人教版英语课件九年级一般过去时与现在完成时的比较
合集下载
英语时态8种基本时态讲解.ppt课件
4）动词过去式变化规则。 a)一般情况下的词加-ed. work---worked call----called b)以不发音的字母e结尾的单词直接加-d . live----lived change----changed smoke----smoked die----died graduate----graduated drive----drove
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
现在完成时课件人教版九年级英语全册
般过去时 “自...以来已经多长时间”
A :How long have you had
?
B: I have had ___________ s have had ____________since ___________ago.
D:I have had
for
years.
2) for + _时__间__段____ (时间点/时间段）：
指某个动作或情况到现在为止持续了多久
3) since + _时__间__点____ (时间点/时间段）：
指某个动作或情况从过去某个时间点
一直持续到现在
for 和 since 有时候可以互换：
for + 时间段
=
since + 时间段+ ago
她买那个玩具熊多久了？ --How long has she had that toy bear?
买了六年多了。 —She has had that toy bear for more than 6 years.
1.这本书我已借了两月了。
I have kept the book for a month. 2.这位老人已去世多年了。
finish — be over
fall sleep — be asleep
join — be in/be a member of
become — be
make friends — be friends
come/go/ — be+相应的介词短语
1） Mary __h_a_s_b__e_e_n___( has been/ has
4a 3. I have a camera. I bought it in 2009.
A :How long have you had
?
B: I have had ___________ s have had ____________since ___________ago.
D:I have had
for
years.
2) for + _时__间__段____ (时间点/时间段）：
指某个动作或情况到现在为止持续了多久
3) since + _时__间__点____ (时间点/时间段）：
指某个动作或情况从过去某个时间点
一直持续到现在
for 和 since 有时候可以互换：
for + 时间段
=
since + 时间段+ ago
她买那个玩具熊多久了？ --How long has she had that toy bear?
买了六年多了。 —She has had that toy bear for more than 6 years.
1.这本书我已借了两月了。
I have kept the book for a month. 2.这位老人已去世多年了。
finish — be over
fall sleep — be asleep
join — be in/be a member of
become — be
make friends — be friends
come/go/ — be+相应的介词短语
1） Mary __h_a_s_b__e_e_n___( has been/ has
4a 3. I have a camera. I bought it in 2009.
初中英语人教新目标九年级全一册Grammar过去完成时(详细讲解)课件
go to the 表先）后
Hale Waihona Puke moviesyesterday
because
I
_____h_a_d__s（eesnee）it
5f67o...BrBIytrywettahehlenieztteeyidmnydheeeaoI_rfgs_o.lha（_tsa_ut_dpy_,ef_oma_or_,yl）e（tshdisef表toewo延rol_）r_续k_me_re_s__a__g__a__ihn__.a__（d_(w_w_a（oshrk)wa表eoldl）r先tkh）e后cinlotthheesfactory
表示（在过去某一时间或动作）之前已经完成的动作或者存 在的状态。 他表示的时间是“过去的过去 ”。它是一种相对 于一般过去式的时态，没有一般过去式，就没有过去完成时。 过去完成时常与 when, before, by the time，by the end of 等引导 的时间状语连用.
先发生 过去的过去
hadn’t seen
根据上下文意思
过去完成时的构成
肯定式：had+动词的过去分词 否定式：hadn't+动词的过去分词 一般疑问式：Had+主语+动词的过去分词...? 简略回答: Yes, 主+had.
No, 主+hadn't. 特殊疑问式：疑问词+had+主语+过去分词...?
肯定式： By the time I got to school, the bell had rung. 否定式： By the time I got to school, the bell_h_a_d_n_’_t _r_u_n_g_. 一般疑问句： Had the bell rung by the time I got to school? 简略回答：Yes, it had. No, it hadn’t.
初中英语中考复习时态讲解课件(共79张ppt)
一般现在时
1. 表示经常性或习惯性的动作
She does excersice everyday.
真题链接
—What do you often do at weekends?
—I often ____ my grandparents.
A. visit
B. visited
C. have visited D. will visit
Just a moment， I am washing dishes.
when
习题
Just a minute! My brother________ his car in the garden. A. washes B. is washing C. washed D. will wash
习题
---Hey, Tom. Let’s go swimming.
动词过去分词 不规则变化
speak hear see give build swim buy teach
spoken heard seen given built swum bought taught
现在完成时
already yet
1.过去发生或已完成的某一动作对现在的影响。
I have already watched this film. I haven't watched this film yet. I have already visited America. I haven't visited America yet.
A. prepares
B. is preparing
C. has prepared D. prepared
真题链接
--Mum, it's late. Why are you still here? --Dad hasn't come back yet. I ____ for him. A. am waitingB. was waiting C. waited D. had waited
《现在完成时态》课件
05
现在完成时态的练习与巩固
选择题练习Leabharlann 01选择题1I ____(not see) the film yet.
