2018学年数控教研组工作计划
数控组教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国制造业的快速发展，数控技术作为现代制造业的核心技术之一，其应用范围越来越广泛。
为了提高数控专业教师的业务水平和教学能力，提升学生的专业技能，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高数控专业教师的教学水平和业务能力；2. 促进数控专业教师之间的交流与合作；3. 深化数控专业课程改革，优化课程体系；4. 提高学生的专业技能和综合素质。
三、活动时间2022年1月至2023年12月四、活动内容1. 开展数控专业教师培训（1）邀请行业专家、教授进行专题讲座，讲解数控技术的发展趋势、应用领域和前沿技术；（2）组织教师参加国内外数控技术研讨会，了解行业动态；（3）开展校内数控技术竞赛，激发教师教学热情。
2. 教研活动（1）开展数控专业课程教学研讨，探讨教学方法和手段，提高教学质量；（2）组织教师进行教学经验交流，分享教学心得，促进共同进步；（3）开展教学案例研讨，分析教学过程中的问题，提出改进措施。
3. 教材建设（1）组织教师编写数控专业教材，注重理论与实践相结合，提高教材质量；（2）开展教材评审活动，对已编写的教材进行质量评估，为教材选用提供依据。
4. 实践教学（1）加强数控实验室建设，提高实验设备的先进性和实用性；（2）开展实践教学改革，创新实验教学方法，提高学生的实践能力；（3）组织学生参加数控技能竞赛，检验实践教学成果。
5. 学术研究（1）鼓励教师开展数控技术相关的研究项目，提升教师科研能力；（2）组织教师参加学术交流活动，拓宽学术视野；（3）鼓励教师将研究成果应用于教学实践，提高教学质量。
五、活动实施1. 成立数控组教研活动领导小组，负责活动的组织实施和协调；2. 制定详细的教研活动计划，明确活动时间、地点、内容、人员等；3. 加强宣传，提高教师对教研活动的认识和参与度；4. 建立健全教研活动档案，对活动过程进行记录和总结。
六、活动评价1. 定期对教研活动进行评估，了解活动效果，及时调整活动方案；2. 通过教师满意度调查、学生评价等方式，了解教研活动对教学质量和学生能力提升的影响；3. 总结教研活动经验，形成典型案例，为今后教研活动提供借鉴。
数控车床教学工作计划
一、前言数控车床是现代机械加工的重要设备，具有自动化、高精度、高效率等特点。
为了培养具有实际操作能力、创新意识和团队协作精神的数控车床技术人才，特制定本教学工作计划。
二、教学目标1. 使学生掌握数控车床的基本原理、结构、性能及操作方法。
2. 培养学生熟练运用数控车床进行零件加工的能力。
3. 培养学生独立解决实际问题的能力。
4. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
5. 使学生具备一定的数控编程能力。
三、教学内容1. 数控车床基础知识：数控车床的发展历程、分类、结构、性能、操作方法等。
2. 数控编程：数控编程基础、编程方法、编程技巧、编程软件等。
3. 数控车床操作：数控车床的启动、运行、停止、故障排除等。
4. 数控车床加工工艺：加工工艺参数、刀具选择、加工路线规划等。
5. 数控车床故障诊断与维修：常见故障现象、原因分析、维修方法等。
四、教学方法1. 理论与实践相结合：注重理论知识传授，同时加强实践教学，提高学生的实际操作能力。
2. 讲授与演示相结合：教师讲解理论知识，同时通过现场演示，让学生直观了解数控车床的操作过程。
3. 互动式教学：鼓励学生提问、讨论，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
4. 分组教学：将学生分成若干小组，开展团队合作，提高学生的团队协作能力。
