中考英语备考:复习专题讲座(二):代词
【通用版】中考英语总复习:代词ppt 专项超详细讲解

注
(1)some和any都可以表示“一
意
些”,既可以修饰可数名词,也可 以修饰不可数名词。
(2)some一般用于肯定句中,any多用于疑问 句和条件句中。
(3)在疑问句中,若要表示说话人希望得 到肯定的回答或者表示请求、建议时用some。 any也用于肯定句中,表示“任何”。
2. many 和 much 两者都表示“许多,大量”。
You, she and I should help each other.
注意事项
(2) 如果是承担责任,说话者应把第一人称放在第 一位。
eg: I and Tom broke the window.
(3)复数形式“一、二、三”(we, you and they)
eg: We, you and they should help each other.
2 表示不确定的数量的不定代词
many 许多 few 很少 most 大部分
much 许多 little 很少 all 全部
3 表示不确定的选择的不定代词
either 两者中的任意一个 neither 两者中没有一个 none 三者或三者以上
不定代词
不明确指代某个人、 某些人或某些事物 的代词。
第一人 第二人
称
称
your his her its our your
第三人 称
their
yours his hers its ours yours theirs
用法
形容词性物主代词+名词
1. 形容词性物主代词起形容词的作用,在句中只 能作定语,即形容词性物主代词后面一定要接 一个名词。
eg: My books are over there.
中考英语代词专项复习课件PPT教学

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沙场练兵
We our 1._____ love ______ countr y and we’ll make it more beautiful.(we)
2. ______ studies in a middle school near ____ home. ( he)
3. ______ ______ do it.( I )
h两is种b物ike主. 代词的不同用法:
They love their work in the
fac小to结r:y.形容词性物主代词+名词
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两种物主代词的不同用法
2)名词性物主代词应单独使用,后面不跟名词:
May I use your ruler? I have lost mine. May I use your ruler? I have lost my ruler.
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五 .it, one, that 作代词的区别
①it指上文提到过的事物。
② one泛指上下文提及的同类事物中的一个。
③that常用于比较结构中,代替前面提到的名词,
避免重复.
例如:
(1) I have many books. Whicohn_e___ do
you like?
(2) The book is mine.It____ is very
boys. A.yourself B. yourselves
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4.Where’s your mother? I can’t find ____ anywhere.
A . she B. her C. he D. him
5.Mike’s words are different from____. We really can’t agree with_____.
指示代词(知识点详解)中考英语专题复习

指示代词(知识点总结、用法详解)中考英语专题复习1. 指示代词的定义:表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词。
指示代词有this,that,these,those等。
在句中可以作主语、宾语、主语补语、介词宾语等。
例句:This is the way to do it. 这事儿就该这样做。
(作主语)My point is this. 我的观点就是如此。
(作主语补语)I like this better than that. 比起那个我更喜欢这个。
(作宾语)There is no fear of that. 那并不可怕。
(作介词宾语)2. 指示代词的形式:3. 指示代词的用法:1). this意为“这个”,these意为“这些”。
它们都用来指代在时间或空间上较近的人或事物。
如:Is this your iPad? 这是你的iPad吗?These are my brothers. 这些是我的兄弟们。
2). that意为“那个”,those意为“那些”。
它们都用来指代在时间或空间上较远的人或事物。
如:Is that your schoolbag? 那是你的书包吗?Those are my friends. 那些是我的朋友们。
3). this/these指下文要提到的事儿。
that/those指前文提到的事儿。
如:What I want to say is this : Betty is very busy.Linda had a bad cold yesterday. That`s the reason why she didn’t drink.指示代词的辨析【典例剖析】1.The population of Yakeshi is smaller than _______ of Hailaer.A.it B.one C.that D.those【作法】第一步-对原文进行翻译:雅克什的人口比海拉尔的人口少。
2024年中考英语复习---各个关系代词和关系副词的具体用法

5. that多指物,有时也指人,在定语从句中作主语或 宾语。例如:
I’ve read the newspaper that(which) carries the important news.
Who is the person that is reading the newspaper over there?
关系代词
关系代词 whom, which 在定语从句中作介词宾语时,可以和介词 一起放于先行词与定语从句之间,有时为了关系紧凑也可以将 whom 与 which 与先行词紧挨着书写,而将介词置于定语从句的后面,如:
That was the room in which we had lived for ten years. = That was the room
I don’t like people who talk much but do little. The cars which are produced in Hubei Province sell very well. 2. 作宾语:She is the person that I met at the school gate yesterday. The book that my grandmother gave me is called “The Great Escape”.
本课结束
2024年中考英语复习---各个关系代词 和关系副词的具体用法
各个关系代词和关系副词的具体用法
1. who 指人,在定语从句中作主语。例如: The person who broke the window must pay for it. The boy who is wearing the black jacket is very clever. 2. whom指人,在定语从句中作宾语。例如: Do you know the young man (whom) we met at the gate? Mr Lee (whom) you want to see has come.
专题二 代词 中考英语一轮复习考点讲与练 (解析版)

