07河南工业贸易职业学院市场营销专业教学计划表4
河南工业贸易职业学院课程编码1
机械设计基础(401104)
汽车单片机技术(402208)
电子组装工艺实训(405301)
汽车模拟驾驶与交通法规(402206)
15
数字电路(401109)
零件课程设计(401305)
汽车装潢与养护(402209)
电子创新设计实训(405302)
汽车电子控制技术与维修(402204)
16
电器维修(401207)
食品分析与检验(302201)
制粉工艺与设备(301201)
食品通用机械与设备(302103B)
31
粮油储藏(301205)
食品微生物(303201)
食品卫生与检验(303203)
饲料工艺与设备(301208)
食品安全与质量检测(303202A)
32
食品包装(302206)
食品添加剂(302204)
试卷名称（编码）
基础部
1
体育（000410）
高等数学(000261)
大学语文(000230)
音乐鉴赏（000510）
中国近代史纲要(000310)
2
毛邓三（000110）
经济数学(000262)
秘书实务(000300)
就业指导（000610）
经济学原理（000290）
3
应用文（000280）
微积分（000263）
办公空间（中）
建筑阴影透视（中）
Photoshop（中）
29
美术概论（中）
字体设计（中）
设计概论（中）
效果图技法（中）
3ds max（中）
30
书籍装帧（中）
雕塑设计（中）
工程预算（中）
2004级市场营销专业教学计划
2006级市场营销专业教学计划专业代码：620401一、培养目标1.目标定位本专业旨在培养适应社会主义现代化建设事业需要，德智体美诸方面全面发展；具备“诚毅勤朴”的优良品质和良好的职业道德；掌握市场营销专业的基本理论知识和职业技能；面向现代服务业，能在生产、建设、管理、服务第一线上胜任营销专业工作的高素质、高技能人才。
2．职业定位本专业的职业岗位定位是工商企业营销人员。
具体为生产企业区域市场代表、区域市场主管、区域市场经理；商业企业销售业务员、销售主管、销售经理。
3.具体要求（1）素质要求具有正确的世界观和人生观，具备良好的职业道德、健康的体魄和健全的人格；有较强的自信心、意志力和抗挫折能力，能胜任职业岗位的要求。
（2）知识要求通过三年学习达到大专层次的学历水平，具备较强的营销意识、公关意识和法律意识。
具备营销专业所必需的文化理论知识；掌握工商企业销售管理工作所必需的经济理论和专业基础知识；熟悉销售管理工作流程，掌握市场营销、商业策划、商品推销、销售管理等基本理论和基本业务知识。
（3）能力要求要求本专业学生具有以市场开拓为核心的市场调研、商业策划、客户沟通的基本技能；以销售管理为核心的渠道管理、商品推销、客户服务的基本技能。
二、生源与学制1.生源：普高毕业生2.学制：全日制三年三、课程设置及内容要求3.实践性教学环节安排见附表二：实践性教学环节安排表四、毕业学生学完规定课程，经考核全部合格，并取得相应的学分，同时取得规定的技能等级证书，经鉴定思想品德符合要求，准予毕业。
五、教学时间分配、进程附表一：教学环节总周数分配表附表二：实践性教学环节安排表附表三：必修课教学计划进程表附表四：选修课教学计划进程表附表五：毕业学分分配表附表一教学环节总周数分配表制表日期：2006年6月专业：市场营销专业代码：620401 招生对象：普高毕业生学制：全日制三项目年附表二实践性教学环节安排表制表日期：2006年6月专业：市场营销专业代码：620401 招生对象：普高毕业生学制：全日制三年附表三必修课教学计划进程表制表时期：2006年6月专业：市场营销专业代码：620401 招生对象：普高毕业生学制：全日制三年附表四选修课教学计划进程表制表时期：2006年6月专业：市场营销专业代码：620401 招生对象：普高毕业生学制：全日制三年附表五毕业学分分配表制表时期：2006年6月专业：市场营销专业代码：620401 招生对象：普高毕业生学制：全日制三年2006级国际贸易实务专业教学计划专业代码：620304一、培养目标1.目标定位本专业旨在培养适应社会主义现代化建设事业需要，德智体美诸方面全面发展；具备“诚毅勤朴”的优良品质和良好的职业道德；掌握国际贸易实务专业基本理论知识和外贸职业技能；面向现代服务业，能在生产、建设、管理、服务第一线上胜任外贸专业工作的高素质、高技能人才。
07国贸专业课程安排表
备注
( )Biblioteka 基 础 课专 业 课