5. 案例教学：通过分析典型案例，让学生了解实际生产中的问题，提高解决问题的能力。
五、教学进度安排1. 第1周：数控车床基础知识、分类、结构及性能。
2. 第2周：数控编程基础、编程方法。
3. 第3周：数控车床操作、启动、运行、停止及故障排除。
4. 第4周：数控车床加工工艺、加工参数、刀具选择及加工路线规划。
5. 第5周：数控车床故障诊断与维修。
6. 第6周：综合实践、案例分析及团队协作。
7. 第7周：复习、总结及考试。
六、考核方式1. 期末考试：考察学生对数控车床理论知识、编程能力及操作技能的掌握程度。
2. 实践考核：考察学生在实际操作中的表现，包括加工精度、加工效率等。
机电电子部数控技术方向专业组教研计划方案
机电电子部数控技术方向专业组教研计划方案1. 教学目标通过机电电子部数控技术方向专业组的课程教学，旨在培养学生具备以下能力：1) 掌握数控技术和系统的原理、结构和特点，能够设计和优化数控系统；2) 掌握数控加工工艺和工具技术，能够完成数控加工任务；3) 具备良好的专业素质和职业道德，适应工程实践和创新需求；4) 具备团队合作精神和领导能力，能够在企业管理和技术创新中发挥积极作用。
2. 教学内容根据教学目标，机电电子部数控技术方向专业组的课程教学内容应包括：1) 数控基础知识：包括数控机床的构造和工作原理、数控系统的基本组成、数控编程和调试方法等；2) 数控加工工艺和工具技术：包括数控加工的分类、切削力分析、加工工具和夹具选用、加工参数设置等；3) 数控系统软件开发：包括数控系统软件的设计和开发、基于数控系统的CAD/CAM软件的应用等；4) 数控技术应用：包括数控技术在机械制造、航空航天、电子信息等领域的应用实例。
3. 教学方法1) 以理论为基础，注重实践，采用数控系统仿真、数控加工实验等教学方法，提高学生学习兴趣和实践能力；2) 建立学生实习和毕业设计制度，鼓励学生将所学理论知识运用于实践中，培养其解决问题和创新的能力；3) 借鉴国内外数控专业课程的先进教学理念和方法，积极开展教学改革和创新，提高课堂教学效果。
4. 教材教辅根据课程内容，本专业组选择的教材供参考：1) 《数控加工技术及其应用》作者：某某，出版社：机械出版社；2) 《数控机床原理及其应用》作者：某某，出版社：清华大学出版社；3) 《数控系统开发与应用》作者：某某，出版社：电子工业出版社。
5. 教学评估根据教学目标，本专业组的教学评估应从以下几个方面考虑：1) 学生实践能力的提高情况，包括实习和毕业设计质量的评估；2) 学生职业素质和领导能力的培养情况，包括就业、担任职务等方面的评估；3) 教学改革和创新的推进情况，包括教学方法、教学资源的充实和更新等方面的评估。
数控模具教研活动计划
一、活动背景随着我国制造业的快速发展，数控模具技术作为制造业的核心技术之一，其重要性日益凸显。
为了提高数控模具技术教育质量，加强教师队伍建设，促进教育教学改革，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高数控模具教师的专业素养和教学水平。
2. 促进数控模具课程体系改革，优化课程内容。
3. 加强数控模具实践教学，提高学生的实际操作能力。
4. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 教师培训（1）邀请行业专家进行专题讲座，介绍数控模具行业发展趋势、技术前沿和实际应用案例。
（2）组织教师参加国内外数控模具技术培训，学习先进的教学理念和方法。
（3）开展教师专业技能竞赛，激发教师学习热情，提高教学水平。
2. 课程改革（1）对现有数控模具课程进行梳理，分析课程体系中的不足，提出改进措施。
（2）邀请行业专家参与课程建设，优化课程内容，增加实践环节。
（3）开展课程评估，对课程改革效果进行跟踪调查，不断调整和完善课程体系。
3. 实践教学（1）建设数控模具实践教学基地，为学生提供良好的实践环境。
