09培养计划-矿物加工工程
09级工程管理培养方案
09级工程管理培养方案一、培养目标：本培养方案的目标是培养具有扎实的工程管理理论基础和综合能力的工科研究者和专业技术人才。
通过系统的学习和实践训练，使学生掌握工程管理的基本理论和方法，具备工程项目组织、施工管理、质量控制和安全管理等方面的能力，培养学生创新意识和综合决策能力，为我国的工程管理事业做出贡献。
二、培养要求：1.掌握扎实的工程管理理论和方法，能够灵活运用管理科学原理和技术手段分析和解决工程管理问题；2.具备工程项目组织、施工管理、质量控制和安全管理的能力，能够独立承担工程项目的管理工作；3.具备工程管理实践能力，能够运用学到的知识和方法组织和管理工程项目；4.具备一定的创新意识和综合决策能力，能够在工程管理领域进行研究和创新工作。
三、培养内容：1.基础课程：（1）管理科学基础：包括管理学原理、运筹学、统计学、决策分析等；（2）工程基础：包括工程力学、工程设计基础、工程材料等；（3）经济学基础：包括微观经济学、宏观经济学、工程经济学等；（4）计算机辅助工程管理：包括计算机网络、数据库管理系统、工程CAD等。
2.专业课程：（1）工程项目管理：包括工程项目组织、项目招投标与合同管理、项目进度控制和成本控制等；（2）施工管理：包括施工组织与施工技术、材料与设备管理、质量控制和安全管理等；（3）工程造价管理：包括工程造价测算、工程造价控制、工程造价审计等；（4）工程质量管理：包括工程质量体系、工程质量控制、工程质量评估等；（5）工程安全管理：包括工程安全规范、工程安全风险评估、工程安全监督与管理等。
3.实践训练：（1）实习：通过到企事业单位或工程项目实习，学生能够深入了解和实践工程管理的理论和方法；。
中南大学矿物加工工程专业工程硕士研究生培养方案
中南大学矿物加工工程专业工程硕士研究生培养方案EMBA 在职博士专升本自考网在职研究生育龙网核心提示：学科专业代码与名称：081902矿物加工工程一、学科概况、学科优势与特色矿物加工工程学科是根据自然界矿物原料性质的差异，综合运用物学科专业代码与名称：081902矿物加工工程一、学科概况、学科优势与特色矿物加工工程学科是根据自然界矿物原料性质的差异，综合运用物理、化学、物理化学和生物化学等原理和方法对矿物资源进行加工和综合利用的学科。
其工艺和理论的发展可分为三个阶段，即早期基于矿物的物理特性进行矿物的物理分选；到本世纪初形成了基于矿物表面物理化学性质进行富集、分离的泡沫浮选；60年代以来矿物加工工业飞速发展，应用一系列基础学科新成就，开发节能、环保及低成本高效益的新工艺，使许多复杂难处理矿石成为可用资源，促进二次资源及城市工业废弃物的回收，发展高性能矿物材料的制备技术及矿物的新型应用技术。
经过几十年的建设，矿物加工工程学科已从初始的为冶金、能源、化工提供原料和燃料的单一的选矿工程技术，发展成为涵盖选矿工程、资源综合利用、矿物材料、粉体工程及矿物深加工和精加工等多项工程技术的学科新领域，矿物加工工艺趋于高效、洁净化，矿物分选方法趋于多样化，矿产资源综合利用开发，计算机技术已被广泛应用于矿物加工工程的各个领域。
矿物加工科学与工程对于我国开展资源综合利用，节约能源，减少环境污染，促进经济发展具有重要意义，已成为实施可持续发展战略的主导技术之一，是国民经济建设中不可缺少的重要环节。
二、培养目标掌握矿物加工工程领域坚实的理论基础和宽广的专门知识，了解学科现状、发展趋势及国际发展动态。
具备运用计算机和先进测试手段的能力。
应较为熟练地掌握一门外国语，并能阅读本专业的外文资料。
掌握解决工程问题的先进方法和现代技术手段。
具有担负工程技术和工程管理工作的能力。
三、学科专业的主要研究方向矿物加工工程学科涉及金属、煤炭、非金属化工原料的分选、资源综合利用、深加工及精加工和非传统矿物资源等工程领域，主要研究方向如下：①高效洁净的矿物加工理论、工艺与设备；②应用表面化学与浮选化学；③高效低毒价廉矿物加工药剂分子设计；④化学与生物工程技术在矿物加工中的应用；⑤烧结球团理论与新工艺⑥直接还原新工艺与设备开发⑦生活及工业废弃物的回收利用；⑧粉体工程理论、工艺与设备；⑨矿物材料与矿物精细深加工；⑩矿物加工数学模型、自控与矿业经济。