专 业 实 训 课
株洲第一职业学校07级国贸专业教学计划 专业 总 序 考试 课程 课 号 模式 1期 2期 3期 4期 5期 6期 时 1 政 治 136 考试 2 2 2 2 2 语文(文学欣赏) 102 考试 4 2 3 数 学 102 考试 4 2 4 英 语 68 考试 4 5 体 育 136 考试 2 2 2 2 6 计算机应用 68 考试 4 7 现 代 礼 仪 34 考查 2 8 应用文写作 34 考查 2 9 秘 书 学 34 考查 2 10 会计基础 68 考试 4 11 商 品 学 34 考查 2 12 国际贸易实务 68 考试 4 13 市 场 营 销 68 考试 4 14 商务谈判 68 考试 4 15 商务英语 68 考试 4 16 商务英语听说 68 考试 4 17 进出口贸易 102 考试 6 18 中国经济地理 34 考查 2 19 国际贸易业务流程 68 考试 4 20 国际汇兑实务 68 考试 . 4 21 外贸单证实务 68 考试 4 22 模拟报关实训 68 考试 4 23 商贸法律与案例 68 考试 4 24 外 贸 函 电 68 考试 4 25 国际运输与保险 68 考试 4 合计 1768 26 26 26 26 40 40 总 计 3368 442 442 442 442 800 800
某学院市场营销专业四年制本科教学指导计划(doc 8页)
某学院市场营销专业四年制本科教学指导计划(doc 8页)工商管理学院市场营销专业（非师范）四年制本科教学指导计划一、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业培养目标是：把培养学生的实践能力和创新能力放在首要位置，培养复合型创业型人才。
学生除了学习经济管理的基本理论与基础知识外，更加侧重于市场营销管理理论的学习，使学生具有市场拓展战略的规划、营销方案的策划、市场营销活动的组织等方面的能力，能够适合市场营销的运营和管理岗位。
学生毕业后可在各类企业、事业单位、政府部门和职业技术学校等单位从事经济管理和营销管理工作。
（二）基本规格专业实习10学分，思想政治理论课社会实践2学分，军事理论与军事训练2学分，专业社会调查与实践6学分，专业技能训练7学分，创新性实践2学分。
本专业毕业最低总学分为166学分。
（二）基本要求1.每学期所修学分只能在14—28学分（含）之间，第7、8学期除外。
2.学科基础课程只能指定学期学习，专业核心课程、专业方向课程可以跨学期学习。
3.学生可以在两个专业方向课程中选择一个进行学习，选中一个专业方向课程后，该专业方向课程中的全部课程都为必修课，所得学分记入专业方向课程学分。
另一个专业方向课程则成为自由选修课，所得学分记入拓展课程学分。
4.拓展课程为自由选修课程，学生也可以不受所列拓展课程限制自由跨学期、跨学院、跨专业选修自己感兴趣的课程，所得学分记入拓展课程学分。
5.创新性实践教学环节的学分由教务处认定。
6.建议学生四年期间至少选修一门双语课。
7.每位学生必须获得以下学分方能毕业：（1）通识课程54学分；（2）学科基础课程29学分；（3）专业核心课程14学分；（4）专业方向课程15学分；（5）拓展课程17学分；（5）实践教学环节37学分。
共计166学分。
四、教学计划表（一）课程类别课程编号课程名称开课学期与周学时数总学时数总学分备注一二二短三四四短五六六短七八通识课程①0001001 马克思主义基本原理 3 48 30001002毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（一）3 54 30001003毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（二）3 48 30001004 中国近现代史纲要 2 32 20001005思想道德修养与法律基础3 48 30001006 形势与政策（一） 2 16 1 上课8周0001007 形势与政策（二） 1由学院开设讲座等0001008 大学英语（一） 4 64 30001012 大学英语听力（一） 1 16 10001009 大学英语（二） 4 64 30001013 大学英语听力（二） 1 16 10001010 大学英语（三） 4 72 30001014 大学英语听力（三） 1 18 10001011 大学英语（四） 4 64 3 选修0001015 大学英语听力（四） 1 16 1 选修0001018 