最美教师PPT课件
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赞美老师--优秀ppt课件(精选)35页PPT

赞美老师--优秀ppt课件(精选)
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
初二写人作文《最美教师》300字(共7页PPT)

办 心舍不得老师,老师把我叫的
公室,拿着本书,没有说什么,
把那本书塞给我,说,多看看书,这 本书给你。
关键词:喜欢,这个,老师,虽然,
经常,知道,所以,从来,放在心上,六 年级,下册,我们,不要,真心,舍不得, 老师,老师,办公室,本书,没有,什么, 那本书,看看书,本书。
初二写人作文《最美教师》
当时我很纳闷,却又不知怎样回答,
初二写人作文《最美教师》
老师,感谢你教会我这么
多,我不会忘你您的!
关键词:老师,感谢,教会,这么,
不会。
初二写人作文《最美教师》
其实世界上没有那么多的如果,有时候,我 们一瞬间失去的东西就是永恒。
再见
转眼间,一个,懵懂,孩童,长大,活泼 开朗,少女,小学,中学,记不清,老师, 唯一,清楚,记得,六年级,一个,老师, 语文,总是,我们,笑话,我们,画画, 总之,不得不。
初二写人作文《最美教师》
我很喜欢这个老师,虽然经
常说我,但我知道那是对我好,所以 我从来都没放在心上。
六年级下册,我们要不要了,真
300字
最美教师
初二写人作文
春夏秋冬,四季更替,转眼间,
孩童 我从一个懵懂的
长大成活泼
开朗的少女,从小学到中学,
老师 我已记不清我换了多上
了,
但我唯一清楚记得的是————她。 她姓裴,我六年级的一个老师,
语文 教
,为人很好,总是给我们
讲笑话,还叫我们画画,总之
好的不得不得了。
关键词:春夏秋一看,
映入眼帘的是老师俊秀的笔迹。
“孩子,你面前道路金光
闪闪,愿你快快成长起来,去追求你
光明的未来。”这时老师给我写
毕业 的,谁知道,
公室,拿着本书,没有说什么,
把那本书塞给我,说,多看看书,这 本书给你。
关键词:喜欢,这个,老师,虽然,
经常,知道,所以,从来,放在心上,六 年级,下册,我们,不要,真心,舍不得, 老师,老师,办公室,本书,没有,什么, 那本书,看看书,本书。
初二写人作文《最美教师》
当时我很纳闷,却又不知怎样回答,
初二写人作文《最美教师》
老师,感谢你教会我这么
多,我不会忘你您的!
关键词:老师,感谢,教会,这么,
不会。
初二写人作文《最美教师》
其实世界上没有那么多的如果,有时候,我 们一瞬间失去的东西就是永恒。
再见
转眼间,一个,懵懂,孩童,长大,活泼 开朗,少女,小学,中学,记不清,老师, 唯一,清楚,记得,六年级,一个,老师, 语文,总是,我们,笑话,我们,画画, 总之,不得不。
初二写人作文《最美教师》
我很喜欢这个老师,虽然经
常说我,但我知道那是对我好,所以 我从来都没放在心上。
六年级下册,我们要不要了,真
300字
最美教师
初二写人作文
春夏秋冬,四季更替,转眼间,
孩童 我从一个懵懂的
长大成活泼
开朗的少女,从小学到中学,
老师 我已记不清我换了多上
了,
但我唯一清楚记得的是————她。 她姓裴,我六年级的一个老师,
语文 教
,为人很好,总是给我们
讲笑话,还叫我们画画,总之
好的不得不得了。
关键词:春夏秋一看,
映入眼帘的是老师俊秀的笔迹。
“孩子,你面前道路金光
闪闪,愿你快快成长起来,去追求你
光明的未来。”这时老师给我写
毕业 的,谁知道,
向先进工作者全国十佳师德标兵张桂梅全国学习PPT课件

1988年,张桂梅以优异的成绩考入了丽江教育学院中文系。三年紧张、快乐的学生生活 不仅使她在学识上打下了坚实的基础,同时也找到了自己的如意郎君──位英俊的白族 小伙子。 1990年,一对恋人在大理市喜洲一中喜结良缘,开始了美满的婚后生活。 1996年8月,她的丈夫去世,父母双亡、无儿无女的张桂梅黯然神伤,她决定 离开伤心之地,调入丽江市华坪县。她放弃进入全县条件最好的华坪一中,选 择了师资最弱、条件最差的民族中学任教,承担起4个毕业班的教学任务。
傻眼了:里面只有二十元钱了! 张桂梅没有多想,都拿给了孩子。 她对孩子说:“你先用着,我会 想办法。从此,这位小男孩每个 星期都得到张桂梅三十元的救助 直到他完成了初中学业。
d、钢结构在专用的平台上定位拼装,误差控制在±1.5mm 内,进行点焊,周边均匀点焊四处,点焊分三次进行,最后一次点焊焊缝长控制在2 厘米左右,点焊的每处抗拉强度应大于两吨。 湘江发源于湖南省市海拔近2000米的九嶷山脚蓝山县野狗山麓,上游称潇水, 零陵以北开始称湘江,向东流经、衡阳、株洲、湘潭、长沙,至湘阴县入洞庭湖后归长江。
④污水管、雨水管防治措施 3)、地基承载力必须满足设计要求。
