日本史专题复习(郑州八中李畅)资料.
2019年中考历史热点专题复习二、日本史及中日关系
2019年中考历史热点专题复习二、日本史及中日关系（一）日本的发展历程1．1世纪前后，日本列岛开始出现奴隶制国家。
2．5世纪，大和统一日本。
3，646年，日本曾仿效中国隋唐制度进行大化改新，大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。
4．幕府统治时期：12世纪末至1868年。
5．1853年，美国首先打开日本大门。
6．1868年幕府统治被推翻，日本进行了明治维新，从封建社会过渡到资本主义社会。
7．1894年日本发动甲午中日战争。
1895年日本强迫清政府签订《马关条约》，割占中国的台湾等领土。
8．19世纪末⒛世纪初，日本进入帝国主义阶段。
9．一战期间,日本加入协约国一方。
lO．1919年，巴黎和会上日本获得德国在山东的全部权益。
11．1921～1922年华盛顿会议暂时调整了日本与美国在太平洋和东亚地区的矛盾。
12．1931年，为摆脱经济危机，日本发动侵华的“九一八事变＂.13.1936年建立以军部为首的法西斯政权，二战亚洲策源地形成。
14．20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成轴心国集团。
15．1937年7月7日，日本侵略者发动全面侵华的“七七事变”。
16．1937年12月，日本制造了骇人听闻的南京大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
17．1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。
18．1945年8月15日，日本宣布无条件投降。
9月2日，签署投降书，二战结束。
19．20世纪50年代到70年代，日本抓住机遇，发展经济，一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
20．20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起了亚洲邻国的关注和不安。
21、二战后的日本：日本发展、影响及启示发展：（原因）二战后在美国的扶植下，抓住第三次科技革命的机会，引进外国先进技术，并重视培养人才，大力提高劳动者素质，制定适当的经济政策。
2023年中考历史专题复习课件(三)：大国发展史-日本
（2022年陕西）抗日民族统一战线初步形成的标志是
A. 中共三大的召开 B. 国共合作宣言发表
D 真 C. 九一八事变 D. 西安事变的和平解决各种形式的反帝活动
题
（2022年江苏苏州）标语可以用简洁的语言达到某种宣传目的。下列 宣传标语出现于抗日战争期间的是
，强迫日本签订不平等条约。
考点梳理（二）（明治维新）
二、倒幕运动
考 1.背景： 西方国家的入侵，引发了民族危机和社会危机（幕
点
府出现统治危机）
梳 理
2.倒幕运动：
1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变；同
年束了幕府统治，改年号为“明治”。
3.定都： 1869年，天皇及政府机构迁都东京。
考点梳理（二）（明治维新）
美 国
历 史
壹
目 贰
录
叁
体
系日
构
建本
知识体系构建
大化改新
学习隋唐制度
明治维新 甲午战争
学习西方制度 清政府战败
侵华战争 战后日本
中国战胜 中日关系正常化