计算机基础（理一）2+3 32+48 20001019 计算机基础（理二）4+3 64+48 4 0001020 大学体育（一） 2 32 1 0001021 大学体育（二） 2 32 1 0001022 大学体育（三） 2 36 1 0001023 大学体育（四） 2 32 1 0001025 大学语文（理） 2 32 2 0001032 高等数学D（一） 4 64 4 0001033 高等数学D（二） 5 80 4 小计900+96 48课程类别课程编号课程名称开课学期和周学时数总学时数学分数备注一二二短三四四短五六六短七八16 16 2 18 16 2 18 16 2 18 16通识课程②96-192 6-12必修性实践教学环节8406001 毕业设计（论文）10周88406002 专业实习12周10 8006003思想政治理论课社会实践2周 20006001 军事理论与军事训练√ 28406005 专业社会调查与实践2周2周2周 68406010专业基础课、核心课学年论文（4篇）2专业技能训练8406011 创业设计与就业指导 3 48 38406012营销设计（中等及以上）2 小计35创新性实践教学环入选校优秀科研成果集学分由教务处认定入选校优秀毕业设计（论文）集专业资格证书（每证2学分）限8学分工商管理类社团活动并上交作品（每学期1学分）限4学分公开发表的学术论文节技术转让或获得专利 校级学科竞赛或专业技能竞赛二等奖以上省级及以上学科竞赛或专业技能竞赛三等奖以上省级科研项目结题（前3人）国家级科研项目结题（前5人）五、教学计划表（二）课程类别 课程 编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备 注讲授 课程 实践 实验或 上机学科基础课程8007002 管理学 3 3 48 48 1 8007001 政治经济学 2 2 32 32 1 8007005 会计学 3 3 48 48 2 8007003 微观经济学3 3 48 48 2 8007012 人力资源管理 3 3 48 48 2 8007004 宏观经济学 3 3 54 54 3 8007008 财务管理学33545438007014 电子商务概论 2+1 2+1 54 36 18 3 8007006 市场营销学 3 3 54 54 3 8007011 统计学3354 54 3 小 计28+1 28+1 494 476 18 专业核心课程8403005 销售管理 33484848403021 市场调查与预测2+1 2+1 32+16 32 16 48403022 消费者行为学 3 3 54 54 5 8403023 广告学 2 2 32 32 48403020 国际市场营销学(英)3 3 48 48 6 双语课小计13+1 13+1 214+16 214 16（接上表）课程类别课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机专业方向及拓展课程营销管理方向课程8404003 产品管理 2 2 36 36 5 8404004 分销管理 2 2 36 36 5 8404054 市场营销策划2+1 2+1 54 36 18 7 8404006 定价策略 2 2 32 32 6 8404055 零售学 2 2 36 36 5 8404056 促销管理 2 2 32 32 6 8404057 国际贸易实务1+1 2 48 32 16 4 小计13+2 14 240 240营销策划方向课程8404003 产品管理 2 2 36 36 5 8404010 商务谈判 2 2 36 36 5 8404054 市场营销策划2+1 2+1 54 36 18 7 8404058 营销案例分析 2 2 32 32 6 8404059 促销策划 2 2 32 32 6 8404057 国际贸易实务1+1 2 48 32 16 4 8404060 品牌营销 2 2 36 36 5 小计13+2 14 240 240拓展课程8404001 高等数学三 3 3 54 54 3参照考研数四8404061 高等数学四 3 3 54 54 38404062 客户关系管理 2 2 36 36 58404005 服务营销 2 2 32 32 48404010 商务谈判 2 2 36 36 58404007 绿色营销 2 2 32 32 68404024 经济法 3 3 48 48 48404009 网络营销学 