《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的人物形象分析
哈克贝利·费恩角色简析
《 哈克贝利 ・ 费恩历险记》 以下简称 《 （ 哈克》 主要叙述 了 则变成 了“ ） 朝饭菜 叽里咕噜挑剔几旬” 他还认为做祷告“ 。 没有 白人男孩哈克贝利 ・费思 与黑奴吉姆在密 西西比河上 同甘共 什么实效” 因为他是凭着 自己亲身感受判断其是否正确 ， ， 甚至 苦的惊 险经历。这部 小说 无论在 思想上还 是在艺术上都被公 还对神圣的宗教信条也提 出了疑问：要是一做祷告， “ 求什么就 认为马克 ・ 吐温 的代表作 。 笔者认为 ， 主人 公哈克在不断地寻 有什么 ， 那么 ， 教堂管事威恩为什么没有 能讨回他 买猎 肉丢掉 找一片适合 自己生活 的净土 。从 陆地到河流 的生活犹如一个 的钱 ？寡妇为什么就找不到被偷走 的那只银器的鼻烟盒子 万花筒， 折射出当时光怪 陆离的美国社会 以及 形形色色 的人 呢 ？华珍小姐又为什么不能长的胖一点 ？不， 我对 自个儿说 ， 们。 在一 次又一次化险为夷 以后 ， 哈克仍然保有一份难能可贵 没有那么一回事 。 ” 的独特 纯真 ， 而另一段寻找 自由与宁静的旅程也 即将展开 。 但 是， 这样一个粗俗 、 叛逆 ， 又无知 的哈克， 却拥有孩童最 “ 用现代术语讲， 马克 ・ 吐温笔下的哈克是个 ‘ 问题男孩’ 纯真的心灵， ： 最高 尚的品格 。因为他从小与社会格格不入 ， 没 按照当时的社会道德规范， 他不仅 出身卑微 ， 没有受过教育， 因 有被当时的道德标准所 完全浸 染， 的本质仍然是善 良的 ， 他 忠 而行为不轨 ， 而且这个醉鬼 的儿子说话 时使用 的是方言和俚 诚的。 在他 的心里还有正义感的存在 。 因此他又是一个好孩子 。 语， 根本没有语法修辞可言 ， 形式上和内容上都一无是处 。哈 ” 在 当时的社会 ， 人们 已经开始认识到金钱具有万 能本领， 克从小就是一个无家可归的流浪儿 ， 没有接受过家庭、 学校和 金钱在人们关系 中所起作 用越 来越 重要 。 了 ８ ０元钱 ， 为 ０ 华珍 教会的教育 ， 在世人眼中， 他是一个“ 坏孩子”与 当时的文化格 小姐就放弃 了对基督教 的虔诚 ， ， 把吉姆卖到了南方 。 连吉姆也 格不入 。作为一个 ｌ ３岁的少年 ， 哈克是叛逆 的。他对教廷 的 想拿他 的 ｌ ４块钱去投机， 办个银行 。金钱所具有的力量在哈 说教不屑一顾 ， 总是渴望跑到无人管束的地方去， 总是想摆脱 克得到 ６ ０ ００元钱 身上表 现得最明显 在《 汤姆 ． 莎耶历险记》 文明社会的束缚。当时的美 国乡镇社会普遍有着小地方主义 中， 没有得到 ６０ ０ ０块钱 的哈克没人关心 ， 也没有家庭的温 暖。 的保守和狭 隘， 一切现行的价值观都是不容置疑 的。社会等 他不知道父亲在哪里， 也找不到伙 伴玩——家长们都不让 自己 级、 蓄奴制度等既然是存在的， 也都是合理 的。 信奉上帝、 文雅 的孩子和他这个小流浪儿一起玩 。 但得到 了 ６ ０ ０ ０元钱后他 的 体面的都是有教养 的好人 ， 反之则无法 被社会接 受， 而哈克恰 地位立刻变 了。 切尔法官和道格拉斯寡妇成 了他的监护人， 撒 恰是这样一个与现行准则完全相悖 的孩子 。 哈克》 《 一开头， 道 他父亲也回来了 ， 人们 为了哈克的监护权还 闹得不可开交 。 但 格拉斯 寡妇收养 了哈克 ， 要教 哈克“ 学学文明规矩” 但是哈克 是哈克本人却并没有过 分看重金钱的力量 ， 。 可以说对金钱没有 却对一板一眼 的生活感到难受 。 他认为， 寡妇 的行 为举止 ， “ 一 概念。