《反比例函数图象及性质(1)》课件

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6.2反比例函数的图像和性质(1)课件(八下)

6.2反比例函数的图像和性质(1)课件(八下)
-2 -3 -4 -5 -6

反比例函数图象画法步骤:
列 表
注意:①列 x与y的 对应值表时,X的值 不能为零,但仍可 以零的基础,左右 均匀、对称地取值。
描 点 描点法
连 线
注意: ③两个分 支合起来才是反比 例函数图象。
注意:②描点时自 从画反比例函数图 左住右用光滑曲线 象看 ,描点法还应注 顺次连结,切忌用 意什么 折线。?
义务教育课程标准实验教科书
浙教版《数学》八年级下册(2014版)

回顾复习:
k ( k 0) 1. 反比例函数的定义: 函数 y x
叫做反比例函数. 2. 反比例函数的特征: k ≠0, x ≠0. x是-1次 3. 反比例函数的确定:待定系数法. 4.它的三种常见的表达形式:
y
课内练习:
y
x
3 关系式是 y . x
p M
N
o x

5. 如图,正比例函数 y kx( k 0)与反比例函数 2 y 相交于A、B两点.过 A作x轴的垂线、过B x 作y轴的垂线,垂足分别为D、C,设梯形 yABCD的
面积为S,则(B )
A.S=6 C.2<S<3 B.S=3 D.3<S<6.
对称性

练习 1
5 二,四 象限, 1.函数 y = x 的图象在第_____ 1 1 2. 双曲线 y = 经过点(-3,___ 9) 3x m-2 3.函数 y = x 的图象在二、四象限,则m的 m < 2. 取值范围是 ____ 1 4.对于函数 y = ,当 x<0时,图象在第 3x ________ 三 象限.
描点法 列 表 描 点 连 线
函数图象画法

1反比例函数的图像与性质(第1课时)课件(苏科版)

1反比例函数的图像与性质(第1课时)课件(苏科版)
初中数学八年级下册(苏科版)
11.2反比例函数的图象与性质(1)
1.我们已经知道一次函数的图象是一条直线,那么反比例函数 (k为常数,k≠0)的图象是怎样的图形呢?说一说,应该怎么画呢?
自主探究
1.用描点法画 的图象时,所描点、的横坐标、纵坐标的符号有什么特点?你能由此猜出 的图象在哪些象限呢?
自主探究
共有两种情况:横坐标、纵坐标的符号都 为正号或都为负号.
3. 你会求出 的图象坐标轴的交点吗?要求一求,并说出自已的想法.
自主探究
求不出来的原因是:x、y的值不可能为0.
操作(一) 画出反比例函数 的图象.
D
先假设某个函数图象已经画好,再确定另外的是否符合条件.
7、反比例函数①y= ;②y= ;③7y=- ④y= 的图象中:(1)在第一、三象限的是 ,在第二、四 象限的是 . (2)在其所在的每一个象限内,y随x的增大而增 大的是 .
自主合作
1.列表
2.描点
3.连线
步骤:
X

-6
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
6



1.列表
a、在取值范围内取值(x不等于0);b、一定要有代表性(兼顾 正、负);c、大小要适度(描点时好操作,太大或太小都不宜画图);d、要尽量多取一些数值(一般情况下取 8~10个点)。
X
越来越接近两条坐标轴
无交点
合作探究
x