2 2 36 36 5课程类别课程编号课程名称学分周学时总学时学时分配开课学期备注讲授课程实践实验或上机专业方向及拓展课程拓展课程8404063 网站规划与设计2+1 2+1 48 32 16 48404064 网页设计与技术2+1 2+1 54 36 18 58404065Service Management＆Competitive Strategy（服务管理与竞争战略）2 2 32 32 6 双语课8404066 商务礼仪 2 2 32 32 68404067 计量经济学 2 2 36 36 78404018 产业经济学 2 2 32 32 48404014 物流管理 2 2 36 36 58404020 知识经济学 2 2 32 32 48404015 企业文化 2 2 32 32 48404068 管理沟通 2 2 36 36 78404069 管理经济学 2 2 36 36 78404070 创新经济学 2 2 36 36 78404071 证券投资学 2 2 32 32 48404072 论文写作专题 2 2 32 32 68404073 财政学 2 2 36 36 78404030 公共关系学 2 2 36 36 78404074 供应链管理 2 2 32 32 68404075 时间管理 2 2 36 36 78404076 企业成长典型案例分析 2 2 32 32 6。
(高技)市场营销教学计划
（高中起点高技三年）
课 序 程 类 别 号
课程名称
专业基 础课用 “◆”
考试 课用 “▲ ”
考查 课用 “★ ” ★ ★ ★ ★
学
时
理论 实践 学时 学时 （26节 （30节 /周） /周）
课程安排（20周/学期） 第一学年 第二学年 第三学年 一 二 三 四 五 六 讲授 实操 讲授 实操 讲授 实操 讲授 实操 实习 实习
2 2 2 2 2 2 4 4 4 4
公 共 课
▲ ★
2 2 2 2 2 2 4
2 2
2 2
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
◆ ◆
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 18
基 础 课 和 专 业 课
14 广告策划与管理 15 电子商务 16 商务礼仪 17 采购与库存管理 18 网络营销 19 推销实务 20 分销渠道管理 21 22 毕业设计 23 24 25 ◆Biblioteka ▲ ▲ ▲ ▲ ▲合
修订人：
小 计 计
审核： 主管校长：
节/周 周 节/周 周 节/周 周 节/周 周 节/周 节/周
总学时
1 应用文写作 2 数学 3 书法 4 体育 5 计算机应用基础 职业发展指导（职业道德、职业 6 规划就业指导） 小 计 7 商务英语 8 市场营销学 9 现代企业管理 10 消费者行为学 11 市场调研与预测 12 营销策划与管理 13 推销技巧 ◆ ◆
市场营销专业教学计划设计
Ｚｅ ｇ Ｇｕ ｘ ｎ ｏ ｕｎ
（ ｉｈ ａ ｇｎ ｅ ｉ ｇ ｅ ｈ ｉ ａ Ｃ ｌ ｇ ， ｙ ｎ ， ｉ ｈ ａ ０ ０ Ｃ ｉａ Ｓ ｃ ｕ ｎ Ｅｎ ｉ ｅ ｒ ｃ ｎ ｃ ｌ ｏｌ ｅ Ｄｅ ａ ｇ Ｓ ｃ ｕ ｎ ６ ０ ｈ ｎ ） ｎ Ｔ ｅ １ ８
ｈｅ ｔ ａｌｈｙ ｂｏｄｙ ａｎｄ ｅ ａｌｑｕａｌｔ ｍ ｎｔ ｉｙ，ｃ ｌ ｅ ｓ ｕｄｅ ｓ’ｂａ ｉ ｏｌｅｇ ｔ ｎｔ ｓ ｃ ｃｕｌｕｒ ｌｓ ｌ－ｃ ｔｖ ｉ ，ｃｏｍ ｍ ｕｎｉ ａｔｏ ｔ ａ ｅ ｆ ｕｌｉ ａｔｏｎ ｃｄ ｆ ｒ ｉｎ ｌｎ ｕ ｇ ｓ ｂ ｓｃ ｔ ｅ ｒ ｔ ａ ｎ ｗ ｅ ｇ ｅ ｍａｏ ｓａ ｄ ｐ ａ ｔ ａ ｂ ｌ ｙ ｏ ｎ ｓ ｎ ｏ ｅ ｇ ｇ ａ ｅ ， ａ ｉ ｏ ｅ ｉｌ ｋ ｏ ｌ ｄ ｅｏ ｔ ｊｒ ｎ ｒ ｃ ｉ ｌ ｉ Ｃｈ ａ ｈ ｃ ｆ ｈ ｃ ｓ ｉ ｓ ｔ ｅ ｓ ｅ ｉ ｌ ｂ ｌ ｉｓ ｏ ｎ ｓ ｍａｏ ｎ ｈ ｅ ｆ ｃ ｌ ｖ ｔ ｎ ｏ ｅ ｔ ｅ ｒ ， ｎ ｈ ｂ ｌ ｉｓ ｋ ｌ ， ｈ ｐ ｃａ ｉ ｔ ｆ ｅ’ ｊ ｒａ ｄ ｔ ｅ ｓ ｌ ｕ ｔ ａ ｉ ｔ ｈ ｏｙ ａ ｄ ｔ ｅ ａ ｉ ｔ ｌ ａ ｉｅ ｏ － ｉ ｏ ｆ ｈ ｉｅ
的 配套 措 施 ， 证 人 才 培 养 目标 的 实 现 。 保
ｆ 键 词 １专业； 关 教学计划 ； 课程体 系； 计 设
