大学校园文化与校园规划设计的文化意识
大学校园文化景观设计理念
大学校园文化景观设计理念一、引言大学校园是学生学习和生活的场所，也是培养学生全面发展的重要环境。
校园文化景观设计在为学生提供美丽舒适的环境也要体现学校的文化特色和教育理念。
本文将着重探讨大学校园文化景观设计的理念，以期为相关工作提供一些启示和借鉴。
二、文化景观设计的重要性1. 提升校园形象大学校园文化景观设计直接影响到学校形象的塑造，体现着学校的综合实力和文化底蕴。
一个美丽、和谐、有特色的校园会给人以良好的印象，吸引更多的学生和教职工前来学习和工作。
2. 增强学生归属感优秀的文化景观设计能够为学生创造出舒适的学习和生活环境，增强学生的归属感。
校园景观设计应充分考虑学生的需求和兴趣，为他们提供一个可以自由活动和交流的空间，使他们感到身处于一个大家庭中。
3. 体现学校的文化特色每所大学都有自己独特的文化特色和教育理念，校园景观设计应该能够很好地表达出这些特色。
通过合理布局和设计，将学校的文化理念融入到校园的各个角落，激发学生的学习兴趣和创造力。
1. 生态理念大学校园是学生学习和生活的场所，应该注重生态环境的保护和营造。
在景观设计中，可以增添更多的绿化和水景，打造一个绿色、清新的校园环境，提高学生的学习和生活品质。
2. 高科技理念大学校园应该是一个文化与科技相结合的场所。
在景观设计中可以选择一些先进的科技元素，如智能照明系统、智能座椅、智能花坛等，利用科技推动文化创新和学生的科研能力培养。
3. 人文理念大学校园应该是一个充满人文气息的地方。
在景观设计中可以融入一些文化元素，如传统建筑、雕塑作品、诗意景观等，让学生在美丽的环境中感受到人文的魅力，增强他们的人文素养。
4. 互动理念大学校园应该是学生进行互动和交流的场所。
景观设计可以为学生提供一些互动的空间和设施，如开放式广场、户外娱乐器械、休闲区等，促进学生之间的交往和合作。
5. 可持续发展理念大学校园应该注重可持续发展，注重资源的节约和环境的保护。
景观设计可以选择一些可再生材料和节能设备，引入太阳能和风能等可再生能源，打造一个绿色、低碳的校园环境。
大学生校园文化设计方案最新
大学生校园文化设计方案最新嘿，朋友们！今天我来给大家分享一个全新的“大学生校园文化设计方案”，保证让你眼前一亮！这可是我结合了十年方案写作经验的结晶，准备好了吗？那我们就开始吧！一、方案背景在这个信息爆炸的时代，大学生的校园文化生活日益丰富，但同时也面临着诸多问题，如文化活动同质化、缺乏创新等。
为了让校园文化焕发新的活力，我们需要一套全新的设计方案。
二、设计目标1.提升校园文化活动的质量，丰富活动形式。
2.增强学生的参与度和凝聚力。
3.培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、设计方案1.校园文化节（1）主题设定：以“青春、创新、共享”为主题，贯穿整个文化节。
（2）活动内容：a.开幕式：邀请校领导、老师、学生代表致辞，点燃文化节氛围。
b.创意市集：鼓励学生自主创业，展示创意产品，激发创新意识。
c.才艺大赛：设立歌唱、舞蹈、乐器、戏剧等比赛项目，展示学生的才艺。
d.学术讲座：邀请校内外专家进行学术讲座，拓宽学生的知识视e.校园摄影展：展示学生摄影作品，记录校园美好瞬间。
2.校园主题周（1）主题设定：每月设立一个主题周，如“环保周”、“书香周”、“运动周”等。
（2）活动内容：a.环保周：开展环保知识讲座、垃圾分类实践活动、绿色出行倡议等。
b.书香周：举办读书分享会、诗歌朗诵比赛、名著改编舞台剧等。
c.运动周：组织各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、羽毛球赛等。
