(完整word)中国民族理论新编复习资料[1]
中国民族理论新编答案
1.选择题（1）民族的基本属性和特征答：自然属性、社会属性、生物属性等多为属性。
共同历史渊源、生产方式、语音、文化、风俗习惯、心理认同。
（2）民族识别的标准，如何识别答：民族特征是民族识别的主要依据、民族源流是民族识别的重要历史依据、民族意愿是民族识别的主要依据、实行相近和就近认同。
（3）民族问题产生的因素答：民族差异、国家政权和社会制度的阶级性及与之联系的民族政策（4）民族区域自治法颁布时间答：2005年5月18日2、名词解释（1）民族同化答：是指在自身发展和社会交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程（2）民族平等答：民族平等是指：各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
（3）民族风俗习惯答：民族风俗习惯，是一个民族在其长期历史发展过程中逐渐形成的共同的喜好、习尚和禁忌，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节和生产等诸方面。
自然环境、生产力水平、生产方式、重大历史事件和重要人物都是影响民族风俗习惯形成的因素。
（4）民族区域自治答：民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
中国民族自治地方，按其行政区划分自治区、自治州、自治县，如新疆维吾尔自治区、云南省西双版纳傣族自治州、广西三江侗族自治县等。
(5) 民族文化答：文化作为人类物质成果和精神成果的中和，是各民族的人们长期生产、生活的产物，是该民主智慧的结晶。
3.简答题（1）民族与宗教的区别与联系答：民族是人们在一定的历史发展阶段形成的一个具有共同共同历史渊源、生产方式、语音、文化、风俗习惯、心理认同等方面共同特征的的稳定的共同体，民族属于一定社会发展阶段的历史范畴。
民族理论与民族政策期末复习重点考试知识点复习考点归纳总结
民族理论与民族政策期末复习指导第一章绪论一、填充题P1)1．民族理论学科是民族（研究）学科中占有重要地位的一门独立的学科。
民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。
它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。
同时，又是研究正确解决和处理现实（民族发展）及民族问题的途径、（方法）的科学。
P1)2．民族（理论）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。
P4)3．民族的发展，一般说来，主要是民族的（政治）、经济、（社会）、文化教育等各方面的全面发展。
但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。
P2)4．民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。
P2)5．民族问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
二、单项选择题P3)1．( A )是民族理论学科的一大特点。
A．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳 B．重视政策的运用 C．理论和政策兼纳 D．基础理论和应用理论并容P7)2．马克思主义的中国民族理论具有（ D ）和科学性统一的特点。
A．理论性 B．学术性 C．实用性 D．政治性3．民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（ D ）的问题。
A．民族区域自治 B．民族发展 C 民族之间矛盾 D．民族发展及民族之间矛盾4．在民族发展中起决定的作用的是（ B ）。
A．政治发展 B．经济发展 C．文化教育发展 D．社会发展三、多项选择题P2)1．民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ ABDE）A．研究民族发展的一般规律 B．研究民族问题发展的规律 C．研究民族问题解决的方法 D．研究马克思主义民族纲领、民族政策 E．研究马克思主义民族理论的历史发展过程P5)2．民族理论的研究方法包括( ACE )A．多学科综合研究方法 B．信息综合方法 C．抽象归纳研究方法 D．定性分析方法 E．定量分析方法P6)3．学习和研究民族理论的意义在于( ABCE )A．树立正确民族观的需要 B．认真、全面贯彻党的民族政策的需要 C．做好民族工作的需要 D．发展文化教育事业的需要 E．对民族研究工作具有重要指导意义 P3)4．民族理论( ABCDE )A．是一门综合性学科 B．是一门理论科学 C．是一门实践科学。
国家开放大学《民族理论与民族政策》复习资料
一 填充题1． 民族理论学科是民族（ 研究 ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。
