初一语文第二学期第2次周练试题参考答案

参考答案：

五、（1）学习

（2）“毅”改为“意”。两横线都填对方可得满分

（3）“将来”与“都希望自己”互换。两横线都填对方可得满分

（4）“而且”“所以”。两横线都填对方可得满分

六、2在文章中指：父亲一次次把肉给男孩，男孩又一遍一遍的重复着夹回牛肉给父亲这个动作。

表达了父子俩：相互关爱，再困境中彼此依偎的深深地父子之情

3意思是：没有太多的钱；男孩虽然没有太多的钱，但是他可以很节省，他不想被别人同情、怜悯。

4对于父子的遭遇的同情和感伤，对于男孩子的做法的震撼，人可以贫困但要有志气，对于那还得赞叹还有在心里对于父子俩默默的祈祷祝福

作用是：给人以回味的空间

七、1．熟悉打开担任第二天2．（1）宋太祖经常拿读书这件事来劝赵普（2）关上门打开书箱拿出书来读，一读就是一整天。（3）赵普脸色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家。3．手不释卷4、为治国而勤奋读书，以天下为己任而奏荐人才。5．以天下为己任6、（1）宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。（2）说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。

7、示例：赵普：此人是国家栋梁，我为国而荐。太祖(把奏牍撕碎用力扔在地上)。赵普：皇上啊，天下英才应为您而用，岂可无端……太祖：朕念你一片赤胆忠心，准奏! (每空1分，要求填写内容需符合故事场景的发展，且符古人物身份、神态、时代特征)