矿物加工工程专业人才培养方案703
矿物加工工程专业2014级人才培养方案专业代码：081503 标准学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握矿产资源分离提纯、二次资源综合利用基础理论、生产工艺与设备等方面的专业知识，具备分析、解决矿物加工过程中存在的工艺问题的能力，具备良好的沟通和组织协调能力，能在矿物加工、粉体加工及相关领域从事生产、技术管理、工艺设计等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习矿产资源分离提纯及二次资源综合利用的基础理论，生产工艺及设备、生产过程控制等方面的基本知识，通过工程设计、工艺执行与制定的基本训练，获得在矿物加工领域一线生产、生产组织、技术管理的基本能力。
1．知识结构掌握一定的人文社会科学及与专业相关的自然科学基础知识，矿物加工及二次资源综合利用基础理论、选矿及造块生产工艺与设备、新技术、工艺设计的基本知识；2．能力结构掌握有效地探索实际工程问题的实验技能、生产操作技能；了解专业前沿理论与发展动态，具备信息获取、表达与处理的能力；具备发现、分析、解决生产过程中存在的工程问题的初步能力。
3．素质结构吃苦耐劳，具有较强的工作适应能力、良好的沟通和组织协调能力，具有跨学科背景下的沟通和表达能力；了解行业的发展战略以及相关的法律、法规。
三、主干学科矿业工程、冶金工程四、核心课程矿物加工工程专业的核心课程包括：无机材料物理化学、结晶学与矿物学、钢铁冶金工艺、矿石破磨工艺及设备、物理选矿工艺及设备、化学选矿工艺及设备、烧结工艺及设备、球团工艺及设备、粉体压块技术、矿产资源综合利用。
1．无机材料物理化学本课程是材料加工工程专业必修的专业基础课之一，以无机材料的结构以及材料结构的形成为主线，从物理化学的角度论述材料科学与工程的基础理论问题。
主要从阐述材料的组成与结构、制备与加工、性质、使用性能等材料科学与工程主要要素之间的相互关系及其制约规律。
2．结晶学与矿物学本课程是矿物加工工程专业必修的一门重要专业基础课。
09培养计划
机械类专业本科指导性培养方案（2009版）一 培养目标及培养要求：机械类包含机械设计制造及其自动化和过程装备与控制工程两个本科专业。
培养适应社会主义市场经济和社会发展需要、敬业爱岗、基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有较强工程实践能力、研究能力、开拓创新能力和计算机应用能力，能够从事机电产品设计、开发、制造与控制、自动化检测、科技开发及技术经济管理等工作的高级工程应用型技术人才。
本专业学生主要学习包括自然科学、人文社会科学、信息科学在内的基础知识和先进技术，学习机械设计与制造、机电传动与控制、计算机科学以及冶金机械等方向的专业基础知识，使其具有从事机械工程领域内的设计制造、科技开发与研究、生产运行及技术经济管理等方面的基本能力。
二 学制、学位及学分要求：计划学制四年，弹性学习年限3~6年。
学生在学期间必须修满培养方案规定的学分方能毕业。
其中：公共基础必修课程76学分（不包含形势与政策教育、军训和大学生职业发展与就业指导课学分），专业基础必修课程53学分，专业必修课程13学分，集中实践环节32学分，专业选修课程15学分；人文素质选修课6学分，创新教育2学分。
达到学位要求者授予工学学士学位。
三 主干学科：机械工程四 主干课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电路理论、控制工程基础、液压与气压传动、CAD技术、工程测试技术、工程材料学、机电传动控制（方向一）、液压传动系统（方向二）、数控技术与数控加工编程（方向三）、轧钢机械设计（方向四）五 课程设置：(一) 必修课程(174学分）(二)专业选修课程（15学分）(三) 人文素质选修课(6学分)修读要求：人文素质选修课分为经管文法社政类、理工自然科学类、艺术类、体育类、三创教育系列课程类等五类。
学生在学期间应完成不少于6学分的人文素质选修课学分。
其中须选修2学分的经管文法社政类和2学分的艺术类课程；另外2学分任意选修。