民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。
它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。
同时，又是研究正确解决和处理现实（ 民族发展 ）及民族问题的途径、（ 方法 ）的科学。
2． 民族（ 理论 ）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。
3． 民族的发展，一般说来，主要是民族的（ 政治 ）、经济、（ 社会 ）、文化教育等各方面的全面发展。
但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。
4． 民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。
5． 民族问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
1．随着（ 资本主义上升 ）时期民族国家的形成和资本主义国家（ 民族学 ）的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。
2．民族的共同历史渊源主要是指民族起源的（ 地域 ）渊源和（ 族体 ）渊源等。
3．宗教在有的民族形成特别是（ 次生形态 ）民族的形成中起了重要作用。
4．民族的分类，以（ 民族属性 ）和（ 民族特征）为基本依据。
5．我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的（ 民族特征 ）和主观上的（ 民族意愿 ）为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。
1．在民族形成以前，人们共同体只有以（ 血缘 ）关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。
2 ． 民族的形成，是（ 原始社会 ）基本矛盾运动发展的必然结果，民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃，氏族、（ 部落 ）共同体瓦解过程中的产物。
3． 民族形成的一般规律是氏族—（ 胞族 ）—（ 部落 ）—（ 部落联盟 ）—民族，通过上述途径形成的民族是原生态民族。
民族理论重点
1、人口在1000万以上的有两个民族：壮族和满族。
(最多的是壮族)珞巴族人口最少。
2、民族分布特点我国的民族分布特点是各民族大杂居，小聚居，交错居住。
3、中国民族理论的研究对象以中国的民族和民族问题为主要研究对象4、中国民族理论的基本特点a、科学性。
b、实践性。
c、继承性。
d、创新性。
5、学习中国民族理论的意义a、学习中国民族理论，是树立正确的马克思主义民族观的需要。
b、学习中国民族理论，是认真贯彻党的民族政策，做好民族工作的需要。
c、学习中国民族理论，对做好民族研究工作，有重要的理论指导意义。
6、构成民族的六大特征其一、共同历史渊源。
其二、共同生产方式。
其三、共同语言。
其四、共同文化。
其五、共同风俗习惯。
其六、共同心理认同。
7、民族特征理论的特点：内容丰富，涵盖面广，适用性大；表述通俗，易于理解，便于运用；归纳科学，符合实际，简明扼要；8、民族基本历史类型从民族社会属性的角度，主要是民族社会发展程度和社会性质，可以把民族划分为奴隶制民族，封建主义民族，资本主义民族，社会主义民族。
民族自然属性，民族社会属性和民族生物属性9、民族与宗教的联系（一）有些民族基本上全民族信仰宗教（二）有的民族在形成或发展的过程中，宗教起着重要的作用（三）宗教对一个民族的特征有着重要影响10、民族识别，是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。
11、民族识别的必要性第一、民族识别是落实党的民族政策，使各少数民族真正成为中华民族大家庭平等一员的需要。
第二、民族识别是确定我国民族数量和称谓的需要。
第三、民族识别是实施民族区域自治制度的需要。
第四、民族识别是增强民族团结，推动民族发展繁荣的需要12、民族是识别的依据（一）民族特征是民族识别的主要依据（二）民族源流是民族识别的重要历史依据（三）民族意愿是民族识别的重要依据（四）实行相近和就近认同13、民族识别的实践（一）第一阶段（1950---1954）（二）第二阶段（1954---1965）（三）第三阶段（1978---1986）（四）恢复，更改民族成分14、民族形成的基本规律（一）民族形成的一般规律人类社会人们共同体的发展有其序列，即氏族----胞族----部落----部落联盟-----民族。
民族理论学习资料
民族理论学习资料1.政治生活：处理民族关系的基本原则是民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。
民族平等是民族团结的政治基础。
民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证。