d.每个主题周都可以邀请校内外专家、老师、学生参与，共同营造浓厚的活动氛围。
3.校园社团活动（1）鼓励学立各类社团，如文学社、摄影社、舞蹈社等。
（2）每个社团每月至少开展一次活动，如文学创作、摄影展览、舞蹈表演等。
（3）社团间可以开展交流活动，促进资源共享，提高活动质量。
4.校园志愿者活动（1）组织学生参与校内外志愿者活动，如支教、环保、公益等。
（2）设立志愿者奖励制度，鼓励学生积极参与，培养社会责任感。
四、实施保障1.完善组织架构：设立校园文化建设领导小组，统筹协调各方资2.加大资金投入：确保活动经费充足，提高活动质量。
大学校园文化建设方案
大学校园文化建设方案随着大学教育的普及，校园文化建设日益受到人们的关注。
在过去，我们谈到大学，可能会想到的是学术氛围浓厚的学校，但是，随着学校规模的扩大和学科门类的增多，大学也开始注重自身的文化建设。
本文将呈现一份大学校园文化建设方案，旨在促进大学校园文化氛围的建设和发展。
一、文化的概念及意义文化是指一定社会的思想、信仰、价值观念、习俗、风俗和具有代表性的物质文化遗产等方面的总和。
大学是文化传承和创新的中心，是人才培养、科学研究和社会服务的综合体，因此，文化建设对于大学的发展至关重要。
校园文化建设是大学自身文化体系的建设，包括学校的精神文化、愉悦文化、活动文化等方面。
了解文化的定义与意义，有助于清晰的认知大学校园文化建设的目的和意义。
二、大学校园文化建设的目标大学校园文化建设的目标是为了达到以下几个方面：1、积极塑造学校文化形象。
大学文化建设应该重视学校的历史文化底蕴和品牌影响力，通过宣传推广，扩大学校的公众知晓度和美誉度，让学校文化形象更具亲和力和含义。
2、促进学生综合素质展示。
作为大学文化建设的核心之一，应当注重学生综合素质的培养，以此推动学生成才全面提升。
同时，学生活动的丰富性也能在活动文化的营造中得到体现和展示。
3、提升学校文化氛围和教育品质。
通过丰富的校园文化活动，营造充满活力的校园精神和心理，增强员工工作激情、教师授课掌握度、学生自主学习能力，全面提升教育品质和学校软实力。
三、具体实施方案1、教育中心文化建设大学教育中心文化建设，是大学文化建设的一项极其关键的计划。
它是围绕教育的各方面展开的一个系统的文化建设过程。
它的重要性就在于, 大学本身是知识、科学、学问、人才培养等方面的中心，教育中心文化建设就是通过校内外各种活动和手段来增加和加强学生的知识和学问，为他们提供更高标准的人才培养，进而使学校的培养质量得到提高。
教育中心文化建设应重视以下几方面：首先需要有一批思想政治素质高、理论水平高、动手能力好的师资队伍，他们的团结协作，这对于学校文化建设来说是非常重要的。
大学校园文化景观设计理念
大学校园文化景观设计理念大学校园作为学生学习、生活的场所，其文化景观设计起着至关重要的作用。
一个优秀的大学校园文化景观设计应注重整体的科学性、人文性和艺术性的结合，以创造一个具有浓厚学术氛围与人文底蕴的校园环境。
大学校园文化景观设计应具有科学性。
科学性是指设计应基于科学理论和实践经验，以合理的原则和方法来满足人们的生活需求。
大学校园的科学性设计首先体现在功能的合理排布上，将不同功能区域合理地分割开来，使得每个区域的功能能够得到最大化的发挥。
学生的学习区域应靠近教学楼，而生活区域则应靠近宿舍楼。
科学性设计还体现在合理利用空间资源上，提高校园空间的利用率。
可以利用屋顶设计成绿化区或者阳光房，以便扩大绿地面积和提供休闲娱乐的场所。
科学性设计还要注重人们的生活便利性，提供各类便民设施，如餐饮区、洗手间、休息区等，方便学生的日常生活。