(四) 创新教育学分(2学分)修读要求：学生在校期间须完成2学分的创新教育学分。
矿业类大类培养方案 - 贵州大学矿业学院
矿业类大类培养方案一、大类面向专业1. 081501 采矿工程2. 081503 矿物加工工程3. 081505T 矿物资源工程二、大类培养规格路径1、培养规格矿业类专业培养具有良好的人文素质和扎实的数学、物理、化学、力学基础知识，具有社会责任感和国际视野、创新意识和工程实践能力，具有团队合作和管理协调能力，具备从事矿业领域及相关领域的生产、设计、管理及科学研究等方面的能力。
1）采矿工程专业培养具有良好的人文素质和扎实的数学、力学基础知识，具有社会责任感和国际视野、创新意识和工程实践能力，具有团队合作和管理协调能力，掌握以煤炭开采为主的固体矿床开采基本理论知识，能在固体矿床开采特别是煤矿开采领域从事矿区开发规划、矿山设计、开采、通风、安全、监察、管理以及科学研究等方面的工程技术人才和管理人才。
2）矿物加工工程专业培养具有良好的人文素质和扎实的数学、物理、化学、机械等基础知识，掌握矿物加工的基本理论和专业知识，具备从事矿物加工及相关领域的生产、设计、科学研究与开发、分析测试与技术管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具有团队合作和管理协调能力的工程技术人才和管理人才。
3）矿物资源工程专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，专业基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，面向基层和生产一线的，能解决复杂工程问题的研究型工程技术人才。
毕业生应系统掌握矿物材料加工与利用，矿产资源评估及矿产资源经营管理，矿产资源加工及综合利用的基本理论、知识和技能，具有工程技术、科学研究、新材料开发的能力，有较强的创新意识及一定的组织管理能力，能从事矿物材料加工与利用，矿产资源评估及矿产资源经营管理，矿产资源加工及综合利用的规划、设计、研究和教学，矿业企业的生产经营和管理的复合型工程技术人才。
2、培养路径矿业类涵盖采矿工程、矿物加工工程、矿物资源工程三个专业，大类培养时间一年（含小学期），二年级以后按采矿工程、矿物加工工程、矿物资源工程专业分流培养。
矿物资源工程专业怎么样_矿物资源工程专业介绍
矿物资源工程专业怎么样_矿物资源工程专业介绍矿物资源工程专业简介矿物资源工程专业是不同的院校开设的培养方向有所不一样，主要来说有以下几种：矿物资源开发工程(有些也称采矿工程)、矿物加工工程、安全工程。
矿物资源开发工程(采矿工程)方向培养从事矿物资源开发的高级工程技术人才，培养学生在矿物资源开发、现代矿山开采系统的规划设计与开发、工程设计、企业生产与经营、技术与行政管理、安全技术及监督、科学研究与技术革新、矿山生产管理等方面的基本能力和创新意识。
矿物资源工程专业就业方向本专业学生毕业后可家与省、市的发展计划部门、矿业类等企业从事矿物资源工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作。
例如，矿岩鉴定、矿床开采、爆破工程、矿物资源开发、矿产加工利用、工艺设计、技术开发、矿业投资等等。
矿物资源工程专业培养目标培养目标本专业培养具备较深厚的基础理论知识和现代科技知识，能在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研等部门从事矿物资源开发、加工利用以及相关设施等方面工作的高级工程技术专门人才。
培养要求本专业学生主要学习自然矿产资源的开发与加工利用方面的基本理论和基本知识，受到规划设计、设备选型与计算、工艺流程确定、试验研究等方面的基本训练，掌握矿业投资、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新等方面的基本能力。
矿物资源工程专业就业前景矿物资源工程专业本身是个艰苦专业，但工作比较好找，待遇也不错，就是工作条件可能有点艰苦。
师资条件都很不错的，男生工作相对有优势的。
工作环境不是特别好，可能会下矿。