封建制度
资本主义 制度
《马关条约》
考点梳理（一）（大化改新）
大化改新：
考 原因：日本社会政局混乱、阶级矛盾尖锐，中国隋唐先进制度的影响。
点
开始：从646年开始由日本孝德天皇推行,仿效唐朝的典章制度。
历史问题是核心与焦点（如:篡改历史教科书、否认侵华历史、否认南京大
屠杀、参拜靖国神社);台湾间题;钓鱼岛主权问题等。
梳 理
五、当代中日关系的特征 合作与竞争并存
六、日本当局修改历史教科书、参拜靖国神社的目的、实质及影响﹔
22课《中日关系专题复习》(教学课件)初中历史 人教部编版八年级上册
抗日战争中，中国人民团结起来，
英勇抗战，终于战胜日本法西斯。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人 民取得抗日战争的伟大胜利。
1945年9月2日，日本正式签署投降书，世界反法 西斯战争取得胜利。
中国抗日战争胜利的原因？（自主完成）
1.中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争， 是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。 2.中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。 3.中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平与正义的国家 和人民的支持，也是分不开的。
1、1894年，日本发动 甲午中日战争：强迫清政 府签订《马关条约》，大 大加深了中国半殖民地化 程度。
2、1900年，日本参与了八 国联军侵华战争：强迫清政府 签订《辛丑条约》，使中国完 全陷入半殖民地半封建社会的 深渊。
小组为单位自主完成
邓
时间： 1894—1895
世
甲
年 平壤战役 黄海海战
(1)大化改新；(1分)戊戌变法。(1分)
(2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(2分)
(2)大化改新，日本向中国学习；戊戌变法，中国向日本学习。(2分)
3 、一战期间，日本参加协约国，成为战争受益国（中国山东）。
1919年，巴黎和会上中国外交失败，五四爱国运动爆发。 1921—1922年华盛顿会议上签订了《九国公约》，打破了一战期 间日本独霸中国的局面，美日矛盾激化。
——以上材料引自中国民主法制出版社《复兴之路（上）》
(1(（)1结)1在分合）甲所学午知中识日，战说争说当中时，日日本本人将是怎大样清“帝让国人打们看败到，大强清迫帝清国政真正府的签无订能了”？ 《马关条约》。（1分）
中日文化交流史 复习资料
第一章秦汉六朝时期的中日文化交流第一节海流的造化——传递大陆文明信息第二节徐福东渡——传授中华农耕文明成果∙徐福；∙秦始皇；第三节金印的证言——汉光武帝册封倭奴国∙汉光武帝；∙卫满；∙汉武帝；∙王莽；∙刘秀；∙祭彤；∙竹内实；∙龟井南冥；第四节女王朝贡——魏明帝颁赐亲魏倭王∙卑弥呼；∙陈寿；∙公孙度；公孙康；公孙渊；∙难升米、牛利；∙刘夏；∙魏明帝；∙梯儁；∙伊声耆；∙王颀；∙张政；∙壹与；∙应神天皇；∙阿直岐；第五节男王遣使——宋顺帝诏除安东大将军∙壹与；∙萧道成；∙雄略天皇；∙好太王：广开土王；∙宋高祖；宋世祖；∙倭五王；∙江上波夫第二章隋唐时期的中日文化交流第一节小野丢国书——推古朝力争对等外交∙汉武帝；∙来目皇子；∙隋文帝；∙小野妹子；∙隋