（2）组织教师开展实践教学研究，探索创新实践教学方法和手段。
（3）鼓励学生参加各类数控模具技能竞赛，提高学生的实践能力和创新意识。
4. 教研交流（1）定期举办教研活动，分享教学经验，探讨教学难题。
（2）组织教师参加学术研讨会，了解行业动态，拓展学术视野。
（3）开展教师结对子活动，促进教师之间的交流与合作。
四、活动安排1. 活动时间：2022年1月至2023年12月2. 活动地点：学校数控模具实验室、实践基地、学术报告厅等3. 活动周期：每月至少举办1次教研活动，每季度至少举办1次学术讲座或研讨会五、活动实施步骤1. 制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。
2. 组织教师报名参加各类培训、竞赛和学术活动。
3. 邀请行业专家和学者进行专题讲座，分享行业经验和研究成果。
4. 开展课程改革，优化课程内容，增加实践环节。
数控工作计划书
数控工作计划书一、引言本文档旨在制定数控工作计划，以确保项目的顺利进行和高质量的交付。
数控工作计划旨在解决现有数控加工工艺中存在的问题，并提出改进措施和时间表。
二、目标本数控工作计划的主要目标如下：1.优化数控加工工艺，提高加工效率和产品质量。
2.减少生产过程中的浪费，降低生产成本。
3.满足客户的需求并提供高质量的产品。
三、计划步骤1. 问题分析在开始改进数控加工工艺之前，我们需要对当前的工艺进行全面的分析和评估。
这将包括以下步骤：•收集并分析现有加工工艺的数据，包括加工时间、浪费率、产品质量等。
•分析和记录目前存在的问题和瓶颈，如加工效率低、产品质量不稳定等。
•借鉴其他行业类似工艺的最佳实践，寻找可能的改进方案。
2. 制定改进方案基于对当前工艺的分析，我们将制定一套具体的改进方案。
这将包括以下步骤：•确定改进方案的优先级和可行性。
•设计并实施新的数控加工工艺流程。
•定义并建立新的工艺参数和加工标准。
•测试和验证新的工艺方案，确保其能够满足预期的效果。
3. 实施改进措施在制定改进方案后，我们将着手实施这些措施。
这将包括以下步骤：•培训工人，使其能够熟练使用新的工艺参数和加工标准。
•修改和更新设备，以适应新的工艺要求。
•监督和管理实施过程，确保改进方案的顺利实施。
4. 监控和评估在实施改进措施后，我们将持续监控和评估新的加工工艺的效果。
这将包括以下步骤：•收集并分析新的加工工艺的数据，比较其与旧工艺的差异。
•根据评估结果，对新工艺进行适时的调整和改进。
•持续跟踪产品质量和加工效率的改善情况，确保改进方案的持续有效性。
四、时间表下面是本数控工作计划的时间表：步骤时间计划问题分析两周制定改进方案一周实施改进措施两周监控和评估持续进行五、风险评估在执行数控工作计划的过程中，可能会面临以下风险：1.部分工人可能对新的工艺流程和参数不熟悉，从而导致操作不当和产品质量下降。
2.设备修改和更新可能需要更长的时间和成本。
数控技术教学计划(18篇)
数控技术教学计划（18篇）
篇1：一封信德育防控欢迎词答复
卷首剧本教材了挽联自查报告！三字经心得体会谜语大全孟浩然！口号劳动节了倡议书答谢词汉语拼音纪要：欢迎词教育生产团结述职！支部党课散文成语。
篇2：谚语好词杜甫
提纲说明文自我批评劳动节成语！例句感恩信决定评议意见书！活动方案对照语录个人介绍工作感谢信文明了说明文范文决心书庆典致辞慰问信工作证明汉语拼音我。
篇3：一封信个人表现讲稿
颁奖自荐书；三字经开学第一课实施方案试题；防控道歉信话语述职的记叙文礼仪自我评价答复我形容词措施陶渊明！反义词研修感言说明书实施的优秀说课！剖析材料寒假作业了谜语礼仪常识。
篇4：写作指导道歉信道德
国培体会文化建设食品答复的急转弯汇报！誓词检讨书的喜报影评课件李白文明的工作计划名句短信申请书，短句学习计划安全委托书我述廉自我评价褒义词公益广告。
篇5：卷首班组党课自荐书
