高中物理测量电阻的四种种方法

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高级高中物理电阻的测量方法

高级高中物理电阻的测量方法
由此可知按_甲__图所示的电路测量的误差较小, Rx的 真实值更接近于_1_0_00_Ω 。
V
V
· ·· RX A
A
RX
·


两次接触,那个表示数变化明显 , Rx就与那个表“近接”
3.替代法测量电阻
(1)原理
利用伏安法测电阻,无论电流表内接还是电流
表外接都会对测量造成误差,而利用比较法测电阻
可避免这些误差.实验时先连入某待测电阻,记下
(2)电路
V
A
RX
V
A· · RX
限流器电路,安培表内接法
V A
RX
限流器电路,安培表外接法
V A
RX
分压器电路,安培表内接法 分压器电路,安培表外接法
2. 一个未知电阻Rx无法估计其电阻值,某同学用伏安法 测电阻的两种电路各测量一次,如图所示,按甲图测得
数据是3.0V、3.0mA,按乙图测得数据是2.9V、4.0mA,
2.实验步骤如下: a.按原理图连好电路,电阻箱阻值调至最大值 b.单刀双掷开关置于1位置,读出电流表读数I c.将单刀双掷开关置于2位置,调节电阻箱使电流 表的读数仍为I d.读出电阻箱的阻值R0,即为该灯泡正常工作时 的电阻,即RL=R0
4.比较法测量电阻
串联电路和并联电路的重要性质;串联分 压和电阻成正比,并联分流与电阻成反比。待 测电阻与已知定值电阻串联,通过比较它们的 电压来确定待测电阻,待测电阻与已知定值电 阻并联,通过比较它们的电流来确定待测电阻,
惠斯通电桥
(2)电桥平衡:B、D 两点电势相等。 S闭合时电流表G 中无电流。
(3)平衡条件 R1 R4=R2 R3
证明见下页
B
R3 A

高中物理测量电阻的方法大总结要点

高中物理测量电阻的方法大总结要点

高中物理测量电阻方法大总结太原市第十二中学 姚维明电阻测量是恒定电路问题中重点,也是学生学习中难点。

这就要求学生能够熟练掌握恒定电路基本知识,并能够灵活运用电阻测量六种方法,从而提高学生综合分析问题、解决问题能力。

一.欧姆表测电阻1、欧姆表结构、原理它结构如图1,由三个部件组成:G 是内阻为Rg 、满偏电流为Ig 电流计。

R 是可变电阻,也称调零电阻,电池电动势为E ,内阻为r 。

欧姆档测电阻原理是根据闭合电路欧姆定律制成。

当红、黑表笔接上待测电阻Rx 时,由闭合电路欧姆定律可知:I = E/(R+Rg+Rx+r )= E/(R 内+R X ) 由电流表达式可知:通过电流计电流虽然不与待测电阻成正比,但存在一一对应关系,即测出相应电流,就可算出相应电阻,这就是欧姆表测电阻基本原理。

2.使用注意事项:(1) 欧姆表指针偏转角度越大,待测电阻阻值越小,所以它刻度与电流表、电压表刻度正好相反,即左大右小;电流表、电压表刻度是均匀,而欧姆表刻度是不均匀,左密右稀,这是因为电流和电阻之间并不是正比也不是反比关系。

