传染病及突发公共卫生事件报告和处理培训讲义

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传染病及突发事件报告讲义资料

传染病及突发事件报告讲义资料
介绍的主要内容
传染病疫情和突发公共卫生事件信息 报告
传染病及突发公共卫生事件应急处理
第一部分 传染病疫情和突发公共卫生事
件信息报告
一、传染病疫情信息报告
报告病种:法定传染病(39种)
(1)甲类传染病(2种):鼠疫、霍乱。 (2) 乙类传染病(26种):传染性非典型肺炎、
艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感 染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、 狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、 细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和 副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白 喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、 淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、 疟疾、甲型H1N1流感。
关部门,由医院组织本医院专家组进行会诊和排查,仍不能明
确诊断的,应立即填写传染病报告卡(空白处注明“不明原因
肺炎”)进行网络直报,并电话报告当地县级卫生行政部门。 尚不具备网络直报条件的医疗机构,应在6小时内电话报告当地 县级卫生行政部门,同时报至县级疾控中心,县级疾控中心应 立即进行网络直报。
县级卫生行政部门接到报告后,应尽快组织本辖区内的专家
如果登记身份证号码,则姓名应该和身份证上的姓名一致。 家长姓名:14岁以下的患儿要求填写患者家长姓名。 身份证号:尽可能填写。既可填写15位身份证号,也可填
写18位身份证号。 性 别:在相应的性别前打√。 出生日期:出生日期与年龄栏只要选择一栏填写即可,不
必既填出生日期,又填年龄。 实足年龄:对出生日期不详的用户填写年龄。 年龄单位:对于新生儿和只有月龄的儿童请注意选择年龄
报告病种:法定传染病
(3) 丙类传染病(11种):流行性感冒、手 足口病、流行性腮腺炎、风疹、急性出血 性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹 伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、 细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以 外的感染性腹泻病。

《传染病和突发公共卫生事件报告处理》教案

《传染病和突发公共卫生事件报告处理》教案

《传染病和突发公共卫生事件报告处理》教案传染病和突发公共卫生事件报告处理教案一、教学目标:1.了解传染病和突发公共卫生事件报告的重要性和意义。

2.掌握传染病和突发公共卫生事件报告的基本知识。

3.学会使用正确的语言和格式编写传染病和突发公共卫生事件报告。

二、教学内容:1.传染病报告处理的基本流程。

2.传染病报告的要素和格式。

3.突发公共卫生事件报告处理的基本流程。

4.突发公共卫生事件报告的要素和格式。

三、教学过程:1.提出问题(5分钟)教师问学生,你们知道传染病和突发公共卫生事件报告的重要性和意义吗?2.知识讲解(10分钟)教师介绍传染病和突发公共卫生事件报告的重要性和意义,例如及时了解疫情和做出相应的处理措施,保障公众的健康和安全。

3.流程讲解(15分钟)教师讲解传染病报告处理的基本流程,包括以下几个步骤:收集资料、确认病例、报告上级部门、随时更新信息。

4.要素和格式(15分钟)教师讲解传染病报告的要素和格式,包括以下几个要素:病例基本信息、传染病种类、报告单位、报告时间等。

同时,教师展示正确的传染病报告格式。

5.案例分析(20分钟)教师提供几个传染病报告的案例,让学生分组进行分析,包括填写报告的要素和格式。

6.突发公共卫生事件报告处理的基本流程(15分钟)教师讲解突发公共卫生事件报告处理的基本流程,包括以下几个步骤:事件发生、信息收集和分析、报告上级部门、调动资源和人员、进行应对措施、信息公布。