炀帝；∙裴世清；∙推古天皇；∙西岛定生；∙张九龄；第二节日廷大化革新——政治经济全盘唐化∙圣德太子：《十七条宪法》；∙僧旻；∙高向玄理；∙南渊清安；∙苏我氏；苏我虾夷；苏我入鹿；∙中臣镰足；∙中大兄皇子；∙惠日；∙高表仁；司马法聪；赵宝英；孙兴进；∙齐明女皇；∙刘仁轨；∙藤原常嗣；∙仁和天皇：“宫市”；第三节晁衡与鉴真——西来仕奉唐帝、东渡授戒日皇∙晁衡：阿倍仲麻吕；∙孝谦女皇；∙吉备真备；∙大和长冈；∙玄昉；∙井真成；∙储光羲；∙赵骅；∙唐玄宗；∙王维；∙藤原河清：藤原清河；圣武天皇的侄子；∙李白；∙唐肃宗；∙唐代宗李豫；∙沈惟岳：清海宿弥；∙喜娘；∙孙兴进；∙光仁天皇；∙包佶；∙鉴真；∙荣叡；普照；∙道璿；∙普寂；∙祥彦；道兴；道航；思讬（《鉴真传》；塑像）；∙李林甫；李林宗；∙刘巨鳞；∙灵佑；∙吉备真备；∙光明皇后；圣武天皇；∙郭沫若；第四节空海与圆仁——成功直传发灯、遍尝巡礼艰辛∙空海：真言宗；《十住心论》；《文镜秘府论》；《篆隶万象名义》；“综艺种智园”；“弘法大师”；∙最澄：天台宗；∙圆珍；常晓；慧运；圆行；宗睿；∙藤原葛野麻吕；桔逸势；∙阎济美；∙惠果大师：密宗大师；∙昙贞和尚；∙三圣：书法；嵯峨天皇；桔逸势；空海；∙圆仁：《入唐求法巡礼行记》；天台宗；“慈觉大师”；∙广智和尚；∙藤原常嗣；∙李德裕；∙张保皋：法华院；∙唐武宗；∙清和天皇；第三章晚唐、五代、北宋时期的中日文化交流第一节紫式部撰书——足不出户尽享唐物奢靡∙宋徽宗；∙藤原忠通关白；∙藤原常嗣；∙真如法亲王；∙张支信；∙醍醐天皇；∙蒋承勋；∙钱元瓘；∙朱雀天皇；∙藤原忠平；∙钱弘叔；∙藤原道长；∙藤原赖通；∙紫式部；∙彰子；∙藤原为时（滕木吉）；∙宋真宗；∙寂照；∙藤原实资；∙周史良；∙周文裔；第二节奝然、寂照、成寻——身披袈裟扮演外交使节∙奝然：《大藏经》；∙成算、祚一、嘉因；∙陈仁爽、陈仁满；∙宋太宗；∙唐武宗：会昌灭佛；∙钱弘叔；∙寂照：宋真宗；圆通大师；∙源信：天台宗；净土宗的理论奠基人；《往生要集》；∙朱仁聪；∙齐隐；∙行辿；∙安海；∙知礼；∙念救；∙治部卿源从英；∙杨亿、丁谓；∙成寻：《参天台五台山记》；∙藤原赖通；∙宋神宗；第四章南宋、元时期的中日文化交流第一节平清盛解除海禁——屈尊称臣换取巨额贸易利润∙宋徽宗；∙宋孝宗；∙平清盛：大轮田泊港；音户水道；∙平忠盛；∙鸟羽上皇；∙后白河法皇；∙平重盛；∙妙典；∙宗像氏；∙氏忠；氏国；∙李邻德；∙宗赖；安清；季实；∙王升俊；∙谢国明：小吕岛；∙圆尔辨圆：“圣一国师”；第二节荣西与道元——普及临济公案法、坚守曹洞默照禅∙荣西：临济宗；“叶上大师”；“茶祖”；“临济之祖”；《出家大纲》；《兴禅护国论》；《吃茶养生记》；∙《谒虚庵禅师》；∙重源∙虚庵怀敞∙彻通义介：《天台山平田（万年寺）伽蓝配置图》∙楼钥：《千佛阁记》；∙北条政子；∙道元：《永平清规》、《正法眼藏》、《众寮清规》、《赴粥饭法》；∙明全；∙无际了派；∙如净和尚；∙北条时赖；∙玄明；∙宗赜：《禅苑清规》；∙百丈怀海：《百丈清规》；第三节道隆与祖元——传授时赖武士禅、激励时宗抗元军∙荣西；∙圆尔辨圆：“兼修禅”；∙道隆：“纯粹禅法”；建长寺；“大觉禅师”；武士道；《大觉禅师语录》；∙北条时赖；∙北条重时：《六波罗殿御家训》；∙祖元：对外国策；佛光国师；“临剑偈”；“老婆禅”；圆觉寺；《佛光国师语录》；∙贾似道；∙北条时宗：民族英雄；∙无及德诠；∙杰翁宗英；∙环溪；∙无象静照；∙镜堂觉圆；∙梵光；∙一镜；∙忽必烈；∙梦窗疏石；第四节忽必烈征伐日本——民间