• 2002年授予她“全国十大女杰 • 2003 年授予“精神文明十佳人物” • 2004 年授予“五一劳动奖章” • 2005 年授予“优秀共产党员” • 2006 年授予“兴滇人才奖” 。 • 2018年9月,荣获最美乡村教师。 • 2019年11月,入选“中国好人榜”敬业奉献好人 • 2020年1月10日获得教育授予的“全国优秀教师”荣誉称号 • 2020年6月29日,省委宣传部在昆明举行“云岭楷模”专场发布会,授予张桂
土壤母质以第四系新老冲击物为主,新冲击物所发育而成的土壤,离河道近,形成一级台阶地,土质肥沃,土层深厚,耕性好,宜种性宽,不背肥;老冲击物发育而成的土壤,离河道较远些,形成二、三级台阶地,肥力次之。 工程施工过程中,建设单位要加强对工程建设的监督管理,通过水土保持监理,监督和预防施工过程中可能造成的水土流失,并及时对造成的水土流失进行治理。
傻眼了:里面只有二十元钱了! 张桂梅没有多想,都拿给了孩子。 她对孩子说:“你先用着,我会 想办法。从此,这位小男孩每个 星期都得到张桂梅三十元的救助 直到他完成了初中学业。
d、钢结构在专用的平台上定位拼装,误差控制在±1.5mm 内,进行点焊,周边均匀点焊四处,点焊分三次进行,最后一次点焊焊缝长控制在2 厘米左右,点焊的每处抗拉强度应大于两吨。 湘江发源于湖南省市海拔近2000米的九嶷山脚蓝山县野狗山麓,上游称潇水, 零陵以北开始称湘江,向东流经、衡阳、株洲、湘潭、长沙,至湘阴县入洞庭湖后归长江。
④污水管、雨水管防治措施 3)、地基承载力必须满足设计要求。
• 2002年授予她“全国十大女杰 • 2003 年授予“精神文明十佳人物” • 2004 年授予“五一劳动奖章” • 2005 年授予“优秀共产党员” • 2006 年授予“兴滇人才奖” 。 • 2018年9月,荣获最美乡村教师。 • 2019年11月,入选“中国好人榜”敬业奉献好人 • 2020年1月10日获得教育授予的“全国优秀教师”荣誉称号 • 2020年6月29日,省委宣传部在昆明举行“云岭楷模”专场发布会,授予张桂
土壤母质以第四系新老冲击物为主,新冲击物所发育而成的土壤,离河道近,形成一级台阶地,土质肥沃,土层深厚,耕性好,宜种性宽,不背肥;老冲击物发育而成的土壤,离河道较远些,形成二、三级台阶地,肥力次之。 工程施工过程中,建设单位要加强对工程建设的监督管理,通过水土保持监理,监督和预防施工过程中可能造成的水土流失,并及时对造成的水土流失进行治理。
9月10日教师节教师成功的基石平凡却又伟大学习模范典型课件PPT

感动中国教师人物张玉滚
• 张玉滚大学毕业后,放弃在城市的工作机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助、年 底再分100斤粮食的民办教师干起,一千就是17年。
• 学校地处偏僻,路没修好时,他靠一根扁担,一挑就是5年,把学生的课 本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺 子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。
圣洁的光再次笼罩在他们身上, 带着真理的力量。 他们的每一句话语、每一个手势, 都为了不愧对自己的职责。他们 的每一次板书、每一个动作,都 令人从心底里尊敬。
他们是每位伟人成功的基石
1. 教师节,是诸多学子对老师的感恩之情,所汇聚而成的 节日。不该成为学子争相送礼、唯恐落后的日子。
2. 更不该将教师进行“师德培训”、“感恩教育”等活动 作为教师节的习俗。
2
教师们,甘愿耗尽他们平凡 的一生,只为使学生们的未 来得以精彩而伟大。
PART.04
今天,2024年9月10日,我们迎来了中国第 四十个教师节
1 • “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
这个职业之所以伟大,便在于他们总是牺牲自己,成全学生。
2 • 如土壤,供给养分,使学子长成参天大树,而自己却深埋于地底。
ห้องสมุดไป่ตู้
01
此外,世界上也有众多国家都设立有各自 的教师节。
02
对教师的尊敬,从这个行业诞生之日起, 便自发在人群中产生。
01
古时,这一职业还被称之为“先生”。他们如先出生的领头羊,将自己一 生浓缩成的智慧,传递下去,不求回报。
02
即使现在的社会之中,部分现象的出现,导致了对这一职业有了不好的言论。
03
可是“古之圣王,亦未有不尊师者”。 在古代,即使伟人圣贤,宗族帝王,也没有人不尊重自己的老师。为什么世界众人不约而同地为教 师庆祝?
教师节最美教师颁奖仪式ppt

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那些令人动容的最美教师PPT模板下载p.ppt

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➢ 颁奖介绍词:她既是高级技师更是老师,她的课堂在车床旁、 厂房中。“授人以鱼不如授人以渔”是她的教学理念,对待焊 缝像对待艺术品一样,精益求精零误差,是她的教学态度。
构建了“职业引导、行业平台、工学结合、三岗实训”的人 Nhomakorabea 培养模式