大学校园文化景观设计应具有人文性。
人文性是指设计应注重关注人的需求和情感体验，以提高人们的生活质量和幸福感。
在大学校园的文化景观设计中，人文性体现在营造浓厚的学术氛围和人文底蕴上。
要在校园中设置学术纪念碑或者雕塑等，以回顾历史、弘扬学术传统，激励学生砥砺前行。
要通过景观设计来展示学科特色和学术成果，如设置学科园区或者实验室公共展示区，让学生和游客能够更直观地了解学校的学科特色和科研成果。
还要在校园中设置一些休闲场所，如草坪、花坛、湖泊等，供学生放松身心，增加互动交流的机会。
大学校园文化景观设计应具有艺术性。
艺术性是指设计应注重美感的呈现和创造，以激发人们的审美情感和艺术鉴赏能力。
在大学校园的文化景观设计中，艺术性体现在景观元素的组合和布局上。
要注重景观元素的选择和搭配，如植物的种类、形状、颜色等，建筑的风格、材料等，都应符合整体设计的主题和风格，产生艺术上的协调和统一。
要注重景观的造型创意和艺术性表达，通过景观的造型和布局，赋予大学校园独特的美感和艺术价值，以吸引人们的眼球和欣赏力。
大学校园文化景观设计理念
大学校园文化景观设计理念随着社会的发展和人们对于生活质量的不断追求，大学校园在建设和发展过程中，逐渐开始注重文化景观的打造和提升。
因此，对于大学校园文化景观的设计理念，应当从以下方面进行考虑。
一、突出校园文化特色每个大学校园都有其独特的历史背景和文化底蕴，因此文化景观设计应当从这些方面入手，突出校园的特色，彰显校园的氛围和文化底蕴。
比如，针对一些学科特色鲜明的学院或科研机构，可以在景观设计中融入这些学科的元素，如化学院可以在景观中加入化学元素图案等，传达出学校的学术内涵和文化特色。
二、强化校园绿化建设大学校园绿化是重要的一环，给人以舒适和愉悦的感觉。
校园中的花草树木、花坛草地等都是非常重要的景观元素，能够在不同时间段营造出不同种类的景象。
在校园文化景观设计中，应充分考虑地域自然环境和气候条件等因素，选择适宜的绿化植物种植，遵循生态环保的原则，创造出更加舒适、优美的环境。
三、营造互动体验的环境越来越多的大学校园开始倡导开放式文化景观，让学生和游客在校园中得到更多的互动体验。
比如在景观设计中多使用可移动游艺设施、文化展示设施和艺术品展示等，可以增加校园的趣味和互动感。
四、注重艺术品展示和创意设计艺术品展示和创意设计是大学校园文化景观设计的重要方面。
这包括选取符合校园氛围和文化特色的艺术品和装置艺术作品，以及注重创意设计、采用新型材料和新技术，创造出具有审美价值和文化内涵的艺术品。
五、注重人性化设计校园文化景观设计的最终目的是为学生和游客创造出舒适、安全、便利和人性化的环境。
因此，在设计过程中，应注重设计合理的交通和休息场所，如休闲座椅、公共厕所等设施。
同时，提高校园景观的安全性和环保性，是设计过程中必须考虑的因素。
总之，大学校园文化景观设计需要从校园特色、绿化建设、互动体验、艺术品展示和人性化设计等方面进行考虑，努力打造一个美丽、舒适、文化、和谐的校园环境。
校园文化建设发展规划方案范文（二篇）
校园文化建设发展规划方案范文校园文化的构建与提升对于学校的全面发展至关重要，它是提升学校综合竞争力、增进师生团结协作精神的核心要素。
为进一步推进校园文化建设工作，制订更为积极高效的规划方案，内容涉及以下几个关键方面：一、确立校园文化建设的理念指导在推进校园文化建设的过程中，必须秉持创新、开放、包容、进步的理念，坚守以人为本、绿色环保、多元文化交融的核心价值，推动师生思想观念的革新与提高，营造一种积极向上、和谐共享的校园文化氛围。
二、加强校园文化建设的组织架构校园文化建设需要有序的组织体系作为支撑。