7.突发公共卫生事件报告的要素和格式(15分钟)教师讲解突发公共卫生事件报告的要素和格式,包括以下几个要素:事件基本信息、报告单位、报告时间、应对措施等。

同时,教师展示正确的突发公共卫生事件报告格式。

8.案例分析(20分钟)教师提供几个突发公共卫生事件报告的案例,让学生分组进行分析,包括填写报告的要素和格式。

9.小结(5分钟)教师对本节课的内容进行小结,强调学生掌握了传染病和突发公共卫生事件报告的基本知识和技能。

传染病防治知识培训讲义

传染病防治知识培训讲义

三、临床表现
(二)重症病例表现。 少数病例(尤其是小于3岁者)病情进展迅速,
在发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干 脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环 障碍等 极少数病例病情危重,可致死亡,存活病例 可留有后遗症
三、临床表现
1.神经系统表现:精神差、嗜睡、易惊、头 痛、呕吐、谵妄甚至昏迷;肢体抖动,肌阵 挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍; 无力或急性弛缓性麻痹;惊厥。查体可见脑 膜刺激征,腱反射减弱或消失,巴氏征等病 理征阳性
根据疫情,当怀疑有传染病暴发流行的可 能时,应依据《突发公共卫生事件应急条 例》规定立即报告
乡镇卫生院公卫办负责收集和报告责任范 围内的传染病信息
主动搜索:
各医疗机构负责疫情报告的人员每天对 负责范围内的传染病疫情进行主动搜索 工作
并将搜索情况做好相关登记
报告时限
发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、 传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染 高致病性禽流感的病人或疑似病人以及按 照甲类管理的传染病时,或发现其他传染 病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内 将传染病报告卡通过网络直报系统报告; 未实行网络直报的责任报告单位,应于2小 时内以最快的通讯方式(电话、传真)向 当地卫生院公卫办报告
2.消毒处理。依照法律、法规的规定, 对本单位内被传染病病原体污染的场所、 物品以及医疗废物,实施消毒和无害化 处置
(三)处理
3.病人的流行病学调查和随访。协助专 业公共卫生机构做好流行病学调查和重 点管理的传染病居家病人的随访工作
4.密切接触者管理。协助专业公共卫生 机构查找密切接触者,按照有关要求做 好管理工作
1、近二周有无外出史 2、在疫区;两周内到过疫区 3、附近有无类似、疑似 或确诊病例及接触史

传染病及突发公共卫生事件报告和处理PPT课件

传染病及突发公共卫生事件报告和处理PPT课件

▪ (三)检验部门阳性结果反馈制度
包括化验室和影像科室(制度执行情况看反馈记录,以 纸质版记录为准)
吉林省疾病预防控制中心 25
工作内容及要求
▪ (四)对可能的传染病暴发事件、聚集性症候群等异常 情况的处理机制与流程(有制度、有流程图)
▪ (五)传染病报告卡的使用、交接和保存制度 ▪ (六)传染病信息网络直报制度
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吉林省疾病预防控制中心 18
2015年第一季度全省报告信息质量综合评价
排序

地区
及时报数告卡片及时报告率(%)
及时审核卡 片数
及时审核率 (%)
重卡数
传染病诊疗机 重卡率(%) 构网络正常运
行率(%)
综合率(%)
吉林省
16409
99.88
14089
99.6
0
1
长春市
4389
99.77
2020/9/15
吉林省疾病预防控制中心 14
❖订正报告和补报
- 发现报告错误,或报告病例转归或诊断情 况发生变化时,应及时对《传染病报告卡》 或《突发公共卫生事件相关信息报告卡》 等进行订正;对漏报的传染病病例和突发 公共卫生事件,应及时进行补报。
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❖直报质量评价
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报告
报告程序 与方式
报告时限
订正报告 与补报
直报质量评 价指标变化
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❖报告程序与方式
- 乡村医生及个体开业医生发现传染病人时 应及时填写传染病报告卡,报至当地负责 传染病管理的部门(乡镇、社区)
- 具备网络直报条件的机构,在规定时间内 进行传染病和突发公共卫生事件相关信息 的网络直报;不具备网络直报条件的,将 报告卡报至属地代报机构,由其进行网络 报告。

传染病突发公共卫生事件监测与应急处置PPT课件

传染病突发公共卫生事件监测与应急处置PPT课件
传染病常规疫情网络监测
法定传染病 (1)甲类传染病:鼠疫、霍乱。(2种) (2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。新增加:甲型H1N1流感(26种) (3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 新增:手足口病(11种) (4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
较大突发公共卫生事件(Ⅲ级)
有下列情形之一的为较大突发公共卫生事件(Ⅲ级): 发生肺鼠疫、肺炭疽病例,一个平均潜伏期内病例数未超过5例,流行范围在一个县(市)行政区域内。 腺鼠疫发生流行,在一个县(市)行政区域内,一个平均潜伏期内连续发病10例以上,或波及2个以上县(市)。 霍乱在一个县(市)行政区域内一周内发病10~29例。或波及2个以上县(市),或市(地)级以上城市的市区首次发生。 一周内在一个县(市)行政区域内,乙、丙类传染病发病水平超过前5年同期平均发病水平1倍以上。 一个县(市)行政区域内发现群体性不明原因疾病。 一次性食物中毒100人,或出现死亡病例。 预防接种或群体预防性服药出现群体心因性反应或不良反应。 一次发生急性职业中毒10~49人,或死亡4人以下。 市(地)级以上人民政府卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。
对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告;未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。 县级疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后,应于2小时内通过网络直报。 其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情,按《突发公共卫生事件信息报告管理规范》要求报告。