矿物资源工程专业就业率一直比较高，特别是男生就业基本没问题，不过也是要看你在大学里的努力程度，要想学好这个专业就需要下一定功夫。
全国报考硕士较集中的专业：采矿工程、矿业工程、矿业工程、矿物加工工程等等。
矿业工程培养方案
矿业工程培养方案一、培养目标矿业工程专业培养目标是培养掌握矿山工程、地下矿井工程、石油与天然气工程、选煤、选矿等矿业领域的基本理论和应用技术的矿业工程技术人才。
培养学生具备从事矿业领域工程设计、科学研究、技术开发、教学等工作的能力和素质，能在矿山企业、科研院所、高等学校从事矿业工程的设计、施工、管理和科学研究工作。
二、培养方案1. 课程设置（1）基础课程高等数学、大学物理、工程制图、工程力学、材料力学、工程热力学、材料科学基础、电工技术基础、电子技术基础、计算机原理与应用、大学英语等。
（2）专业课程地质学、地质工程学、地球物理勘探、矿山地质学、矿山测量学、矿山开采概论、矿山工程设计、矿山机械、矿山经济学、矿业法规、矿山地质灾害与防治、采矿工程导论、矿山水文地质、矿山环境工程、煤炭地质学、煤炭开采学、煤矿机电设备、煤矿安全与环保等。
（3）实践教学野外实习、矿山实习、工程实习、毕业设计等。
2. 实践教学为了更好地培养学生的实际操作能力，矿业工程专业将设置野外实习、矿山实习、工程实习等教学环节。
野外实习主要包括地质学实习、地球物理实习，矿山实习主要包括矿山地质实习、矿山测量实习，工程实习主要包括矿山工程设计实习、矿山机械实习等。
3. 实验室建设矿业工程专业需要配备专业化的实验室，用于学生的实验教学和科研工作。
实验室的基本要求是配备完整的矿业工程实验设备和模拟实验设备，满足学生的实验需求。
4. 教学方法矿业工程专业采用多种教学方法，包括理论授课、实验教学、实习实训、毕业设计等。
在理论授课的基础上，注重实验教学和实习实训，培养学生的动手能力和实践能力。
5. 教学质量保障矿业工程专业注重教学质量的保障，制定了一系列教学管理规定，建立了教学质量监控体系，加强师资队伍建设，提高教学设备水平，确保教学质量的稳步提升。
6. 毕业与就业矿业工程专业毕业生主要就业于煤矿企业、矿山企业、石油和天然气企业、科研院所、高等学校等单位，从事矿业工程设计、施工、管理和科学研究工作。
采矿工程专业培养方案
采矿工程专业培养方案一、专业简介。
采矿工程可是个超酷的专业呢！简单来说，就是研究怎么把地下那些宝贝矿石安全、高效地挖出来。
想象一下，就像挖掘神秘宝藏一样，但这可是科学又严谨的宝藏挖掘哦。
二、培养目标。
1. 知识方面。
咱这个专业要让同学们知道好多好多关于采矿的知识。
首先得了解矿石是怎么形成的，就像知道宝藏的来历一样。
还要学习不同的采矿方法，是从地下挖呢，还是露天开采呢？这就好比是选择不同的寻宝路线。
同时，关于矿山的安全管理、环境保护这些知识也得掌握，总不能挖宝把自己埋了，还把周围环境搞砸了吧。
2. 能力方面。
要培养同学们很强的实践能力。
等毕业的时候，就像个采矿小能手一样，能自己操作一些基本的采矿设备，像挖矿机之类的。
还得有解决实际问题的能力，比如说在采矿过程中遇到岩石塌方或者地下水涌出的问题，要能想出办法来解决，这就跟在寻宝途中遇到陷阱要巧妙化解一样。
另外，团队协作能力也很重要，因为采矿可是个大工程，就像一群海盗一起找宝藏，每个人都有自己的分工，大家合作才能干大事。
3. 素质方面。
要有良好的职业道德。
毕竟采矿涉及到资源开发，要懂得合理利用资源，不能贪心过度。
而且要注重安全意识，把自己和工友们的生命安全放在首位，这就像在寻宝的时候也要遵守一些道德准则，不能为了宝藏不顾一切。
三、课程设置。
1. 基础课程。
就像盖房子要打地基一样，基础课程很重要。
首先是数学，数学好才能精确计算采矿中的各种数据，比如开采量、爆破角度之类的。
物理也不能少，它能帮助我们理解矿山的力学原理，为啥石头会这样受力，为啥有些地方容易塌方。
还有化学，矿石的成分分析可离不开化学知识呢。
2. 专业基础课程。
采矿工程力学是个关键课程，它能让我们明白在采矿过程中，各种力是怎么作用在矿体和设备上的。
地质学也很有趣，通过学习地质学，我们能像地质侦探一样，准确找到哪里有矿石，矿石的质量好不好。
矿山测量学也必不可少，它就像我们采矿的导航仪，告诉我们在矿山里该往哪里挖，挖多深。
