新媒体运营工作简历

新媒体运营工作简历

新媒体运营工作简历模板

新媒体运营的工作应该怎么制作呢?下面为各位提供新媒体运营工作，欢迎浏览!

姓名：

手机：1883xxxxx

邮箱: xx@xx.

性别：男

年龄：24

学历：本科

xx.08 至今 XXXX学院广告学(本科)

广告学、新闻学、传播学、视频制作、音频制作、英语、日语、汉语言、经济学、逻辑学、计算机应用与实践

xx.09至今 XXX通讯社新媒体运营

负责滇池通讯社微信公众平台的日常运营和维护;组织新媒体部门新生的技术培训活动。

xx.08至今 XXXXX社会实践协会策划部部长

负责社团微信公众平台的日常运营及维护;负责社团日常活动的前期策划和执行监测;组织新社员的技术培训工作。

xx.08-xx.09 XXXXX普陀电视台部实习生

协助《今日普陀》报刊的校对工作;参加“最美普陀人”活动征集工作;协助台风“海鸥”的现场报道活动;

我热衷于学习网络与新媒体的相关知识，对新媒体发展保持高度的敏感性和关注度，熟悉部分新媒体形式的创建与运营流程，有很强的产品推广、需求分析能力，能独立承担微信公众平台的运营工作，善于沟通，贴近用户。我认为实力和责任心是在工作中最有利的基础，像海绵一样接受知识，并跨学科、跨领域去学习更多技能

是需要坚守的一种品质。我始终相信，人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是努力程度。

普通话能力：通过全国普通话-二级甲等，具备较强语言表达与运用能力;

计算机能力：能熟练操作各类Office办公软件和Photoshop、Premiere、Edius等影视软件。

xx.6获云南大学滇池学院一等奖学金

xx.6获云南大学滇池学院“优秀学生干部称号”

xx.6获云南大学滇池学院“学习优秀奖

也许你的英语口语相当好，可以非常自如地和外国人进行交流。英语口语是你引以为傲的优势，也是许多企业所需要的“核心技能”。可是为何在求职应聘的过程中却有“英雄无用武之地”的感觉呢?

原来在简历里标注了自己的英语水平是“大学六级”，强调自己的口语流利，其实许多口语并没有你好的同学，简历也是这么写

的。“除非我获得面试机会，否则人力资源部门又怎么能从简历里发现我的一技之长呢?文字描述毕竟是有限的……”这是很多人的苦恼。

“时间有限，我只能用差不多10秒钟来浏览每一份简历。在如此之短的时间里，我只能程序化地看几个标准关键词：学校、专业、成绩、排名……”一位世界五百强企业的人事主管表示，对于同学们的困惑，他目前的回答是“无解”。

而许多遭遇“十秒筛选简历的无奈”的学生也在某调研中表示，虽然他们在简历上列出所有可以展现自我能力的关键词，但是这些简短的关键词并不能充分表达和展现出自己的个人特点，一个求职者说：“你过了英语六级，别人也过了，你拿过奖学金，别人也拿过，你说自己精通计算机操作，别人也都是这么写的，我们宿舍8个人的'简历差不多是一样的。”

而实际上，很多毕业生是具有无限创意的。最近网上流传着一个很受追捧的求职简历，这名动漫专业的毕业生用Flash做了一个短小的视频，把自己制作成动画短片当中的主人公，将自己的优势和特点在几分钟的视频里面进行了全面的展示，而且用了很幽默的语言，让人耳目一新，并对他的能力“眼见为实”。这个视频被网友们被誉为xx年最给力的求职简历。还有一个求职者，他在电视求职

节目中介绍自己的逻辑性很强，做事很有条理，为了说明这一点，他向招聘方展示了自己电脑的资源管理器，一级一级的菜单列得明明白白，条理清晰，找东西一目了然;同时他拍了一段家里的视频，他的柜子收拾得井井有条，每个格子里放什么东西都是固定的。这段展示之后，十多位招聘者都对他赞不绝口，抢着要录用他，就是因为他有机会把自己的一个优点进行了强化展示，而且让对方直观地感受到了这一点。

对此，北京高校毕业生就业指导中心书记崔超建议，传统简历虽然仍将是大多数用人单位初步筛选人才的主要模式，但是这种单一、高相似度的简历只能让用人单位泛泛而过，迅速筛选。由于这种简历存在局限性，应该鼓励求职者推出更加新颖的模式，作为传统简历的“换代产品”。

模板,内容仅供参考