公共行政学复习资料
张国庆《公共行政学》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详

精彩摘录
广义政府及国家公权力主体 公共行政管理和公共行政管理理论现代化 政治是国家意志的表现,行政是国家意志的执行。 泰罗1911年的《科学管理原理》 威尔逊1887年发表《行政学研究》,标志着公共行政学的发端, 包括一切与政府职责有关的社会事务的管 依法对国家事务、社会事务及自身事务进行有效管理
13.1复习笔记 13.2课后习题(含考研真题)详解
14.1复习笔记 14.2课后习题(含考研真题)详解
15.1复习笔记 15.2课后习题(含考研真题)详解
16.1复习笔记 16.2课后习题(含考研真题)详解
17.1复习笔记 17.2课后习题(含考研真题)详解
01
第十八章现 代政府能力
02
目录分析
第一章绪论 第二章行政职能
第三章行政权力 第四章行政领导
第五章行政组 织
第六章人事行 政
1.1复习笔记 1.2课后习题(含考研真题)详解
2.1复习笔记 2.2课后习题(含考研真题)详解
3.1复习笔记 3.2课后习题(含考研真题)详解
4.1复习笔记 4.2课后习题(含考研真题)详解
5.1复习笔记 5.2课后习题(含考研真题)详解
6.1复习笔记 6.2课后习题(含考研真题)详解
第七章行政决策 第八章行政执行
第九章行政方式方法 第十章行政效率
第十一章机关 管理
第十二章公共 财政和预算
7.1复习笔记 7.2课后习题(含考研真题)详解
8.1复习笔记 8.2课后习题(含考研真题)详解
21.1复习笔记 21.2课后习题(含考研真题)详解
22.1复习笔记 22.2课后习题(含考研真题)详解
23.1复习笔记 23.2课后习题(含考研真题)详解
张国庆《公共行政学》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解-行政伦理(圣才出品)

第十七章行政伦理17.1 复习笔记一、行政伦理概述1.行政伦理和行政道德(1)二者的区别①行政道德主要涉及行政主体个人实践活动的正确规范及其所反映的价值观,这主要是作为行政主体的公务人员在行政管理的职业实践中所形成和表现出来的。
②行政伦理主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由,这主要涉及行政主体行动的正当性与合理性。
(2)二者的联系由于行政伦理和行政道德都与人们的意识和价值相关,加之伦理和道德两个概念往往联袂使用,行政伦理和行政道德二者又是伯仲相连的,人们在使用过程中也常常相互替代。
2.行政伦理的含义行政伦理是指行政权力主体在行使公共权力、管理公共事务的活动中,所应当遵循的道德准则和价值规范系统。
行政伦理的内涵相当丰富,可以从以下几个方面来理解:(1)行政伦理是一种关于公私利益关系的观念体系;(2)行政伦理是一种关于权利义务关系的规范体系;(3)行政伦理是一种关于政府管理的价值体系;(4)行政伦理是关于行政管理职业规范的范畴体系;(5)行政伦理是行政权力的一种内在约束机制;(6)行政伦理是一种特定的行政文化层面。
3.行政伦理关系(1)行政伦理关系的含义行政伦理关系是一种比较特殊的权利义务关系,它与行政管理活动紧密相关,既包括行政管理中的道德关系,又包括决定行政管理这种特殊职业道德的理由的各种关系,受到行政伦理观念、行政道德原则和规范的支配。
(2)行政伦理关系的内容包括:①行政主体中个人之间的伦理关系;②行政组织与个人之间的伦理关系;③行政组织相互之间的伦理关系;④行政主体与政治主体之间的伦理关系;⑤行政人员与社会公众之间的伦理关系;⑥政府与社会之间的伦理关系。
4.行政伦理的理论模型(1)公共服务伦理研究的六个阶段(六个范式)①20世纪40年代的理论模式。