2.社会主义民族关系指在社会主义制度下建立起来的新型民族关系。
表现为：平等、团结、互助、和谐。
3.如何巩固和发展社会主义民族关系？1）加强社会主义民主法制建设，为社会主义民族关系提供了法律保障。
2）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，坚持和完善民族区域自治制度，为社会主义民族关系提供制度保障。
3）弘扬团结统一的民族精神，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，同各种危害民族关系思想和行为作斗争。
4.我国民族区域自治制度的优点有哪些1）民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
2）.实行民族区域自治，增强了中华民族的凝聚力，对发挥各族人民当家作主的积极性，发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都起了巨大的作用。
3）.民族区域自治有利于保障少数民族人民当家做主的权利。
今后，继续坚持和完善民族区域自治制度，使这一制度在国家的社会主义现代化建设进程中发挥更大的作用。
5.我国的宗教政策包括四方面：1.宗教信仰自由政策2.国家依法管理宗教事务3.宗教坚持独立自主自办的原则4.积极引导宗教与社会主义社会相适应6.弘扬科学精神中华民族大团结1.两个共同是：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展.2.即“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开”。
3. 四个认同：对祖国，中华民族，中华文化，中国特色社会主义道路的认同.4国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。
《民族理论与民族政策》复习资料整理版(按拼音排版)
电大《民族理论与民族政策》小抄整理版（按拼音排版）一、填空题：（民族发展规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。
（民族问题）发展规律的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
年，中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切需要干部的情况，确实了以“培养（普通政治干部）为主，迫切需要的专业技术干部为辅”和尽量吸收培养（知识分子），以及“既要培养少数民族出身的干部，以要培养适当数量的汉族干部”的原则。
年月日，胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出：“坚持巩固和发展（平等）、团结、互助、（和谐）的社会主义民族关系”。
：保障散居少数民族权利包括保障平等权利、( 保障族籍权利 )、( 参政权 )、发展经济文化权利、( 宗教信仰自由权利 )、( 保持或改革风俗习惯自由权利 )、使用和发展少数民族语言文字权利等。
：从民族平等的主客体条件来说：主体条件包括（提高民族素质），增强民族平等的主体意识、能力；客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及（民主的组织形式）。
：当今世界，（共存、共荣、共享、共赢）是人类共同追求的目标和理想。
当今世界，（和平与发展）是国际民族关系的总的发展趋势。
：佛教、（伊斯兰教）和（基督教）是世界性的三大宗教，对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。
：马克思主义最初提出民族平等原则的基本出发点是反对民族（压迫），反对民族（歧视）。
民族平等的核心是同等的（地位）和（权利）。
民族（融合）是民族消亡的途径和方式。
民族（消亡）是民族融合的实现结果。
民族（理论）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。
民族发展(规律)的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。
民族的发展，一般说来，主要是民族的（政治）、经济、（社会）、文化教育等各方面的全面发展。
民族理论常识提纲
第 三 单 元 中 国 的 民 族 和 民 族 问 题
2.社会主义时期的 民族状况
各民族共同因素增多 民族特点、发展差距长期存在 各民族共同繁荣
3.民族问题是中国的一项基本国情 4.现阶段中国民族问题的主要表现形式：集中表现为 少数民族和民族地区迫切要求加快经济社会发展 经济与政治问题交织 现实与历史问题交织 民族与宗教问题交织 国内与国际问题交织
中华民族的 伟大复兴 3.复兴道路
经济发展和经济实力增强 坚持共产党领导，坚持走社会主义道 坚持科学发展观 离不开文化繁荣 需要和谐的社会条件 良好的自然环境 良好的国际环境