(2)多用表上红黑接线柱,表示+、-两极。

黑表笔接电池正极,红表笔接电池负极,电流总是从红笔流入,黑笔流出。

(3)测量电阻时,每一次换档都应该进行调零(4)测量时,应使指针尽可能在满刻度中央附近。

(一般在中值刻度1/3区域)(5)测量时,被测电阻应和电源、其它元件断开。

(6)测量时,不能用双手同时接触表笔,因为人体是一个电阻,使用完毕,将选择开关拨离欧姆档,一般旋至交流电压最高档或OFF 档。

二.伏安法测电阻1.原理:根据部分电路欧姆定律。

2.控制电路选择控制电路有两种:一种是限流电路(如图2);另一种是分压电路。

(如图3)(1)限流电路是将电源和可变电阻串联,通过改变电阻阻值,以达到改变电路电流,但电流改变是有一定范围。

其优点是节省能量;一般在两种控制电路都可以选择时候,优先考虑限流电路。

(2)分压电路是将电源和可变电阻总值串联起来,再从可变电阻两个接线柱引出导线。

高中物理实验测量电阻

高中物理实验测量电阻

高中物理实验测量电阻在高中物理的学习中,实验是非常重要的一部分。

通过实验,我们能够更直观地理解物理概念和规律,培养实践操作能力和科学思维。

其中,测量电阻的实验是一个经典且基础的实验。

电阻是电学中一个重要的物理量,它反映了导体对电流的阻碍作用。

在实际应用中,准确测量电阻的值具有重要意义。

比如在电路设计、电子设备维修等方面,都需要我们能够精确地测量电阻。

测量电阻的方法有多种,常见的有伏安法、欧姆表法和电桥法。

伏安法是测量电阻的基本方法之一。

它的原理是根据欧姆定律 R =U / I ,通过测量电阻两端的电压 U 和通过电阻的电流 I ,来计算电阻的值。

在实验中,我们通常使用电压表测量电压,电流表测量电流。

为了减小实验误差,在选择电压表和电流表时,需要根据被测电阻的阻值大小和电源电压合理选择量程。

如果被测电阻的阻值较大,我们应该选择量程较大的电压表和电流表;反之,如果被测电阻的阻值较小,我们则应该选择量程较小的电压表和电流表,以提高测量的精度。

同时,在连接电路时,我们需要注意电流表和电压表的正负极连接要正确,滑动变阻器的连接也要正确。

滑动变阻器在实验中的作用主要有两个:一是保护电路,防止电流过大损坏电表和电阻;二是通过改变电阻来改变电路中的电流和电压,从而进行多次测量,减小误差。

在进行实验操作时,我们需要先将滑动变阻器的滑片移到阻值最大的一端,然后闭合开关,缓慢移动滑片,读取多组电压和电流值,并记录下来。

最后,根据记录的数据计算电阻的平均值,作为测量结果。

除了伏安法,欧姆表法也是测量电阻的一种常用方法。

欧姆表是一种专门用于测量电阻的仪表。

它的内部结构包含电池、表头、调零电阻等。

使用欧姆表测量电阻时,首先要进行调零。

将红黑表笔短接,调节调零旋钮,使指针指在零刻度处。

然后将被测电阻接入欧姆表的测量表笔之间,读取指针所指的刻度值,再乘以相应的倍率,就得到了被测电阻的阻值。

需要注意的是,使用欧姆表测量电阻时,读数不够精确,而且每次测量前都需要调零。

高中物理电阻的测量方法

高中物理电阻的测量方法

不满足RX<<RV,不适应用电流表的外接法.应用电流表的内接 法.
安培表和伏特表示数变化显著(明显)的标志是它们的
示数的变化量(绝对误差)占原来值的百分比大.(相对误
差)
两次接触,那个表示数变化明显 , Rx就与那个表“近接”
(4)伏安法测电阻之“限流分压”
①限流电路
RX
负载RX的电压调节范围
RX E ~ E RX R
若 R>V> 时R,X 采用电流表外接法。
怎样选择“内接法”与“外接法”? ① 比值法 (已给出R的估计阻值)
结论:RRxA与
RV 哪个比值大Rx就与对应表“近接”
Rx
· · ② 试触法(未给出RX的估计阻值)
将电压表分别接a、b两点
RX
a P
A
b
V
如果电流表示数有显著变化,说明电压表的分流作用较强,
v
v
RX
甲、

甲图中的电压表的电压U1、 乙图中的电压表的电压U2
U2 U1 U2
RV
Rx
Rx
U1 U2 U2
RV
4.多用电表测内阻
一.表面结构
1.表盘 分清三条刻度线所 测量的物理量
最上面的刻度线右端标有 “0”,从右向左,刻度线依 次变密,是用来测电阻的;
中间的刻度线共50个小格, 分布均匀,是用于测电流 和直流电压的;
Ig
E R1Rg
r
I'
R1
E R2Rg
R2 Rg
r
Ig
并联分流 R2 Rg
R0
.V
aP
b
R ..
S
Pa间的总电压基本不变
串联分压 RV R0

