最新人教版小学六年级语文下册7复习课件精品PPT课件
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最新部编人教版六年级下册《语文》全册全套ppt课件【统编版-2020最新推荐】
腊月二十三 过小年，放鞭炮，吃糖
过了二十三 大扫除，把吃的准备充足
除夕
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一 店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 初六 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九 春节结束
作业
1、抄写生字词。 2、准备听写词语。 3、积累好词佳句。
喜庆
课文精讲
一、了解春节的时间和风俗习惯。
1．北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？
课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩， 春节差不多从腊月初旬就开始了”，在最后一段又写 了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春节时间 特别长，有一个多月。
2、在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些事情呢？ 请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在 表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯， 填在表格的右边。
2020统编-部编人教版六年级下册《语文》全册PPT课件
全新改版
新版目录
精心设计
锣
爆
鼓
竹
喧
1.北京的春节
声
天 辞
第一课时
中 迎
旧
新
岁
春
老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予， 满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家， 因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主 要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同 堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收 在《老舍文集》里。
老 舍 先 生
春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春
节在古都更受到人们的普遍重视，由此也形 成为。 了春一 节套 ，完 俗整 称的 “春过节年习”俗。。春农节历源的起正 于殷月商初时一 期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称： “元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正 月初一正式定名为春节。
过了二十三 大扫除，把吃的准备充足
除夕
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一 店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 初六 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九 春节结束
作业
1、抄写生字词。 2、准备听写词语。 3、积累好词佳句。
喜庆
课文精讲
一、了解春节的时间和风俗习惯。
1．北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？
课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩， 春节差不多从腊月初旬就开始了”，在最后一段又写 了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春节时间 特别长，有一个多月。
2、在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些事情呢？ 请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在 表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯， 填在表格的右边。
2020统编-部编人教版六年级下册《语文》全册PPT课件
全新改版
新版目录
精心设计
锣
爆
鼓
竹
喧
1.北京的春节
声
天 辞
第一课时
中 迎
旧
新
岁
春
老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予， 满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家， 因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主 要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同 堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收 在《老舍文集》里。
老 舍 先 生
春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春
节在古都更受到人们的普遍重视，由此也形 成为。 了春一 节套 ，完 俗整 称的 “春过节年习”俗。。春农节历源的起正 于殷月商初时一 期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称： “元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正 月初一正式定名为春节。
人教版六年级语文下册综合复习课件(实用全面). 共49页PPT文档共51页
文中哪句话概括了养花给“我”带来 的乐趣？