专题二代词学习目标1.代词模块高频知识点精讲&精练2.巩固练习50题【考向一】人称代词——主格宾格1.(2022•丛台区校级三模)Sorry,these are not your books.I bought__________last week.()A.them B.us C.it D.him【考点】人称代词的宾格.【分析】对不起,这些不是你的书。
我上周买的。
【解答】分析句子可知,此处位于动词bought之后作宾语,且指代的"这些书"表示复数,因此要用them代替。
故选:A。
2.(2022•南平模拟)— What does your sister do?— ________ is a math teacher.()A.He B.She C.Her【考点】人称代词的主格.【分析】——你的姐姐是做什么的?——她是一名数学老师。
【解答】he他,主格;she她,主格;her她,宾格。
空处在句中作主语应用人称代词主格,根据"your sister"可知,是女性,应用she。
故选:B。
3.(2022•威宁县模拟)My mother often reads books when she's free.She really sets a good example for_________.()A.I B.me C.my D.mine【考点】人称代词的宾格.【分析】我妈妈有空的时候经常看书。
她真的为我树立了一个好榜样。
【解答】I我,人称代词主格;me我,人称代词宾格;my我的,形容词性物主代词;mine我的,名词性物主代词。
根据题干可知,for是介词,后接人称代词宾格。
故选:B。
4.(2022•崇明区二模)The little boy hid himself behind the door.No wonder nobody could find ________.()A.he B.him C.his D.himself【考点】人称代词的宾格.【分析】这个小男孩自己躲在门后面。
物主代词(知识点详解)中考英语专题复习

物主代词(知识点总结、用法详解)中考英语专题复习1. 物主代词的定义:表示所属关系的代词叫物主代词。
物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词用在名词前,不能单独使用。
名词性物主代词相当于一个名词,使用时后面不能再加名词。
例句:This is my schoolbag. 这是我的书包。
That is his bike. = That is his. 这是他的自行车。
2. 物主代词的形式:3. 物主代词的用法:1). 形容词性物主代词置于名词前,起修饰作用,表示“某人的”。
如:My name is Chris. 我的名字是克丽丝。
What’s your name? 你的名字是什么?His shirt is blue. 他的衬衫是蓝色的。
I like her handbag. 我喜欢她的手提包。
This is an elephant. Its nose is very long. 这是一只大象。
它的鼻子很长。
Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!Their teacher is Mr. White. 他们的老师是怀特先生。
2). 名词性物主代词起名词的作用,表示“某人的……”,但是后面不能跟名词。
形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。
如:This is her book. Where is yours? 这是她的书。
你的(书)呢?These are our bags. Those are theirs. 这些是我们的包。
那些是他们的(包)。
【形容词性物主代词和名词性物主代词辨析】—Lucy, is this ________ dictionary?—No, it isn’t. ________ is in my bag.A.your; Yours B.my; Mine C.your; Mine D.my; Hers【作法】第一步-对原文进行翻译:——露西,这是你的字典吗?——不,它不是。
2020届中考英语专题复习课件:代词(共44张PPT)

普通不定代词
普通不定代词即我们 常用的不定代词,有 肯定性和否定性。
1.肯定性不定代词
both, all, many, much, one, other, each, another, either, a few, a little,
2. 否定性不定代词
no, neither, none, nobody, nothing, few, little
(2018•玉林)
—What would you like, pork or fish? —___________. I prefer chicken.
A. Either B. Neither C. Both D. Each
解析:考查不定代词的用法辨析。句意:——你喜欢猪肉还是鱼 肉?——都不喜欢。我更喜欢鸡肉。由pork和fish可知,此题所涉 及的范围是“两者”;又根据I prefer chicken可推知,猪肉和鱼 肉都不喜欢。neither意为“(两者)都不……”。 答案: B
普通不定代词
every some
any no
body one thing
everyone
每个人
someone
某人
anyone
任何人
no one
没有人
everybody
每个人
somebody
某人
anybody
任何人
nobody
没有人
everything
每件事物
something
某物
anything
形容词性物主代词+名词 =名词性物主代词 This isn’t my book. Mine is on the desk. =My book
人称代词(用法详解)中考英语专题复习

