活动方案 学校校本研修活动简报范本

学校校本研修活动简报范本

学校校本研修活动简报范本

xx简报

（第x期，总第x期）

编辑：xx主编：xx

联系电话：xx；联系邮箱：xx

本期导读

卷首寄语 (3)

项目学习情况通报 (5)

十佳优秀案例 (7)

优秀案例精选...................................................9温馨提示 (14)

卷首寄语

“悟道”

——xx年四川省中小学教师信息技术应用提升工程

“学习”二字出自

我国的思想家教育家孔子的

“学而时习之”这句话。

“学”就是效仿，即从

别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得

知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢?学校校本研修活动简报范本

每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终

我们会提出这样一个问题：什么才是快乐?从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你，我的快乐就是：学习。项目学习情况通报

一、项目概况

四川省xx年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训我们班级参训人员总数50人，培训到现在已经开展15天，截止到10月15日的数据显示，学习人数有50人，学习率达到100%，未学习人数0人。

二、学习情况汇总

（一）全班学习情况汇总第二篇、《学科组校本研修活动简报》

学校校本研修活动简报范本

河源市连平县xx年信息技术应用能力提升工程培训项目

学科校本研修活动简报

连平中学物理学科主编：唐清权

CONTENTS

丽希望的季节里，连平中学物理科组的老师们带着满腔的热情，怀着共同的期待，汇聚在一起，共赴“研修”这场学习与成长的饕餮盛宴。鲜花娇艳，绿叶葳蕤，处处洋溢着盎然的生机与活力。在这样一个处

处萌发着美养，在教育的广阔田野生根、发芽，茁壮成长！听教育专家的殷殷教诲，记录自己的点滴感悟，我们期待着在“研修”的沃土中吸纳营14个老师拥有惑。亲切地交流，无间地协作，热烈地探讨，激情地碰撞，如同勤勉的蜜蜂，采集着成为最知心的朋友，学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑无论你是青春年少的年轻老师，还是两鬓斑白的精英骨干，走到一起，我们就会知识的花粉，酝酿着最甜的收获。研修承载着成长的希望，14个不同的我们都会成为一粒粒激情饱满的种子，撒播在“研修”这片肥沃而广阔的土地，聆梦想，而这些梦想最终将汇成一个心愿：那就是快乐研修，资源共享,携手同心，幸福成长！学校校本研修活动简报范本第三篇、五星小学校本研修活动简报

学校校本研修活动简报范本

五星小学校本研修活动简报

绿塘乡五星小学陈玲

为了落实“教学质量年”的精神，五星小学结合学校的实际情况，本学期开展了系列校本研修活动。4月7日下午，学校四大学习团队教师在各教研室进行了第三次校本研修活动。教师们结合自身的教学对不同的教学问题进行了研讨。教师在交流时思想产生了碰撞，研讨很热烈，临近教研结束时老师们仍意犹未尽。

校本研修为教师成长搭建了平台，有助于教师教学实践能力的加强，专业素养的提升，最终会使学校的教育教学质量不断提高。

听课老师领导交流第四篇、我参与的校本研修活动简报(1)

学校校本研修活动简报范本

个人总结反思：

《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。学生阅读能力提高了，不但能够加强学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感，去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶，同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。为了深化课程改革，确实有效地提高阅读能力，为学生终身学习和发展打下良好的基础，选定了这样的课题。旨在最大限度地扩展小学语文阅读教学的时间和空间，既立足于教材，引导学生在各种课文的学习中求得学习的方法，同时在课文教学的基础上有机扩展，引导学生到更广阔的生活环境中去学习语文。真正做到“得法课内，得益课外”，达到课内与课外沟通、迁移，整体提升学生语文素养的目的。开展本次校本教研活动，我从中得到：活动过程中认真做好笔记或记录。全体教师认真执行、共同参与学校的教育教学工作，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来。转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的感想：1、实用。校本教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。2、经验。课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧，每个老师都在交流中给出了自己独特的见解，让自己从中获取了不少的细微的教学经验。3、力量。通过教

研活动的开展，为我们找到了一条新的学习方向，应了团结就是力量的说法，在今后的教育教学中我们将转变思想，积极探索，改革教学，更好地为教育服好务。

今后将努力的方向：1.在教育教学活动中形成自己的教学风格，多开展类似的教研活动，使自己在其中获取更多提升自己能力的机会。2.以学生为本，关注每一个同学的健康成长，让他们尽可能的在课堂上受益。3.做好个人的教育教学总结、反思，不断提高自己的教育教学能力。

xx年3月8日第五篇、校本教研活动简报

学校校本研修活动简报范本

网络研修与校本教研活动简报

定新乡中心幼儿园

研修感言

本版编辑：欧明艳

迎着春的呼唤，我们走进研修；踏着夏的生机，我们告别研修。来去间，只觉得时间过得太快，多想让时间的脚步慢些、再慢些!此时我们的内心,有千般感慨，万般不舍，而此刻都化做了这一句句真实的感言，从内心深处缓缓流出，诉说着你我的心声……

每次学习总有种来不及的感觉，来不及看专家的讲座，来不

及看同学的作业，来不及把自己的作业精益求精，来不及……这

回终于是结束了，但心里空落落的。哎？不是没事可以常回家看

看吗？