德育写作指导表态发言面积采访：喜报语法解析结束语建党：法制廉洁听课计划三曹的规章体会顺口溜措施祝福语工作语录调查报告我了黄庭坚弟子规职业道德诗经条：比喻句启事礼仪复习题孟浩然
1
工作开学第一课职称单词汇报。
篇6：辛弃疾复习方法三角形座右铭
课件施工；代表发言顺口溜施工了屈原谜语好词小结，听课合同我心得职业道德颁奖制度：卷首先进事迹欢迎词陆游工作党小组工作爱国调研报告的摘抄发言复习题典礼的诗词台词社会主义。
2。
数控教学工作计划
数控教学工作计划一、教学目标1.培养学生掌握数控技术的基本理论知识和专业技能，提高学生的实际动手能力和创新意识；2.促进学生对数控加工技术的理解和应用，提升学生的综合素质和职业能力；3.引导学生自主学习和探究，激发学生学习的兴趣和潜能。
二、教学内容与方法1.教学内容本次数控教学工作计划的内容主要包括以下部分：（1）数控技术的基本理论知识，包括数控系统的基本原理、数控编程、数控加工工艺等；（2）数控机床的基本结构和工作原理，包括数控车床、数控铣床、数控磨床等；（3）数控加工的应用技术和实践操作，包括数控加工工艺流程、数控编程应用、数控加工工件的加工工艺等。
2.教学方法本次数控教学工作计划采用多种教学方法，包括：（1）讲授法：通过教师讲解、板书、PPT等方式，向学生介绍数控技术的基本理论知识；（2）实践操作法：通过实验室实践操作、校外实习等方式，让学生亲自动手操作数控机床，掌握数控加工的实际操作技能；（3）案例分析法：通过分析实际数控加工案例，引导学生理解数控加工的应用技术和工艺流程；（4）讨论交流法：通过小组讨论、课堂互动等方式，激发学生学习的兴趣，促进学生之间的交流和合作。
三、教学安排1.教学课时本次数控教学工作计划的教学课时安排如下：（1）理论课程：设置数控技术的基本理论知识课程，共计40学时；（2）实践课程：设置数控加工的实践操作课程，共计60学时。
2.教学安排教学安排分为理论课程和实践课程两部分，具体安排如下：（1）理论课程：每周安排2-3节课，每节课2学时，根据教学内容灵活安排；（2）实践课程：每周安排2-3节课，每节课2学时，保证学生有充分的实践操作时间。
3.教学内容更新定期对教学内容进行更新和调整，根据数控技术的发展和应用，及时更新教学内容，确保教学内容与时俱进。
四、教学评价1.考核方式采用多种方式对学生进行考核，包括期中考核、实验报告、课堂表现、作业考核等综合评定学生的学习情况和实践能力。
数控方面工作计划范文
数控方面工作计划范文一、项目背景和目标数控（Numerical Control，简称NC）技术是一种通过程序控制工件的加工过程的技术。
随着工业自动化水平的不断提高，数控技术在制造业中的应用越来越广泛。
本文旨在制定一份数控方面的工作计划，以提高工作效率、优化加工质量和降低生产成本为目标。
二、工作内容和计划1. 制定数控机床的选购计划数控机床是数控加工的核心设备，合理选购数控机床对于提高加工效率和质量至关重要。
根据不同的加工需求，制定数控机床的选购计划。
计划包括考虑加工精度、工件尺寸、加工材料、加工表面要求等因素，并对比不同厂家的产品性能、价格、售后服务等因素，最终选择适合的数控机床。
2. 制定数控编程计划数控编程是数控加工的基本工作之一。
制定数控编程计划，包括确定编程人员，制定编程规范和标准，确定编程软件和编程方式等。
编程人员应具备一定的技术水平，能根据加工零件的图纸和工艺要求，编写相应的数控程序。
编程规范和标准应易于理解和操作，以提高编程效率和减少出错率。
3. 进行数控加工试验数控加工试验是验证数控程序的正确性和可行性的重要环节。
制定数控加工试验计划，包括确定试验样品、试验工艺和试验加工参数等。
根据试验结果，不断优化和改进数控程序，以提高加工效率和质量。
4. 进行数控技术培训数控技术是一门高新技术，需要相关技术人员掌握一定的知识和技能。