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色， 既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
课文从三个方面写了养花的乐趣， 每一个方面的内容分别在哪个部分？
❖有花有果、 有香有色。第（ 1、）2 自然段。 ❖ 既须劳动、又长见识。第（ 3、4）自然段。 ❖ 有喜有忧，有笑有泪，第（ 5、6）自然段
1、我们的祖先为什么要把龙作 为图腾？你从这一艺术形象中体会 到了什么①古？时候，各个民族都会选取某种动
物或某种植物作为图腾，以它作为自 己民族的象征和希望。
②龙在我们民族的心目中，代表着吉 祥，象征着神圣，又是力量的化身。
③龙是万能之兽，万能之神。
1、我们的祖先为什么要把龙作 为图腾？你从这一艺术形象中体会 到了什么①可？以体会到我们祖先的想象力和创
造精神。
②体会到我们祖先的理想和希望。
③体会到中华民族历史悠久、文化灿 烂。
仿写语句
像驼头一样高大， 像鹿角一样美丽， 像蛇颈一样圆滑， 像龟眼一样炯炯有神， 像鱼鳞一样闪闪发光， 像虎掌一样肥壮有力， 像鹰爪一样坚硬锐利， 像牛耳一样独特……
《中华第一龙》中驼头、鹿角、蛇
颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛
查字典，理解红色的字，并理解词语的意 思。
❖奇花异草：稀有的、不易见到的珍贵花草。 异：奇异；特别。
❖大雨倾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往 下倒一样。倾：使器物反转或倾斜，尽数倒 出里面的东西。
❖置之不理：把它放在一边，不理不睬。置： 搁；放。
❖三年五载：三年五年。载：年。
❖秉烛夜游：夜间举着蜡烛游玩。秉：拿着； 握着。
六下综合复习
❖ 1、养 花
❖
作者：老舍
老舍
六年级下册语文课件小升初总复习第七章古诗文部编版PPT
自己的人生具有光彩。请写出一个古代诗歌中表现友情的句子： _____海__内__存__知_己________，____天__涯__若_比__邻_______。 (2)在古诗中，“月”常常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人的感
情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，__明__月__何__时_照__我__还_______”， 苏轼的“但愿人长久，___千_里__共__婵__娟________”。
第七章 古诗文
诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏 课标要求 等体味作品的内容和情感，注意在诵读过程中体
验情感、展开想象，领悟诗文大意。
复习指引
背诵课标推荐必背的古诗词和教材要求必背 的古诗词。借助注释及工具书，理解文章内容。
一、 古诗文朗读与理解
古诗文朗读
古诗文的朗读主要注意以下两点： 1. 读准字音。在古诗文中，有些字虽然是常用字，但读音与现今汉字的
六年级下册语文课件－2021小升初总 复习－0 7第七 章 古诗文 部编版(共25张PPT)
六年级下册语文课件－2021小升初总 复习－0 7第七 章 古诗文 部编版(共25张PPT)
古诗文理解
例2 结合注释把下面的一首诗译成现代文。 悯农 (唐)李绅
春种一粒粟①，秋收万颗子。 四海无闲田②，农夫犹③饿死。 注释：①粟：谷子。 ②四海：泛指全国各地。 ③犹：仍旧，还。 ______春__天__，__农__民__把__一__粒__粒__谷__子__种__下__，__秋__天__就__可__以__收__获__很__多__粮__食__。__虽__然__全____ __国__各__地__的__土__地__都__被__农__民__耕__种__，__但__不__少__农__民__还__是__因__为__没__有__饭__吃__而__饿__死__。______
情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，__明__月__何__时_照__我__还_______”， 苏轼的“但愿人长久，___千_里__共__婵__娟________”。
第七章 古诗文
诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏 课标要求 等体味作品的内容和情感，注意在诵读过程中体
验情感、展开想象，领悟诗文大意。
复习指引
背诵课标推荐必背的古诗词和教材要求必背 的古诗词。借助注释及工具书，理解文章内容。
一、 古诗文朗读与理解
古诗文朗读
古诗文的朗读主要注意以下两点： 1. 读准字音。在古诗文中，有些字虽然是常用字，但读音与现今汉字的
六年级下册语文课件－2021小升初总 复习－0 7第七 章 古诗文 部编版(共25张PPT)
六年级下册语文课件－2021小升初总 复习－0 7第七 章 古诗文 部编版(共25张PPT)
古诗文理解
例2 结合注释把下面的一首诗译成现代文。 悯农 (唐)李绅
春种一粒粟①，秋收万颗子。 四海无闲田②，农夫犹③饿死。 注释：①粟：谷子。 ②四海：泛指全国各地。 ③犹：仍旧，还。 ______春__天__，__农__民__把__一__粒__粒__谷__子__种__下__，__秋__天__就__可__以__收__获__很__多__粮__食__。__虽__然__全____ __国__各__地__的__土__地__都__被__农__民__耕__种__，__但__不__少__农__民__还__是__因__为__没__有__饭__吃__而__饿__死__。______
部编版六年级语文下册第7课《汤姆·索亚历险记》优质课件
互动课堂
文中有很多精彩的描 写，默读课文，说说哪些 情节特别吸引你。
回到村庄
不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的 人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”……他 们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街……搂着 两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太 的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