传染病知识培训突发公共卫生事件(共33张PPT)

传染病知识培训突发公共卫生事件(共33张PPT)
(4)强化卫生应急队伍信息平台建设。 以问题和目标为导向,统筹规划和扎实推进突发急性传染病防治能力建设。 (5)建设媒体监测与情报收集系统,以及国家级和省级突发急性传染病风险评估与早期预警平台,及时发现具有潜在公共卫生意义的信 息,并迅速评估、及时预警。 强化重点环节管理,严防疫情传播。 突发急性传染病防治“十三五”规划 突发急性传染病防治“十三五”规划 突发急性传染病防治“十三五”规划 突发急性传染病防治“十三五”规划
突发急性传染病防治“十三 五”规划
• 二)我国突发急性传染病防治面临的形 势和挑战。“十三五”时期是我国全面建 成小康社会的决胜阶段,是健康中国建 设的关键阶段,我国社会经济发展仍处 于战略机遇期,也面临诸多矛盾叠加、 风险隐患增多的挑战。
突发急性传染病防治“十三 五”规划
• 自20世纪70年代以来,全球几乎每年都有一种及一种以上新发生的突发急性传染病出现,随着全球一体化 进程的加快,突发急性传染病对人类健康安全和社会经济发展构成的威胁不断增大。2003年“非典”疫情导 致我国5327人发病,死亡349人,经济损失占当年GDP的0.8%。截至2016年6月30日,人感染H7N9禽流 感已导致我国770人发病,315人死亡。境外突发急性传染病输入我国的风险也在不断增加。近年来,我国 境内先后发生中东呼吸综合征、黄热病、寨卡病毒病、脊髓灰质炎等多起输入性疫情。此外,传统烈性传 染病,例如鼠疫死灰复燃的风险不能排除。2005年以来,我国先后发生人间鼠疫20起,对当地的社会稳定 和正常生产生活秩序造成冲击。目前,我国突发急性传染病防治体系尚存短板。一些突发急性传染病应对 能力不能满足当前复杂严峻的疫情防治形势需要。主要表现在:突发急性传染病源头控制、社会参与等早 期预防措施,以及疫情监测、预警和早期发现技术水平有待继续提高;卫生应急指挥决策信息化水平亟待 大幅提升;突发急性传染病应急检测和应急队伍,尤其是基层快速反应能力有待加强;突发急性传染病现 场处置、病例安全转运和定点医疗救治尚需整体性、系统性提升;专业人才培养和学科建设亟需加快推进 。

传染病与突发公共卫生事报告规范培训PPT课件

传染病与突发公共卫生事报告规范培训PPT课件
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报告卡的填写(5)
职业:在相应的职业名前划“√”。选择职业的目的是为了在卡片汇总时发现传染病可能的高发职 业,以便管理 ◦ 若病人的职业同时符合卡中一种以上职业时,选择原则是: 选择主要职业 选择与该病发生和传播关系较密切的职业。如食品厂工人、熟食店售货员都应填写餐饮食品 业,而不填工人或商业服务 ◦ 未列入本卡的职业须填写在“其他”项中,如警察、飞行员、军人等。有些特殊人群如劳教人 员、和尚、道士和乞丐等,虽不属职业,也可填写在“其他”项中。个体经营者应根据其经营 活动的行业,选择相应的职业。 ◦ 为配合儿童保健管理工作,新生儿破伤风病例的职业按以下方式选择: 出生场所为医院时(住院分娩)选择“其它” 出生在其它场所时(住院分娩之外其它方式分娩)选择“散居儿童”
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报告卡的填写(7)
其他法定管理以及重点监测传染病:指卫计委决定列入乙类、 丙类传染病管理的其他传染病,省级人民政府决定按照乙类、 丙类管理的其他地方性传染病,其它爆发、流行或原因不明 的传染病。填写该病种名称。网络直报时,疾病名称选择 “其他传染病”,并在备注栏填写该病种名称 网络直报时,疾病名称选择“其他传染病”,在其列表中选 择相应疾病;对于列表中未列出的传染病,可在备注栏填写 该病种名称
丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结
膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝 虫病、手足口病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤 寒以外的感染性腹泻病 。
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其他传染病
卫计委决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病(乙类: 甲型H1N1流感;丙类:手足口病;2013年将甲型H1N1修 订为丙类与流感) 省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病 和其它暴发、流行或原因不明的传染病 埃博拉出血热、人感染禽流感、寨卡病毒、黄热病、拉沙热、 裂谷热、西尼罗病毒等新发输入传染病人和疑似病人 其他传染病、不明原因疾病爆发、突发公共卫生事件相关信 息