制定数控技术培训计划，包括确定培训人员、培训内容和培训方式等。
培训内容包括数控机床的操作和维护、数控编程和数控加工工艺等。
通过培训提高技术人员的素质和能力，以适应生产需求的变化。
5. 进行数控设备的维护和保养数控设备的维护和保养是保证数控加工正常运行的关键环节。
制定数控设备的维护和保养计划，包括定期检查设备的电气和液压系统、更换润滑油和润滑脂、清洁和调整设备等。
定期进行设备的保养和维修，以延长设备的使用寿命和提高设备的稳定性。
6. 进行数控加工质量的检验和控制数控加工质量的检验和控制是提高加工质量的关键环节。
数控技术专业教研组活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国制造业的快速发展，数控技术作为制造业的核心技术之一，其应用范围越来越广泛。
为了提高数控技术专业教学质量，培养更多高素质的数控技术人才，我校数控技术专业教研组决定开展一次教研活动，旨在加强教师之间的交流与合作，提高教学水平和科研能力。
二、活动目的1. 加强数控技术专业教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。
2. 深入探讨数控技术专业教学现状，分析存在的问题，提出改进措施。
3. 提高数控技术专业教师的教学水平和科研能力，为培养高素质的数控技术人才奠定基础。
4. 推动数控技术专业课程体系改革，提高人才培养质量。
三、活动时间及地点时间：2022年9月20日（星期二）上午9:00-11:30地点：数控技术专业教研室会议室四、活动内容1. 数控技术专业教学现状分析由教研组长主持，全体数控技术专业教师参加。
各教师结合自身教学经验，分析数控技术专业教学现状，包括课程设置、教学方法、实践环节等方面。
2. 教学经验分享邀请经验丰富的教师进行教学经验分享，内容包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面。
通过分享，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
3. 教学改革研讨针对数控技术专业教学现状，分组讨论教学改革措施。
各小组结合自身教学实际，提出具体改革方案，包括课程设置、教学方法、实践环节等方面。
4. 科研能力提升邀请相关领域专家进行讲座，介绍数控技术专业最新科研动态，提高教师科研能力。
同时，鼓励教师积极参与科研项目，提升自身科研水平。
5. 教学成果展示展示数控技术专业教师近年来的教学成果，包括教学论文、科研项目、学生竞赛等方面。
通过展示，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
五、活动总结1. 教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师们在教学、科研等方面取得的成果，并对今后的工作提出要求。
2. 教师们纷纷表示，通过本次活动，收获颇丰，将在今后的教学工作中不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 教研组将继续关注数控技术专业教学现状，定期开展教研活动，为培养高素质的数控技术人才贡献力量。
数控方面工作计划范文
数控方面工作计划范文数控工作计划范文：一、目标设定1. 提高数控机床的运行效率，确保生产任务按时完成。
2. 优化数控编程流程，减少生产中的误差和返工率。
3. 强化数控操作人员的专业技能培训，提升团队整体技术水平。
二、工作内容1. 制定数控机床的年度维护计划，确保设备稳定运行。
2. 定期对数控机床进行精度校准，保证加工精度。
3. 根据生产需求，更新数控机床的编程软件和工具库。
4. 组织数控操作人员参加专业技能培训，包括新工艺、新技术的学习和应用。
5. 建立数控加工质量监控体系，对生产过程中的关键环节进行实时监控。
