小学四年级英语下册重要知识点归纳(人教版)
人教版四年级英语下册知识点总结(非常有用)
人教版四年级英语下册知识点总结(非常有用)Grade 4 English Unit 1: My SchoolIn this unit。
we will learn about corresponding words。
n。
vocabulary。
and important knowledge points related to school.Corresponding Words:my – yourI – youour – yourthis – thathere – thereyes – nocome – goteacher – studentboy – girlhis – hern:The letter n "er" is pronounced as [ə] in the following words: watertigersistercomputerdinnerrulernumbereraserwinterunderafterriverfathermotherbrotherVocabulary:teachers' office: the office where teachers worklibrary: a place where books are kept for people to borrow first floor: the floor at ground levelsecond floor: the floor above the ground level playground: an outdoor area where children can play computer room: a room with computers for students to use music room: a room for music lessonsart room: a room for art classesgym: a room for physical nhomework: work given to students to do at homenext to: besideclass: a group of students who are taught togetherforty: the number 40way: ngarden: an area of land where plants are grownwin: to be the winnerquiet: silentfull: having eaten enoughKnowledge Points:1.Asking about n:n: Where is the canteen?Answer: It's on the first/second floor.Use the n "on" to indicate the floor level.Use "the" before the ordinal number to indicate the order of things.2.Introducing nearby or distant objects:Use "this is" to introduce nearby objects。
最新人教版小学四年级英语下册知识点归纳总结
最新人教版小学四年级英语下册知识点归纳总结本文是对最新人教版小学四年级英语下册知识点的归纳总结。
1. Unit 1: My Family- Vocabulary: family members (father, mother, brother, sister, etc.), possessive adjectives (my, your, his, her), pronouns (he, she, they) - Sentence Patterns: "This is my [family member].", "Is this your [family member]? Yes, it is. / No, it isn't."2. Unit 2: My Day- Vocabulary: daily routines and activities (get up, brush my teeth, have breakfast, go to school, etc.), time expressions (in the morning, in the afternoon, etc.)- Sentence Patterns: "What do you do in the[morning/afternoon/evening]?", "I [get up/brush my teeth/etc.] in the [morning/afternoon/evening]."3. Unit 3: At the Zoo- Vocabulary: animals (lion, tiger, elephant, giraffe, etc.), animal sounds (roar, growl, etc.), colors- Sentence Patterns: "What can you see at the zoo?", "I can see a [lion/tiger/etc.].", "What color is it?", "It is [color]."4. Unit 4: My School- Vocabulary: school subjects (math, English, science, etc.), classroom objects (desk, chair, blackboard, etc.)- Sentence Patterns: "What subjects do you have?", "I have [math/English/etc.].", "What's in the classroom?", "There is a[desk/chair/etc.]."5. Unit 5: My Classroom- Vocabulary: classroom objects (bookcase, clock, globe, etc.), prepositions of place (on, in, under, etc.)- Sentence Patterns: "Where is the [object]?", "It is [preposition of place].", "What's in the classroom?", "There is a [bookcase/clock/etc.]."总结：本文对最新人教版小学四年级英语下册的知识点进行了简明扼要的归纳总结。
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点第一单元our school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere----there yes----no come----go teacher----studentboy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor. 在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the, 表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer. 那是你的计算机。
3、how many?? 多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have? 你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用 a 或者an. 元音前用an , 辅音前用 a. 如an apple 一个苹果an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that?? 提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is. 否定是: No , it isn ’t.三、句子：1、This is the teacher ’这s o是ffi老ce师. 办公室。