浅谈测量电阻的几种方法

浅谈测量电阻的几种方法

当 电 流 计 指 针 指 零 时 , 有 鲁= = = 。
图4 以上方法 中前 四种 是 电学实 验 中经
动 变阻器 的滑片滑 到最左端 ; 先闭合 s , 调节 R, 使 电流 表 指针达 到满刻度 ; 再 闭合 , 保持 R不 变 , 调节变 阻箱 R , 使 电流 表指 针指 到 满刻 度 的一半 ; 记 下此 时 尺 的 值, 即为电流表 的内阻。
条件 : 必 须 满 足 R》R 。
7 8 中学教 学参考
常 遇 到的情 形 , 第五 种 高 中阶段 不做 要 0 求 。在实 际 的实 验 题 目中, 应 该 具体 问 图 1 题具体分析 , 综合考虑选择最恰 当的方法 。
( 责任 编辑 黄春 香)
2 。 1 3年 5月
V 。 的 内阻 为 : R 一U R / u 。
图 3
图7
法估计被 测 电阻 的阻值 大小 ,
可 以 利 用 试 探 法 。按 图 3接
好 电路 , 让电压表接线柱 P先
后 与 0、 b 处 接触 一下 , 如 果 电
压表 的示数有 较大 的变化 , 而 电流表 的示数 变 化不 大 , 则可 采用 电流 表外 接法 ; 如果 电流表 的示数 有 较 大 的变化 , 而 电压表 的示 数 变化 不 大, 则可采用 电流表 内接法. ( 这 里所 说 的“ 变化 大” , 是 指相对变化 , 即A I / J 和△ U/ 己 , ) n
中 学教 学 参 考
解 题方 法与 技巧
浅 谈 测 量 电 阻 的 几 种 方 法
甘 肃礼 县 第二 中学 ( 7 4 2 2 0 1 ) 石青 松
电阻的测量是高 中物理 电学 实验 的重点 , 更 是 电学

高中物理实验测量电阻值

高中物理实验测量电阻值

高中物理实验测量电阻值在高中物理的学习中,测量电阻值是一个重要且基础的实验。

通过这个实验,我们不仅能够更深入地理解电阻的概念,还能掌握一些基本的实验技能和数据处理方法。

电阻,简单来说,就是对电流流动的阻碍作用。

不同的材料、长度、横截面积以及温度等因素都会影响电阻的大小。

而测量电阻值的实验,就是要想办法准确地确定这个阻碍作用的大小。

在高中阶段,我们通常会接触到几种常见的测量电阻值的方法。

第一种是伏安法。

这是最基本也是最常用的方法。

它的原理是欧姆定律,即 R = U / I (其中 R 表示电阻,U 表示电阻两端的电压,I表示通过电阻的电流)。

实验中,我们会用到电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻以及开关和导线等器材。

首先,按照电路图连接好电路。

需要注意的是,电流表要串联在电路中,电压表要并联在待测电阻两端。

滑动变阻器要采用“一上一下”的接法,这样可以方便地调节电路中的电流和电压。

连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,改变电阻两端的电压和通过的电流,多测几组数据。

为什么要多测几组数据呢?这是为了减小误差。

因为实验中不可避免地会存在一些误差,比如电表的读数误差、电源电压的波动等。

通过多测几组数据,然后求平均值,可以使测量结果更接近真实值。

记录下每次测量的电压和电流值,然后根据欧姆定律计算出电阻值。

最后,求出这些电阻值的平均值,就是待测电阻的测量值。

伏安法虽然简单易懂,但也存在一些不足之处。

比如,电流表和电压表本身存在内阻,会对测量结果产生一定的影响。

为了减小这种影响,又衍生出了电流表内接法和外接法。

电流表内接法,就是电流表接在电压表所测电路的内部。

这种接法适用于待测电阻阻值较大的情况。

因为此时电流表的内阻相对较小,可以忽略不计,测量结果更接近真实值。

电流表外接法,则是电流表接在电压表所测电路的外部。

这种接法适用于待测电阻阻值较小的情况。

因为此时电压表的内阻相对较大,可以认为通过电压表的电流很小,对测量结果的影响较小。

高中物理实验电阻测量方法归纳与总结(知识点)