02
答案
haven't seen
03
选择题2
He ____(not read) the book.
04
答案
hasn't read
填空题练习
填空题1
He ____(not finish) his homework yet.
02
现在完成时态的语义
已完成动作对现在的影响
01
已完成的动作或行为对现在的情 况或状态产生了影响。
02
例如：“我已经吃过饭了，现在 不饿。”
已完成动作与现在的联系
强调某个已完成的动作或行为与现在 的时间点有直接联系。
例如：“他去年买的车，现在还在开 。”
已完成动作与未来的关系
已完成的动作或行为对未来有一定的预示或影响。 例如：“我已经学了三年英语，未来打算去英国留学。”
现在完成时态的用法
总结词
现在完成时态可以用于描述已经完成的动作或状态，强调对现在的影响或结果，也可以用于表达推测、可能性和 虚拟语气等。
详细描述
现在完成时态常用于描述已经完成的动作或状态，并强调这些动作或状态对现在的影响或结果。例如，“我已经 吃过饭了”表示“我现在不需要吃饭”。此外，现在完成时态还可以用于表达推测、可能性和虚拟语气等，例如 “他可能已经回家了”和“如果我早点出发，现在已经到了”。
与since引导的时间状语连用
总结词
表示某个动作或状态从某一时间点开始一直持续到现在，并且这个动作或状态已经完成 。
详细描述
在现在完成时态中，当与since引导的时间状语连用时，表示某个动作或状态从某一时 间点开始一直持续到现在，并且这个动作或状态已经完成。例如，“I have studied English since I was 5 years old.”这句话表示说话者从5岁开始学习英语，一直学到
英语十六种时态ppt课件
He went swimming yesterday. 昨天他去游泳了。 He was ill yesterday. 他昨天病了。
6
2.一般过去时的肯定、疑问、否定三种形式
肯定式
疑问式
否定式
I worked.
Did I work?
I did not work.
He (She, It)worked. Did he (she, it) work? He (She, It) did not work.
13
范围扩展
1. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 I was wondering if you can give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。 （一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进
行时显得更客气，更加不肯定。）
2.动词be的过去进行时也可表示过去一时的表现或暂时的 状态。
现在进行时表示说话时正在进行的动作或表示目前一段时 间内正在进行的活动，与现在进行时连用的时间状语有now， these days等。
—What is your mother doing now? 你的妈妈正在干什么？ —She is cooking for us. 她正在为我们做饭。 2.现在进行时的具体用法
10
用法
例句
(1) 说话瞬间正在发生的动作，常见的时间 They are watching TV now.
状语有now，at the moment等。如果句首有 他们现在正在看电视。
警示性动词look，listen等，主句的动词也 Listen! The bird is singing in the tree.
(2) be (am, is, are) going to + 动词原形 2.一般将来时的用法
6
2.一般过去时的肯定、疑问、否定三种形式
肯定式
疑问式
否定式
I worked.
Did I work?
I did not work.
He (She, It)worked. Did he (she, it) work? He (She, It) did not work.
13
范围扩展
1. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 I was wondering if you can give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。 （一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进
行时显得更客气，更加不肯定。）
2.动词be的过去进行时也可表示过去一时的表现或暂时的 状态。
现在进行时表示说话时正在进行的动作或表示目前一段时 间内正在进行的活动，与现在进行时连用的时间状语有now， these days等。
—What is your mother doing now? 你的妈妈正在干什么？ —She is cooking for us. 她正在为我们做饭。 2.现在进行时的具体用法
10
用法
例句
(1) 说话瞬间正在发生的动作，常见的时间 They are watching TV now.
状语有now，at the moment等。如果句首有 他们现在正在看电视。
警示性动词look，listen等，主句的动词也 Listen! The bird is singing in the tree.
(2) be (am, is, are) going to + 动词原形 2.一般将来时的用法
现在完成时与一般过去时的用法区别
现在完成时与一般过去时的用法区别现在完成时与一般过去时这两种时态是高中时态学习中的难点，也是重点。
现将他们的区别总结如下：现在完成时的用法有两种：1表示动作在过去发生到现在已经完成，但动作的结果对现在仍有影响。
如：Tom has just left。
2动作或状态从过去开始一直持续到现在，并有可能再持续下去，如：We have studied English for 5 years.而一般过去时只强调过去发生了某个动作，并不注重对现在的影响和结果，具体比较如下：一、有一个表示确定的过去时间状语时，就要用一般过去时：I saw the film last night.我昨天晚上看了这部电影When did you hear the news?你什么时候听到消息的？二、有一个表示包括现在时间在内的一段时间的状语时，多用现在完成时：He has learned a great deal since he became a college student.自他上大学以来，他学到了不少东西。
三、有一频度时间状语或不确定的时间状语时，多用现在完成时：I have often seen him these days.这些天来我常看到他。
Have you ever seen the film before?你以前看过这部电影吗？四、如果没有时间状语，要根据上下文来判断。
内容和意义有时也影响时态的应用。
如果考虑过去发生的事对现在的影响或结果，则用现在完成时，否则用一般过去时：What did you have for breakfast?你早饭吃些什么？Have you had your breakfast?你吃过早饭了吗？五、有时地点状语也会影响时态的应用：Have you bought an English book?你买了本英语书吗？Where did you buy it?你在哪里买的？六、有时还要看动词所表示的动作是否能在现在或将来重复进行，能重复者多用现在完成时，否则用过去时：Lei Feng visited the factory three times.这个工厂雷锋参观过三次。
初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
九年级语法专项现在完成时与过去完成时教学课件
现在完成时
定义
表示“到现在为止已经发生或完成的动作或状 态”，而其结果却对现在有影响，也可表示持 续到现在的动作或状态。
They have left. --他们已经离开了,也就是说现在他们人不在这 里。 He has learned English since 2001. --从2001年开始学的，现在还在继续学着呢。
