____A : 禁止批评B : 追求数量C : 注重质量D : 推迟评判参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：运用头脑风暴时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对提出的所有方案禁止批评，延迟评价，评价必须在所有的想法出来之后再进行；二是鼓励标新立异、与众不同的观点，提倡自由奔放的思考，充分发表自己的看法；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见或补充意见，提倡对他人的设想进行组合和重建以求改善。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)_14
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、单选题父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。
下列属于良好的教养方式的是_____A : 矛盾型B : 专制型C : 说服型D : 自流型参考答案: C本题解释:参考答案：C。
2、单选题丽丽今年 10 岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。
2006 年 9 月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。
于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。
于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。
本案的著作权属于 ()A : 出版社B : 丽丽C : 史某D : 史某和丽丽共同所有参考答案: B本题解释:参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。
故选 B。
3、单选题心理反映的最高形式是_____A : 表象B : 想象C : 思维D : 意识参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：意识是心理反映的最高形式，是人类所特有的心理现象，也是人的心理最集中、最本质的体现。
4、单选题初等义务教育普遍实施于_____A : 古代B : 文艺复兴后的欧洲C : 近代D : 20 世纪以后参考答案: C参考答案：C。
参考解析：此题暂无解析5、多选题下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有_____A : 对症下药，量体裁衣B : 因地制宜，因时制宜C : 声东击西，欲擒故纵D : 一把钥匙开一把锁参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD。
参考解析：“声东击西，欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。
6、判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：前道德阶段、他律阶段、自律阶段。
2018年昆明主城区教师招聘考试模拟试题
一、单选题（云众教育祝大家学习愉快）1.最早提出班级一词的是( )。
A.艾拉斯莫斯B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.贝尔和兰喀斯特2.班主任对学生进行评价的中心内容是( )。
A.学生成绩评价B.学生总结评价C.学生发展操行评定D.对学生的期望3.下列关于班级的说法错误的是( )。
A.班级是开展教学活动的基本单位B.班级是学校最基层的正式组织C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯4.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
A.对象相同B.概念不同B.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念5.建立以学生为本的班级管理机制，不包括( )。
A.以满足学生的发展需要为目的B.改变班级传统管理方式C.确立学生在班级中的主体地位D.训练学生自我管理班级能力6.班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变松弛，涣散。
此时班集体发展处于( )。
A..组织阶段B.初步形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。
你首先应该怎么办?( )A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。
A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法9.现代班级管理强调以( )为核心来建立班级管理机制。
A.学校B.教师C.学生D.教育内容10.以下哪一项不属于班主任的常规工作( )。
A.建立学生成长档案B.协调各种教育影响C.组织和培养班集体D.后进生的个别教育11.德育的知行统一原则要求( )。
A.理论重于实践B.实践重于理论C.学习与实践相结合D.理论与实践相结合12.德育过程的基础是( )。
A.提高品德认识B.陶冶品德情操C.激发品德发展的动机D.组织学生活动和交13.班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时，最主要的是要( )。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、多选题我国法律规定保护少年儿童的权利主要有_____A : 生存的权利B : 受教育的权利C : 安全的权利D : 受尊重的权利参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。
参考解析：我国法律规定儿童有生存、受教育、安全和受尊重的权利。
2、简答题简述儿童分享行为发展的特点。
参考答案:参考解析：(1) 儿童的“均分”观念占主导地位；(2) 儿童的分享水平受分享物品数量的影Ⅱ向；(3) 当物品在人手一份之外有多余的时候，儿童倾向于将多余的那份分给需要的儿童，非需要的儿童则不被重视；(4) 当分享对象不同时，儿童的分享反应也不同；(5) 儿童更注重于食物，对这些东西，儿童的均分反应高，而慷慨反应少，而对玩具，儿童慷慨反应稍多。
3、判断题蔡元培的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。
4、简答题幼儿园全面发展教育参考答案:参考解析：幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。
5、多选题受教育者的义务有_____A : 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯B : 努力学习，完成规定的学习任务C : 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度D : 获得相应的学业证书、学位证书参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。
参考解析：D 为学生的权利。
6、简答题对 3 岁孩子的教育需要注意哪些问题？参考答案:参考解析：(1) 运用多种手段发展儿童的认知能力，利用生活情境、采用游戏手段、通过操作活动来开展各种认知活动；(2) 创造条件发展儿童的人际交往能力；(3) 培养儿童生活自理能力与良好的习惯；(4) 满足儿童正当的生活要求。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)_11
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、简答题质的研究参考答案:参考解析：质的研究也称为“实地研究法”或“参与观察法” ，它是基于经验和直觉之上的研究方法，以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法。
2、简答题关键期参考答案:参考解析：关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。