采矿工程培养方案
采矿工程培养方案采矿工程培养方案一、引言采矿工程是工程技术领域的一门重要学科，广泛应用于矿山、矿区和相关行业。
为了培养具有高水平的采矿工程专业人才，我们制定了以下的采矿工程培养方案。
该方案包括课程设置、实践环节、学生能力培养和评价等内容，旨在培养具备深厚理论基础和实践能力的采矿工程人才。
二、课程设置1. 基础课程•数学分析•线性代数•概率论与数理统计•物理学•化学基础•地质学基础•机械原理与设计基础2. 专业课程•采矿工程基础•地下采矿工程•露天采矿工程•矿山设计与规划•矿山安全工程•钻井工程•矿石选矿工程•矿山环境工程•矿产资源与地质勘探•矿山机电一体化工程•采矿工程热能动力学3. 实践环节为了提高学生的实践能力，我们将以下实践环节纳入课程设置：•矿山考察实习：学生将前往具有代表性的矿山进行考察，了解实际的矿山情况，熟悉矿山的运营和管理。
•专业实验课程：开设相关的实验课程，如矿石选矿实验、钻井实验、矿品分析实验等，让学生通过实践操作，巩固理论知识。
•毕业实习/综合设计：学生将在企事业单位或矿山企业进行为期数月的实习，完成一项具体的采矿工程项目，提升解决实际问题的能力。
三、学生能力培养1. 知识能力通过系统的课程讲解和实践环节，培养学生具备以下知识能力：•掌握采矿工程的基本理论和专业知识；•理解和熟悉采矿工程的相关技术和方法；•了解矿山生产管理和矿业环境保护等方面的知识；•获得地质勘探、选矿工程等领域的基础知识。
2. 技能能力除了理论知识，我们还注重培养学生的实际操作和技能，使其具备以下技能能力：•运用采矿工程所学知识，解决实际问题；•熟练掌握相关软件和设备的操作；•具备实地调查、实验和测试的能力；•培养自主学习和不断提升专业技能的能力。
3. 心理素质和职业道德在培养学生的专业知识和能力的同时，我们还注重培养学生的职业道德和心理素质：•培养学生的沟通和合作能力，提高团队意识；•强调职业道德，培养学生的责任感和敬业精神；•培养学生的创新意识和应变能力，以适应行业发展的变化。
09版本工业工程培养方案(终稿)
工业工程专业培养方案专业负责人：石宇强分管院长：朱建公院学术委员会主任：蔡勇一、修业年限及授予学位名称学制4年，最低毕业学分170，允许学习年限为3-6年。
授予工学学士学位。
二、培养目标本专业主要面向制造业，兼顾现代服务业。
培养德、智、体、美全面发展，既具有坚实的制造工程技术基础，又掌握管理科学基本理论与方法的工业工程高级应用型人才。
毕业生应能够对复杂的生产或服务系统进行分析、规划、设计、评价和创新，可在制造业、服务业、物流业、行政机构、公共管理部门、学校及科研机构等各类单位从事工业工程的应用与研究工作。
三、培养规格及要求1．知识结构要求：具备较扎实的数学、物理、外语、人文社会科学和计算机应用等公共基础知识；具备管理科学和机械工程学科的基本理论和基础知识；掌握工业工程的基础知识、基本理论、基本技能与工具，受到严格工程训练和能力培养；初步了解学科前沿和发展趋势。
2．能力结构要求：具有能适应进一步深造及终身学习需要的较强自学能力；有较强的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技能解决制造系统或服务系统的设计与优化问题的能力；具有组织管理能力及团队协作的能力；掌握文献检索等基本方法，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神；具备初步的科学研究能力。
3．素质结构要求：具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；有较强的团队意识和健全的人格；具有较好的人文修养；具备良好的专业素质：受到严格的科学思维训练，掌握一定的科学研究方法，有求实创新的意识和革新精神；能适应社会竞争与合作。
四、主干学科与专业主干课程主干学科：管理科学与工程、机械工程专业主干课程：运筹学、系统工程、基础工业工程、人因工程、工程经济学、设施规划与物流分析、生产计划与控制、质量管理、制造技术基础五、学位课程综合外语、高等数学、VB程序设计、运筹学、人因工程、制造技术基础、基础工业工程、设施规划与物流分析、设施规划课程设计、管理信息系统课程设计八、选课指导（课程配置流程图）十、说明1、选修课程见学校选修课程说明。
