金色的草地PPT公开课课件【部编版】1

书写指导：：整体偏窄。上 边是“士”，两个“口”要 扁，第九笔横最长。
我会写
shuì
睡觉 睡
结构：左右 音序：S 部首：目 组词：睡眠 睡眼惺忪 造句：妈妈正在睡觉。
书写指导：“垂”首笔是 短平撇，下边有四横， 第 二横最长。
生字学习
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝. 我脸上吹。
我会写
pú
蒲扇 蒲
结构：上下
音序：P 部首：宀
书写指导：上下结构不要写
组词：蒲草 蒲公英
成左右结构。“甫”中竖
造句：爷爷摇动着蒲扇驱赶苍蝇。 贯穿上下，右上角有一点。
我会写
yīng
蒲公英 英
结构：上下
音序：Y 部首：艹 组词：英俊 英姿飒爽
书写指导：“央”下横要 长，一撇贯穿上下，捺在
造句：这片草地上长了许多蒲公英。 下横处起笔。
我会写
shèng
盛开 盛
结构：上下 音序：S 部首：皿 组词：兴盛 盛气凌人 造句：公园里的鲜花正盛开。
书写指导：上下都要扁。“成” 斜钩要长，右上角的一点不能 丢。
我会写
shuǎ
玩耍 耍
结构：上下 音序：S 部首：而 组词：戏耍 耍笔杆子 造句：孩子们正在院子里玩耍。
书写指导：“而”里边是两 竖，框不封闭；“女”要稍 扁些，横要长。
我会写
hǎn
呼喊 喊
结构：左右
音序：H 部首：口 组词：呐喊 哭天喊地
书写指导：右边“厂”下有一 短横和“口”，斜钩穿上横，
造句：我大声呼喊着小明的名字。 要长，右上角有一点。
我会写
qiàn
wk.baidu.com哈欠 欠
结构：独体字
音序：Q 部首：欠 组词：欠缺 呵欠连天
书写指导：上边的撇和 横钩都稍短，下边的
造句：夜深了，小明不停地打着哈欠。 “人”要舒展。
我会写
chá
观察 察 结构：上下 音序：C 部首：宀 组词：察看 明察暗访 造句：通过观察我发现了小蚂蚁 的许多秘密。
书写指导：“祭”上边要舒 展，左上边里面是两点；右 上边横撇要小，捺要长。
我会写
lǒng
合拢 拢
结构：左右
音序：L 部首：扌
书写指导：“龙”的横稍短，
组词：聚拢 拢在一起
撇与横交叉，竖弯钩在横下
zhāo（朝阳） 朝
cháo（朝上）
注意加点字 的读音！
读一读：他朝. （cháo）着朝. (zhāo)阳的方向慢慢走去。
形近字
英（yīnɡ） 英国 英雄 央（yānɡ） 中央 央求
耍（shuǎ） 玩耍 耍赖 要（yào）要领 要塞
哈（hā） 哈欠 哈哈大笑 恰（qià）恰好 恰当
钓（diào） 钓鱼 钩（ɡōu） 鱼钩 钩子
趣（qù） 趣味 童趣 取（qǔ）争取 录取
词语学习
词语理解
一本正经：（成语）形容很规矩，很庄重。 造句：看着弟弟一本正经的样子，我忍不住笑了。 假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 造句：妈妈假装睡着了，其实在暗暗观察我。 引人注目：（成语）形容人或事物具有特色，能引 起人们的注意。 造句：集市上，耍狮子的最引人注目。
造句：我用双手合拢过来捧住了小鸟。 边，弯要大些。
我会写
qù
有趣 趣
结构：半包围
音序：Q 部首：走
书写指导：“ 走” 中间一竖
组词：趣事 自讨没趣
是两笔，下边“人”撇短，
造句：这是一件多么有趣的事啊！ 捺要长；“ 耳”要窄。
我会写
xǐ
喜爱 喜
结构：上下 音序：X 部首：口 组词：喜好 喜闻乐见 造句：我特别喜爱这件新衣服。
2.有感情地朗读课文，想象课文所描写的画面。(难点)
知识链接
蒲公英又名蒲公草、尿床草、凫公英等。 多分布于北半球。我国的东北、华北、华东、 华中、西北、西南各地均有分布。蒲公英属菊 科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色 冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕 育新生命。蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲 公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养 成分，有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。 蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、 微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可 生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
常常——（ 偶尔） 一本正经——（漫不经心
引人注目——（默默无闻）
课文感知
自由朗读课文，说说全文共有几个自然段，各个段 落的大意是什么？
全文共有4个自然段。 第1自然段：写“我们”窗前的草地，一到蒲公英盛开的时 候就变成金色的了。 第2自然段：写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍，蒲公英 给“我们”带来了不少快乐。 第3自然段：写“我”无意中发现了草地早晨是绿色的，中 午是金色的，晚上又变成了绿色的；在仔细观察，又发现了草 地颜色变化的原因。 第4自然段：直抒喜爱、赞美之情，总结全文。
我会写
diào
钓鱼 钓
结构：左右
音序：D 部首：钅
书写指导：钅旁的竖提连
组词：垂钓 沽名钓誉
接下边两横，勺字横折钩
造句：爷爷正在河边专心致志地钓鱼。 的折钩下边稍向左拉。
我会写
ér
而是 而
结构：独体
音序：E 部首：而 组词：而且 从上而下
书写指导：横下有一短撇， 下框要宽、横折要带钩、里
造句：小明不是一班的，而是五班的。 面是两竖，下边不封闭。
课文解读
1.第1自然段在文中起什么作用？ 点明了课文标题“金色的草地”，“长满”说 明了蒲公英之多，为下文“我”的发现做了铺垫。
2.第2自然段是如何表现“我”对蒲公英的喜 欢的？
“我”与弟弟互相把蒲公英的容貌吹到对方的脸 上，这个地方对“我们”在草地上玩耍的动作、神 态等细节进行了描写，一方面写出了“我”与弟弟 的活泼、调皮，也写出了蒲公英给“我们”带来的 快乐。
部编版• 三年级语文上册
课文
大家喜欢郊游吗？在郊游的时候。你一定见过绿色 的草地，但是你见过金色的草地吗？今天咱们就去看看 金色的草地是什么样子的。
你知道这是什么植物吗？
部编版• 三年级语文上册
16 金色的草地
学习目标
1.会认本课6 个生字，会写13 个生字。结合语境和生活 实际理解“一本正经”“使劲”“引人注目”“观察” 等词语。(重点)
合拢：合到一起；闭合。 造句：他合拢了书本，慢慢走出了家门。 有趣：能引起人的好奇心或喜爱。 造句：这个游戏特别有趣。
近义词
盛开——（开放） 快乐——（ 高兴） 仔细——（认真） 合拢——（并拢）
假装——（ 伪装） 傍晚——（黄昏） 观察——（观测/视察） 喜爱——（喜欢）
反义词
盛开——（ 凋谢） 快乐——（伤心） ） 合拢——（张开） 喜爱——（讨厌）