“ 我们俩 ， 一人得了六千块钱—— 全是金灿灿的 。把钱 桩桩， 一件件全都那么刻板 ， 那么一本正经， 这有多丧气 。而在 堆了起来 ， ” 乍一看 ， 不吓人。 好 后来 由撒切尔法官拿去放利息 ， 寡妇等人 的眼里 ， 克就是一只“ 哈 迷途的羔羊” 她们作 出最大 我们俩每人每天得 一块钱 ， 。 一年到头 ， 天这样——真是多的 天 的努力 ， 图按照 自己的生活和道德模式改造他 ， 企 要他学文识 叫人没法办 。这些话表现 出一个孩 子朴 实的金钱观。为了躲 ” 字， 信奉上帝， 成为一个斯文体面 ， 循规蹈矩的“ 模范” 儿童以便 避醉鬼父亲的纠缠， 哈克甚至愿意将所有财产都送给撒切尔法 将来成为一个“ 文明人” 她们觉得哈克抽烟是“ 。 一种下流的习 官 。在他 的心 中， 金钱似乎从来都没有 留下印记 。 惯， 又不卫生” 在学 习拼音 的时候 ， 。 他的行为举止在华珍 小姐 《 哈克》 所讲故事发生在南 北战争 以前 。当时美国存在着 看来也是非常地粗俗 。 对于宗教 ， 哈克也充满 了与常人不 同的 两种不 同的经济体系 ， 北方是资本主义经济制度 ， 工业产 品突 想法。 当华珍小姐对他讲述有关地狱和天堂的时候 ， 哈克的话 飞猛进， 因此 北方更 注重 自由劳工 。 而南方是种植园经济 。 许 让她气坏 了——“ 我倒是愿意在那里” 。 多 自人贵族拥有种植园 ， 他们 种棉花、 烟草、 以及甘蔗等 。 米 大 哈克的“ 问题少年” 形象还表现在他对宗教知识的无知。 量的黑人为 白人辛苦劳动 ， 白人 牟利 ， 为 然而这些黑奴却遭到 因为从小流浪 ， 无从学 习文化知识 ， 他对 《 圣经》 里的内容感到 白人残酷的虐待和惩罚 ， 甚至像 畜生一样 自由买卖。 为此黑奴 十分陌生， 并没有虔诚 的宗教感情 。 在听寡妇讲宗教人物故事 当时视北方为他们的向往之地 ， 经常为了自由而拼死逃 向北方 的时候 ， 对死 了的人是根本没有兴趣的” 而吃饭时做祈祷 这一“ 他“ 。 自由国土” 。故事中的其 中一主人公黑奴吉姆听说女主
《哈克贝利·费恩历险记》的特点与人物塑造分析
《哈克贝利·费恩历险记》的特点与人物塑造分析《哈克贝利·费恩历险记》的特点与人物塑造分析《哈克贝利·费恩历险记》是美国作家马克·吐温创作的长篇小说，是小说《汤姆·索亚历险记》的续集，首次出版于1884年。
下面是小编精心整理的《哈克贝利·费恩历险记》的特点与人物塑造分析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摘要：《哈克贝利·费恩历险记》作为世界文豪马克·吐温笔下又一部经典的儿童文学，与《汤姆·索亚历险记》相互呼应，可以说是马克·吐温现实主义风格的巅峰之作。
作者在书中通过对哈克贝利的冒险故事进行描述，用生动幽默的语言为我们尖锐地揭露了当时社会的晦暗。
作者采用了许多打破常规的写作手法，刻画了许多精典而又荒诞的人物形象，让读者在会心一笑的同时对社会有了更深层次的思考。
关键词：《哈克贝利·费恩历险记》现实主义马克·吐温Summary: "Adventures of Huckleberry Finn" As the world described by writer Mark Twain has a classic children's literature, and "The Adventures of Tom Sawyer" echo each other, can be said that Mark Twain realism the pinnacle of style. In the book, described by the adventures of