该模式偏重于研究政策制定者,尤其是选举产生的官员的伦理道德问题,认为必须使行政人员能够根据行政伦理鉴定和质疑行政决策的标准,而非简单依靠习惯伦理及传统道德进行决策。
公共行政学复习辅导3

《公共行政学》复习资料3四十一、西方各国国家公务员制度的共同之处主要体现在哪些方面?1、公开考试、择优录用;2、严格考核、功绩晋升;3、政治中立、职务常任;4、人事分类、依法管理。
国家公务员培训1、初任培训;2、任职培训;3、业务培训;4、更新知识培训。
此外,调入行政机关的人员还必须进行调任培训。
国家公务员培训制具有哪些特点?1、培训制度法律化;2、培训机构专门化;3、国家公务员培训的终身化;4、培训、任用和晋升的一致化。
国家公务员晋升的形式主要有哪几种?1、功绩晋升制;2、考试晋升制;3、年资晋升制;4、越级晋升制;5、综合晋升制。
四十二、行政决策在行政管理过程中的重要作用1、行政决策在行政管理过程中具有决定性作用,处于核心地位。
公共行政管理有领导、决策、指挥、执行、协调和监督等环节,但是,在所有这些环节中,行政决策是最重要的,是关系到公共管理成败的关键因素。
2、行政决策主导着公共行政管理的全过程。
行政决策不仅是公共行政管理活动的先导,而且贯穿于公共行政管理的全过程,从而也主导和左右着公共行政管理的全过程。
3、行政决策是行政管理的成功与失败的决定因素。
一定程度上说,行政决策确实是关系到国家成败和行政管理成败的关键。
行政决策正确与否,直接关系到行政管理的目标能否实现,行政决策水平如何,会影响到行政管理工作是否有生机和活力,行政决策质量的高低决定着行政管理成效的高低。
4、行政决策是贯彻执行国家意志和加强政府合法性的必要途径。
国家的任何政治决策都必须通过政府予以贯彻执行。
政府必须把国家的政治决策转换为行政决策才能真正得到落实。
四十三、行政决策必须遵循的基本原则有1、科学预测原则。
2、信息原则。
3、可行性原则。
4、满意原则。
5、成本效益原则。
6、公平与民主原则。
7、法制原则。
8、实现公共利益的原则。
四十四、行政决策体制是指由承担各项任务的行政机关和行政人员所组成的一个组织体系。
现代行政决策体制包含的内容主要有:1、领导决策系统;2、公民磋商与参与系统;3、专家咨询系统;4、信息支持系统。
竺乾威《公共行政学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第3版

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11.1复习笔记
11.3考研真题详解 (略)
12.2课后习题详解
12.1复习笔记
12.3考研真题详解
13.2课后习题详解
13.1复习笔记
13.3考研真题详解
2011年四川大 学公共管理学 院公共管理综 合(代码696)
真题及详解
2011年南京理 工大学人文与 社会科学学院 行政学(代码 620)真题及详 解
5.3考研真题详解
6.2课后习题详解
6.1复习笔记
6.3考研真题详解
7.2课后习题详解
7.1复习笔记
7.3考研真题详解
8.2课后习题详解
8.1复习笔记
8.3考研真题详解
9.2课后习题详解
9.1复习笔记
9.3考研真题详解
10.2课后习题详解
10.1复习笔记
10.3考研真题详解
11.2课后习题详解
目录分析
0.2课后习题详解
0.1复习笔记
0.3考研真题详解
1.2课后习题详解
1.1复习笔记
1.3考研真题详解
2.2课后习题详解
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2.3考研真题详解
3.2课后习题详解
3.1复习笔记
3.3考研真题详解
4.2课后习题详解
公共行政学简答