失踪后，人们悲痛 回来后，人们喜庆 汤姆讲山洞历险
汤姆看望伙伴
乐观勇敢 足智多谋 喜欢冒险
主题概括
本文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞 返回家后的故事，从故事中可以看到他的 聪明机灵 、 机智多谋、富有 冒险 精神， 以及有责任、有担当、关心他人的品质。
拓展延伸
《汤姆·索亚历险记》精彩片段
汤姆躺在那儿胡乱想着。突然一个念头闪现在他的脑海中— 他希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了。 这倒是不无可能。他仔细检查了一下自己，没有发现什么毛病。 他又重新检查了一遍，这次他想着可以找出肚子疼的借口，并且 满怀希望地让疼痛发作。可是没过多久他就泄了气，根本一点疼 痛的感觉都没有。于是他又仔细思考起来，突然，他发现自己找 到目标了。他的上排门牙中有一颗松动了。他真是太走运了；他 正想要开始呻吟，用他自己的话说这叫“开场白”，然而他猛地
汤姆回来后跟大家大肆吹嘘自己的探险经 历，我仿佛看见了我一个同学的影子，他在假 期之后回到学校时，经常这样吹嘘。
课文最后，汤姆为什么听 了法官说“把洞口封上”时 “脸立刻变得煞白”？汤姆为 什么特别在意“印江·乔埃”？ 大家去《汤姆·索亚历险记》 这本书中寻找答案吧！
结构梳理
汤姆∙索亚 历险记
（节选）
（2）语言描写非常生动。如汤姆在 讲述他的历险经历时用一连串的“ 怎样”进行叙述，夸张和吹嘘溢于 言表，但从中也可以看出汤姆和 贝琪走出山洞是多么不容易。
部编人教版六年级下册语文全套期末专项复习课件PPT
méi guī
蟋蟀 玫瑰
táo bì
逃避
huā ruǐ
花蕊
yán jùn
严峻
ào mì
奥秘
2020/11/12
三、用“\”画去下列句子中加点字的错误读音。
· · （1）爸爸准备在元宵（xiāo x\āo）节宴（y\ān yàn）
请亲朋好友。
（2）这道糖醋（ch\ùcù）味的栗（\sū lì）子鸡很美味。
2020/11/12
二、古诗乐园。 （1）有意栽花花不发， 无心插柳柳成荫。 （2）良药苦口利于病 ，忠言逆耳利于行。 （3）树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。 （4）常将有日思无日， 莫把无时当有时。 （5）书到用时方恨少 ，事非经过不知难。
2020/11/12
3.在横线上填上合适的诗句。 （1）反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不 住的，真是：_____春__色__满__园__关__不，住________一__枝__红__杏__出。墙来 （2）我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的 “_______随__风__潜__入，夜______润__物__细_”无这声句话来赞美老师对 我们的教育。
2020/11/12
十三、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。
1. 大人们（必须 必＼需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 2. 他（恐惧 惊＼恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下
来的。
3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊 含＼糊）地回答我。 4. 我的心（强烈 剧＼烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
A．切断；割断 B. 段
C. 阻拦
D. 截止
· （2）见微知著 （ C ）
A. 细小
B. 衰落
C. 隐约
蟋蟀 玫瑰
táo bì
逃避
huā ruǐ
花蕊
yán jùn
严峻
ào mì
奥秘
2020/11/12
三、用“\”画去下列句子中加点字的错误读音。
· · （1）爸爸准备在元宵（xiāo x\āo）节宴（y\ān yàn）
请亲朋好友。
（2）这道糖醋（ch\ùcù）味的栗（\sū lì）子鸡很美味。
2020/11/12
二、古诗乐园。 （1）有意栽花花不发， 无心插柳柳成荫。 （2）良药苦口利于病 ，忠言逆耳利于行。 （3）树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。 （4）常将有日思无日， 莫把无时当有时。 （5）书到用时方恨少 ，事非经过不知难。
2020/11/12
3.在横线上填上合适的诗句。 （1）反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不 住的，真是：_____春__色__满__园__关__不，住________一__枝__红__杏__出。墙来 （2）我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的 “_______随__风__潜__入，夜______润__物__细_”无这声句话来赞美老师对 我们的教育。
2020/11/12
十三、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。
1. 大人们（必须 必＼需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 2. 他（恐惧 惊＼恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下
来的。
3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊 含＼糊）地回答我。 4. 我的心（强烈 剧＼烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
A．切断；割断 B. 段
C. 阻拦
D. 截止
· （2）见微知著 （ C ）
A. 细小
B. 衰落
C. 隐约