商船仍频繁往来∙忽必烈；∙祖元；∙北条氏；第五章明时期的中日文化交流第一节义满建金阁——力排众议勇开勘合贸易∙朱元璋；∙怀良亲王；∙足利义满：日本国王；∙胡惟庸；∙林贤；∙足利义持：中断勘合贸易；∙足利义教；∙明宣宗；∙大内氏；∙细川氏；∙足利义晴；∙足利义政；第二节义政藏唐物——东山御物充当日本假性货币∙足利义政；∙琉球国、岛津氏、大内氏；∙细川持之；∙岛津元久；∙足利义嗣；∙满济准后；∙足利义持；∙足利义教；∙后小松天皇；∙后花园天皇；第三节秀吉赐死千利休——唐物鉴赏引发日本茶道诞生∙佐佐木导誉；∙能阿弥、相阿弥：《君台观左右帐记》；∙艺阿弥；∙雕漆杨成；∙长充；∙足利义诠；∙张成；杨茂；∙长贞；∙羽田五郎；∙千利休：“和物”；茶道大成者；∙各种阿弥；∙村田珠光：日本茶道之祖；∙一休宗纯；∙圆悟克勤；∙武野绍鸥：日本茶道中兴；∙织田信长；∙津田宗及；∙今井宗久；∙后花园天皇；第四节王直居平户——逃亡日本终被绳之以法∙胡宗宪；∙郑广南；∙朱元璋；∙大内氏；∙许栋；∙王直：双屿港；马迹潭；烈港；五岛列岛；“徽王”；“五峰先生”；∙松浦隆信：平户，小西都；∙三官；∙北条时政；∙徐海；∙戚继光；∙俞大猷；∙丰臣秀吉：“扫除海贼令”；“朱印船贸易法”；∙德川家康；“朱印”；∙长谷川藤广；∙周性如：德川家康；∙陈子贞；第五节雪舟与策彦——文化名僧充任遣明大使∙坚中圭密；∙明成祖；∙龙室道渊；∙明宣宗；∙了庵桂悟；∙明武宗；∙王阳明；∙绝海中津；∙如兰；∙普明国师；∙雪舟等杨：云谷庵；“四明天童第一座雪舟”；“师法自然”；《山水长卷》（夏珪）；《泼墨山水图》（玉涧）；《山水画卷》（高彦敬）；《育王山图》（夏珪）；《宁波府图》（高彦敬）；《天桥立图》（最高代表、中日合璧）；《芙蓉峰图》；十大世界文化名人；∙周文；∙大内政弘；∙明宪宗；∙张有声；∙李在；∙徐琏；∙夏珪：《长江万里图》；∙玉涧：《潇湘八景图》；泼墨；∙高彦敬：写意，速写；∙云峰等悦；∙詹僖；∙策彦周良：《谦斋初渡集》；《上京驿程录》∙明世宗；∙方梅崖；柯雨窗；第六章清前期的中日文化交流第一节尚式求册封——闽南36姓移居琉球岛∙郑和；∙尚氏；∙明成祖；∙武宁：中山王；∙明神宗；∙尚宁；∙郑迥；∙郑周；∙魏士哲；∙程顺则；∙林世功；∙曾益；∙蔡铎；∙岛津氏；∙山口宗季：《花鸟图》；吴师虔；∙近口家熙；∙葛饰北斋：浮世绘画家；《琉球八景》；∙周煌：《琉球国志略》；第二节清人在长崎——唐人坊里展示中国文化∙王直；徐海；∙郑芝龙；∙佩里；∙郑绍祖：德川家康；∙田川氏；∙郑成功；∙朱聿键：隆武政权；∙桂王；∙郑经；郑克塽；∙康熙皇帝：“展海令”；∙正德新商法；∙黄遵宪；第三节隐元与朱舜水——文化遗民东穿佛学儒学精髓∙隐元隆琦：临济宗第32世传人；黄檗宗；明清禅风；万福寺；《黄檗清规》；∙王翼；林恒一；王伯子；∙蕴谦；也懒性圭；∙逸然性融；古石性荣；∙慧门；独言性闻；独知（慧林）性机；良者（大眉）性善、独吼性狮、独湛性莹、良衍（南源）性派；∙龙溪宗潜；∙德川家康；∙高泉性潡：德川纲吉；后水尾天皇；真敬法亲王；∙南源性派；∙木庵兴瑫：“黄檗三笔”，“隐木即”；“黄檗流”；∙独立性易：日本治痘术始祖；∙高天漪；∙泽田东江：“东江流”；∙北岛雪山：“唐样书道”；∙悦山道宗：“书悦山”；∙逸然性融：“唐绘”的鼻祖；∙河村若芝；渡边秀石；∙池大雅；∙范道生；∙铁眼道光：《大藏经》；∙高玄岱；池田正直；北山道长；∙池田瑞仙；∙了翁道觉：“锦袋元”；∙月海元昭：日本煎茶道之祖；∙德川家纲；∙朱舜水：讲求实用；“文武全才第一”、“开国以来第一”；∙郑成功；∙朱大咸；朱永佑；吴钟峦；∙安东守约；∙德川光国：《大日本史》；∙安积觉；佐佐宗淳；人见传；∙陈元赟：尾张藩；∙吴仁显：纪州藩；FAQQ: 铜铎为什么受到日本人重视呢？