小学六年级英语总复习资料(各版本通用)

小升初英语复习资料

一:易错点

1. a, an的选择: 元音音素开头的单词用an,辅音音素开头的单词用a. 元音字母为a e i o u

2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.

3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用have .

4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.

5. some, any 的选择:some用于肯定和请求, any用于否定和疑问.

6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)

二.可数名词的复数

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；

2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watc h→watches等；

3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如boy—boys,monkey→monkeys.

4．以o 结尾的名词变复数时：

下列词加es ,Negro—Negro;hero—heroes;potato—potatoes;tomato—tomatoes(黑人英雄爱吃土豆和西红柿)

其他加s：photo→photos ，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos

5．以f或fe结尾的名词变复数时：一般为去掉f，fe 加ves，如：

half→halves ，knife→knives ，leaf→leaves，wife→wives ，life→lives，thief→thieves

不规则形式：

child---children;foot---feet;tooth---teeth;deer--deer;sheep---sheep;man--men;woman—women；mouse—mice;Chinese—Chinese;Japanese—Japanese

注意：（too）many+可数名词复数，(too)much+不可数；

Some/a lot of/lots of后既可加可数复数也可加不可数名词

三.名词所有格

名词所有格是名词所有格用来表示所有关系，一般用’s和of来表示名词的所有格，表示“......的”。

单数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。如Tom’s book，my parents’photo

of所有格用法

凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系，主要用于无生命的东西，如a map of China 四．情态动词

小学常见的情态动词有can,must,will,shoud,须知情态动词后加动词原形，如果是am，is ，are,则用be.其否定形式为在情态动词后直接加not,变一般疑问句时直接把情态动词提前，句末标点变成问号即可。五．一般现在时

一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

1．肯定句：一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数（she ,he ,it ）、单数可数名词、不可数名词的，动词要按规则加上s或es。主语是复数可数名词的肯定句，动词用原形。

例：She（He,It ）likes fish. 她（他，它）喜欢鱼。（主语为第三人称单数）

The table has four legs.桌子有四条腿。(主语为单数可数名词)

They go to school every day .他们每天都去上学。（主语是复数可数名词的，动词用原形）

.2. 否定句：

(1)句中有be动词或情态动词时，直接在be动词和情态动词后加not，

I am not a teacher. He can not fly .

(2) 句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数时，在动词原形前加does + not (doesn’t)。

He doesn’t like cats.

主语为复数可数名词的否定句，在动词原形前加do + not (don’t)。

They don’t go to school on Sundays.

3.疑问句：(1)句中有be动词(am , is , are )或情态动词(may , can , must , should)时，提前大写问号例：肯定句：She is a student . 疑问句：Is she a student ?

肯定句: He can swim. 疑问句：Can he swim? .

疑问句的回答：用什么问就用什么来回答。

Is she a student ? Yes, she is . Can you swim? Yes, I can .

(2) 句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的疑问句用does 提问。即在句首加does，句子中原有动词用原形

例：—Does he like Chinese? 他喜欢汉语吗？—Yes, he does. 是的，他喜欢(汉语)。

句中没有be动词或情态动词时，主语为复数可数名词的疑问句用do 来提问。

Do you like monkeys? No, we don’t.

第三人称单数

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。现归纳总结如下：

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

This book is yours. 这本书是你的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：

There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

第三人称单数变化规则

i）在动词尾直接加 s。如：

play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help—helps，get—gets ii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：

guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches， brush—brushes， go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches

iii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：

study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries

③④强调如何将主语是第三人称单数的肯定句变为否定和疑问句。