3、简答题发展关键期参考答案:参考解析：发展关键期是心理学家根据个体身心发展不平衡性而提出的一个概念，又称发展最佳期。
发展关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展期。
在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，错过了这一时期，训练的效果就会降低。
4、单选题 _____提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。
A : 吸收的心智B : 整个教学法C : 全面教育D : 教、学、做合一参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。
5、单选题下列关于注意的说法错误的是_____。
A : 注意是心理活动对一定对象的指向和集中B : 注意是日常生活中常见的心理现象C : 注意的基本特征是集中性和持久性D : 注意具有对活动的调节和监督功能.参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：注意的基本特征是指向性和集中性。
注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。
这种选择性不仅表现为选取某种活动和对象，而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。
注意的集中性不仅指离开一切与活动无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。
6、判断题沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别浑浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)_9
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、单选题班主任工作的中心环节是_____A : 组织和培养班集体B : 了解和研究学生C : 组织课外、校外活动D : 协调校内外各种教育力量参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
2、单选题正常婴儿主要依靠何种感觉定位_____A : 视觉B : 听觉C : 触觉D : 运动觉参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：。
3、判断题中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0．5 的题目，区分度最大。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：4、判断题学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：学习准备是指学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识的时候，那些促进或者妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
学习准备是一个动态的发展过程．包括纵向和横向两个维度。
5、填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的____。
参考答案: 人格特征本题解释:参考解析：人格特征6、判断题学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有依赖性和向师性，但学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，是具有主观能动性、具有不同特殊素质的人。
7、判断题下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点巩固最新版(二)_7
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点巩固最新版(二)1、单选题神经系统活动的基本方式是_____A : 反射弧B : 反射C : 感应性D : 感受性.参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：2、简答题阅读下列材料，根据所学的教育理论回答问题。
上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。
当课上到十分钟左右时，两名学生突然打了起来。
在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。
两位学生收起了“手”改用“口” ，开始互相辱骂对方。
王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班主任解决。
那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然，出口说道：“你这是什么老师？”这下王老师生气了，喝道：“给我出去!”可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。
王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课!”于是，双方进一步僵持起来。
问题：你如何看待王老师和两位学生的言行？参考答案:就王老师的职业身份而言，其错误有三点：(1) 他应该具备良好的教师道德。
管理课堂秩序是他的职责之一，当学生发生打骂事件时，他有责任教育批评学生，而不能推卸自己的责任，让学生去找班主任。
(2) 王老师应该尊重学生的人格尊严，不应该赶学生出教室。
在师生关系上，违反了民主平等的原则。
(3) 王老师没有运用合理的方法来教育学生，仅仅是简单粗暴地训斥学生。
就学生身份而言，在课堂上互相打骂的两名同学的错误有两点：(1) 没有遵守课堂纪律。
在课堂上相互打骂，这种行为严重影响了课堂教学秩序，违反了学校的纪律。
(2) 不尊重教师。
在教师正在上课的时候，动手动口，这是一种明显不尊重任课教师的行为。
3、判断题教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
_____ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
4、填空题动机按其持续的时间可分为____和____。
参考答案: 长远动机暂时动机本题解释:参考解析：长远动机暂时动机5、单选题“足智多谋，随机应变”是指思维的_____A : 广阔性B : 独立性C : 灵活性D : 逻辑性参考答案: C本题解释:【答案】C。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_85
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题师生关系参考答案:【答案】师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。
2、填空题遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。
这是遗忘理论的____。
参考答案: 压抑(动机)说本题解释:参考解析：压抑 (动机) 说3、单选题“既见森林又见树木”指的是_____。
A : 观察的目的性B : 观察的全面性C : 观察的准确性D : 观察的创新性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：观察的全面性，要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系,“既见森林又见树木” ，指的是观察的全面性。
4、简答题教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。
王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的科研问题。
此后，王某就无心教学，一心想着自己的研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。