民族理论常识 第 一 单 元 民 族
1.民族的概念：在一定历史发展阶段形成 的人们共同体 共同的历史渊源 共同的生产方式 2.民族的基本特征 共同语言 共同文化 共同风俗习惯 共同心理认同 3.民族的形成：是社会发展的一定历史阶 段形成的 制约因素：社会发展规律 4.民族发展 内容：经济（决定）政治、 5.民族消亡
5.中国民族问题的特点Βιβλιοθήκη 6.维护民族团结，反对民族分裂
第 四 单 元 中 国 民 族 问 题 的 解 决
解决 民族 问题 根本 途径
1.根本道路：中国特色社会主义道路 2.基本制度：民族区域自治 坚持经济建设为中心 坚持区域经济协调发展 3.根本途径：贯彻科学发展观， 坚持可持续发展道路 加快民族地区 重视人的全面发展 经济发展 1.中华民族的含义 2.历史演变和现状
文化、人口
1.包括 2.产生根源
一个发展 三个关系（民族关系的核心问题：民族权益） 自然原因：民族差异 社会原因：社会制度、人为
第 二 单 元 民 族 问 题
3.民族问题的 基本特点
普遍性 长期性 复杂性 国际性 关系到国家的治与乱 关系到社会的进与退 关系到人民的福与祸
中国民族学史复习资料(1)
鸟居龙藏，生于1870年卒于1953年，日本民族学家、人类学家和考古学家。
他是最早对中国少数民族进行调查研究的日本学者。
生于日本德岛县，卒于东京。
鸟居龙藏在学术上的成就，表现于将考古学与人类学相结合;除了在日本国内从事考古工作外,还在西伯利亚东部、千岛群岛、库页岛、朝鲜及中国的内蒙古、东北、云贵、台湾等地进行调查发掘，研究东亚各民族、特别是少数民族的古代历史和文化，晚年致力于中国辽代文化的研究。
他非常重视实地调查，在1895年以后的50余年间，曾到东西伯利亚、库页岛、千岛、朝鲜，以及中国的东北、西南和台湾、内蒙古等地进行考察，对当地各民族的历史、体质、语言、宗教、习俗作了详细记录，写出多种调查报告和专著。
他在1896—1899年先后4次对台湾高山族进行调查，很多研究成果发表在《人类学杂志》上。
鸟居龙藏坚持历史与实际相结合的观点，重视通过考察古迹文物，广泛钻研中、日古文献，参阅英、法、德文有关资料并对风俗、习惯、语言、宗教等进行全面调查研究，对民族文化进行纵横分析。
学术界认为他是日本对东亚民族的历史、文化、民俗进行调查研究的创始人，为民族学、人类学、考古学开拓了道路。
他对中国民族所作的调查研究及所写出的调查报告，深为中国学术界所重视。
他历任东京大学副教授、国学院大学教授、上智大学教授。
《史前期的日本》《千岛阿伊努人》《苗族调查报告》《东北亚人类学人种学问题》费孝通出生于江苏吴江。
著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一，第七、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。
他被誉为中国社会学和人类学的奠基人之一。
费孝通在其导师马林诺夫斯基的指导下完成题为《江村经济》的博士论文，该书成为欧洲一些学院人类学学生的必读参考书，费孝通也因此在1981年获得英国皇家人类学会授予的人类学界的最高奖──赫胥黎奖。
代表作品《江村经济》《乡土中国》《中国生育制度》林耀华（1910年3月27日—2000年11月27日），福建古田人，著名的民族学家、人类学家、历史学家、社会学家和民族教育家。
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中国民族理论新编（答案参考,不要盲信)名词解释:1.民族识别:是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定.2.民族同化：民族在交往过程中，丧失自己民族的特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
3.风俗习惯：是一个民族在长期历史发展过程中逐渐形成的共同喜好、习尚和禁忌，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、礼节和生产诸方面，是民族文化的反映，也是一个民族区别于其他民族的重要标志。
4.民族观：是人们对民族问题的总认识。
它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的政策和方法上。
5.宗教:是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识、一种观念形态,是人们面对自然、社会与人生时的自我意识或自我感觉,是社会现实生活在人们头脑中幻想的,歪曲的反映。
6.民族问题:既包括民族自身的发展问题，又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
7。
心理认同:组成一个民族的人们的相同的心理特质，包括民族成员对民族整体的认同心理和民族成员之间的认同心理。
8。
民族融合：世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消失。
9。