2、That is my classroom. 那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book.. 去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is. 这是图书馆吗？是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
人教版四年级下册英语知识点
人教版四年级下册英语知识点在人教版四年级下册英语的学习中，学生们将会接触到更多的词汇、语法结构以及日常交际用语。
以下是一些重要的知识点，供学生们复习和学习。
词汇学习：- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、动物、颜色、数字等。
- 学习动词的过去式，如went, saw, ate等，以及一些不规则动词的变化。
- 学习形容词的比较级和最高级，如big - bigger - biggest, fast - faster - fastest等。
语法结构：- 学习一般过去时，能够描述过去发生的事情，如I went to thepark yesterday.- 学习现在进行时，能够描述正在发生的动作，如He is reading a book.- 学习一般将来时，能够表达将来的计划和预测，如I will go tothe library tomorrow.日常交际用语：- 学习如何询问和回答个人信息，如What's your name? My name isLi Ming.- 学习如何表达喜好和不喜欢，如I like apples, but I don't like bananas.- 学习如何描述天气，如It's sunny today.阅读理解：- 学习通过阅读获取信息，理解文章的主旨和细节。
- 学习如何根据上下文猜测生词的意思。
听力理解：- 学习通过听力材料获取信息，理解对话或短文的内容。
- 学习如何根据听到的信息回答问题。
写作技能：- 学习写简单的句子和段落，如写日记或描述一件事情。
- 学习如何使用正确的标点符号和大写字母。
文化知识：- 了解一些英语国家的节日和习俗，如圣诞节、万圣节等。
- 学习一些简单的英语歌曲和童谣，增进语言学习的兴趣。
复习和练习：- 定期复习所学知识，通过练习题巩固记忆。
- 参加小组讨论和角色扮演，提高语言实际运用能力。
通过这些知识点的学习，学生们不仅能够提高英语语言技能，还能够增强跨文化交流的能力。
人教版 小学英语四年级下册知识点归纳总结梳理
人教版小学英语四年级下册知识点归纳总结梳理Unit 1: How do you do?- Greetings: Hello, Hi, How are you?, Nice to meet you- Responses to greetings: I'm fine, Thank you, Nice to meet you too - Questions about names: What's your name?, My name is...- Questions about nationality: Where are you from?, I'm from...Unit 2: What's the weather like today?- Weather adjectives: sunny, windy, cloudy, rainy, snowy- Weather phrases: It’s sunny today, It’s windy and cloudy today, It’s raining, It’s snowing- Talking about activities in different weather conditionsUnit 3: What animals do you like?- Animal names: cat, dog, bird, fish, panda, tiger, elephant, giraffe, monkey- Expressing preference: I like..., I don't like...Unit 4: He's my pen pal.- Introduction of a pen pal: He/She is my pen pal, He/She is from..., He/She likes...Unit 5: Do you have a soccer ball?- Sports equipment: soccer ball, basketball, baseball, volleyball, ping-pong ball- Questions about possession: Do you have a...?, Yes, I do. / No, I don't.Unit 6: Is this your ruler?- School supplies: ruler, pencil, eraser, pencil sharpener, backpack - Questions about ownership: Is this your...?, Yes, it is. / No, it isn't.Unit 7: Whose books are these?- Possessive pronouns: my, your, his, her- Questions about ownership: Whose... is this/are these?,It's/They're mine/yours/his/hersUnit 8: How much is the shirt?- Clothing items: shirt, dress, pants, shoes, hat- Questions about price: How much is the...?, It's... yuan.Unit 9: Is there a post office near here?- Asking for directions: Is there a... near here?Unit 10: What's your father like?- Physical appearance: tall, short, thin, fat, strong, weak- Describing people: He/She is...Unit 11: What can you do?- Abilities: swim, dance, play the piano, paint, cook- Questions about abilities: Can you...?, Yes, I can. / No, I can't.Unit 12: Happy birthday!- Birthday expressions: Happy birthday!, How old are you?, I’m... years old.- Talking about birthday presents and celebrationsUnit 13: I have a new bike.- Personal possessions: bike, toy, book, watch, doll- Talking about new possessionsUnit 14: What does he look like?- Physical descriptions: tall, short, long hair, short hair, glasses - Describing people's appearancesUnit 15: We're going on a field trip.- Vocabulary related to field trips: bus, zoo, park, museum, farmUnit 16: What are you doing?- Present continuous tense: I am doing..., He/She is doing...- Talking about current activitiesUnit 17: Where is my pencil?- Classroom objects: pencil, pen, book, desk, chair- Asking about the location of objects: Where is my...?, It's...Unit 18: What would you like?