行政管理学复习资料之简答A简答题:※1、公共行政的特点?答:公共行政之首要特点是(1)它的公共性;(2)公共行政的政治性;(3)公共行政具有严格的法制性;(4)公共行政的民主性;(5)公共行政的公平性;(6)公共行政的高效性。
2、公共行政的作用?答:(1)公共行政是对国家的治理;(2)公共行政是执行人民意志和实现公共利益的必要保证;(3)公共行政是发展社会主义市场经济的保证;(4)公共行政是加速我国社会主义建设的需要和参与国际竞争的保证;(5)公共行政是教育和培养一支高素质、会管理的国家公务员队伍的需要。
3、公共行政产生的历史条件?答:(1)公共行政学是大工业和社会科学发展的必然产物。
(2)公共行政学的产生是工业社会高速发展要求加强行政管理的必然结果。
(3)公共行政学的产生也是管理学、政治学、法学、经济学等相关学科发展的必然结果。
(4)公共行政学的产生与政治学的发展有直接联系。
※4、公共行政学的特点?答:(1)公共行政学是一门交叉性学科和边缘学科;(2)公共行政学是应用性的学科;(3)公共行政学是政治性较强的学科;(4)公共行政学研究的广泛性;(5)公共行政学的发展性。
5、公共行政学的研究对象?答:(1)公共行政研究政府能够管什么。
(2)公共行政学研究政府应该管什么。
(3)公共行政学研究政府管理由谁来管。
(4)公共行政学研究政府管理怎么管。
(5)公共行政学研究政府管理为什么管,也就是管理的目的。
6、公共行政学的研究方法?答:(1)公共行政学的研究取向。
(2)理论与实践相结合的方法。
(3)哲学研究方法。
(4)跨学科的研究方法。
(5)实证研究方法。
(6)比较研究方法。
※7、行政环境的特点?答:(1)复杂性;(2)约束性;(3)特殊性;(4)不稳定性。
※8、组织文化的特征?答:(!)组织成员的同一性程度;(2)团队精神;(3)对人的关心程度;(4)组织的一体化的程度;(5)风险承受程度;(6)民主程度;(7)报酬标准;(8)重视结果;(9)控制程度。
竺乾威《公共行政学》(第3版)配套题库课后习题绪论【圣才出品】

绪论一、复习题1.公共行政的原则及主要功能是什么,这些功能发生了什么变化?答:(1)公共行政的原则主要有:①法制原则依法行政是依法治国的一个核心内容。
a.依法行政必须有法可依,执法必严;b.依法行政要求政府必须在法律的框架内行使其公共管理的职能,政府没有任何凌驾法律之上的理由;c.依法行政的一个前提性条件是确保司法的独立。
②服务原则政府的本质是为人民服务,顾客至上意识或人民大众至上意识必须是政府行为的一个起点。
服务原则除了人民至上意识之外,还涉及政府行为的两个方面,即反应和质量。
反应是指政府对社会大众的愿望和要求必须作出迅速反应;质量则是指政府提供的服务应该是高质量的,这一质量的评定者是社会大众。
③效率原则a.政府活动的有效性;b.政府活动的效益。
包括:(a)社会效益和经济效益的平衡;(b)政府活动追求的目标是以尽可能少的投入取得尽可能大的产出。
④责任原则a.政府的行为应该对社会大众负责,一个轻率的、鲁莽的、不计后果的政府注定会给社会带来灾难;b.政府应该对自己的行为负责,对自身的失职、失误承担相应的责任。
(2)公共行政的主要功能①管制功能公共行政的任务之一是协调和处理社会各种关系和利益,以在整体上维持社会生活的正常运行。
管制功能是这一协调所必需的,它表现了公共行政机构的权威性特征,以及它所具有的强制性特征,从而使社会的各种活动得以在规范的框架中进行。
②服务功能公共行政的过程也是公共产品的输出过程。
行政系统承担着向社会提供各种公共产品的任务,公共产品提供的程度取决于行政系统的服务取向,当然在更大程度上取决于一个社会的经济文化发展的水平。
③维护功能即维护社会的稳定,维持社会生活的正常运作。
这对于一个社会的生存是必需的,公共行政若无力履行这一功能,那么一个正常的社会将不复存在。