Huckleberry, with vivid and humorous language for us to sharply exposed the dark society at that time. The authors used a lot to break the routine of writing style, it depicts the many classic yet absurd characters, so that the reader smile at the same time to have a deeper social thinking.Keyword: "Adventures of Huckleberry Finn" realism Mark Twain引言马克·吐温，美国著名作家、演说家，其小说风趣幽默中饱含着对客观现实的批判与讽刺。
成长在密西西比河上的叛逃者——哈克贝利·费恩形象浅析
070哈克最初在马克·吐温的另一部著作《汤姆·索亚历险记》中登场，作为主人公汤姆·索亚的伙伴，他参与了汤姆·索亚的历险，得到了大量的金币。
［1］之后在《哈克贝利·费恩历险记》中他又作为一个睡在垃圾桶里的流浪儿，不堪忍受收养他的寡妇家的约束与酒鬼父亲对自己的挟持，选择假死并逃离家乡，哈克的旅程由此开始。
［2］一、哈克的叛逃——小镇与密西西比河略读《哈克贝利·费恩历险记》，哈克给人的印象是一个渴望自由，正直勇敢又善良的小少年。
因为受不了所谓文明对自己的束缚，他大胆出走，来一场真正的历险；因为不忍心玛丽小姐的钱财被骗子骗光，他设计破坏了骗子们的计划；因为和杰姆有着深厚的友谊，他下决心去拯救杰姆……虽然有时候他谎话连篇、语言粗鄙，但是这也正显现出他的年少活泼与真实可感。
然而细品味这本书，便会发现哈克不仅是一个可爱的熊孩子，更是一个对时代和社会的反抗者。
从最开始的逃离小镇对自由的追求开始，哈克事实上已经在对不满现实进行反抗。
他心里不认同也不接受小镇对自己的束缚，所以他选择逃离，选择追求自己向往的无拘无束的生活。
为了达到这一目的，他制造假死掩人耳目，甚至不惜扮上女装。
这一行为的确体现了哈克不凡的机智和应变能力，却更彰显出他逃离的坚定决心。
那么小镇究竟有什么东西束缚了哈克？回到文本，小镇由米歇尔类的上层人家、包莉姨妈为代表的中产人家、与哈克差不多的流浪者、黑奴以及教会及其学校所构成，其中，前两种人大多是忠诚的宗教信徒。
而束缚哈克的首先便是宗教。
哈克无法接受循规蹈矩的祷告，教会学校的生活更令他无法忍受，与之相反，他喜欢去河边或街上消磨时光。
哈克完全不信仰宗教吗？从《汤姆·索亚历险记》中他对星期五的担忧来看，答案是否定的，哈克只是难以承受烦琐的教规教条。
除了宗教，镇子上的人对金钱的态度也令哈克无法苟同。
自从他和汤姆发现了一大笔金币，恭维夸赞他们的人便突然增多，寡妇道格拉斯也收养他了。
《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的人物形象分析
··19世纪美国著名的现实主义作家马克·吐温在美国文学史上地位卓然。
他的代表作《哈克贝利·费恩历险记》讲述了白人哈克与黑人奴隶吉姆同乘木筏沿密西西比河而下逃亡的故事。
在逃亡中，经历了各种各样的事情，哈克看清了形形色色的人性。
这些描绘生动地展现了一幅美国社会的全景图，也是当时社会最真实的写照。
哈克的心灵渐渐地成熟始于对汤姆的膜拜，继而在帮助吉姆逃跑中逐渐完成蜕变。
在帮助吉姆逃跑的过程中，哈克的内心经历了无数次激烈的思想斗争，最终成功地说服自己，帮助吉姆获得了自由。
对于哈克，沿河而下的旅程就是自己思想变迁的旅程，更是个人心灵成长的旅程。