近三年来,指导培训特种设备焊接操作人员326人,学员持《 特种设备作业人员证》项目近1000项,持证率达100%。
2015年度那些令人动容的
“最美教师”
2015寻找最美教师
➢ 中央电视台、光明日报主办
➢ 2011—2014年 寻找最美乡村教师
➢ 2015年
寻找最美教师
➢ 2015年9月10日 颁奖典礼
最美教师、特别关注教师
苏德矿
浙江大学微积分课程负责 人,浙江大学数学基础课程教学 研究中心副主任。浙江大学“三 育人”标兵、浙江大学首届教学 名师、2014年浙江大学第三届 “心平奖教金”之杰出教学贡献 奖获得者。
三句话的分享
(精选幻灯片)最美乡村教师师德师风ppt
生动诠释爱满天下的精髓24师德的最高境界做一个心中有道的教师25师德的最高境界做一个心中有道的教师2618911946师德的最高境界做一个心中有道的教师27黄炎培18781965师德的最高境界做一个心中有道的教师28教师要真正摒弃唯成绩至上的评判标准摆脱社会家长以学生成绩衡量教师水平高低的评价标准摆脱虚名实利的诱惑
六、是承诺机制。各校结合实际,完善师德师风承诺制度。学
年初组织教师向学校、学生、家长作出师德师风承诺,签订师德承诺
书,促使教师不断规范从教行为。
七、是评议机制。各学校通过领导评议、教师互评、学生评议、
家长评议等形式进行一次师德师风评议,及时了解和掌握教师的师德
状况。
4
罗平县教育局十项机制强化师德师风建设
反对文人相轻。
36
用孝心对待父母
• 常回家看看,多关心老人的身体。 • 家和万事兴,构建和谐家庭。
37
用孝心对待父母
• 处理好和社会大环境的关系 • 处理好和本职工作的关系 • 处理好人与人之间的关系 • 处理好自己和自己的关系
38
声明:
以上所谈的师德师风方面的问题, 并不囊括所有问题,只是本人在教育 实践中对师德师风的体察和感悟。文 中所批评的,不是针对他人,而是用 来律己;文中所提倡的,不尽是借以 教人,更是借以自勉。
《杨老师事迹:生动诠释“爱满天下”的精髓》
24
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
25
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
26
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
陶 行 知( 1891-1946)
27
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
黄炎培( 1878-1965 )
六、是承诺机制。各校结合实际,完善师德师风承诺制度。学
年初组织教师向学校、学生、家长作出师德师风承诺,签订师德承诺
书,促使教师不断规范从教行为。
七、是评议机制。各学校通过领导评议、教师互评、学生评议、
家长评议等形式进行一次师德师风评议,及时了解和掌握教师的师德
状况。
4
罗平县教育局十项机制强化师德师风建设
反对文人相轻。
36
用孝心对待父母
• 常回家看看,多关心老人的身体。 • 家和万事兴,构建和谐家庭。
37
用孝心对待父母
• 处理好和社会大环境的关系 • 处理好和本职工作的关系 • 处理好人与人之间的关系 • 处理好自己和自己的关系
38
声明:
以上所谈的师德师风方面的问题, 并不囊括所有问题,只是本人在教育 实践中对师德师风的体察和感悟。文 中所批评的,不是针对他人,而是用 来律己;文中所提倡的,不尽是借以 教人,更是借以自勉。
《杨老师事迹:生动诠释“爱满天下”的精髓》
24
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
25
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
26
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
陶 行 知( 1891-1946)
27
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
黄炎培( 1878-1965 )
赞美老师--优秀ppt课件
29
冯志远,男,现年77岁。宁夏中宁县鸣沙中学退休教师。 东北师范大学毕业生,主动到偏远西部支教。冯志远被评 为2005第二届中国十大老年新闻人物、2005第三届“感 动吉林”十大人物、2005年度“感动宁夏”十大人物。宁 夏自治区党委、政府发出通知号召全区人民向冯志远学习。 中央和宁夏新闻媒体对他的事迹进行了专题报道。电影 《冯志远》就是根据冯老师在中宁县教书育人42年,培育 出上万名学生的感人事迹改编而成。
31