④扶助功能行政系统有义务对社会的有关团体和组织提供某种帮助,以有助于实现他们的目标,而这些目标的实现通常有利于整个社会的发展。
公共行政学重点
《公共行政学》复习纲要绪论一、公共行政的功能(简答&论述)第一:管制功能。
公共行政的任务之一是协调和处理社会各中关系和利益,以便在整体上维持社会生活的正常运行第二:服务功能。
公共行政的过程也是公共产品输出的过程。
第三:维护功能。
即维护社会的稳定,维持社会生活的正常运作。
第四:扶持功能。
行政系统有义务对社会的有关团体和组织提供某种帮助,以助实现他们的目标。
二、公共行政的原则1.法治原则:依法行政是现在公共行政最基本的特征之一,也是现代依法治国的一个核心内容。
2.服务原则:现代政府是有人民大众选举产生的,我国宪法也确定了人民组织政府的权力,这些表也表明了政府无公民之间的基本关系,政府的本质是为人民服务。
3.效率原则:一是政府活动有效性,有效性的基本层面是活动的合法性,其次就是活动的效益,包括社会效益和经济效益。
二是政府追求的目标是以尽可能少的投入取得尽可能大的产出,成本效益分析应当成为政府活动的极为重要的考虑内容之一。
4.责任原则:责任原则包含着两个层面的含义:一是政府的行为对社会大众负责,一个轻率的,鲁莽的不计后果的政府注定给社会带来灾难。
二是政府对自己的行为负责,对自己的失职、失误承担相应的责任。
第一章行政组织一、行政组织概述行政组织是一种社会组织,它通常指为行使国家权力、管理公共事务、通过权责分配、层次结构、人事安排所构成的国家行政机关的完整体系,也就是正常所说的政府机关。
二、行政组织目标的作用1.为组织的运作指明方向,是组织有效运行的前提 2.为组织人员的考核提供主要依据 3.对组织的有激励和鞭策的作用4.为组织成员自我引导,确定标准5.激发成员的合作意识,增进组织的协调6.为组织选择和运用人、财、物力等资源提供依据三、行政组织的原则(论述)1.命令统一原则。
行政组织内部各级管理机构必须服从它的上级管理机构的命令;一个下只能服从一个上级的指挥,避免多头领导于多头指挥;各级管理机构不应越级指挥。
公共行政学:三个问题
2013-1-16
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③公共行政学与社会环境的关系问题。传 统的公共行政学的范围太狭窄、太局部化, 缺乏对公共行政管理的社会背景的了解, 忽视了“公共行政与它的社会环境的关 系”。实际上,我们不能假定公共行政能 够摆脱背景条件的影响,必须扩展到变化 着的历史、社会、经济和其他的条件因素 上。
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公共行政科学:三个问题
通过学习本篇重点掌握: 达尔生平与著述; 《公共行政科学:三个问题》的主要内容; 达尔行政思想简评。
20与著述
赫伯特· 达尔,耶鲁大学政治科学Sterling 资深教授,是当代西方多元民主理论的集 大成者。他的多元民主理论在整个20世纪 被誉为是组织和解释公共政治生活的唯一 正确方法。是西方意识形态的核心。主要 著作有《谁统治?》、《革命之后》、 《多头政体》、《民主及其批评者》等等。
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二、《公共行政科学:三个问题》 的主要内容
达尔在《公共行政学的三个问题》一文中 指出了公共行政学传统所遇到的如下三大 难题: ①公共行政学与规范价值的关系问题。传 统的公共行政学所追求的政治与行政二分 法以及效率标准是不考虑价值因素的。事 实上,公共行政学必须研究社会需要的价 值和目的,将自身建立在某些明确的目标 及价值的基础之上。