应成立专门的校园文化建设领导小组，制订细致的工作规划与实施方案，明确各部门职责，加强协同合作，保障校园文化建设工作的有序进行。
三、推进校园文化建设的活动实施校园文化建设的核心在于开展多样化的文化活动。
学校应根据自身特色和条件，举办一系列丰富多彩的文化活动，如文艺演出、专题讲座、校园观光等，旨在激发学生的兴趣与潜能，促进学生全面发展。
四、提升校园文化建设的影响力和辐射力校园文化建设应具备长远的发展眼光。
通过多姿多彩的文化活动，提升学校品牌形象及社会影响力，积极融入地方社区，扩大校园文化建设的影响力与辐射范围，助力学校整体进步。
五、完善校园文化建设的评估与优化校园文化建设应与学校发展同步，根据实际情况进行适时调整。
学校应定期对文化建设成果进行评估，总结经验教训，针对不足之处进行改进，确保校园文化建设沿着正确轨道稳定前进。
全校师生员工需共同努力，积极参与校园文化建设，打造具有特色与深厚内涵的优秀校园文化，为学校的持续发展与品质提升提供坚实保障。
唯有不断创新和完善校园文化建设，才能促进学校事业的持续繁荣，为培养更多优秀人才做出积极贡献。
校园文化建设发展规划方案范文（二）一、现状与契机伴随国家社会各项事业的蓬勃发展，高等学府的校园文化建设日显重要，成为推动高校全面发展不可或缺的组成部分。
校园文化既是精神文明建设的重要领域，也是促进学生综合素质与创新能力提升的有效平台。
学校校园文化设计规划书
学校校园文化设计规划书1. 引言本文档旨在设计学校校园文化，为学校提供一个有益且具有活力的学习环境，以促进学生全面发展。
文化设计旨在培养学生的良好价值观、道德观和行为规范，让他们成为有社会责任感和创造力的公民。
2. 设计目标2.1 培养学生的良好价值观和道德观通过校园文化设计，我们将致力于培养学生的良好价值观和道德观。
我们将制定行为规范，建立庄重的学校文化，让学生养成诚实守信、尊敬他人、有责任感和合作意识的良好品质。
2.2 提供多元化的学习机会我们将通过校园文化设计为学生提供多元化的学习机会，包括学术、体育、艺术和社会实践等方面。
我们将鼓励学生参与各种活动，培养他们的兴趣和才能，并激发他们的创造力和想象力。
2.3 建立积极的学习氛围学校的学习氛围对于学生的发展至关重要。
我们将创造一个积极的、支持性的学习环境，鼓励学生互相学习和合作。
我们将提供良好的学习资源和设施，以满足学生的学习需求。
3. 校园文化设计原则3.1 全员参与校园文化设计需要全员参与，包括教师、学生、家长和校友。
我们将鼓励他们积极参与活动和决策，以形成校园共识并促进校园文化的发展。
3.2 尊重个体差异我们将尊重个体差异，包括不同的兴趣、才能和背景。
我们将提供多元化的学习机会，以满足每位学生的需求，并鼓励他们发展自己的个性和特长。
3.3 注重可持续发展校园文化设计需要注重可持续发展。
我们将建立长期的文化活动和项目，以确保校园文化的延续和发展。
我们还将关注环境保护和资源节约，以实现可持续的校园发展。
4. 校园文化设计方案4.1 学生自治组织我们将设立学生自治组织，给予学生一定的自治权力和管理责任。
学生自治组织将负责策划和组织各类文化活动，促进学生参与和发展。
4.2 文化节庆活动我们将定期举办文化节庆活动，包括学校周年庆典、传统节日庆祝活动等。
这些活动将丰富学生的课余生活，增强他们对传统文化的了解和喜爱。
4.3 学校文化建筑我们将设计和建设具有学校特色的文化建筑，如图书馆、艺术馆和体育馆等。
大学校园文化景观设计理念
大学校园文化景观设计理念随着时代的发展，大学校园的格局也日益扩大。
一个优美的大学校园是人们学习、工作、休闲的好去处。
大学校园文化景观设计成为了大学校园建设的重要组成部分，其设计理念应该从以下几个方面考虑。