- Food and drink items: hamburger, pizza, noodles, milk, juice- Expressing preferences in a restaurant setting: I would like...Unit 19: How do you go there?- Modes of transportation: bike, bus, car, train, subway- Asking about transportation methods: How do you go to...?Unit 20: How do you feel?- Emotions: happy, sad, angry, tired, excited- Expressing feelings: I feel...Unit 21: When is your birthday?- Months of the year: January, February, March, April, May... - Asking and answering about birthdaysUnit 22: What's your favorite subject?- School subjects: English, math, science, art, music- Asking and answering about favorite subjectsUnit 23: I want to be a teacher.- Future ambitions: doctor, teacher, scientist, musician, artist- Talking about future careersUnit 24: How much is the toy car?- Money values: yuan, dollar, euro, pound- Asking about prices and paying for itemsUnit 25: What are you going to do?- Future plans: go shopping, visit grandparents, have a picnicUnit 26: Don't eat in class.- Classroom rules and etiquette: Don't run, Don't eat in class, Don't be late- Talking about rules and consequencesUnit 27: What's the matter?- Health issues: headache, stomachache, fever, cold, cough- Asking and discussing health problemsUnit 28: I can sing.- Talents and abilities: sing, dance, draw, play soccer, swim- Talking about personal talents。
最新人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点第一单元our school一、对应词my ---your I---you our---your this --- thathere----there yes----no come----go teacher----studentboy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如an apple 一个苹果 an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is.否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点第一单元our school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ., 介绍离自己比较远的事物时用that is 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many多少用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have你有多少本书4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如an apple 一个苹果 an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this Is that提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis.否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library Yes, it is.这是图书馆吗是的。
5Isthat the art room The art room is on the second floor.那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
6、Whereis the canteenIts on the first floor.食堂在哪里？在一楼。
最新版PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理
PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理重点短语一楼first floor 二楼second floor教师办公室teachers office 计算积分computer room美术教师art room 音乐教室music room紧邻next to 我的家庭作业my homework读书read a book 踢足球play football浇花water the flowers 去学校go to school重点句型1. Where is the library? 图书馆在哪里？2. That’s my library! 那是我的图书馆！3. Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？4. Do you have an art room? 你们有美术教室吗？肯定回答—Yes, we do. 是的，我们有。
否定回答– No, we don’t. 不，我们没有。
5. It’s on the second floor. 它在二楼。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室在图书馆的附近。
7. This is my classroom. 这是我的教室。
8. It’s so big. 好大呀！9. How many students are there in your class? 你们班有多少名学生？10. Classroom1 is under the teachers’ office. 1班在教室办公室下面。
缩略词it’s = it is 它是that’s = that is 那是where’s = where is 在哪里don’t = do not 不，不是重点句型※This is …这是……※That is…那是……句式变化规则表Be 动词的用法。
(完整版)最新人教版四年级英语下册Unit_1-6_知识点归纳
四年级英语下册重点知识归纳Unit 1 My School一．重点词汇:playground操场 library 图书馆 music room音乐室first floor 一楼 second floor 二楼 homework作业computer room 电脑室 art room 美术室 music room 音乐教室next to 在…近旁 teacher's office 教师办公室二、重点句型1。
--Where’s the teacher’s office ？老师办公室在哪里?-—It’s on the second floor. 它在二楼。
2。