-6
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
6



1
1.5
2
3

数学6.2 反比例函数的图像和性质(1)优质课件

数学6.2  反比例函数的图像和性质(1)优质课件
外国语学校
复习回顾
1. 反比例函数的定义: 函数 y k (k为常数,k 0) 叫做反比例函数.
x
2. 作函数图象的一般步骤:
描点法
列 表
描 点
连 线
合作交流,探究新知
画出反比例函数 y =
6 x
和y=
6 x
的函数图象。
x
y
=
6 x
y=
6 x
合作交流,探究新知
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 …
则m的取值范围是 __m__<_2__ .
3、对于函数 象限.
y
1 2x
,当 x<0时,图象在第
__三___
例题解析
例1:已知反比例函数y= k (k≠0)的图象的一支如图。 x
(1)判断k是正数还是负数;
(2)求这个反比例函数的解析式;
y
(3)补画这个反比例函数图象的另一支。
(-4,2)
0
x
随堂练习
P
(2)若P为图象是任意一点,那么S的值会
o
A x 变化吗?
你能得到一个一般性的结论吗?
k的几何意义:反比例函数 y k (k 0) 上任意一点向
x
坐标轴做垂线段形成的长方形的面积为: k
提高练习
1.如图,点P是反比例函数 y 4 图象上的一
x
点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为 2 .
4
3
2
-6
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2 -3
-4 -5
-6
学习新知 双曲线 y k (的k 性0质) :

反比例函数图象性质及应用复习课件

反比例函数图象性质及应用复习课件

04
反比例函数的实际应用案 例
电流与电阻的关系
总结词
电流与电阻成反比关系,当电阻增大时,电流减小;反之亦然。
详细描述
在电路中,电流与电阻之间的关系表现为反比例关系。当电路中的电压保持恒定时,电阻的阻值增大,会导致电 流减小;反之,如果电阻的阻值减小,电流则会增大。这一关系在电子设备和电路设计中具有重要应用。
答案解析
针对每个练习题,提供 详细的答案解析,帮助 学生理解解题思路和过
程。
感谢您的观看
THANKS
表达式
一般形式为 y = k/x,其中 k 是 常数且 k ≠ 0。
图像特点
双曲线
反比例函数的图像是双曲线,分布在两个象限内。
渐近线
图像分别渐近于 x 轴和 y 轴。
变化趋势
随着 x 的增大或减小,y 的值会无限接近于 0 但永远不会等于 0。
渐近线与对称性
渐近线
对于反比例函数 y = k/x (k > 0),其图像在第一象限和第三象限内,当 x 趋于正无穷 或负无穷时,y 值趋于 0,因此渐近于 x 轴;当 y 趋于正无穷或负无穷时,x 值趋于 0 ,因此渐近于 y 轴。对于 k < 0 的情况,图像在第二象限和第四象限内,渐近线为 y
反比例函数图象性质及 应用复习ppt课件
目录 CONTENT
• 反比例函数的基本性质 • 反比例函数的图像绘制 • 反比例函数的应用场景 • 反比例函数的实际应用案例 • 反比例函数与其他知识点的关联 • 复习与巩固
01
反比例函数的基本性质
定义与表达式
定义
反比例函数是指形如 y = k/x (k ≠ 0) 的函数,其中 x 是自变量, y 是因变量。

《八年级数学反比例函数的图象和性质》教学课件

《八年级数学反比例函数的图象和性质》教学课件
回顾与思考
挑战“记忆”
• 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线, 称直线y=kx+b. 当k>0时, 当k<0时,
y
b>0 b=0 o x b<0 b=0
你还记得一次函数的图象与性质吗?
y
o b<0
b<0
x
• y随x的增大而增大;

y随x的增大而减小.
回顾与思考

什么是反比例函数?它的取值范围是什么?
一般地, 如果两个变量x , y之间的关系可以表示成 k y k为常数, k 0 的形式那么称y是x的反比例函数. x
反比例函数的图象又会是什么样子呢? 你还记得作函数图象的一般步骤吗?

用图象法表示函数关系时,首先在自变量的 取值范围内取一些值,列表,描点,连线。 (按自变量从小到大的顺序,用一条平滑的 曲线连接起来).
谢谢!
•不学自知,不问自晓,古今 行事,未之有也.
-5
5
10
-2
反比例函数的图象是 由两支双曲线组成的. 因此称反比例函数的 图象为双曲线;
-4
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当k>0时,两支双曲线分 位于第一,三象限内; 当k<0时,两支双曲线分别 位于第二,四象限内;
反比例函数的图象和性质: 1.反比例函数的图象是双曲线; 2.图象性质见下表: k y= K>0 K<0
x
… -6 1
-5 -4
1.2 1.5
-3 -2 2 3
-1 -6 6
1 6
2 3
3 2
4
5
6 1
… … …
-1 -1.2 -1.5 -2 -3