产教融合背景下高职院校市场营销专业教学改革措施研究
2023年9月第26卷第17期中国管理信息化China Management InformationizationSep.,2023Vol.26,No.17在企业的工作经验。
要加强对“双师能力型”队伍的建设，要积极引导教师自身逐渐形成校企协同育人的思维模式。
鼓励教师进企业进行实践，可以利用寒暑假进行顶岗实习，学校对教师进行考核，制定相应的奖励机制，增强教师进企业实践的积极性；同时，积极组织教师到其他的院校进行学习或者找多方资源为教师提供研修机会，提升教师的教学水平。
另外，还可以邀请资深企业财务人员来校给教师进行集中培训，培训时可以重点讲解企业实际工作中出现的问题及解决方法，分享企业中优秀的案例成果。
教师也要利用时间考取相关专业证书，对于会计专业，建议教师多参加“1+X ”证书培训，考取相关的“1+X ”等级证书，有助于在实训课时更好给学生讲解。
高职院校会计专业教师还要积极参与学校的教学交流活动，会计教研室可以定期召开教研室会议，每期教研会议征求各位教师意见拟定不同的主题，可以对课程、教学、教材等问题进行探讨研究，也可以交流教学过程中遇到的困难，分享教学工作中好的经验等。
4 结束语综上所述，通过对大数据时代高职院校会计专业证课融通教学体系分析，高职院校应结合社会背景和高职院校会计专业的特点，合理设置会计专业的课程体系、不断优化教学体系，通过加强证课融通，融入课堂思政，加强校企合作，培养高质量教学队伍，提升学生的专业水平和实践能力，增强学生的就业竞争力。
主要参考文献［1］陈雅檀.大数据与会计专业“岗课赛证”深度融合人才培养模式探究［J ］.老字号品牌营销，2023（4）：163-166.［2］刘巧英.“1+X”智能财税背景下高职成本会计教学改革［J ］.陕西教育（高教），2022（2）：76-77.［3］王赟.大数据新时代企业会计的角色定位与素质提升［J ］.商场现代化，2023（2）：168-170.［4］谭玲，戴文琛，李嘉佩.基于“会计工厂”的高职会计专业实训教学体系的实践研究［J ］，经济师，2022（5）：221-222.［5］邓菲. 高职院校“岗课赛证”融通大数据与会计专业人才培养模式研究［J ］，质量与市场，2022（16）：133-135.产教融合背景下高职院校市场营销专业教学改革措施研究丁 敏（河南工业贸易职业学院 经济贸易学院，郑州 451191）［摘 要］在产教融合的大背景下，高职院校市场营销专业的教学模式不能紧跟社会需求，影响学生职业素养的提高及全方面发展，产生了人才供需之间的矛盾。
市场营销教学进度计划表
任课教师：郭利静时间：2015年9月5日
课程名称
市场营销知识
授课班级
14级客服
周课时数
4
总课
时数
24
理论课时
24
实践课时
学情分析
14级客服班学生经过半年专业基础课的学习，对本专业已有了解，也具备了一些专业知识。拥有学习本课程的基本能力。
培养目标
课题
（项目）
基本知识点
基本技能项目
学时
理论课时
教学手段
实习
课时
第一章
市场营销概述
正确树立市场意识，树立专业意识
4
讲训结合
第二章
市场营销环境
学会市场营销环境分析的方法
2
讲训结合
第三章
购买行为分析
学会进行消费者行为分析
4
讲训结合
第四章
目标市场营销
尝试进行市场细分、市场定位基本策略
2
讲训结合
第六章
价格策略
尝试制定产品价格
4
讲训结合
第七章
分销渠道策略
知道分销渠道的设计和管理
4
讲训结合
第八章
促销策略
学会各促销手段的技巧
4
讲训结合
第九章
营销前沿与营销扩展
学会电视购物、网络购物
1
讲训结合
复习考试
复习2节
备注
根据专业组要求适当调整
教研组长签名
董保卫
2015-2016（1）客服专业1、2班
全面贯彻素质教育思想，注重培养学生的市场意识；注重对学生的创新精神和实践能力的培养。
就业方向
河南工业贸易职业学院
迎评资料准备任务书
(第一部分)
河南工业贸易职业学院
二OO七年十月十六日
河南工业贸易职业学院迎评资料准备任务书
任务书一（一）
任务书一（二）
任务书三（一）
任务书四（一）
任务书十一
任务书十五（一）
任务书十五（二）
任务书十六
任务书十八
任务书十九
任务书二十
任务书二十一
任务书二十三
任务书二十四
任务书二十五
任务书二十七(四)
任务书二十七(五)
任务书二十八（一）
任务书二十八（二）
任务书三十
任务书三十二
任务书三十四
任务书三十五
任务书三十六
41。
【通用】市场营销类课表.doc
273.