哈克贝利·费恩在汤姆和吉姆的潜移默化的“教导”中，思想转变特征表现在：一是对自由生活的追求，二是对社会道德的认知，三是思想上的觉悟。
一、对自由生活的追求哈克对自由的向往是社会所迫的必然结果。
饥饿边缘的哈克被道格拉斯寡妇收养后，道格拉斯寡妇与其妹妹华森小姐对哈克严加管教。
她们不但要求他穿上干净整洁的衣服，还迫使他在吃饭和睡觉之前进行祷告。
哈克被迫去教堂、去学校，不能抽烟甚至讲粗话。
总而言之，她们想将哈克塑造成为一个完全尊照圣彼得堡文明社会所公认的行为准则，成为一名老老实实、规规矩矩、既听话又体面的好孩子。
然而哈克最不喜欢的就是这样备受束缚的日子，所以他经常逃学，玩冒险游戏，甚至一个人偷偷地溜去树林中睡觉。
哈克穿上原来的破旧衣服，躲进装糖的大木桶，享受片刻的自由。
可见，循规蹈矩的生活并不适合哈克，他内心追求一种自由自在、不受管束的生活，而现实的教化却剥夺了他的精神自由。
于是，哈克决定出走，再也不要忍受这种种束缚，要去寻找属于自己向往的、无拘无束的、自由自在的生活。
哈克终于逃进了密西西比河对岸的原始森林中。
在这里，他整天什么都不用干，抽抽烟，钓钓鱼，不需要读书学习。
可是他的酒鬼父亲外出时会把他锁在木屋里，一关就是几天几夜，还用棍棒毒打哈克，因此，哈克并没有获得真正的自由。
哈克人物形象英文版
哈克人物形象英文版
【原创版】
目录
1.哈克人物形象简介
2.哈克人物形象的英文描述
3.哈克人物形象的特点
4.哈克人物形象的英文版分析
正文
哈克人物形象英文版
哈克是马克·吐温的名著《哈克贝利·费恩历险记》中的主人公，他是一个聪明、勇敢、善良的少年。
哈克人物形象的英文描述是“Huckleberry Finn”,其中“Huckleberry”是一种野生草莓，寓意着哈克就像野生草莓一样，生命力顽强，不畏艰辛。
哈克人物形象的特点是独立自主，不受社会传统束缚，敢于追求自由，具有极强的正义感和同情心。
他虽然生活在美国南方奴隶制社会，却敢于帮助逃亡的黑奴，对抗社会的不公。
哈克人物形象的英文版分析，可以从以下几个方面入手：首先，哈克的形象在英文版中得到了很好的保留，他的性格特点和行为方式都得到了充分的体现。
其次，英文版中对哈克的描绘更具有普遍性，他不仅仅是美国南方的一个少年，更是世界范围内追求自由、正义的代表。
最后，英文版中哈克的形象更具有代表性，他代表了那个时代的年轻人，他们的成长与挣扎，对社会的反思和挑战。
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《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的人物形象分析
《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的人物形象分析作者：孟朦周丽敏来源：《河北经贸大学学报·综合版》2019年第03期摘要：马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》在学术界是一个长盛不衰的话题，小说主人公哈克与黑奴吉姆一起大逃亡的经历就是哈克的成长历程。
通过逃亡，哈克消除了自己作为一个顽皮的孩童流浪者身上的阴影部分。
小说阐述了哈克鲜明的性格特征以及对所处社会道德的认识，与社会合为一体，做出了自己“心”的选择。
背弃扭曲的社会道德，选择了对“自由”的追求，从而被社会接纳为群体的新成员。
关键词：哈克贝利·费恩;马克·吐温;自由;觉醒中图分类号：I106.4 ; 文献标识码：A ; 文章编号：1673-1573（2019）03-0032-0319世纪美国著名的现实主义作家马克·吐温在美国文学史上地位卓然。