传染病网络直报及突发公共卫生事件应急处置培训资料

传染病网络直报及突发公共卫生事件应急处置培训资料

传染病网络直报及突发公共卫生事件应急处置培训资料第一篇:传染病网络直报及突发公共卫生事件应急处置培训资料传染病网络直报及突发公共卫生事件培训资料一、培训内容1、传染病防治、疫情报告2、突发公共卫生事件应急处置二、法律依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急处置条例》三、传染病管理法规及工作要求1、医疗机构的责任2、建立健全传染病诊断、报告和登记制度3、建立健全传染病报告组织、人员、(临床科室、辅助科室:放射科、检验科)4、对本单位人员进行传染病防治、信息报告知识培训四、工作制度1、门诊登记制度2、疫情报告制度3、自查制度4、奖惩制度5、应急制度6、预检分诊制度五、传染病登记1、门诊登记(各科室)2、出入院登记3、检验科登记4、放射科登记5、急诊科登记六、法定传染病分类及病种1、甲类(2种)鼠疫, 霍乱2、乙类(26种)传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性、乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

传染性非典型肺炎、人禽流感和肺炭疽按甲类传染病管理。

3、丙类(11种)流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

对乙类传染病中的传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽采取《传染病防治法》所称甲类传染病的预防控制措施。

备注:甲型H1N1流感纳入流行性感冒的预防控制措施。

H7N9禽流感纳入乙类传染病预防控制措施。

七、报告方式:1、传染病报告实行属地化管理,传染病报告卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写。

2、传染病信息疫情实行网络直报八、报告时限1、甲类传染病应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告的有(未实行网络直报的责任报告单位应于2 小时内以最快的通讯方式,如电话和传真向当地县级疾病预防控制机构报告,并于2 小时内寄送出传染病报告卡):• 发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎;• 发现其他传染病和不明原因疾病暴发;• 某种传染病就诊数突然增多,有可能发生暴发或流行;• 历史上未曾出现或本地罕见传染病;• 数天内就诊多例同一病症不明原因的急性疾病;提醒:其它急性传染病发生死亡时应高度关注!如手足口病、甲型H1N1流感、麻疹等。

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传染病及突发公共卫生事件报告和处理培训讲义第一篇:传染病及突发公共卫生事件报告和处理培训讲义传染病及突发公共卫生事件报告和处理相关知识讲义一、法定传染病分类及病种:ν法定传染病分为甲类、乙类和丙类。

ν甲类传染病:鼠疫、霍乱。

ν乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

法定传染病ν丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

ν对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感,采取《传染病防治法》所称甲类传染病的预防、控制措施。

ν甲型H1N1流感已纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,采取甲类传染病的预防、控制措施。

二.传染病的基本特征:1.概念:传染病是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。

病原微生物指朊毒体、细菌、真菌、立克次体、病毒等;寄生虫包括蠕虫和原虫。

原虫指疟疾、弓形虫病等;蠕虫指蛔虫、蛲虫、钩虫、绦虫等等。

⌝ 2.流行病学特征(1)流行性传染病在人群中的传播蔓延称为流行。

按其流行过程的强度和广度分为散发、爆发、流行、大流行。

(2)地方性某些传染病由于中间宿主、地理条件及人群生活习惯等原因,只能在一定地区内发生,有称为地方性传染病,如长江流域的血吸虫病。

(3)季节性某些传染病受气候条件或昆虫媒介的生活习性影响,因而表现为不同的季节性,如呼吸道传染病多见于冬春季节,大脑炎则主要发生在蚊虫活跃的夏秋季节。

传染病流行过程的基本条件3.传染源:指病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。

⌝4.传播途径:病原体离开传染源后,到达另一个易感者的途径。

⌝人群易感性:对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者,易感者在某一特定人群中的比例决定人群的易感性。