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资源与环境工程学院
矿物加工工程专业培养计划
一、培养目标
本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，获得
工程基本训练，基础扎实，知识面宽，能力强和素质高，从事矿物分选加工和矿产资源综合
利用等领域内的生产、设计、教学、科学研究与开发、技术经济管理的应用型高级专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生除了学习与工科有关的各种基础课外，主要学习矿物分选加工和矿产资源利
用的基础理论、专业技术、经济管理等方面知识，受到实验研究、工程设计方法、生产管理、
计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．系统地掌握数学、物理、化学等基本理论、基础知识和基本技能；
2．掌握本专业所必需的制图、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；
3．掌握矿物加工过程的基础理论和生产工艺知识及矿物材料科学的基本知识；
4．掌握矿物加工工厂设计方法，并具有进行工艺设计的能力；具有初步科学研究的能力；
5．掌握本专业所必需的外语知识；
6．具有技术经济分析与组织生产管理的基本能力；
7．掌握资源综合利用的基本原理和基本技能。
三、主干学科
矿业工程
四、主要课程
无机化学，物理化学，流体力学及机械，矿物与矿石学，粉体工程，矿物表面化学分选，
矿物物理分选，矿物化学分选，矿物加工工程设计，矿物加工研究方法，矿物加工技术经济，
计算机基础与应用等。
五、主要实践性教学环节
金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用及上机实践、课程
设计、毕业设计(论文)等。
六、学制与学位
标准学制4年，授予工学学士学位。
七、课程结构比例
课程性质
课程类别 应修学分 比例（% ）
必修
必修课 112.75 62.64%
实践环节 49.75 27.64%
选修 选修课 17.5 9.72%
总合计 180 100%
八、专业课程设置一览表
矿物加工工程专业课程设置一览表
课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 总学 时 讲课 学时 实验实践学时 开课 学期 备
注
公
共
必
修
课
N12001
大学英语(A)Ⅰ
4 64 64 1
N12002
大学英语(A)Ⅱ
4 64 64 2
N12003
大学英语(A)Ⅲ
3 48 48 3
N12004
大学英语(A)Ⅳ
3 48 48 4
E12001 计算机应用基础(A)
3 48 32 16 1
E12009 C语言(A)
4 64 48 16 2
P12001 马克思主义基本原理(A)
3 48 32 16 3
P12002 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(A)
6 96 64 32 4
P12005 形势与政策(A)Ⅰ
0.5 8 8 3
P12006 形势与政策(A)Ⅱ
0.5 8 8 5
P12004 思想品德修养与法律基础(A)
3 48 24 24 1
P12003 中国近现代史纲要(A)
2 32 24 8 2
X12001 军事理论(A)
1.5 32 16 16 1
U12001 体育(A)Ⅰ
0.75 24 24 1
U12002 体育(A)Ⅱ
0.75 24 24 2
U12003 体育(A)Ⅲ
0.75 24 24 3
U12004 体育(A)Ⅳ
0.75 24 24 4
X12002 文献检索(A)
1.5 24 16 8 3
必修学分小计 42 728
学
科
基
础
课
L12001
高等数学(A)Ⅰ
5 80 80
1