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②公共行政学与人类行为的关系问题。传 统的公共行政学用形式上和技术性的术语 来看待行政组织及行政活动,并且把作为 行政组织构成因素的个人、团体或多或少 地当成一种“物质”;而实际上公共行政 学必须研究人类行为,把心理学上的个人 包括进去。
张康之《公共行政学》笔记和课后习题详解-第五章 政府职能与公共事务管理【圣才出品】
第五章政府职能与公共事务管理5.1 复习笔记一、政府职能概述1.政府职能的含义(1)含义政府职能是指政府在管理国家和社会公共事务方面的基本职责和功能,涉及到行使行政权力的范围、程度和方式。
政府职能是行政管理职责与功能的有机统一。
政府职能首先表现为国家行政机关依法履行的职责,即政府应该管什么,管到什么程度和怎么管,同时政府职能又表现为政府在国家和社会生活中的功用、效能,应该发挥什么样的作用。
政府职能包括几个层面的含义:①政府职能是国家职能的具体执行和体现国家的公共性规定了国家必须实施对社会的经济管理和社会公共事务的管理。
行政管理作为国家权力的执行活动,必然要履行上述要求,以维护国家的政治运行和社会管理为己任。
②政府职能与国家其他职能有机地联系着政府职能的行使受立法机关的监督,以司法机关等国家强制力为后盾;反之,政府职能发挥的程度又制约和影响其他国家职能的实现程度。
③政府职能与公共行政的根本目的相联系公共行政的根本目的是对政府基本价值理念的阐释。
在实际过程中,行政目的表现为政府行政目标与政府行政动机的统一。
④政府职能的实施者是政府组织体系这一组织体系包括政府组织机构及其所属各类人员。
政府组织体系的效率高低,就看其履行政府职能的状况。
政府职能体系是其组织体系设置的基础和考核依据。
(2)政府职能的特点①执行性从行政与立法的关系看,政府职能是一种执行性职能。
政府职能的行使是以国家强制力为后盾的,与其他非国家活动的管理相比,它具有明显的代表国家意志的权威性。
②多样性行政管理的范围涉及国家和社会生活的各个方面,因此,行政管理的职能也是多种多样的。
从不同角度可以对其进行不同划分。
③动态性政府职能不是静止不变的,它随着国家社会生活及行政环境的变化而变化。
社会变迁是政府职能发展和转变的根本原因,(3)政府职能的意义①政府职能是建立行政组织的根本依据a.只有以职能为基础来认识行政机构,才能科学地确定行政机构的地位、作用及规模大小,才能合理地建立一个功能齐全、结构完备、运转协调的行政组织体系;b.机构改革能否取得成功,关键在于政府职能与机构改革能否相结合,只有在精简机构的同时转变政府职能,才能有效地推进机构改革。
国家开放大学2020秋公共行政学期末复习练习题及参考答案(第13-16章)d
公共行政学期末练习题及参考答案(第13-16章)第十三章法治行政一、单项选择题1、据考,“法治”一词是古希腊人()最早提出的。
A、亚里士多德B、梭伦C、毕达哥拉斯D、柏拉图2、根据《立法法》,行政法规和规章应当在公布后的()天内报有关部门备案。
A、15B、30C、45D、60二、多项选择题1、法治行政的特点包括()。
A、法律保留B、法律优先C、职权法定D、依据法律E、职权与职责统一2、行政复议的合法性审查包括()。
A、权力腐败的审查B、法定程序的审查C、滥用职权的审查D、法定权限的审查E、法定依据的审查三、简答题1、简述法律和道德的关系。
2、简述法治行政的特点。
3、简述行政立法的原则。
4、我国行政立法要求处处以人民权力和公民的权利为重的原则包括哪些内容?5、行政法规具有哪些基本特征?6、简述行政规章的基本特点。
四、重要名词1、行政道德2、行政立法3、行政法规4、行政规章5、行政复议6、行政诉讼管辖7、行政赔偿8、行政诉讼9、行政赔偿的归责原则参考答案一、单项选择题1、C2、B二、多项选择题1、ABCDE2、BCDE三、简答题1、(1)规范人们行为的手段不同;(2)规范人们行为的范围和程度不同;(3)两者相互影响、相互补充。