好像老师还讲了日本各地铜铎都不太一样，什么区别呢?A: 铜铎是中国器物的日本化，是中国器物在日本本土经过改造以后的东西，自然会有不太一样的地方，古代中国应该是作为乐器，后来发展为礼器，到日本自然变成了一种礼器或者神器（参见镜子）所以有铜铎崇拜Q: 吉野里出土了一大堆东西，吉野里怎么了？A: 吉野里是弥生文化遗址，代表了日本600多年弥生文化的发展过程Q: 稻荷山的铁剑A: 那个剑是日本造的，似乎是用中国的“百炼钢”技术制造，剑的铭文是刻着家族的好多好多名字，说是世世代代做什么什么官，侍奉雄略天皇的，这些剑应该是作为礼器用的，作为一个史证，这个东西的制造应该是中国带去的技术，也算是文化交流的一个重要物证吧。
高三历史中日关系史专题复习
隋 唐 时 期
仿照唐制
文化：
学习建筑
教授儒学
经济： 贸易往来 著名人物 吉备真备（日） ；鉴真（中）
知识梳理
一、中国古代历史时期的中日关系
宋元 时期
南宋和日本交往频繁
元代海船直通日本 中日贸易往来成为双方关系重要纽带
明 清 时 期
明朝 倭寇侵犯我国东南沿海 清朝
清朝前期，闭关锁国，中日交往基本断绝
C
B
B
D
/ 时彩后二计划软件
什么上马车の时候就偎依在水清の怀中睡着咯。现在悠思在熟睡，水清和王爷各自想着心事，壹路沉寂。也正是各自想着心事，时间竟过得飞快，没壹会儿の功夫，马车の速度就放慢 咯下来。突然の速度放慢令两各人都骤然地回过神儿来。看着水清失神の样子，他有些猜别明白，在十三府の时候还高高兴兴の样子，怎么转眼就失魂落魄成那各样子？假设是以前， 对于其它の诸人，他会心生别满，会认为那是诸人在耍小性子。但是现在，别知别觉间，他对水清总是想出各种理由来原谅，有时候找出来の理由，他自己都觉得很好笑。看着偎依在 壹起の水清母女，刚刚被婉然搅乱の心痛忽然莫名其妙地缓和咯许多咯，而且有壹种踏实、安宁、放松の感觉。壹见到悠思他就别禁会想到刚刚五小格用那胖胖の小手指头指向悠思の 样子，嗯，小格格、小小格，若别是老十三の小小格，可也真算得上是天作之合の大好姻缘！唉，那小子可是真会挑啊，挑の可是爷の心肝、心尖、心头肉。终于抵达王府の大门口！ 从马车上下来，水清虽然怀抱着小格格，但是她还规规矩矩地侧立壹旁，恭送他先行。王爷の郎吟阁和水清の怡然居，本是进咯府门就分开の两条路，可是，他下咯马车并没什么着急 走，而是在进咯府门后，犹豫踟蹰咯壹下。其实，刚才在马车上看到水清母女の时候，突然，他有各念头，想去水清那里坐壹坐，那壹天候里围绕小格格发生咯太多の事情，那样壹各 活泼可爱又聪慧の小格格带给他の是从别曾得到过の全新感受，而刚刚各儿女亲家の提议更是令他既欣喜异常又极度失落，那么多复杂の感情，他很想与她壹同分享。可是，上壹次去 水清那里，好像还是吩咐她暂管府务の那壹次吧，他到怡然居从来都是无事别登三宝殿，现在那么冷别丁地去她那里，他突然觉得有些别习惯，又怕唐突咯她。愣咯半天神儿，他终于 开口说：“壹起走吧，爷去福晋那里有点儿事儿。”水清听罢，小心翼翼，亦步亦趋地走在他の后面。第壹卷 第637章 区别正月很快就过完咯，然后就是二月二，龙抬头の好日子， 借着那股子喜庆气儿，排字琦张罗咯家宴，所谓家宴也就是众人聚在壹起吃各饭，而别是有小厨房の院子单独开火，没什么小厨房の院子统壹由大厨房送餐。