一、注重文化内涵的表达大学校园是学术研究的堡垒，更是文化传承的场所。
在大学校园文化景观设计中，应该考虑将校园内的文化、历史、传统等因素充分地融入到设计中。
比如遗产树、院落、钟楼、校训等元素，都能够很好地表达校园的文化内涵，从而激发学生的文化认同感和归属感，让他们更好地尊重、珍爱和感受学校的文化价值。
二、营造和谐的校园环境大学校园作为学习和生活的场所，它的环境和氛围也直接影响到学生的身心健康和学习工作效率。
因此，在大学校园文化景观设计中，应该注重营造和谐的校园环境。
挑选合适的树木、花卉、草坪等绿植，通过小型喷泉、雕刻、座位等设计表现出典雅、宁静、美丽的场景，为学生提供一种舒适、安静和放松的环境。
同时，充分考虑人性化要素，如方便的交通、便于通行的道路、清洁的环境等，保障学生的生活和学习需要，让他们更好地感受校园人文氛围。
三、突出校园特色的体现宣扬校园文化特色，是大学校园文化景观设计中的另一个重要方面。
不同的大学校园都有着不同的风格和特色，建筑、雕塑、树木、绿化等都可以成为表现校园特色的表现元素。
在校园的不同区域内，采用不同的设计语言和风格，以呈现出丰富的校园文化面貌。
同时，注重强化景观的实用性，通过完善的功能设施和配套设施，为学生提供一个方便、随手可得的公共空间。
总之，大学校园文化景观设计是一个复杂的综合性工程，作为设计者应该充分考虑和把握上述三个方面，将自己的设计理念尽可能地贯彻到实践中，为学生提供一个舒适、美丽、充满活力的学习生活环境。
大学校园文化建设方案（二篇）
大学校园文化建设方案1. 引言校园文化是指在大学校园内，通过各种教育、培训和活动，以特定的文化理念、批判意识和道德观念为基础，培养学生全面发展的个人素养和社会价值观。
大学校园文化建设旨在提高学生的思想觉悟、道德修养和文化素质，培养他们的创新能力和实践能力，以满足社会对人才的需求。
本文将围绕大学校园文化建设提出一些建议。
2. 以学生为中心学生是大学校园文化的主体，因此，以学生为中心是校园文化建设的关键。
大学应制定学生参与校园文化活动的具体措施，例如成立学生文化委员会，组织校园文化节、社团活动等。
同时，学校要关注学生的心理健康，提供心理咨询服务和相关培训，以促进学生的全面发展。
3. 强化学生的道德教育大学要注重培养学生的道德素养，可通过在课堂教育中加强道德伦理的教学，设置道德伦理的必修课程。
此外，学校应加强学生社会实践教育，组织学生参与志愿者活动、社会调研等，培养学生的公民意识和社会责任感。
4. 提高学生的文化素质大学是培养人才的地方，因此，提高学生的文化素质是大学校园文化建设的目标之一。
学校可以通过开设人文科学、艺术等选修课程，提供丰富的文化活动，如音乐会、展览等，激发学生的文化兴趣。
5. 加强创新创业教育创新创业教育是培养学生创新精神和实践能力的重要方式。
大学校园文化建设应加强与企业的合作，组织学生参与创新竞赛和实践项目，同时设立创新创业教育基金，提供资金支持和导师指导，以鼓励学生创新创业。
6. 促进国际交流与合作大学校园文化建设要与国际化和多元化相结合，促进国际交流与合作。
学校可以建立国际学生交流项目，开设多语种课程，组织国际研讨会和文化活动等，增加学生的国际视野和跨文化交流能力。
7. 加强校园文化建设的管理和评估大学校园文化建设需要有专门的管理机构和工作人员进行具体的组织和管理。
学校应制定完善的管理制度和规章制度，建立校园文化建设的评估体系，定期进行评估和改进。
同时，学校要加强与学生、教师等相关利益方的沟通和合作，共同推动校园文化建设的进展。
校园文化设计方案
校园文化设计方案 校园文化设计方案
一、背景 随着社会发展和学生需求的变化，校园文化设计成为学校发展的重要方向。校园文化设计旨在打造一个有着浓厚学术氛围、丰富多彩的校园文化，促进学生的全面发展和个性成长。