2、(1)职权法定;(2)法律保留;(3)法律优先;(4)依据法律;(5)职权与职责统一。
3、(1)以人民权力和公民的权利为重的原则;(2)依法立法原则;(3)民主立法原则;(4)科学立法原则。
4、(1)人民权力至上;(2)人民政治参与;(3)个体权利为重点;(4)权利救济。
5、(1)行政法规的制定主体是国务院;(2)行政法规根据宪法和法律的授权制定;(3)行政法规必须经过法定程序制定;(4)行政法规具有法的效力。
6、(1)行政规章的制定主体是特定的行政机关,即有权制定部门规章和地方规章的机关;(2)行政规章的制定根据是法律、行政法规以及决定、命令的授权;(3)行政规章应当按照法定程序制定;(4)行政规章具有法的属性。
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公共行政学题型:名词解释/ 20 简答/ 40 论述/20 从一句话谈理解/ 20第一章绪论1.公共行政6公共行政是依法运用公共权力、承担公共责任、解决公共问题、保障公共利益、满足公共需求的一种最为广泛、最为经常、最为直接的国家行为。
2.卢瑟.古立克和林达尔.厄威克合编的《行政管理科学论文集》提出了著名的“七环节”理论,即计划(planning)组织(organizing)人事(staffing)指挥(directing)协调(coordinating)报告(reporting)预算(budgeting),以此概括为行政管理的七大基本职能(POSDCORB)3.公共行政学的研究方法8逻辑分析法法规分析法历史分析法实证分析法规范分析法比较分析法系统分析法生理分析法心里分析法资料分析法案例分析法量化分析法模拟分析法利益分析法4.行政国家行政国家首先是一种国家公共行政职能现象,其次是一种国家公共权力现象,同时也是一种公共事务管理现象,主要指19世纪末20世纪初,在资本主义国家立法,司法,行政三权分立的国家权力主体中的关系中,行政权力和活动扩展,具有制定同议会立法效力相当的行政命令权和制定同法院判决效力相近的行政裁判权,大量直接管理和介入国家事务和社会事务,从而起着最活跃和最强有力国家作用的一种国家现象。
5.帕金森定律16由罗斯科特.帕金森在《帕金森定律——组织病态之研究》提出,指的是一种易于发生又极难改进的不良组织现象。
定律一、冗员增加原理。
定律二、中间派决定。
定律三、“鸡毛蒜皮定律”。
定律四、无效率系数。
定律五、人事遴选庸才。
定律六、办公场所的豪华程度与机关的事业和效率成反比。
定律七、“鸡尾酒会公式”。
定律八、嫉妒症。
定律九、财不露白。
定律十、退休混乱。
6.彼得原理18彼得原理公式是,在层级组织中,每个员工都将晋升到自己不能胜任的阶层。
彼得原理的推论结果是,每个职位终将由不能尽职的不胜任的员工所占据。
7.国家公共行政管理的主要方式(基本概念看书)52(一)行政立法、行政司法、行政管理法规(二)行政决策、行政决定、行政政策(三)行政领导、行政指导、行政引导(四)行政规划、行政计划、行政预算(五)行政协调、行政沟通、行政平衡(六)行政干预、行政检查、行政制裁(七)行政辅助、行政救济、行政服务8行政职能69行政职能是狭义政府即国家行政机关承担的国家职能,是相关政治权利主体按照一定的规则,经由一定的过程,通过多种表达形式实现彼此价值观念和利益关系的契合,从而赋予的国家行政机关在广泛的国家政治生活,社会生活过程中的各种任务的总称,是国家行政机关因其国家公共行政权力主体的地位而产生,并由宪法和法律加以明示规定的国家行政机关各种职责的总称。
9台湾张金鉴——行政职能的范畴72维持职能保卫职能扶助职能管制职能服务职能发展职能10精英政治74其基本涵义在积极的意义上是指,由于人类社会发展的局限性,社会的极少数卓越分子及其组合的集团,承担起了领导社会前进的责任,并因此实际享有和运用广泛的国家权利;在消极的意义上则是指所谓精英统治,即社会的极少数人及其组合的集团,实际控制甚至垄断了国家权利,国民实际政治权利因此受到限制,侵害甚至被剥夺。