他的代表作《哈克贝利·费恩历险记》讲述了白人哈克与黑人奴隶吉姆同乘木筏沿密西西比河而下逃亡的故事。
在逃亡中，经历了各种各样的事情，哈克看清了形形色色的人性。
这些描绘生动地展现了一幅美国社会的全景图，也是当时社会最真实的写照。
哈克的心灵渐渐地成熟始于对汤姆的膜拜，继而在帮助吉姆逃跑中逐渐完成蜕变。
在帮助吉姆逃跑的过程中，哈克的内心经历了无数次激烈的思想斗争，最终成功地说服自己，帮助吉姆获得了自由。
对于哈克，沿河而下的旅程就是自己思想变迁的旅程，更是个人心灵成长的旅程。
哈克贝利·费恩在汤姆和吉姆的潜移默化的“教导”中，思想转变特征表现在：一是对自由生活的追求，二是对社会道德的认知，三是思想上的觉悟。
一、对自由生活的追求哈克对自由的向往是社会所迫的必然结果。
饥饿边缘的哈克被道格拉斯寡妇收养后，道格拉斯寡妇与其妹妹华森小姐对哈克严加管教。
她们不但要求他穿上干净整洁的衣服，还迫使他在吃饭和睡觉之前进行祷告。
哈克被迫去教堂、去学校，不能抽烟甚至讲粗话。
读书心得——《哈克贝利费恩历险记》中哈克的人物形象分析
读书心得——《哈克贝利费恩历险记》中哈克的人物形象分析19世纪美国著名的现实主义作家马克·吐温在美国文学史上地位卓然。
他的代表作《哈克贝利·费恩历险记》讲述了白人哈克与黑人奴隶吉姆同乘木筏沿密西西比河而下逃亡的故事。
在逃亡中，经历了各种各样的事情，哈克看清了形形色色的人性。
这些描绘生动地展现了一幅美国社会的全景图，也是当时社会最真实的写照。
哈克的心灵渐渐地成熟始于对汤姆的膜拜，继而在帮助吉姆逃跑中逐渐完成蜕变。
在帮助吉姆逃跑的过程中，哈克的内心经历了无数次激烈的思想斗争，最终成功地说服自己，帮助吉姆获得了自由。
对于哈克，沿河而下的旅程就是自己思想变迁的旅程，更是个人心灵成长的旅程。
哈克贝利·费恩在汤姆和吉姆的潜移默化的“教导”中，思想转变特征表现在：一是对自由生活的追求，二是对社会道德的认知，三是思想上的觉悟。
一、对自由生活的追求哈克对自由的向往是社会所迫的必然结果。
饥饿边缘的哈克被道格拉斯寡妇收养后，道格拉斯寡妇与其妹妹华森小姐对哈克严加管教。
她们不但要求他穿上干净整洁的衣服，还迫使他在吃饭和睡觉之前进行祷告。
哈克被迫去教堂、去学校，不能抽烟甚至讲粗话。
总而言之，她们想将哈克塑造成为一个完全尊照圣彼得堡文明社会所公认的行为准则，成为一名老老实实、规规矩矩、既听话又体面的好孩子。
然而哈克最不喜欢的就是这样备受束缚的日子，所以他经常逃学，玩冒险游戏，甚至一个人偷偷地溜去树林中睡觉。
哈克穿上原来的破旧衣服，躲进装糖的大木桶，享受片刻的自由。
可见，循规蹈矩的生活并不适合哈克，他内心追求一种自由自在、不受管束的生活，而现实的教化却剥夺了他的精神自由。
于是，哈克决定出走，再也不要忍受这种种束缚，要去寻找属于自己向往的、无拘无束的、自由自在的生活。
哈克终于逃进了密西西比河对岸的原始森林中。
在这里，他整天什么都不用干，抽抽烟，钓钓鱼，不需要读书学习。
可是他的酒鬼父亲外出时会把他锁在木屋里，一关就是几天几夜，还用棍棒毒打哈克，因此，哈克并没有获得真正的自由。
读书心得——从《哈克贝利费恩历险记》评析少年眼中的真实世界
读书心得——从《哈克贝利费恩历险记》评析少年眼中的真实世界1885年前后的美国，也就是书中主人公哈克所处的年代，社会生活矛盾愈演愈烈，上流社会腐朽，教会虚伪，人民生活苦不堪言。
蓄奴制和种族歧视现象在南部各州存在，作者借书中主人公的故事，通过表达对主人公冒险精神的赞扬，抨击了不公的社会现象并表达出坚决反对这种现象的战斗决心。
本文结合主人公哈克与黑奴吉姆的人物形象及外界环境的描写，对两人坚固的友谊到最终自我蜕变变成英雄进行探究。