民族区域自治：“民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行驶自治权。
”民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本政治制度和基本政策,是马克思主义民族理论与中国实际情况相结合的产物。
简答题1.什么是民族？民族有哪些共同特征?答：民族是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
共同特征:共同历史渊源；共同生产方式；共同语言；共同文化；共同风俗习惯；共同心理认同。
2。
什么是民族问题？民族问题具有哪些特征？答：既包括民族自身的发展问题,又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。
特点：普遍性，长期性,复杂性，国际性，重要性。
3.社会主义民族关系的本质特征是什么？答：其本质特征是民族平等(基石）、民族团结（主线)、民族互助（条件）、民族和谐(本质）。
民族平等是指不同民族在相互联系与交往中，处于同等地位，具有同样的权力；各民族在社会生活的各方面的地位、权利、利益的平等。
民族团结是指不同民族为了共同的利益和目标在自愿和平等的基础上的联合。
民族互助是各民族在平等团结的基础上，为了共同的利益和奋斗目标,相互支持、相互帮助、相互促进.民族和谐是指在各民族间存在着特点的差异和文化的多样性基础上，各民族的合法权益得到保障和实现，各民族的经济和社会事业得到协调发展,各民族特点和文化受到尊重，各民族相处和睦，关系融洽。
4.党和国家对待少数民族语言文字的政策是什么?答：各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，一方面少数民族有使用和发展自己语言文字的自由，另一方面其他民族要尊重这种自由和国家保障这种自由。
5.最初的民族何时形成？如何形成？答：民族是在原始社会末期（野蛮时代高级阶段)进入阶级社会时形成的。
氏族-—胞族--部落——部落联盟--民族.从氏族解体到民族形成，是一个漫长而复杂的过程，原始社会末期有三个重要的过渡和城乡分离同时展开，民族是在这一过程中逐步形成的。
6.什么是民族同化?民族同化有哪两种基本类型？答：民族在交往过程中,丧失自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
有两种类型:自然同化，即民族在长期交往相处中，在生产、生活、文化等方面互相影响下，一方民族在完全自然的、自愿情况下接受另一方民族的特征,改变自己民族特征而变成另一方民族的现象；强迫同化，即用强制手段，就是凭借暴力和特权来实现民族同类化的社会现象.7。
我国现阶段民族问题的基本特点是什么？答：经济问题与政治问题交织；现实问题与历史问题交织；民族问题与宗教问题交织；国内问题和国际问题。
8.培养少数民族干部的重要意义是什么?答：一是少数民族干部在民族地区改革和建设中有着重要而特殊的作用;二是培养和使用少数民族干部是加快民族地区经济社会发展的关键；三是培养和任用少数民族干部是坚持民族平等和实施民族区域自治制度的重要条件;四是培养和任用少数民族干部是实现和巩固国家统一、民族团结的重要保障.9.民族理论作为一门独立的学科，其研究对象与内容是什么？答:研究对象：是以客观存在的特定事物、现象、规律为研究对象；是以对这些事物、现象的运动规律或特定规律的发展轨迹以及在此认识基础上提出解决这种事物、现象等的矛盾为其研究的内容和根本任务。
10.产生民族问题的根源是什么？答：（1)自然根源：民族差异是民族问题产生的基本原因，民族差异主要指民族特征、特点的不同。
（2）社会根源：因社会制度、人的行为而导致的民族问题的原因，国家政权和社会制度的性质以及与之相联系的民族政策，是民族问题产生的社会根源之一。
11.我国的民族区域自治地方主要有哪三种类型？答：①以一个少数民族聚居区为基础建立的,如西藏自治区,吉林省延边朝鲜族自治州.②以一个人数较多的少数民族聚居区为基础,包括其他人数较少的少数民族聚居区而建立的，如新疆维吾尔自治区主要是维吾尔族的聚居区，但其中包括哈萨克、蒙古、回、柯尔克孜、锡伯、塔吉克等民族聚居区;这些少数民族也分别以其聚居区为基础,建立了相应行政地位的自治地方。
③以两个或多个少数民族的聚居区为基础联合建立的，如湖南省湘西土家族苗族自治州，广西壮族自治区龙胜各族自治县.这说明中国民族区域自治的形式是灵活多样的，它可以使大聚居的民族和小聚居的民族，人口多的民族和人口少的民族，都能充分享受到民族自治权利。
12。
新时期,民族工作主题的内涵是什么？答:“两个共同”——共同团结奋斗,就是把全国各族人民的智慧和力量凝聚到全面建设小康社会上来，凝聚到建设中国特色社会主义上来，凝聚到实现中华民族的伟大复兴上来；共同繁荣发展，就是牢固树立和全面落实科学发展观,切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务,千方百计加快少数民族和民族地区经济社会发展，不断提高各族群众的生活水平.民族工作主题最基本的内涵是凝聚智慧，集中力量,促进发展，推动繁荣。