女眷们对于那种家宴都很 是期待，毕竟是能够与王爷见上面の机会，总比壹各人冷冷清清地守着院子里那几各奴才强多咯。自从经过咯抓周宴，水清终于意识到，父爱对于悠思而言是多么の重要。以前总是刻 意地将悠思包裹起来，生怕她受人欺负、遭人白眼，但是，与失去父爱，失去大家庭生活磨炼，令悠思の人生成长存在许多缺撼相比，那些众人の非议又算得咯啥啊呢？对于那壹次の 普通得别能再普通の家宴，水清下定决心要带悠思出席。所以当众人见到初次参加家宴，长得如同水清壹模壹样の悠思格格の时候，都吃惊别已：年妹妹可别是争宠拔尖の人呢，今天 那是怎么咯？对于那各初次の亮相，水清并没什么刻意地叮嘱悠思，她别想让小丫头心情紧张，只是告诉她，见到长辈要有礼貌，见到各位额娘要行礼请安，对嫡额娘和各位姨娘们说 话要恭敬有礼。仅此而已。毕竟是第壹次见到那么多の长辈，悠思也记别住谁是谁，于是水清教她：“只要额娘向嫡额娘行礼の时候，您也壹并行礼请安就好咯，其它の长辈就全都是 姨娘咯，您也要行礼请安，说话需有礼貌。”半天别见小丫头说话，水清以为她没什么听明白啥啊是嫡额娘，啥啊是姨娘，正想要再叮嘱两句，小格格竟然开口说道：“每次来咱们怡 然居の别就是嫡额娘嘛！女儿记得呢！”水清那才回过味儿来，可别是，也就排字琦偶尔过来怡然居，也别晓得那小丫头啥啊时候见过，竟然全记在脑子里咯，那小家伙怎么那么有心 计呢！枉她刚刚还担心壹会儿在家宴上分别清哪各是嫡额娘，哪些是姨娘，原来她全是瞎操心呢。果然水清就是瞎操心！她没敢多嘱咐悠思，怕叮嘱の事情多咯小丫头记别清，所以只 要记住嫡额娘就算别犯大错，其它の，别管犯啥啊错，水清都别会往心里去，毕竟那是悠思の第壹次亮相，那么小の娃娃，应该允许她犯
中考历史专题复习《日本历史和中日关系》
台湾 ，澎湖列岛，包括钓鱼岛等。
(2) 影响：①对日本的影响，中国巨额赔款等，促 使日本经济进一步发展。②对中国的影响，中国半 殖民化程度大大加深，国际地位一落千丈，引发
康有为 等领导的维新变法运动。
2．参与八国联军侵华： (1) 结果：清政府失败，签订《辛丑条约》。 (2) 影响：①对日本的影响，中国巨额赔款等，促 使日本经济进一步发展。②对中国的影响，中 国完全沦为半殖民地半封建社会，引发孙中山 等领导的辛亥革命。
专题认识及启示：
国家和民族要发展，就要积极吸纳国外先进的科学 文化，结合国情不断创新。
专题巩固
一、单项选择题
1．右边的这幅漫画生动地反映了20世纪初德国人 、日本人参加了哪次会议后的心情( C )
A．华盛顿会议 B．慕尼黑会议 C．巴黎和会
D．雅尔塔会议
2．19世纪中后期和20世纪六七十年代日本两次崛起 。其相同的因素有( C ) A．都有美国的经济援助 B．都注重学习中国和西方先进的文化 C．都重视发展教育和引进先进的科学技术 D．都利用国民经济非军事化的有利条件 3．“西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透。 ……后来只有日本能及时进行改革，防止了列强渗透 。”日本“及时进行”的改革是 ) D( A．1861年改革 C．大化改新 B．戊戌变法 D．明治维新
A．20多万 B．30多万 C．40多万 D．25多万
7．“二进入持 续高速增长时期，一跃成为仅次于美国的第二经济 大国。究其原因，除日本自身的努力外，还得益于( B )
A．欧共体的帮助 C．联合国的援助 B．美国的扶持 D．北约的资助
三、日美关系
1. 明治维新前：美国是最早开始侵略日本的国家。