有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。
久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。
可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。
结果，当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近 10 分。
老师的做法正确吗？为什么？参考答案:参考解析：无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。
但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。
本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。
如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。
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单选题
1.儿童的身心发展呈现出先发展头部后发展躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼的现象，这一现象体现了儿童身心发展的( )
A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
【答案】C
2.英国的学制是典型的( )。
A.双轨学制
B.单轨学制
C.分支型学制
D.中间型学制
【答案】A
3.小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。
久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。
这种学习属于( )。
A.亲历学习
B.观察学习
C.迁移学习
D.试误学习
【答案】B
4.程序性知识的表征形式( )。
A.命题网络
B.产生式系统
B.图式D.认知结构
【答案】B
5.小兰既不喜欢做家庭作业又担心家长责骂，这时她所面临的是( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
【答案】B
6.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是( )。
A. 从众
B.依从
C.服从
D.顺从
【答案】C
7.说服教育法的方式有语言文字说服和( )。
A.事实说服
B.理论说服
C.直接说服
D.间接说服
【答案】A
8.小亮知道“粒粒皆辛苦”，可是吃饭时总是掉饭粒，自己也觉得不好意思。
对小亮教育的最好方法是( )。
A.说服教育法
B.指导实践法
C.品德评价法
D.陶冶教育法
【答案】B
9. 美国有一位教育家说:“走上讲台,我就是课程。
”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有( )。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
【答案】B
10. 学生学习知识不是靠老师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用形成的建构。
这是( )的观点。
?A.联结学习理论B.认知学习理论C.信息加工理论D. 建构学习理论
【答案】D
11.某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。
该学校所运用的德育方法是( )。
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A.说服教育法
B.榜样示范法
C.角色扮演法
D.品德评价法
【答案】C
12.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( )范畴。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理教育
【答案】B
13. 根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )
A.吃了酸的食物唾液分泌
B.望梅止渴?
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影人物行为
【答案】D
14.某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出薄弱环节,他的这种行为属于( ）环城西路21号
A.自我认识
B.自我监控
C.自我体验
D.自我评价
【答案】B
15.“教育即学会关心。
”这是( )理论的道德教育观。
A.认知发展
B.发散思维
C.体谅关心
D.社会学习
【答案】C
16.品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
A.标志
B.关键
C.中介
D.基础
【答案】D
17.教师在“光荣榜”上给完成学习任务,表现好的学生贴“红五角星”,属于强化中的( )
A.替代强化
B.延迟强化
C.局部强化
D.符号强化
【答案】D
18.看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景,有的学生心中非常激动,此时处于( )?
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.理智感
【答案】B
19.小亮知道“粒粒皆辛苦”，可是吃饭时总是掉饭粒，自己也觉得不好意思。
对小亮教育的最好方法是( )。
A.说服教育法
B.指导实践法
C.品德评价法
D.陶冶教育法
【答案】B
20.班主任发现本班的小刘同学经常化妆，且最近学习成绩下滑较快，于是把她叫进办公室进行深入谈话。
在整个谈话过程中，班主任没有批评的话语，但却令刘同学深刻认识到自己的错误。
这种德育方法是( )。
A.实践锻炼
B.说服教育
C.自我教育
D.榜样示范
【答案】B
1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话强调教学必须遵循的原则是( )。
C.启发性原则
D.科学性和教育性相结合的原则
【答案】C
22.通过创设良好环境，对学生进行潜移默化的影响，这种方法称为( )。
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
【答案】D
23.学校是有目的、有计划、系统地培养人的过程，教师参与这一劳动过程的目的是向学生传递知识，发展学生能力，塑造学生品格，这就决定了教师的劳动具有( )的特点。
A.多样性
B.二重性
C.复杂性
D.主导型
【答案】C
24.教师是教育者，其根本任务是( )。
A.教书育人
B.传道授业
C.解惑答题
D.管理学生
【答案】A
25.孔子认为，教育是立国、治国的三大要素之一。
《论语》记载：“子适卫，冉有仆。
子曰：‘庶矣哉。
’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之。
’”孔子的这种的观点属于( )。
A.教育的工具论
B.教育的本体论
C.教育的平等论
D.教育的成层论
【答案】A
26.在近代教育史上，认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为( )。
A.现代教育理论
B.传统教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
【答案】C
27.通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是( )。
A.形成性评价
B.总结性评价
【答案】B
28.( )是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。
A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.调节策略
【答案】A
29.下列选项中属于问题解决的是( )。
A.无目的幻想
B.穿衣等自动化操作
C.比较
D.发明创造
【答案】D
30.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是( )。
A.华生
B.加涅
C.科尔伯格
D.皮亚杰
【答案】C。