人称代词(用法详解)中考英语专题复习1.详解:人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词,有人称、数和格的变化。
如下图所示。
2.人称代词的用法:1)作主语(用主格)We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。
2)作宾语(用宾格)Would you mind giving her a hand? 你能帮帮她吗?I’m very pleased with it.我对它很满意。
3)作表语(口语常用宾格)Open the door, please. It’s me. 请打开门,是我。
【注】代词并列两个或者两个以上的人称代词并列的时候,单数形式排列一般是:第二人称在前面,第三人称在中间,第一人称在后面。
如:You, he and I are all your father’s students. 我、你和他都是你父亲的学生。
复数形式的排列一般是:第一人称在前面,第二人称在中间,第三人称在后面。
如:We, you and they all go swimming after school. 我们、你们和他们放学后都去游泳。
3.人称代词的主格和宾格Bill’s brother likes playing soccer and ________ is on the school team.A.she B.her C.his D.he【作法】第一步-对原文进行翻译:比尔的哥哥喜欢踢足球,他是校队队员。
第二步-对选项的人称代词词性进行判断,she她,人称代词主格;her她(的),人称代词宾格或形容词性物主代词;his他的,物主代词;he他,人称代词主格。
根据“... is on the school team”可知句中缺少主语,用he指代“Bill’s brother”。
故选D。
【结论】人称代词主格一般大写放在句首,而人称代词宾格一般放在句中。
(前后文提到的一般是人)【典例】1.________ name is Kate and ________ wants to be a teacher.A.She; her B.Her; she C.Her; her【答案】B【详解】句意:她的名字叫凯特,她想成为一名教师。
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中考复习专题讲座(二):代词二、英语书面表达专项训练2.环境保护人人有责,如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源,相信我们的家园会越来越美好。
某英文网站正在开展以“Going Green”为主题的征文活动。
假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望。
提示词语: pollution, protect, save, recycle, take action提示问题:● What are the main environmental problems we have?● What can we do in our daily life? ● What’s your wish?Now there are many environmentalproblems._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________【答案】例文Now there are many environmental problems. Such as air pollution, water pollution and so on.I believe that there are many things we can do in our daily life, we can save energy by go to school by bike or on foot. We can use less water by turning off the tap while we brush our teeth, and taking shorter showers. When we see litter on the ground, we must pick it up and put it into different bins.I hope everyone can take action. Although each one of us may only do a little, together we can make a big difference. Let’s work together to make a be tter place to live.【解析】【详解】题干解读:该题目属于说明文写作,写作时要把我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望全部包括。
例文点评:例文采用的是三段式;用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么;时态采用的是一般现在时,描述建议时,描写具体,条理清晰。
高分亮点:短语:save energy;brush our teeth;put it into different bins;take action;make a big difference。
句型:When we see litter on the ground, we must pick it up and put it into different bins;Although each one of us may only do a little, together we can make a big difference。
【点睛】首先认真审题,看清题目中的要求和要点;然后根据提示内容,列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达,例如save energy;brush our teeth;put it into different bins;take action;make a big difference。
以及状语从句等;然后紧扣要点,动笔写作,在写作过程中,要注意句与句、段与段之间的过渡,必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词,使文章过渡平稳,自然流畅;最后,要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等,还要检查语法结构是否合理,有无重复、啰嗦的语言,大小写是否正确,词数是否符合要求等。
3.请你根据以下内容提示,为学校广播站英语专栏写一篇短文,介绍发生在你好朋友王强Wang Qiang身上的一件事。
1.上周一放学后Wang Qiang骑车回家,在十字路口,看到一位老太太正要过马路。
2.当时交通灯坏了,所有车辆都一个接一个通过十字路口。
3.老太太犹豫不决,不敢独自穿过十字路口。
4.王强看到这种情况,主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口。
5.请就此事谈谈你的看法......要求: 1.短文要包括以上所有要点。
2.行文连贯,可适当发挥。
3.词数:80-100。
开头部分已给出,不计入总词数。
参考词汇:十字路口 crossroads 在……犹豫不决 hesitate inLast Monday Wang Qiang rode his bike backhome.__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________【答案】Last Monday Wang Qiang rode his bike back home. On his way home, at a crossroads he saw an old lady going across the road. Because the traffic lights didn’t work at that time, all the traffic crossed the road without stopping one by one. The lady hesitated in whether she should cross it, but she was afraid to do that When Wang Qiang saw that, he offered to stop the traffic with his bike in order to lead her to cross the road safely.In my opinion, Wang Qiang is such a good example that we should learn from him. At the same time we also suggest that all the drivers should let people cross first and then traffic when this situation happens.【解析】【分析】这是一篇给材料作文,介绍发生在我的好朋友王强身上的一件事。
【详解】结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般过去时,人称为第三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:The lady hesitated……,but she was afraid……,he offered to……,Wang Qiang is…..等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
【点睛】本文结构紧凑,语言简练。
开头介绍了王强骑车回家的路上看见一位老太太不敢过马路,接下来介绍他主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口,最后我就这件事谈谈我的想法。