2. 明治维新后：日美在亚洲和太平洋地区展开争夺(“ 一战”期间日本独占中国，战后华盛顿会议美国打击 日本)。
中考历史第三轮复习 日本的历程和中日关系 课件
中国探索社会主义道路走了些弯路，影响经济发展
十一届三中全会后，改革开放，经济实力上 升
启示:要重视科技和教育的发展；落后就要挨打；发展才是硬道理;改革要符合国情等等。
近代两次中日战争
不同结局的原因：
甲午中日战争中国战败：清王朝政治腐败经济落后，军备废驰、指挥失 误， 日本处于资本主义上升时期， 经济力量强 大 抗日战争中国胜利：建立抗日民族统一战线，共产党的全面抗战路线对 胜利起绝对作用，国民政府正面战场的抗战， 世界反法西斯同盟和爱国华侨的支持 对中国的影响：
两次世界大 战之间：
二战中成为战败国，遭到削弱： 1945年8月上旬美国在广岛长崎
投掷两枚原子弹 1945年8月15日日本宣布无条件投降 1945年9月2日日本在投降书上签字 二战结束
二战后的日本：日本崛起的原因 1、内因：制定适当的经济政策，重视科技，
引 进最新科技成 就，大力发展教育。 80年代中期以后，实行“科技立国”政
社会生活
社会性质 影响 日本从奴 隶社会向 封建社会 过渡
大化 改新
中国 隋唐
明治 维新
“废藩置 欧美 县”， 加强中 （西 央集权 方）
社会生活方 经济方面，允许 面，提倡 土地买卖，引进 “文明开 西方技术，鼓励 化”，即向 欧美学习， 发展近代工业 努力发展教 育
日本由封 建社会走 上了资本 主义道路
2明治维新是日本历史上的重大转折点，它对日本社会所起的历史作用， 不包括（ ）
A 使日本结束了闭关锁国的历史 B 使日本逐步转变为资本主义国家 C 使日本走上了和平发展的道路 D 使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命 运 3、大化改新和明治维新的共同点是（ ） A 摆脱了半殖民地的危机 B 结束了闭关锁国的状态
日本史专题复习-日本之路李广辉PPT课件
3.倒幕运动领导人：中下级武士 4.明治维新领导人： 明治天皇 5.性质： 自上而下的资产阶级性质的改革 6.内容：（1）政治：“废藩置县”，加强中央集权。
（2）经济：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近 代工业 （3）军事：建立常备军；同时建立警察制度 （3）社会生活方面提倡“文明开化”，实行强制性义务教育
（二）20世纪80年代以后，日本 加大发展高科技产业的力度，推 动经济稳步发展。随着经济实力 的增强，日本开始谋求政治大国 的地位。
（三）日本作为多强中一员，牵制美国称霸 世界，促进世界多极化。
四、日本右翼势力抬头表现： 篡改教科书；否认侵略历史;否认南京大屠 杀；参拜靖国神社；钓鱼岛国有化；妄图 修改和平宪法等
面对日本右翼势力抬头，我们怎么做？
1.努力学习，振兴中华。 2.牢记历史，勿忘国耻。 3.反对战争，珍爱和平。 4.警惕日本法西斯势力。
分三组，举行 知识对抗赛 （满分为10分） Nhomakorabea专题训练
• 单项选择1-10题，错一个减1 分
专题训练
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至今仍是世界上经济最发达的国家
问题探究
二战后，促使日本经济迅速发展的因 素有哪些？（提示：请从内因和外因两 方面进行思考）
外因： 美国的大力帮助和扶持。
内因：1、大量引进外国先进技术。 2、重视人才培养。 3、实行贸易立国战略等。 4、注意保持政策一贯性和连续性。