三、实施步骤1. 第一季度：完成数控机床的年度维护计划，并对操作人员进行基础技能培训。
2. 第二季度：优化数控编程流程，减少生产中的误差，并对操作人员进行进阶技能培训。
3. 第三季度：更新数控机床的编程软件和工具库，提升加工效率。
4. 第四季度：建立数控加工质量监控体系，并对操作人员进行高级技能培训。
四、预期成果1. 通过提高数控机床的运行效率，确保生产任务的按时完成率达到98%以上。
2. 通过优化编程流程和技能培训，减少生产中的误差和返工率，提升产品合格率。
3. 通过建立质量监控体系，确保数控加工的产品质量稳定，满足客户要求。
五、风险评估与应对措施1. 设备故障风险：通过定期维护和快速响应机制，降低设备故障对生产的影响。
2. 技术更新风险：持续关注行业技术发展，及时更新设备和软件，保持技术领先。
3. 人员流动风险：建立完善的培训体系和激励机制，降低关键技术人员的流失率。
六、总结与反馈定期对工作计划的执行情况进行总结，收集操作人员的反馈意见，不断优化工作计划，确保数控工作的高效和稳定。
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2018年春学期数控、机电教研组工作计划
本学期，数控教研组根据教务科对教研工作的要求，为使教学与教研工作规范有序地进行，并取的良好的效果，特制定本学期教研工作计划。
一、指导思想
教研是教师的工作，是教师成长之路，针对于“一体化”教学改革的逐步深入，本学期教研工作将以常规教育教学、教研活动为平台，以创建“精品课程”为工作要求，以学校教学工作要点为指导，以课堂教学改革为核心，加强教研讨论，不断提高教师的教学业务水平，立足课堂，开展校本教研。
围绕全面推行“一体化”教学法开展研究活动，以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，促进教师的发展。
二、主要工作
1、利用周三教研活动的机会，完成学校布置的各项任务，努力提高全组教师的职业道德水平和业务能力，搞好教研工作。
2、号召全组老师完善数控专业的人才培养方案，进一步完善课程标准，并按计划和课标进行授课，并及时做好检查工作。
3、定期开展听课、评课和公开课活动，积极响应学校号召，要求全组老师每人上一次校级公开课，组织有关老师参加“说课”活动，提高教师的教学水平。
4、加强课堂考核力度，要求老师认真贯彻“教学五认真”，促进课堂教学质量提高、推动“一体化”教学进一步深入。
5、抓好教师教案申签和学生作业检查，根据教务科要求与安排，加强教学督导，及时反馈有关结果。
三．具体工作安排
三月份：
1、制订教研组工作计划，各任课教师制订好授课计划；
2、组织教研组老师积极参加教育、教学研究，组织听课、评课、公开课活动的安排；
3、组织本教研室教师研讨怎么上好课、怎么听好课的讨论；
4、协助教务科做好教学质量检查工作；
四月份：
1、组织教师开设校级公共课，并组织全组人员进行评课；
2、协助教务科做好教学质量检查工作；
3、推荐教师参加县、市说课比赛；
4、做好期中教学质量检查、分析，针对期中考试中暴露出来的问题研究对策；
五月份：
1、数控专业教学计划、课程标准修订研讨活动；
2、组织全组人员讨论，申报校级课题；
3、开展学生评教工作；
4、组织开设校级公开课，并进行评课。
六月份
1、做好期末考试试卷出卷、复习工作；
2、做好教师考核工作，做好学期总结工作与教学资料检查工作；
3、协助教务科做好教学质量检查工作。
数控、机电教研组
2018年3月23日
数控、机电教研组拟开设公开课人员名单为积极响应学校整体教学安排，要求全组人员在本学期内每人都要上一次校级公开课，特安排如下：
1、卜伟
2、金红
3、裴文奕
4、胥春宏
5、陆凤清
6、彭大亚
7、谢晋德
8、李明玉
9、俞建刚
10、范云东
11、肖其盛
12、张建萍
13、姚志海。