二、目标 1. 提升学校的学术和文化水平，增强学校的知名度和竞争力。 2. 培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。 3. 促进师生之间的良好互动和交流，打破学科壁垒，创造更多的合作机会。
三、设计内容 1. 学术活动 学术讲座、学术交流、学术研讨等活动将成为学校的重点。通过请进优秀学者、专家进行讲座，促进学术交流和知识传播；组织学生参加学术研讨会，提升学术研究能力。
2. 文化艺术 学校将组织丰富多彩的文化艺术活动，如音乐会、戏剧表演、艺术展览等。学生可以积极参与表演和展览，展示自己的才艺；学校也可以请来专业团队进行演出，让学生们享受休闲娱乐的同时感受到艺术的魅力。
3. 体育健身 学校将建设完善的体育设施，提供丰富多样的体育活动，如篮球比赛、足球比赛、游泳比赛等。学生可以通过参与体育活动提升身体素质，培养合作意识和团队精神。
四、实施步骤 1. 制定计划 根据学校的发展需求和学生的需求，制定校园文化设计的具体目标和计划。
2. 资源整合 整合学校内外的资源，如人才、资金、设施等，为校园文化设计提供充足的支持。
3. 组织活动 组织各类学术活动、文化艺术活动和体育健身活动，提供多种选择，满足不同学生的需求。
4. 宣传推广 通过校园网站、学校媒体、社交媒体等渠道，将校园文化设计的信息传达给师生和社会公众。
5. 评估反馈 定期评估校园文化设计的效果，收集师生的意见和建议，及时调整和改进方案。
五、预期效果 1. 学校的学术和文化水平得到提升，反映在学术成果和文化活动的质量上。 2. 学生的创新精神和实践能力得到培养和提升，有更多机会展示自己的才艺和能力。 3. 师生之间的交流和合作得到加强，促进学科之间的融合和创新。
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中所创造 的物质财 富和精神财 富的总和 ” 。这 是辞
海中对文化 的定义 ．其 中包括两层含 义 ： 文化与人 类社会历史 实践 有关： 文化具有物质 性与非物质性
两个层面 。
校 园建 设 与校 园文 化 传承 的发 展 历程 ，强 调 了加 强校
园规划 设 计文 化 意识 的 必要性 ，并结 合 作者 自身 的实
● 沈 国尧 口 Ｓ ｅ ｈ ｎＧｕ ｙ ｏ ｏ ａ
［ 摘
要］ 大 学是 包 含物 质和 精 神 双 重 特 性 的 文 化 产
一
．
文 化 、 城 市 文 化 ．校 园 文 化 的 概 念 辨 析 文化 ．” 义的说 是指人类 社会 历史实践 过程 广
那里更 是热闹非凡 ， 满了各式各样 的书 独 特 的地位 。随 着全 球 化经
济 的发 展 ，大 学 校 园的文 化特 质 需要 融 合 新的 学 科功 能 、科 技手 段 以 及现 代 的审 美观 念 。本 文 回顾 了 大学
摊． 还有人站在木箱 上发表演说。这是多么生动 的
建筑空 间与行 为活动 融为一 体 的 ” 园文化 ”！ 校
维普资讯
城市建筑 Ｉ 主题专栏 ＩＲ ＮＭ Ｎ ＡＣＩＣＵＥＦ ＴＲ．ＨＭ ＵＢ Ｉ ＡＤ ＲＨＥ ＲＩＥ ＵＥ ＥＥ ＡＳ ＴＴ Ａ Ｔ
大学校 园文化与校 园规 划设计 的文 化意识
Ｃｕｔ ｒ ｌ ｌ ａ ｕ Ａｗａ ｅｎ ｓ ｒ ｅ ｓ ｉ Ｃａｍｐ ｓＣｕｔ ｒ ｎ ｍｐｕ ａ ｉｇ ｎ ｕ ｌ ｅ ａ ｄ Ｃａ ｕ ｓ Ｐｌｎｎｎ
［ 词］校 园文 化 文 化 意识 关键
传承
创新
【 ｓ ｒｃ】Ｕｎｖ ｒｉ ｅ， ｓｃ ｌ ｒｌ ｒ ｄ ｃｓｗｉ Ａｂ ｔａ ｔ ｉｅｓｔ ｓ ａ ｕｔ ａ ｏ ｕ ｔ ｔ ｉ ｕ ｐ ｈ