在吉林省东部长白山区,有这样一位山村女教师:拿着不足300 元的月工资,每天往返34公里山路,翻4座山,趟5条河,在四面透 风的茅草房里,她克服了常人难以想象的困难,将山里一批批孩子齐 整整送进了上一级学校。 如今,9年过去,这位女教师依旧走在那条山路上,只是她的心 情更明亮了。过往的行人、司机和远近的村民都知道她的名字——马 宪华。 吉林省珲春市果树小学教师马宪华:“这么多年,面对艰苦的工 作环境,我的思想上也会有波动。但是一想到那些孩子,想到我的坚 持可能改变他们的命运,我就想坚持一下,再坚持一下。”
27
“最美支教女教师”蔡加芹传递爱心接力
2010年10月,帮助十个孩子完成了“圆梦之旅”的80后支教女教师 蔡加芹在上海和有捐赠意愿的网友成立了“济善小组“,目前已有 100多个贫困孩子通过这个组织得到了网友一对一帮扶。
28
王文福,男,49岁,四川越西麻风病康复村大营盘小学教师。王文福 在一次偶然的机会来到了四川越西麻风病康复村的大营盘小学任教。 在全校只有自己一名教师,月工资只有24.68元,其他办学条件 异常艰苦而且又屡遭外人不解甚至歧视的情况下,王文福孤身一人从 1987年起在学校一直坚持了15年。他既是老师,又是校长,还 要照顾孩子们的生活。他要先学习彝族语言,然后才能教学生们知识。 王文福孤身一人在“麻风村”坚持的15年,其实也是他向世俗挑战, 战胜自我的15年。在2000年,从台湾来这里采访的记者张平宜, 为王文福的作为所感动,放弃了记者职业,在台湾成立中华之翼服务 协会,专门资助大营盘小学。并帮助王建立了新的学校。2002年 后,学校陆续到来了11位老师,王文福从此不再孤单 。王文福入选 “感动中国人物”。
冯志远,男,现年77岁。宁夏中宁县鸣沙中学退休教师。 东北师范大学毕业生,主动到偏远西部支教。冯志远被评 为2005第二届中国十大老年新闻人物、2005第三届“感 动吉林”十大人物、2005年度“感动宁夏”十大人物。宁 夏自治区党委、政府发出通知号召全区人民向冯志远学习。 中央和宁夏新闻媒体对他的事迹进行了专题报道。电影 《冯志远》就是根据冯老师在中宁县教书育人42年,培育 出上万名学生的感人事迹改编而成。
31
在吉林省东部长白山区,有这样一位山村女教师:拿着不足300 元的月工资,每天往返34公里山路,翻4座山,趟5条河,在四面透 风的茅草房里,她克服了常人难以想象的困难,将山里一批批孩子齐 整整送进了上一级学校。 如今,9年过去,这位女教师依旧走在那条山路上,只是她的心 情更明亮了。过往的行人、司机和远近的村民都知道她的名字——马 宪华。 吉林省珲春市果树小学教师马宪华:“这么多年,面对艰苦的工 作环境,我的思想上也会有波动。但是一想到那些孩子,想到我的坚 持可能改变他们的命运,我就想坚持一下,再坚持一下。”
27
“最美支教女教师”蔡加芹传递爱心接力
2010年10月,帮助十个孩子完成了“圆梦之旅”的80后支教女教师 蔡加芹在上海和有捐赠意愿的网友成立了“济善小组“,目前已有 100多个贫困孩子通过这个组织得到了网友一对一帮扶。
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王文福,男,49岁,四川越西麻风病康复村大营盘小学教师。王文福 在一次偶然的机会来到了四川越西麻风病康复村的大营盘小学任教。 在全校只有自己一名教师,月工资只有24.68元,其他办学条件 异常艰苦而且又屡遭外人不解甚至歧视的情况下,王文福孤身一人从 1987年起在学校一直坚持了15年。他既是老师,又是校长,还 要照顾孩子们的生活。他要先学习彝族语言,然后才能教学生们知识。 王文福孤身一人在“麻风村”坚持的15年,其实也是他向世俗挑战, 战胜自我的15年。在2000年,从台湾来这里采访的记者张平宜, 为王文福的作为所感动,放弃了记者职业,在台湾成立中华之翼服务 协会,专门资助大营盘小学。并帮助王建立了新的学校。2002年 后,学校陆续到来了11位老师,王文福从此不再孤单 。王文福入选 “感动中国人物”。
我心中的最美教师主题班会ppt
说说心里话
1、你心中最美的老师是谁? 2、为什么说他(她)是你心中 最美的老师呢?
1、《一个都不能少》 2、《放牛班的春天》 3、《地球上的星星》 4、《烛光里的微笑》
认真上课
备课、批改作业 7:00早到校
中午午休值班 课外活动 辅导学生
跟操
孔子的弟子感恩老师的故事(一)
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国 的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在 受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。 孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想, 老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法, 怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去 向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠 的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回 来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟 了。孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香, 好生奇怪,便起来探看。
颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块 炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太 可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀! 后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这 掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听 了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的 误解,深感这个弟子是个贤德之人。
尊师弟子尊师小故事(二)
刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把 米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气:高兴的是 有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老 师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会 儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾 腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好 遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进 食。”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才 我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白 米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺 了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干 净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问 道:“为何说它不干净呢?”
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辛勤的蜜一蜂切为了学生 为酿了为造学了生的一的幸切一福学切甜生蜜
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看似简单平凡,却包涵了博大 的师爱和崇高的使命感和责任感。
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责任是树,爱是藤。
血沃中原发春华
中专部:解倩倩
张萍萍.
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播撒希望,收获美好的未来
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7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结语:
作为一名教师,我会坚守着三尺讲台辛 勤耕耘、开拓创新、默默奉献。始终践行 从师之道!
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8
谢谢大家!
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9
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我叫李娟,女,生于1985 年,本科学历,小学一级教师。 2008年9月参加工作,至今已 经整整9年,9年来我一直站在 教育工作的第一线,从事英语 教学工作。做为一名教师,我 始终以“让每一位学生在我的 课堂上都有所收获”为教育目 标,努力践行学高为师,行为 示范的教育格言。
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做好老师,要有理想信念; 做好老师,要有道德情操; 做好老师,要有扎实学识; 做好老师,要有仁爱之心。