人教版九年级数学下册第二十六章《反比例函数的图象和性质(第1课时)》课件 (2)

人教版九年级数学下册第二十六章《反比例函数的图象和性质(第1课时)》课件 (2)
(1)求 m,n 的值; (2)求直线 AC 的解析式.
解:(1)∵直线 y=mx 与双曲线 y=nx相交于 A(-1,a),B 两点,∴B 点横坐 标为 1,即 C(1,0),∵△AOC 的面积为 1,∴A(-1,2),将 A(-1,2)代入 y =mx,y=nx可得 m=-2,n=-2;
(2)设直线 AC 的解析式为 y=kx+b,∵y=kx+b 经过点 A(-1,2),C(1,0),
A.两个分支分布在第二、四象限 B.两个分支关于 x 轴成轴对称
C.图象经过点(1,1)
D.当 x<0 时,y 随 x 的增大而减小
4.(4 分)(2014·兰州)若反比例函数 y=k-x 1的图象位于第二、四象限,则 k 的取值可以
是( A ) A.0
B.1
C.2 D.以上都不是
5.(4 分)(2014·海南)已知 k1>0>k2,则函数 y=k1x 和 y=kx2的图象在同一平面直角坐标
解:(1)k=3 (2)k>1
(3)∵k=13,∴反比例函数解析式为 y=1x2,当 x=3 时,y=132=4,∴点 B 在函数 y=
1x2的图象上;当 x=2 时,y=6≠5,∴点 C 不在函数 y=1x2的图象上.
一、选择题(每小题 5 分,共 15 分) 10.已知点(-1,y1),(2,y2),(3,y3)在反比例函数 y=-kx2-1的图象上,下列结论中 正确的是( B ) A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y3>y1>y2 D.y2>y3>y1
解:(1)在 Rt△BOA 和 Rt△ACD 中,AABO==DCAD,∴△AOB≌△DCA(HL)
(2)在 Rt△AOB 中,由勾股定理可得 OB= AB2-OA2= 5-4=1,∴OB=AC=1, ∴C(3,0),E(3,1),∴k=3×1=3

反比例函数图象与性质--PPT课件


y2 x
的图象上有
三个点A(-1,y1),点B(4,y2),点
C(1,y3),则y1、 y2、 y3的大小关
系是( y1<y2< y3 )。
C B
A
7、己知点A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,
y3)都在
yk x
(k > 0着怎样的大小关系?
的图象在第二、四象限,那么m的取值范
围是( C
(A)m<0 (C) m> 1
2
)。
(B)m<
1 2
(D)m≤ 1
2
当堂检测
4、甲乙两地相距100km,一辆火车从甲 地开往乙地,把火车到达乙地所用的时间 y(h)表示为汽车的平均速度x(km/h)的函数, 则这个函数的图象大致是( C )
y
y
y
x
x
x
(A)
(B)
(C)
(D)
5、反比例函数 y 4 图象上有两点
x
A(1,y1)、B(2,y2) ,试比较y1与 y2的大
小。( Y1<y2 )
点C(-1,y3)也在这个函数的图象上 请比较y2与 y3的大小。( Y2<y3 )
(-1,y3) y3
y2 y1
(1,(y21),y2)
当堂检测
6、已知反比例函数
(x1,y1) (x2,y2)
(x3,y3)
谈谈收获
反比例函数
yk x
图象的特征和性质
反比例函数 图象形状
yk
k>0
双 曲
x k<0 线
图象位置
一、三象限
图象变 函数增减性 化趋势 (每个象限内)
呈下降 趋势
Y随X的增 大而减小
二、四象限