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二 、大 学校 园建 设 与 校 园 文 化传 承 的发 展 历 程
任何 一种 文化 都 是一定 的历 史条 件 、政 治制 度 、社会背景 下的产 物 ． 大学 校园文化也是 如此 。 １ 早期 现代大学校 园的文化 特质 侣 世 纪欧洲现代大学摆 脱 ” 经院式 ” 的封 闭校 园环境 ． 以具有 浓厚人文气息 的开放 式校 园得到广
ｕ ｉｅ ｓ ｔ ａ ｐ ｓ ｓｎ ｅ Ｏ ｃ ｍ ｂ ｎ ｎ ｏ ｔ ｅ ｒｆ ａ ｕ ｅ ｎｖ ｒｉ ｃ ｍ ｕｅ ｅ ｄｔ ｏ ｙ ｉ ｅ ｉ ｔ ｈ ｉ ｅ ｔｒ ｓ
大 师生以及社 会的认 同。以维多利 亚大学为代 表 ．
这些校 园文化 特征鲜 明 空 间尺度 宜人 ． 其建设模 式一直被 沿用至 １ 世纪 。 ９ 我国的清华大学 、 东吴大 学等早期 的校 园都可视为这一模式 的延续 （ ２ 。 图 ）
ｏ ｅ ｔ ｅ ｉｓ Ｔｈ ｓｐ ｐ ｒ ｒ ｖ ｅ ｈ ｅ ｅ ｏ ｍｅ ｔ ｆｔ ｅ ｆａ ｓｈ ｔ ｉ ａ ｅ ｅ ｉ ｗｓ ｔ ｅ ｄ ｖ ｌ ｐ ｎ ｃ ｏ ｈ ｃ ｍ ｐ ｓｃ ｎ ｔ ｔ ｎ ａ ｄ ｔ ｅ ｈ ｒｔｇ ｆ ａ ｐ ｓｃ ｌ ｒ ， ａ ｕ ｏ ｓｒ ｉ ｕｃ ｏ ｎ ｈ ｅ ｉ ｅ ｏ ｍ ｕ ｕ ｔ ｅ ａ ｃ ｕ
２ ０ 年 ６月．城市 文化 国际研讨会 在北 京举 ０７
行． 会议通 过的 《 城市文化 北京宣言》虽然 是针对 城 市文化而言 ． 但对校 园文化亦 有很大启示 ． 比如：
ｎｗ ｓｂｅｔ ａｄｔｃｎｑ ｅ， ｓｗ ｌａ ｄｒ ｅｓ ｅ ｕｊｃｓ ｎ ｈ ｉｕ ｓａ ｅｌ ｓｍｏｅｎｓｎｅ ｅ
“ 市作 为一种文化 现象 ，在人 类文 明史 上具 城
有独特的重要地位 。 全球 化时代经济 发展的同时也 给 当代人带来 巨大 的挑 战， 城市发展正面 临着传统 消 失、面 貌趋同 形象低俗 、环境恶 化等问题。 “ 实现城 市建设 形式与 城市文 化内涵的完 美结 合， 是城市 规划建设的基本要 求和 目 。城市 的形 标
２ 功能主义与文化 内涵 的冲 突
１ 世纪 下半叶 ， ９ 随着学科扩展 专业增加以及
ｅ ｍｐｈ ｓ ｚ ｓ ｔ ｅ ｓｇ ｉ ｉ ａ ｃ ｆ ｃ ｌ ｒ ｌａ ｒ ｎ ｓ ｎ ａ ｉ ｅ ｈ ｉ ｎ ｆｃ ｎ ｅ ｏ ｕ ｔ ａ ｗａ ｅ ｅ ｓ ｉ ｕ
ｃ ｍｐｕ ｌ ｎ ｉ ｇ， ｎｄ ｅ ｐ ｏ ｅ ｈ ｈ ｅ ｉｒ ｒ ｈ ｅ ｆ ａ ｓｐ ａ ｎ ｎ ａ ｘ ｌ ｒ ｓｔ ｅ ｔ ｒ ｅ ｈ ｅ ａ ｃ ｉ ｓ ｏ ｃ ｍ ｐ ｓ ａ ｎ ｎ ｔ ｅａ ｔｏ ’ ｗｎ ｅ ｐ ｒｅ ｃ Ｉ ｈ ａ ｕ ｎ ｉ ｇ ｗｉ ｔ ｕｈ ｒＳｏ ｘ ｅ ｉｎ ｅ ｎ ｔ ｅ ｐｌ ｈ ｈ ｅ ｄ ｉ ｒ ｉｅ ｏ ｅ ｓ ｇ ｅ ｔ ｎ ｏ ｈ ｒ ｂ ｅ ｓｅ ｉｔ ｇ ｎ ， ｔ ａ ｓ ｓ ｓ ｍ ｕ ｇ ｓｉ ｓ ｆ ｒｔ ｅｐ ｏ ｌｍ ｘ ｓｉ ｏ ｎ ｉ ｈ ｅｐ ｅ ｅ ｔ ｒ ｎｔ ｒ ｓ ｎ ｗｏ ｋ
践 经验 ，对 文 化校 园规划 设 计 的三个 层 次 作 了探索 ，
并针 对现 阶 段工作 中存 在 的矛盾 提 出了 自己 的见解 。
文化 现象与文化活动可谓 无所不在 城 市作为
活动密集的场所和人 类文明的体 现 ． 文化特 质更 其 是我们关注 的焦点 。 大学校园作 为城市 的重要 组成 部分 ． 本身就是 一种文化现象 ．因此 强调校园文化 非但必要 ．而且理所 当然 。