客户关系管理
8H
274.
《优质客户服务技巧》工作坊
16H
275.
客户管理的艺术
276.
有效客户管理与沟通
277.
如何建立优质客户服务体系
16H
278.
关键客户发展策略与管理
16H
279.
客户服务行销制胜策略
280.
顧客滿意與貼心服務技術
281.
商業禮儀與員工儀態培訓
282.
顧客抱怨與顧客服務策略
224.
企业收帐实务
6H
225.
业务员赊销实务
6H
226.
企业追帐员上岗培训
227.
企业如何建立信用管理体系
24H
228.
建立完善的信用管理体系
229.
企业赊销与风险控制
230.
客户风险防范与应收帐款管理
24H
231.
应收帐款管理与销售风险控制
232.
信用管理----销售前客户风险识别
233.
信用管理----销售后应收帐款回收
现代企业的品牌策略
2天
74.
现代高绩效营销方略
6H
75.
全员服务体系
6H
76.
营销渠道管理
2-3天
77.
建立和管理高绩效的销售队伍
6H
78.
非营销经理的营销培训
6H
79.
打造中国分销通路
4H
80.
非营销经理的营销知识培训
3天
81.
市场营销战略与策略
82.
营销中的“四化”建设
83.
市场营销战略分析与终端销售技巧
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07河南工业贸易职业学院市场营销专业教学计划表4
职业能力 能 力 分 解 编 码 课程名称 学时 考核 方式 学期课时分配
总计 理论 教学 实践 教学 学分 考试 考查 第一学年 第二学年 第三学年
一 二 三 四 五 六
16周 17周 19周 15周 0周 0周
基
本
能
力
基本
素质
能力
1 毛邓三 68 68 4 2 4
2 道德修养与法律基础 48 48 3 1 3
3 体育 104 34 70 6 1-3 2 2 2
4 国防教育 32 32 2 1 2周
5 形势与政策 36 36 2 1 讲座 讲座 讲座 讲座
6 就业指导 32 32 2 1-4 讲座 讲座 讲座 讲座
7 心理咨询 32 32 2 1 1周
外语能力 8 公共英语 132 66 66 8 2 4 4
计算机能力 9 计算机应用基础 64 32 32 4 1 4
专
业
能
力
推销
谈判
能力
10 市场营销学 80 50 30 5 1 5
11 推销理论与技巧 76 46 30 4 3 4
12 商务谈判 60 40 20 3 4 4
13 消费心理学 38 28 10 2 3 2
市场调查与分
析能力
14 市场调查与预测 68 38 30 4 2 4
营销管理
与策划
能力
15 管理学原理 76 46 30 4 3 4
16 市场营销策划 30 30 2 4 2
17 公关策划 38 18 20 2 3 2
18 广告设计与制作 76 46 30 4 3 4
市场开拓能力 19 国际贸易理论与实务 64 34 30 4 1 4
20 金融理论与实务 68 48 20 4 2 4
会计核算能力
21 会计学原理 68 48 20 4 2 4
持
续
发
展
能
力
现代营销方法与技术应用能力 23 证券投资 30 15 15 2 4 2
24 网络营销 45 25 20 3 4 3
相关领域
拓展能力
25 经济法基础 76 46 30 4 3 4
26 物流基础 60 60 3 4 4
27 经济学原理 60 60 3 4 4
28 商品学概论 45 35 10 3 4 3
自我完善与补充（选修课）每学期均2选1 29 书法鉴赏/音乐鉴赏 32 16 16 2 1 2
30 平面设计/Office 36 18 18 2 2 2
31 商务礼仪/演讲与口才 30 15 15 2 4 2
合 计 1704 1112 592 99 24 24 22 24
实践能力
32 工商企业认识实习 1周
33 市场营销策划实训 2周
34 毕业实习及论文 1年