⌝三、常见传染病的临床表现1、水痘临床上可分为前驱期和出诊期。

前驱期可无症状或仅有轻微症状,如低热或中等度发热及头痛、全身不适、乏力、食欲减退、咽痛、咳嗽等,持续1~2天即迅速进入出诊期。

出诊特点:(1)皮疹形态:初为红斑疹,数小时后变为红色丘疹,再经数小时发展为疱疹。

位臵表浅,形似露珠水滴,椭圆形,3~大小,壁薄易破,周围有红晕。

(2)皮疹分布:水痘皮疹先后分批陆续出现,每批历时1~6天,皮疹数目为数个至数百个不等,皮疹数目愈多,则全身症状亦愈重。

呈向心性分布,先出现于躯干和四肢近端,躯干皮疹最多,次为头面部,四肢远端较少,手掌、足底更少。

(3)发展过程:一般经过斑疹、丘疹、疱疹、结痂四阶段。

2、麻疹(1)临床特征:发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜有科氏斑及皮肤出现斑丘疹。

(2)出诊期特点:出疹顺序:先见于耳后,发际,渐及额、面、颈,自上而下蔓延到胸、背、腹、及四肢,最后到达手掌与足底,3~5天出齐。

⌝(3)皮疹形态:初为淡红色斑丘疹,大小不等,高出皮肤,呈充血性皮疹,压之退色,初发时稀疏、色较淡,以后部分融合成暗红色,少数病例可呈现出血性皮疹,诊间皮肤正常。

疹褪时留褐色色素沉着,伴糠麸样脱屑。

3、风疹(1)临床特征:常以低热、全身不适及皮疹起病,可伴有咽痛、轻咳和流涕。

浅表淋巴结多有肿大伴轻度触痛。

皮疹于发热后很快出现,呈充血性斑丘疹,多见于面部及躯干部位。

(2)皮疹特点:细小色淡、出现较早、伴发全身症状较轻微。

一般不遗留色素沉着,不脱屑。

四、报告方式ν传染病报告实行属地化管理。

传染病报告卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写。

ν传染病疫情信息实行网络直报,没有条件实行网络直报的医疗机构,在规定的时限内将传染病报告卡报告属地县级疾病预防控制机构。

五、报告时限ν甲类和按甲类管理的乙类传染病应于2小时内上报网络直报系统,其他乙类传染病以及丙类传染病应于24小时内上报网络直报系统,医院死亡案例应于7天之内上报网络直报系统。

六、突发公共卫生事件管理ν突发公共卫生事件:是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

ν(一)建立突发公共卫生事件和传染病疫情信息监测报告制度,包括报告卡和总登记簿、疫情收报、核对、自查、奖惩。

ν(二)执行首诊负责制,严格门诊工作日志制度以及突发公共卫生事件和疫情报告制度,负责突发公共卫生事件和疫情监测信息报告工作。

ν(三)建立或指定专门的部门和人员,配备必要的设备,保证突发公共卫生事件和疫情监测信息的网络直接报告。

ν(四)对医生和实习生进行有关突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告工作的培训。

ν(五)配合疾病预防控制机构开展流行病学调查和标本采样。

七、应急报告时限ν突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现突发公共卫生事件,应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告。

第二篇:传染病及突发公共卫生事件报告和处理传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管组长:贾昌林成员:贾昌山、杨翠云、李静传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管工作人员职责一认真学习、了解、领会相关内容及精神。

二、负责本乡、公共场所卫生、职业卫生咨询指导、非法行医和采供血信息报告;进行摸底,建立资料档案。

三、协助县卫生监督机构开展本乡镇、社区医疗卫生和公共卫生领域日常监督检查。

四、负责本乡镇、社区群众举报投诉的登记、报告和协助区卫生监督机构开展群众举报、突发公共卫生事件基本情况调查。

参与卫生监督机构在本乡的卫生专项执法检查行动。

七、学习传染病及突发公共卫生事件报告和处理的相关知识和服务规范。

八、在上级部门协助指导下排查、收集、和提供疫情、事件风险信息,参与风险评估和应急预案制(修)订;协助流行病学调查。

九、了解传染病的传染病的分类及限制时间,并记录事件信息及时报告上级部门。

十、协助传染病和突发公共卫生事件的处理,隔离传染病人、疑似病人,进行观察并救助事件受伤人员,记录相关信息。

十一、宣传、指导传染病的预防及治疗管理工作。

十一、完成上级下达的事件报告和处理、卫生监督工作。

第三篇:传染病及突发公共卫生事件报告和处理项目即墨市传染病及突发公共卫生事件报告和处理项目传染病及突发公共卫生事件报告和处理工作手册传染病及突发公共卫生事件报告和处理项目工作内容和要求一、组织机构设置1.传染病防控工作领导小组。