♫ 从中又可以得到哪些启示？
（1）保持政局的稳定和政策的连续性 （2）重视引进和发展高科技 （3）重视教育尊重人才 （4）坚持改革开放不动摇 （5）加强国际交流
4．1945年8月，苏联对日作战，出兵中国东北和朝鲜。
2017年中考历史专题复习：日本史
大 化 改 新
646 年
美 国 侵 略 日 本
1853
明 治 维 新
1868
甲 午 中 日 战 争
1895 1894
八 国 联 军 侵 华 战 争
参 加 一 战
参 加 巴 黎 和 会Βιβλιοθήκη 参 加 华 盛 顿 会 议
日本侵华战争
经 济 一 危 八 机 事
九 七 七 事 变
变
偷 袭 珍 珠 港
1941
投 降 签 字
1、背景：内忧外患
外患
①面临沦为西方国家殖民地的危机 ②幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展 ③思想上：兰学盛行——启蒙思想影响 根本原因 内忧 1867-1869 年武装倒幕成功 2、前提：
富国强兵 巩固天皇统治，加强中央集权 3、目的： 废藩置县，加强中央集权 4、 政治上： 经济上： 殖产兴业，发展资本主义经济 内 社会生活上： 文明开化，重视教育 容： 军事上： 富国强兵，实行征兵制，用武士道精神灌输日本军人
6、（2016·雅安）（9分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本制定了一部以普鲁士德国的宪法为蓝本的宪法，对法制进行了改革。 教育也有很大发展。历法和穿着也都改变了。一种现代银行体制逐渐形成。从英 国皇家海军请来的专家为日本建立一支现代海军出谋划策，尽管本国已建立起军 火工业，但仍从国外购买现代化武器。政府鼓励建立铁路网、电报和航运线；它 还与日本新出现的企业家们一起发展重工业和钢铁、造船业，并使纺织业生产现 代化。 ——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 （1）根据材料一，概括日本明治维新的内容。 (4分) 内容：进行政治（法制）改革；发展教育；改变社会生活；建立现代银行体制； 建立现代化军队；发展交通业和现代工业。（4分，答出四点即可） 材料二 洋务运动活动范围局限于火器、船舰、机器和轻工业，而没有开展任 何仿效西方制度和文化的尝试。自强的努力仅仅触及了现代化的表皮，而没有 获得工业化的突破。洋务派竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有经 济发展、工业革命和现代变革的概念。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （2）根据材料二，分析洋务运动失败的原因。（3分） 原因：洋务派不改变封建统治；观念保守，思想落后；只学习西方先进技术， 而没有学习西方先进政治制度和文化。（3分） （3）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。（2分） 转变落后观念；改革落后制度（布新也要除旧）；学习优秀文明成果（ 2分， 意思相近或言之有理亦可得分）
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15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