高中物理实验电阻测量方法归纳与总结(知识点)

⾼中物理实验电阻测量⽅法归纳与总结(知识点)恒定电流电阻测量⽅法归纳电阻测量⼀直是⾼中物理电学实验中的重头戏,⾼中物理教材中编排的电学实验对电阻的测量仅仅给出了⼀个⼤概的框架,实际上电阻的测量⽅法很多,了解并掌握电阻的测量⽅法可以使学⽣对电学知识的理解更加深刻和透彻。

⼀、基本⽅法-----伏安法(V-A 法)伏安法测量电阻主要涉及测量电路的选择,控制电路的选择和实验器材的选择。

1、原理:根据部分电路欧姆定律。

2、控制电路的选择控制电路有两种:⼀种是限流电路(如图1);另⼀种是分压电路。

(如图2)(1)限流电路是将电源和可变电阻串联,通过改变电阻的阻值,以达到改变电路的电流,但电流的改变是有⼀定范围的。

其优点是节省能量;⼀般在两种控制电路都可以选择的时候,优先考虑限流电路。

(2)分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来,再从可变电阻的两个接线柱引出导线。

如图2,其输出电压由ap 之间的电阻决定,这样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源的电动势。

在下列三种情况下,⼀定要使⽤分压电路:①要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。

②滑动变阻器的总值⽐待测电阻的阻值⼩得多。

③电流表和电压表的量程⽐电路中的电压和电流⼩。

3、测量电路由于伏特表、安培表存在电阻,所以测量电路有两种:即电流表内接和电流表外接。

(1)电流表内接和电流表外接的电路图分别见图3、图4(2)电流表内、外接法的选择,①、已知R V 、 R A 及待测电阻R X 的⼤致阻值时可以利⽤相对误差判断若AX R R >X V R R ,选⽤内接法,A X R R <X V R R ,选⽤外接法②不知R V 、 R A 及待测电阻R X ,采⽤尝试法,见图5,当电压表的⼀端分别接在a 、b 两点时,如电流表⽰数有明显变化,⽤内接法;电压表⽰数有明显变化,⽤外接法。

(3)误差分析:内接时误差是由于电流表分压引起的,其测量值偏⼤,即R 测>R 真(R 测=R A +R X );外接时误差是由于电压表分流引起的,其测量值偏⼩,即R 测<R 真(V X V X R R R R R +=测) 4、伏安法测电阻的电路的改进图5 图60 图 1图2图3 图4 图7 0如图6、图7的两个测电阻的电路能够消除电表的内阻带来的误差,为什么?怎样测量?⼆、由伏安法演变⽽来的其他测量定值电阻的⽅法归纳(⼀)电压表和定值电阻替代法(V-R 法)【例1】有⼀个阻值已看不清楚的电阻器R ,我们要测出它的阻值,但⼿边只有⼀个电池组,⼀个电压表,⼀个已知阻值的电阻器R 0和⼏根导线,你有办法测出R 的阻值吗?说出你的办法和理由。