11帕累托最优77是指对于某种经济资源配置,如果不存在其他生产上可行的配置,使得该经济中的所有个人至少和他们在初始时更好,那么,这个资源配置就是最优的,进而,在不使其他人境况变糟的情况下,就不可能再使另一部分的处境变好。
帕累托改进:用帕累托标准衡量,任何经济活动,不损害任何一个人的利益,但至少会使其中一个人收益,这样,社会财富总量就会增加,或者如果一个人可以在不损害他人利益的同时能改善自己的处境,他就在资源配置方面实现了帕累托改进,不能实现预期社会经济目标。
12行政权力涵义88行政权力作为政治权力的一种,它是国家行政机关依靠特定的强制手段,为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。
13三权分立学说91孟德斯鸠把国家权力划分为3种:立法权代表国家的一般意志,行政权主要执行国家意志,司法权主要在于保护民众的利益。
14五权宪法学说92孙中山将国家权力分为立法权、司法权、行政权、监察权和考试权五种15议行合一学说92议行合一学说理论既不同于三权分立学说,又不同于正职与行政二分法的学说,这是马克思主义的学说,认为行政权力与立法权力是统一的。
16行政权力和政党权力的区别99(1)权力的目的不尽相同(2)权力结构不同(3)权力的合理合法程度不同(4)权力客体不同(5)权力手段不同17行政授权113行政授权乃是授权的一种形式,指行政组织内部上级机关把某些权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级能够在上级的监督下自主的行动和处理行政事务。
18领导者与管理者的不同140(1)领导者是源于理想和信念的原创者,富于创新精神,强调思想和价值观,注重方向感和感悟力,依靠个性和魅力吸引群众;管理者倾向于安于现状,至多是基于既定理念的创新者,强调制度和规则,注重管束和控制,依赖程序和数量化的方法实施管理。
(2)领导者有理想,有抱负,崇尚革新,乐于挑战现状,主张“不破不立”,即通过不断打破旧的平衡,建立新的平衡;管理者接受传统,重视原则,秩序和稳定性,习惯和强调技术方法。
(3)领导者富有激情和奉献精神,愿意为实现既定的理想和目标而付出巨大的,包括生命在内的代价;管理者通常比较理性,比较在意付出与所得之间的平衡。
(4)领导者放眼未来,追求前瞻性的视角,历史的视角,注重谋取战略性和长远的利益;管理者重视策略性和短期效应,追求现实的利益。
(5)领导者着眼于全局性,综合性和宏观的问题;管理者着眼于局部的,专业性和微观的问题。
(6)领导者讲求“抓大放小,善于抓住主要矛盾,主张有所为,有所不为;管理者重视勉力勤为,事必躬亲。
(7)领导者更依靠发自内心感悟的,包括来自灵感或直觉的个性化的行为选择,所以,在本质上,领袖从来是无法培养的;管理者更注重通过学习而获得知识,以及对规律性,普遍性方法的掌握。
19领导力的涵义与构成156领导力就是在实践中有用的一系列人们看得到的技巧和能力领导力的构成——五种行为和完成十种使命20行政组织的涵义162(1)广义与狭义的理解:从广义上说,行政组织是指为执行一定事务而将从事共同工作的人们通过权责和任务分配结成系统协调的组织机构;从狭义上说,则指为执行国家的政务所结成的有系统的组织机构。
(2)静态与动态的理解:从静态上说,行政组织是指国家为执行政务而依法组建的行政机关体系;从动态上说,则指行政机关作为管理系统发挥领导和管理国家政务职能而产生的各种组织活动。