论述题1.马克思主义关于民族平等的含义。
答:(1）基本内容：主张坚持一切民族的平等,坚决反对任何民族拥有任何特权;主张各民族在一切权利上平等，并对少数民族的权利给予更多保护;主张通过消灭私有制、消灭阶级,铲除导致民族不平等的社会根源来实现各民族真正的平等；主张民族平等不仅表现在政治法律上，还应体现在社会关系、社会生活的各个方面，成为真实的社会关系;主张实现民族平等与民族团结、民族联合、民族发展的有机统一。
（2）含义：作为权利主体的各民族依法享有相同的权利,履行相同的义务，具有同等的社会地位；作为法律客体的各民族的权利和义务都受到同等对待和保护；在社会生活中对少数民族的权利在一些方面实施特殊保护,特别是在发展方面给予特殊帮助。
2。
我国为什么要实行民族区域自治？答：由历史情况所决定的统一的多民族国家的历史传统；在长期斗争中形成的政治认同奠定了坚实的政治基础；由现实情况所决定的“大杂居、小聚居”的民族分布特点。
民族区域自治是解决统一的多民族国家民族问题的政治形式和一般原则；中国选择民族区域自治作为解决中国民族问题的基本政治制度是由中国的国情决定的；实行民族区域自治是民族理论的发展创新.我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变.历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大的优越性。
坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来;有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。
民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。
作为一个法治国家,党和政府必须依法行事。
3。
为什么民族的消亡比经济、国家的消亡还要久远?答：民族消亡指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。
民族消亡是民族自我发展，自我完善历史过程的必然结果，也是在全世界范围内实现民族发展的最高阶段和最终结果。
民族消亡只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现，即，人类社会进入共产主义社会以后才能实现民族消亡。
民族消亡这一自然历史过程的根本动因在于生产力、经济基础这一物质力量.民族消亡是民族发展的历史趋势和历史规律。
社会生产力高度发展，物质文明、制度、精神、生态文明高度发达,各民族高度繁荣发展，是各民族走向融合的必经途径和基本条件。
4。
如何加快少数民族和民族地区的经济社会发展？答：加快少数民族和民族地区经济社会发展，必须坚持以科学发展观为指导,女里从民族地区实际出发,切实落实全面建设小康社会的各项战略任务，使民族地区面貌得到更快、更大的改变,让改革发展的成果更好地惠及各族人民。
（1）坚持用科学发展观统领民族地区发展的全局①坚持以经济建设为中心，加快发展。
Ⅰ加快基础设施和重点项目建设的步伐Ⅱ大力发展特色经济和优势产业Ⅲ切实抓好民族地区的扶贫工作②坚持区域经济协调发展，帮助边境地区和人口较少民族聚居地区加快发展③坚持可持续发展战略,促进人与自然协调发展④重视和促进人的全面发展.（2）坚持改革开放，促进少数民族和民族地区发展①改革开放是促进民族地区加快发展的强大动力Ⅰ改革开放是民族地区摆脱贫困，加快发展的动力Ⅱ改革是民族地区摆脱贫困、加快发展的思想前提条件Ⅲ改革开发需要持续推进②民族地区改革开放的进程③加快民族地区改革开放步伐（3）推进西部大开发，把握好民族地区加速发展的契机（4）国家大力扶持，加快发展①多渠道加大对少数民族和民族地区的资金投入②加大对少数民族和民族地区的政策支持（5）发达地区对口支援，扶持少数民族和民族地区发展（6）坚持自力更生，努力增强民族地区自我发展能力①努力增强民族地区自我发展能力Ⅰ要进一步解放思想、更新观念、创新思路Ⅱ要不断提高自我发展能力，增强发展的内在活力②因地制宜，用好国家的政策③学习借鉴发达地区的先进经验。
5.社会主义时期，民族特点、民族差异和发展差距长期存在的表现和原因。
答：（1)①民族特点、民族差异长期存在的表现：民族特点和民族差异是两个密切相关但内涵又不尽相同的概念:民族特点主要指的是民族实体的自身特征；民族差异则是基于民族特点而表现出来的民族间的差别。
民族特点和民族差异长期存在，并且表现在民族构成诸要素上，有不同的内容和形式.1．经济生活方式不同；2．民族文化生活不同；3．风俗习惯不同；4．心理素质不同;5．宗教信仰不同.总之，民族特点、民族差异是随着民族的发展变化而发生变化的一种自然过程，在社会主义社会长期存在，并有着不同的表现内容与形式。
社会主义时期，民族差异长期存在，主要表现在民族属性差异将长期存在.②民族发展差距存在的表现：改革开放以来,我国经历了持续的高速经济增长，形成了历史上经济增长速度最快、社会进步最显著、人民生活水平改善最明显的发展时期。