L12002 高等数学(A)Ⅱ 5 80 80 2 L12051 概率论与数理统计(D) 3 48 48 5 L12021 线性代数(C) 2 32 32 3 L12012 大学物理(A)Ⅰ 4 64 64 2 L13002 大学物理实验(A)Ⅱ 1.5 24
24 3
F12005 无机化学(C)
4 64 48
16 1
F12083 有机化学(D)
2 32 32
3
F12016 分析化学(C)
2.5 40 20
20 5
C12010 工程制图(D)
3 48 44 4
3
D12066 电工电子技术(A)
3 48 40
8 5
必修学分小计 35 560
课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 总学 时 讲课 学时 实验实践学时 开课 学期 备
注
专
业 课 B12098 工程力学(B)* 4 64 58 6 3 F12070 物理化学(C)* 5 80 64 16 4 H12019 流体力学及机械(A)* 4 64 58 6 4 H12026 矿物与矿石学(A)* 4 64 44 20 4 H12037 矿物表面化学分选(A)* 3 48 42 6 5 H12085 粉体工程(A)* 3 48 42 6 5 H12100 采矿概论(A)* 2 32 32 5 H12029 矿物加工研究方法(A)* 2 32 32 6 H12084 浮选药剂(A)* 1.5 24 24 6 H12027 矿物物理分选(A)* 3 48 40 8 6 H12035 矿物化学分选(A)* 3 48 48 6 H12036 矿物材料(A)* 2.5 40 40 6 H12087 二次资源利用(A)* 2 32 32 6 H12024 矿业环境工程(A)* 2 32 32 6 H12034 矿物加工CAD(A)* 2 32 20 12 7
H12028 矿物加工专业英语(A)*
2 32 32
7
H12033 矿物加工工程设计(A)*
2 32 32 7
H12030 矿物加工实践(A)*
2 32 32 7
H12012 特殊选矿(A)
1.5 24 24
6
H12031 矿物加工技术经济(A)
2 32 32 6
H12076 固液分离(A)
2 32 32 6
H12032 矿物加工过程检查与控制(A)
2 32 32 6
F12084 表面化学(A)
2 32 32 6
F12042 化工原理(F)
2 32 32 6
H12057 计算机在矿物加工工程中的应用(A)
2 32 32 7
K12038 生物技术概论(A)
1.5 24 24 7
学科前沿课1 1 16 16 7
学科前沿课2 1 16 16
7
应修学分小计 57 912
(必修49学分，选修8学分)
素
质
教
育
课
H12002 资源与环境工程学院学科导论(A)*
0.5 8 8 1
X12004 大学生发展与职业规划(A)*
0.5 8 8 1
X12005 大学生就业指导(A)*
0.5 8 8 6
Z12001 中国传统文化(A)*
2 32 32 2
Q12090 经济学概论(B)*
1 16 16 5
其他
9.5 152
应修学分小计
14 224
（必修4.5学分，选修9.5学分）
课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 总学 时 讲课 学时 实验实践学时 开课 学期 备
注
实
践
环
节
X11001 入学教育及军训(A)
+3 1
X11003 社会实践(A)
+2
X11002 公益劳动(A)
+2
X11004 毕业鉴定(A)
+1 8
A11026 金工实习(B)
2
+2 3
H11004 矿物加工工程专业认识实习(A)
2
+2 4
H11016 粉体工程课程设计(A)
2
+2 5
H11002 矿物加工研究方法实验(A)
3
+3 6
H11006 矿物加工工程设计课程设计(A)
2
+2 7
H11003 矿物加工工程专业生产实习(A)
4
+4 7
H11005 矿物加工工程专业毕业设计(A)
17
+17 8
应修学分小计 32 40周
总计
180
专业课和素质教育课中带*者为必选课。
制 定 董风芝 审 核
院 长