单项选择
1. Both his parents look sad. May be they ____ what's happened to him.
A. knew B. have known C. must know D. will know
2. He has ____ been to Shanghai, has he?
fall asleep
be asleep
（3）强调：非延续性动词不是“不能用于现 在完成时中，只是不能用于“现在完成时 + 时间段”的句型中”。 如：
I have finished all my homework by now.
一般过去时与现在完成时之比较
• 1）一般过去时表示__过__去___发生的动作，单纯叙述过 去的事情，强调__动_作___，和现在不发生关系。而现在 完成时表示_过__去__发生的某一动作对现在造成的 __影__响___，强调的是现在的情况。
般过去时。如：
－Have you had your breakfast? －Yes, I have.
－When did you have it?
－At seven thirty.
注意： 这种用法是以连贯性问答为背景的。否则就需要 具体情况具体分析。如：
How many words have you learned by heart?
一般过去时(公开课)课件
went to the beach.”。
06
练习与巩固提高
动词填空练习
规则动词过去式填空
01
通过给出动词原形和句子上下文，让学生填写正确的规则动词
过去式。
不规则动词过去式填空
02
提供不规则动词的过去式及句子语境，要求学生正确填写。
动词短语填空
03
给出动词短语和句子背景，学生需根据语境填写正确的动词短
典型例句解析
在此添加您的文本17字
一般过去时例句
在此添加您的文本16字
He worked in that company for five years. (他在那家 公司工作了五年。)
在此添加您的文本16字
She studied hard last night. (她昨晚努力学习了。)
在此添加您的文本16字
02
作用
用于描述过去发生的事情，表达过去的状态或情 感。
构成形式
01 was/were + 动词的过去分词（用于第一、三人
称单数和第二人称单数或复数主语）
02 动词的过去式（用于其他情况）
动词变化规则
规则动词变化
一般在动词原形末尾加-ed，如“look”变为 “looked”。
不规则动词变化
需要单独记忆，如“go”变为“went”，“eat”变为 “ate”等。
一般过去时使用场景
描述过去某个时间发生的具体事件、动作或状态，如“我昨天去了图书馆”、“ 他们去年结婚了”等。
现在完成时使用场景
强调过去发生的动作对现在的影响或结果，如“我已经完成了作业”、“他们已 经离婚了”等。同时也可用于表示过去某个时间一直持续到现在的动作或状态， 如“我已经在这里住了三年了”。
06
练习与巩固提高
动词填空练习
规则动词过去式填空
01
通过给出动词原形和句子上下文，让学生填写正确的规则动词
过去式。
不规则动词过去式填空
02
提供不规则动词的过去式及句子语境，要求学生正确填写。
动词短语填空
03
给出动词短语和句子背景，学生需根据语境填写正确的动词短
典型例句解析
在此添加您的文本17字
一般过去时例句
在此添加您的文本16字
He worked in that company for five years. (他在那家 公司工作了五年。)
在此添加您的文本16字
She studied hard last night. (她昨晚努力学习了。)
在此添加您的文本16字
02
作用
用于描述过去发生的事情，表达过去的状态或情 感。
构成形式
01 was/were + 动词的过去分词（用于第一、三人
称单数和第二人称单数或复数主语）
02 动词的过去式（用于其他情况）
动词变化规则
规则动词变化
一般在动词原形末尾加-ed，如“look”变为 “looked”。
不规则动词变化
需要单独记忆，如“go”变为“went”，“eat”变为 “ate”等。
一般过去时使用场景
描述过去某个时间发生的具体事件、动作或状态，如“我昨天去了图书馆”、“ 他们去年结婚了”等。
现在完成时使用场景
强调过去发生的动作对现在的影响或结果，如“我已经完成了作业”、“他们已 经离婚了”等。同时也可用于表示过去某个时间一直持续到现在的动作或状态， 如“我已经在这里住了三年了”。