初中音乐《友谊地久天长》教案

《友谊地久天长》

教学目标：

1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。

2、能力：吐奏的吹奏能力。

3、情感：热爱竖笛的演奏。

教学重点、难点：

吐奏吹奏方法的掌握。

教学流程：

一、组织教学

师生问好

二、导入：

1.教师吹奏乐曲《友谊地久天长》。听教师范奏。

2.介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。

3.认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。

4.了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。

5.练习手指动作，大家来做手指操，sol、la、si,三个音，提出闭指，开指手指尖的要求。

6.吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。

7．练习：7 7 7 7 | 7———||请你跟我这样吹，吐奏不同长短时值同音的练习。

8．找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。

9．6 6 6 6 | 6 ——— ||的练习。

10.sol音练习：5 5 5 5 | 5 ——— ||。

11.任意说sol,la,si,三个音要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。

12.换音练习，si——la的换指练习，要求将两条连起来吹奏。

13.三音吹奏，si——la——sol的换指练习，要求将三条连起来吹奏。

14.将si ——la ——sol改成sol——la——si吹奏。

15.换指练习，换指得练习与要求。

16.随意说音，让学生吹奏。

17.练习小曲《友谊地久天长》。

18.在老师的指导下练习《再见》。

18、下课，师生再见！