物理实验技术中的电阻测量使用方法

物理实验技术中的电阻测量使用方法

物理实验技术中的电阻测量使用方法物理实验中的电阻测量使用方法电阻是物理学中的一个重要概念,它描述了物质对电流的阻碍程度。

在物理实验中,准确地测量电阻对于研究电性质和实验结果的正确性至关重要。

然而,由于电阻的特性和测量方法的复杂性,正确使用电阻测量技术并不容易。

本文将介绍一些常见的电阻测量方法和使用技巧。

1.欧姆定律法欧姆定律是电阻测量的基础。

根据欧姆定律,电流通过一个电阻的大小等于电压与电阻之比。

因此,通过测量电阻两端的电压和流过的电流,可以计算出电阻的值。

为了减小误差,可以多次测量并取平均值。

另外,注意保持电阻和连接线的温度不变,因为温度的变化会影响电阻的值。

2.电桥法电桥法是一种精确测量电阻的方法。

它基于一个平衡电桥电路,通过调节电桥上的可变元件(如电阻、电容或电感)来使电桥两边电势差为零。

在平衡状态下,已知的参考电阻与未知电阻之间的比值就可以计算出未知电阻的值。

电桥法的优点在于它对电压源的稳定性和测量灵敏度要求较低,适用于测量较小电阻值或不稳定电压源。

3.四引线法四引线法是一种特殊的电阻测量方法,能够准确地消除测量线的电阻对结果的影响。

它使用两组相互独立的连接线,其中一组用于通过电流,另一组用于测量电压。

这样就可以确保电源引线的电阻不会影响测量结果。

四引线法通常用于精密测量,比如电阻箱的校准。

4.电压对比法电压对比法是一种间接测量电阻的方法,它利用电阻和电流的关系建立一个参考电压。

通过比较待测电阻与已知电阻两端的电压差,可以计算出待测电阻的值。

这种方法通常用于测量较大的电阻值,或者当直接测量电流存在困难时使用。

在进行电阻测量时,还需要注意以下几个方面:- 使用合适的测量仪器,如万用表、电阻计等。

不同的测量范围对应不同的测量仪器,要根据具体情况选择合适的仪器。

- 保持测量环境的稳定。

外界的电磁场和温度变化可能会影响测量结果,因此应尽量避免这些干扰。

- 及时校对和更换损坏的测量仪器或标准电阻,以确保测量的准确性和可靠性。

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高中物理测量电阻的四种种方法
在高中物理中,测量电阻的方法有很多种。

下面将介绍四种常用的方法。

1.伏安法
伏安法是一种常用的方法,通过测量电流和电压之间的关系来计算电阻。

具体步骤如下:
首先,将待测电阻与一个已知电阻串联,然后接入恒流电源。

通过改变恒流电源的电流,可以得到不同的电压值。

记录下不同电流对应的电压值,使用欧姆定律即可计算出电阻值。

伏安法的优点是测量结果准确,不受电源电压波动的影响,但需要注意电源电流不能过大,避免破坏待测电阻。

2.桥式测量法
桥式测量法使用一个称为电阻桥的电路来测量电阻。

常用的桥式电路有绝对电阻桥和相对电阻桥。

以下以绝对电阻桥为例进行介绍。

首先,将待测电阻与已知电阻串联,然后与一个校准电阻器相连,形成一个电阻桥。

通过调节校准电阻器的阻值,使桥路两边的电压差为零,即平衡状态。

同时记录下校准电阻器的阻值,即可计算出待测电阻值。

相对电阻桥与绝对电阻桥的原理类似,只是相对电阻桥只对变化的电阻进行测量。

3.多用电表法
多用电表法是一种简单、直接的电阻测量方法。

将待测电阻与一个多用电表相连,选择电阻档位,记录下电表的示数。

根据欧姆定律,可以根
据电流值和电压值计算出电阻值。

多用电表法的优点是操作简单,但由于
电表的内阻不为零,可能会对测量结果产生一定误差。

4.调零电流法
调零电流法是一种差动测量法,通过调零后,只测量被测电阻产生的
电流。

通过对比待测电阻与已知电阻两者之间的电流差异,可以计算出待
测电阻的值。

调零电流法的优点是可以排除电源、电表内阻等因素的影响,提高测量的准确性。

总结起来,这四种方法分别是伏安法、桥式测量法、多用电表法和调
零电流法。

每种方法都有自己的特点和适用范围,需要根据实际情况进行
选择。

在实际测量中,我们可以根据待测电阻的阻值、测量精度要求以及
实验条件的限制来选择合适的测量方法。

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