一、白人男孩哈克贝利·费恩与黑奴吉姆人物形象分析哈克是一个向往自由、敢于冒险的人，喜欢做他认为“正确”的事，被所谓“文明”社会称为“不入流”的家伙。
他和黑奴吉姆相识之后，推心置腹，相互帮助，共同克服困难，潜移默化之中，哈克思想与道德在无形地成长变化。
哈克身上的英雄情怀战胜了黑暗势力，他酷爱自由，有着孩童纯洁的心灵，追求自由平等，向往民主和谐的生活，他敢想就敢做，凭着果断与勇敢最终实现了人生理想与价值。
当时美国由于经济落后，人们的思想封建，生产力太低，奴隶买卖现象极为普遍，而种族歧视是黑奴买卖带来的直接恶果。
吉姆是一个没有受过教育、深受种族歧视思想迫害的黑奴，哈克是穷人家的孩子，从小没有感受过家的温暖，吉姆给予哈克像朋友又像父亲般真诚而又温暖的关怀，哈克一点一点被感动，最后有了一颗辨别“真”与“恶”的心。
他们都渴望自由，想要逃离这个没有“温度”的地方。
一路上困难很多，但他们的友谊却越来越坚固，他们渴望追求自由平等的决心也更加坚定。
二、懵懂少年眼中的真实世界(一)哈克思想观的形成哈克所处的时代人们深受当时社会愚昧无知的封建思想影响，有很深的种族观念，认为白人是很有“文化素养”的，他们就是高人一等，而黑人即使再有背景，再有文化也是低人一等。
哈克没有母亲，父亲是唯一的亲人。
他的父亲是典型的种族主义者，觉得虽然自己很贫穷，一无所有，嗜酒如命，但也比黑人高人一等。
哈克没有接受过教育，也默认这种观念。
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《哈克贝利·费恩历险记》中哈克的人物形象分析
《哈克贝利·费恩历险记》是美国作家马克·吐温的作品之一，在小说中，哈克贝利·费恩是一个冒险精神旺盛而又淘气的年轻男孩。
下面以1000字为题，对哈克的人物形象进行分析。
首先，哈克是一个敏感的青少年。
他生活在19世纪的美国南方，而那时的南方社会对奴隶制度持支持态度。
尽管哈克也深受这种思想的影响，在一定程度上也认同奴隶制度，
但是他对受压迫的黑人奴隶却表现出了强烈的同情心。
在小说中，哈克与逃亡的奴隶吉姆
成为了朋友并一同踏上了冒险之旅，哈克发现了吉姆的人性和善良，对他充满了同情与怜
悯之情。
通过哈克的视角，作者揭示了奴隶制度的虚伪和不公，展现了哈克强烈的正义感
和对人性的尊重。
其次，哈克是一个独立思考的人。
在小说中，哈克反抗了传统和权威的束缚，坚持自
己的信仰和原则。
尽管他只是个孩子，受到周围社会的教育和道德约束，但他也能清晰地
辨别出对错，并坚定地按照自己的意愿行动。
例如，在小说开头，哈克拒绝了社会给予的
富有和安逸，选择了舍弃物质享受去寻找自由和冒险。
他不仅追求个人自由，还关注社会
的公正与平等，他毫不犹豫地帮助吉姆，反对奴隶制度并批判其他人虚伪的道德观。
此外，哈克是一个勇敢而机智的人。
在冒险中，哈克常常面临危险和困境，但他总能
靠自己的智慧和勇气克服困难。
他在船上遇到了强盗，与他们斗智斗勇，并最终成功营救
了吉姆。
他还尽力保护和帮助其他受压迫的人，如两个被虐待的女性和一对被他的父亲虐
待的孩子。
哈克并不只是一个观察者或被动的参与者，他能够主动地行动，并用自己的力
量改变周围的环境和他人的命运。
最后，哈克是一个具有天真无邪和美好的人。
他的人物形象展现了童真与纯洁的一面。
他对生活的热爱和求知欲，以及对大自然和人性的真实感受，让人感受到他内心最真挚和
朴素的一面。
他的故事也让人们反思社会对儿童的期待和对他们天真感性的保护。
总结起来，哈克贝利·费恩是《哈克贝利·费恩历险记》中的主要人物，他的形象具
有敏感、独立思考、勇敢机智以及天真美好的特点。
通过哈克的冒险和成长，作者马
克·吐温通过他的视角展现了对社会不公和道德虚伪的批判，同时也让读者思考和反思社
会对儿童的期待和对他们天真感性的保护。