21行政组织的种类168(一)首脑机关(中央政府或地方政府统辖全局的领导机关)(二)职能机关(三)幕僚机关(四)咨询机关(五)派出机关22行政组织体制177(一)首长制与委员制----权力归属和运用完全不同的两种体制:首长制——亦称部长制或独任制,指行政机关权力交由行政首长一人负责,并同时承担全部领导责任的组织体制。
委员制——亦称集体制或会议制,指行政机关权力交由若干人组成的集体共同负责,并集体承担领导责任的组织体制。
(二)分级制与分职制----纵横相交,相辅相成的两种体制分级制——亦称层级制或系统制,指行政组织纵向结构的各个层级的工作性质相同,但管辖范围随层级下降而缩小的一种组织体制。
分职制——亦称职能制或参与制,指横向划分部门的组织体制。
(三)分权制与集权制----行政权力的集中程度存在较大差别的两种体制。
集权制:亦称独立制或完整制,指行政权力集中于上级,下级处于被动服从和严格受控地位,其行政行为基本上取决于上级指令的一种组织体制。
分权制:亦称多元制或分离制,指将行政权力较多授予下级的一种组织体制。
23人事行政193所谓人事行政,是指政府为达成其职能、推行其工作,通过一定的人事机关及相应的法规、制度、方法和手段等,对其所任用的国家工作人员进行选拔、任用、培训、奖惩、考核、调配、工资福利、退职退休等方面的管理活动。
24现代人事行政的主要趋向及特征196(1)人事行政中出现政务官和业务官在结构和功能上分化,对这两种官员开始实行分类管理。
(2)由以恩赐官僚制和分赃制为核心的赡恩徇私式的人事行政,向以人才主义和功绩制为基础的现代人事行政的演化。
(3)从随意性、或然性很强的人治式人事行政,发展到系统化、规范化的法治式人事行政。
(4)人事行政的范围日益扩大,出现了许多旧的人事行政所没有的业务内容,如考任、培训、职位分类、保险、抚恤等等。
(5)在管理方法上,从非科学的经验管理发展到崇尚理性和效率的科学管理,许多科学的管理理论和方法被逐渐引入到实际人事行政过程中,如职位分类方法、激励理论和计算机管理等。
(6)人事行政由以往只重视通才,发展为专才与通才的并重。
特征——公平性、公开性、超然性、适应性25国家公务员198一般指通过非选举程序(主要通过竞争性考试)而被任命担任政府公职的国家工作人员。
26西方国家公务员制度的基本特征198(1)实行职业常任(2)公共权力依附于公务职位(3)贯彻用人唯贤原则(4)实行功绩考核制(5)对公务员进行统一管理(6)注重专业技术人才(7)讲究职业道德27西方国家公务员制度的确立标志199标志之一:常任的职业公务员制的建立标致之二:公开考试、择优录用制的建立(非考不能进),是西方各国公务员制度得到确立的最显著,最关键的标志。
28考任制205是政府为推行公务,采用公开竞争考试的科学方法,来测量并判断其所需要的人员是否符合标准,进而按照考试成绩的优劣来挑选,取其优者来加以任用为政府工作人员的一套制度。
基本原则:(1)平等原则(2)公开原则(3)竞争和择优原则(4)长期任用原则(5)独立和超然原则29行政决策232——具有行政决策权的组织或个人为了有效地实现行政目标从多种可能的行政方案中做出选择或决定的过程。
30理性决策模型(科学决策模型)247 主要代表人物——杰里米、泰罗这种理论认为,人类行为决策有一个绝对标准,即人们在决策时所遵循的是最大化原则,这就是谋求最大利益,在经济领域则是求得最大利润;在抉择方案时进行最优选择,即从全部备选方案中选择最优方案。
步骤:发现问题——提出目标——设计方案——预测后果——分析比较——选择最优方案31渐进决策模型249这一模型是由美国著名的政策科学家林德布洛姆提出,他认为,决策过程并非理性决策理论所说的是一个科学分析和理性思考的过程,而是一个理性分析与党派分析相结合的错综复杂的、不断探索的过程。
(走一步,看一步)32行政执行261——特指以国家行政机关为主体的多元社会组织,为了落实和实施国家意志、国家目标,依法贯彻法律法规、公共政策的诸活动的总称。