2.传染病疫情报告管理工作领导小组(由院领导和负责具体工作人员两方面组成)。

3.传染病疫情报告工作自查小组(含院长、负责传染病网络直报的工作人员及临床医务人员)。

4.突发公共卫生事件报告和处理工作领导小组(由院长、相关领导和负责具体工作人员组成)。

二、规章制度建设(一)传染病诊断、登记、报告制度。

(二)门诊日志、出入院登记及化验室登记制度(分别制定)。

(三)检验部门阳性结果反馈制度(包括化验室和影像科室,制度执行情况看反馈记录,以纸质版记录为准)。

(四)对可能的传染病暴发事件、聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程(有制度、有流程图)。

(五)传染病报告卡的使用、交接和保存制度。

(六)传染病信息网络直报制度(包括计算机网络维护管理、录入人员职责、登陆密码账号管理规定、录入时间和保证工作正常运转等方面的规定)。

(七)院内自查与奖惩制度。

(八)传染病报告培训制度(包括培训计划、培训对象、培训内容及培训效果评估等方面的规定。

对新上岗的医生和实习生、进修生进行传染病报告知识技术培训以及对全院医生定期进行传染病防治知识培训)。

(九)突发公共卫生事件报告和处理制度。

制定规章制度的要点:1.制度的题目准确,与内容相符。

2.制定此项制度的目的、目标、作用等。

3.明确该制度在哪些科室与部门执行,具体由什么人负责领导,什么人负责执行。

4.此项工作的内容和要求是怎样的。

5.要根据国家最新文件要求,及时修订制度内容,结合本单位实际,不能照搬照抄。

三、传染病疫情报告管理工作各级各类医疗机构应建立健全传染病诊断、登记和报告制度,负责对本单位相关医务人员进行传染病信息报告培训,协助疾病预防控制机构开展传染病疫情调查。

具体内容包括:1.人员和设备(专门领导负责,指定2名专/兼职疫情报告员,有专用计算机和疫情电话,保证网络畅通)。

2.相关登记簿齐全(包括门诊日志、入/出院登记簿、化验室/影像科室登记簿、传染病报告卡、传染病登记本、传染病自查记录、疫情分析报告等)。

门诊日志填写要求:至少要包括就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名(初步诊断)、发病日期、初诊或复诊9项基本内容。

门诊日志应由临床医生填写,病名项目应写诊断的病名,不能填写症状。

出/入院登记填写要求:至少包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日期、出院日期、出院诊断、转归情况(是否死亡、死亡原因、死亡日期等)10项基本内容。

化验室和影像科室登记簿填写要求:应包括送检科室或医生、病人姓名、年龄、检验方法、检验结果、检验日期等6项基本内容。

各种登记簿和传染病报告卡须用钢笔或圆珠笔填写,内容完整、准确,字迹清楚,不得缺项漏项,传染病报告卡填报人必须签名。

传染病报告卡和传染病报告记录须保存3年,传染病信息资料须按照国家有关规定纳入档案管理。

门诊日志、出/入院登记簿、传染病登记簿、化验室登记簿、纸质传染病报告卡和网络直报系统中的上报信息必须一致。

3.传染病疫情报告管理工作其它痕迹资料(1)培训:通知、签到、讲义、总结、影像资料等。

培训内容必须包括:《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、网络直报系统相关要求、上级下发的有关传染病诊断、报告、防治管理等方面的文件等。

(2)疫情分析报告(可到网络直报系统的监测信息反馈下载疾控中心的疫情监测月报做参考)。

(3)传染病疫情自查记录(每周1次)。

(4)传染病报告奖惩记录。

四、重点传染病社区管理1.艾滋病(根据专业机构的技术文件要求进行);2.肺结核(根据专业机构的技术文件要求进行);3.其它重点防控传染病(手足口病、流感/人禽流感等)。

社区管理工作主要包括:①病人医疗救治和管理②密切接触者和健康危害暴露人员的管理③流行病学调查④疫点疫区处理⑤应急接种和预防性服药⑥宣传教育等。

以上工作按照《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》及专业机构有关要求开展,要有详细的记录并辅以影像资料。

五、突发公共卫生事件报告和处理1.按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理规范(试行)》有关规定开展突发公共卫生事件相关信息报告工作,卫生院和村卫生室工作人员要会正确填报《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。

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