——Is this the teacher’s office ？这是教师办公室吗-—No，isn’t. The teacher’s office libraryis next to the library 。
不，不是。
教师办公室挨着图书馆。
3.Is that the computer room? 那是计算机房吗4——Do you have a library ? 你们有图书馆吗？—Yes, we do。
是的，有。
5.Go to the library。
Read a book. 去图书馆，看故事书6.6。
Go to the teacher’s office。
Say hello. 去教师办公室,交作业7.Go to the playground。
Play football. 去操场，踢足球8.8。
Go to the garden。
Water the flowers。
去花园，浇花三、重点知识讲解.1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor。
在一楼。
The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。
One 一（基数词）→first 第一（序数词） two 二（基数词)→second 第二（序数词）2、介绍离自己近的事物时用this is …。
人教社四年级英语下学期知识点总结
下面是人教社四年级下学期英语的知识点总结：
1.复习字母和发音：回顾和巩固之前学过的字母和它们的发音，包括大小写形式和字母组合的发音规则。
2.数字和计数：复习数字的读法和写法，包括从1到100的数字，并练习更复杂的计数方式。
3.颜色和形容词：学习更多的颜色和形容词的词汇，用于描述物体的颜色和特征。
4.季节和天气：进一步学习季节和天气的词汇，包括不同季节的特点、天气状况和相应的服装。
5.学校和教室：扩展学校和教室的词汇，学习更多学科的名称、教室内物品的名称以及与学校生活相关的动词短语。
6.职业和工作：学习不同职业和工作的名称，了解他们的工作内容和职责。
7.食物和饮料：扩展食物和饮料的词汇，学习更多种类的食物和饮料的名称。
8.城市和地点：学习城市和地点的词汇，了解不同地点的名称和它们的功能。
9.交通工具和方向：学习更多种类的交通工具的名称，以及如何表达和理解方向指示。
10.时间和日程安排：进一步学习描述时间和日程安排的表达方式，如使用时间状语和介词短语描述时间关系、询问他人的日程安排等。
11.基本的句型和语法：巩固和扩展基本句型和语法规则，如一般现在时、there be句型、名词复数形式、形容词比较级等。
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小学四年级英语下册重要知识点归纳
（人教版）
【各单元单词及句型】
Unit1
A部分：puter计算机bard写字板fan风扇light灯
Thisisputer这是我的电脑。
Thatisurputer那是你的电脑
B部分：teaher′sdes讲台piture图画；照片all墙壁flr地板
Isthisateaher’sdes?——es,itis
Unit2
A部分：ne一t二three三fur四five五six六seven 七eight八nine九ten十
hattieisit?——It’st’l
B部分：ath数学hinese语文English英语PE体育usi 音乐lass程
It’s9:4It’stiefrathlass
Unit3
A部分：red红色的blue蓝色的ell黄色的green绿色的hite白色的
Isthis（that）urT-shirt?——N,it’snt（es,itis）B部分：aet夹克衫shirt衬衫sirt裙子dress连衣裙
T-shirtT恤衫
hatlurisit?——It’shite
Unit4
A部分：eans牛仔裤pants长裤ss袜子shes鞋子
It’sartdaLet’splaftball
B部分：sunn晴朗的ar温暖的ld寒冷的sn下雪的
It’slIsitld?——es,itis（N,it’snt）
Unit
A部分：big大的sall小的lng长的shrt短的nie好的
Huhisit?——It’stenuan
B部分：apple苹果banana香蕉pear梨range橙子atereln西瓜
Huharethe?——The’rethreeuan
Unit6
A部分：at猫rabbit兔子pig猪du鸭子dg狗hrse马Arethedus?——N,thearen’t
B部分：eleven十一telve十二thirteen十三fifteen 十五tent二十
Hanhrsesarethere?——Telve
【句型翻译】
）hereistheanteen?餐厅在哪里？——It’
snthefirstflr餐厅在一楼。
2）Duhavealibrar?你们有图书馆吗？——es,Id
3）Duhavelunhatshl?你们在学校吃饭吗？——es,Id 4）Thisa,please请这边走。
）eleturshl欢迎来我们学校！
6）thisbard这个写字板7）thatlight那盏灯
8）Isthaturg?那是你们的体育馆吗？——es,itis/N,itisn’t
9）Isthisurgarden?这是你们的花园吗？——es,itis/N,itisn’t
0）ustainute再等一会11）Hurrup!抓紧赶快。
2）It’stietgetup该起床了。
It’stiet+动作gtshl/ghe/gtbed
3）It’stiefrEnglishlass该上英语了。
It’stiefr+名称
4）herearethess?袜子在哪里？——Thearein/n/under/near/behind…
）hereisthesirt?裙子在哪里？——Itisin/n/under/near/behind…
6）Ihaveanedressfrbirthdapart我为我的生日派对准备了一条新连衣裙
Iliethehiteseateriththegreensirt我喜欢白色毛衣
搭配绿色短裙。
7）Theseareeans那是我的牛仔裤。
18）Thsearepants 那是我的长裤。
9）LatT-shirt看看我的体恤衫。
20）Ihavetlsetheind 我必须关上窗户。
21）anIearshirttda?——N,uan’t/es,uan我今天能穿我的衬衫吗？
22）A:hat’stheeatherlieinBeiing?北京天气怎么样？B：—It’sraintdaHabutNer?纽约怎么样？
A：It’ssunn
24）Huhisthatlurfuldress?那五颜六色的连衣裙多少钱？——Theareuan
2）Huharethesesandals?那双凉鞋多少钱？——Thearethirt-fiveuan
26）Iantapairfsneaers/sandals/btsslippersfrsn我想给我儿子买一双……
27）hatsize?——SizeFive多大号码？五号
28）Aretheallright/nie?它们合适吗？美吗？——es,theare/N,thearen’t
29）Arethehrses?——es,theare/N,thearen’t它们是马吗？
30）Hansduhave?你有多少奶牛？——
Ihave/ehavenehundred我有/我们有100头奶牛。
31）hatarethese/thse/the?这些/那些/它们是什么？——These/Thse/Theare…
32）Aretheptates?它们是土豆吗？——es,theare/N,thearen’t
33）Arethesetates？这些是番茄吗？——es,theare/N,thearen’t
34）Arethseuubers?那些是黄瓜吗？——es,theare/N,thearen’t
【语音考点】
a
aesnaegrapesfaeptattae
applebagathatthatlabfanfatarrtaetathrabbit
2e
esheehethese
eggdespenbeddresshenhelptentent
3i
bielibrarrieiteie-realightninefive
ilsixfishpigbigindisitdinnerfifteen
4
hlehenserseverldghellptat
bxfxrangeldgdnelngnts
u
studentutetubeusiputer busubrellatthbrushupduupuhbut。