人教版九年级数学下册26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质课件


y k(k>0)的图象上, x
若y1<y2,求a的取值范围.
解:由题意知,在图象的每一支上,y随x的增大而减小.
①当这两点在图象的同一支上时,
∵y1<y2,∴a-1>a+1, 无解; ②当这两点分别位于图象的两支上时,
∵y1<y2,∴必有y1<0<y2. ∴a-1<0,a+1>0, 解得:-1<a<1.
,4
4 5
),D(2,5)是否在这个函数的图象上?
解:设这个反比例函数的解析式为 y k ,因为点A(2,6)在其图象上,所
x
以有 6 k ,解得k=12.
2
所以反比例函数的解析式为 y 12 .
x
因为点B,C的坐标都满足该解析式,而点 D的坐标不满足,所以点B,C在
这个函数的图象上,点D不在这个函数的图象上.
结论吗?
一般地,当k>0时,对于反比例函数
y
k x
,由函数图象,并结合解析式,
我们可以发现:
(1)函数图象分别位于第一、第三象限; (2)在每一个象限内,y随x的增大而减小.
归纳: 反比例函数 y k (k>0) 的图象和性质:
x
●由两条曲线组成,且分别位于第一、三象限 它们与 x 轴、y 轴都不相交;
例1 画出反比例函数y 6 与 y 12 的图象.
x
x
提示:画函数的图象步骤一般分为:列表 →描点→连线. 需要注意的是在反比例函 数中自变量 x 不能为 0.
解:列表如下:
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 …
y
6 x
… -1
-1.2
-1.5
-2
-3
-6
6

课件《反比例函数》优秀PPT课件 _人教版1


D.
D 大小关系不能确定
(2)过点P分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为A、B,则矩形OAPB的面积是

已知点A、B、C、D在反比函数 的图象上。
B.
A.S=2 B.S=4 C.
D.
当k>0 时,在
内,y的x增大而

归纳:利用反比例函数
比较函数值(或自变量x)的大小。
课前练习:
1. 函数 y 6 的图象在第 二、四 象限。
x
2. 已知反比例函数
y 2m x
的函数图象位
于第一、三象限,则m的取值范围是m<2。
3. 若函数 y(3m1)xm25是反比例函数,且图 象位于第一、三象限,则m的值为 m=2 。
C
北师大版九年级数学上册
6.2.2 反比例函数的图象和性质
数无形时少直觉,形少数时难入微。 数形结合百般好,隔离分家万事非。
及时小结,自我评价
1.通过本节课的学习,你有什么收获? 2反比例函数的性质(二)
当k<0时,在
内,y的x增大而

归纳:利用反比例函数
比较函数值(或自变量x)的大小。
还有什么困惑吗? 北师大版九年级数学上册
有用的数学应当人人所学; 通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象的增减性,反比例函数的图象下的面积问题。
S OA 1 2 P OA A P 1 2|m |•|n|1 2|k|
y
y
P(m,n)
P(m,n)
oA
x
oA
x
合作探究二 2.如图,点P是反比例函数图象上的一点,过 点 积P为分3,别则向这x个轴反、比y轴例作函垂数y 线的,关若3x 系阴式影是部分面 .

26.1.2反比例函数的图象与性质(1)


o
x
(6)求经过点A、B的一次函数的解析式;
(7)连OA、OB,设点C是直线AB与y轴的交点,
求三角形AOB的面积; (8)当x为何值时反比例函数的值大于一次函数的值; y 4 C
A(1,4)
(-4,-1) B
o1
x
提示: 利用图像比较大小简单明了。
2、在反比例函数 的图像上有两点 A(x1, y1)、B(x2, y2), 当x1< 0 <x2 时,有 y1 < y2, 则 m的取值范围是( C ) A. m < 0 B. m >0 C. m < 1 D. m > 1 2 2 y y
-6
-5
-4
-3
-2
-1 -1 -2 -3 -4 -5 -6
0
1
2
3
4
5
6
x
-6
-5
-4
-3
-2
-1 -1 -2 -3 -4
0
1
2
3
4
5
6
x
-5 -6
归纳:反比例函数的图象和性质 1.反比例函数的图象是双曲线. 2.图象性质见下表: y=
k x
K>0
K<0
图象
性质
当k>0时,函数图象 的两个分支分别在第 一、三象限,在每个 象限内,y随x的增大 而减小.
跟踪练习6
考察函数
y
2 x
的图象,当x=-2时,y=
-1 ___
,当x<-2
时,y的取值范围是 -1<y<0 _____ ;当y﹥-1时,x的取值范围 或x>0 是 -2<x<0 _________ .
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