老师的鼓励作文350字

老师的鼓励作文350字

在我们的学习生涯中，老师总会在背后一次又一次默默地鼓舞着我们，不明白大伙儿是否还记得呢？接下来搜集了老师的鼓舞作文350字，欢迎查看，希望关心到大伙儿。篇一：老师的鼓舞作文350字六月一号的早晨，同学们都把自己装扮的漂漂亮亮的，因为每个班上都要盛大的为同学们庆祝六一儿童节。我们班上的老师却让每一位同学都预备一个节目，而我预备的节目是唱一首歌曲。当小主持人开始讲话的时候，我的心怦怦直跳，因为小主持人的排演是谁也想不到。首先，小主持人向大伙儿咨询好，然后，详细的介绍了表演的规则，最后：主持人开始请人表演了。好在第一个人不是我，我舒缓的松了一口气，静静的在内心哼着预备的小曲，当第一个人表演完毕时，台下一片欢呼。我意想不到的是，第二个人难道是我。因此我就想这可如何办呢？要是不上去讲，堂堂的中队长，岂不是太可怕，太没面子了吗？要是上去，唱不行的话，那不也名誉扫地了？再看看老师期望的目光，最后依旧决定上台试一试。这时，我向台下望一眼，猛然发觉邓老师也坐在同学们中间了，这使本来就非常紧张的我更加紧张，结结巴巴的讲：“今…今天我给大…大伙儿……”我的喉咙看起来塞了一团棉花，如何也讲不行，有一种要哭的感受，这时，我看见了邓老师那鼓舞的目光，看起来在讲：“你能行”。我顿时增强了信心和勇气，讲话也不再结巴了，顺利的把“让我们荡起双浆这首歌曲唱完了，我快乐极了。等每个同学都表演之后，老师让我们玩了游戏，使我的心情舒服了许多。从那个六一儿童节以后，我变得更加勇敢，坚强了。邓老师的目光时刻都会在我眼前闪耀！篇二：老师的鼓舞作文350字在四年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路;像一把把钥匙，开启了我心中的大门;像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，陈老师给我留下的印象最深，难以抹去。语文期中试卷发下来后，我取得的成绩不太理想，那张试卷并不难，只要细心一点就能取得高分，而我只取得了93分。我望着那鲜红的分数，不住地责备自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交错在我心头。就在我最失落、最无助的时候，陈老师出现在我面前。她亲切地对我讲：“如何啦？还在为这分数不快乐吗？”我点了点头。陈老师语重心长地讲：“不灰心，这一点小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！假如你连面对这小挫折的勇气都没有，那你今后如何在这困难重重的世界中生存呢？‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己讲‘我能行’！”听了陈老师的话，我心想：“老师讲得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对陈老师讲：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”陈老师听了，微笑着点点头。陈老师，我真感谢您！因为你的鼓舞，使我学会克服学习中碰到的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！篇三：老师的鼓舞作文350字在人一辈子中，我想大伙儿都得过鼓舞吧。小的时候爸爸妈妈鼓舞我们，我们学会了走路。上小学的时候老师鼓舞我们要学会坚强与努力。到公司的时候老总鼓舞我们叫我们认真做好每一份工作，因此我也得到了鼓舞，那我就给你们讲讲吧。那天我的考试，试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里，妈妈做好饭菜就叫我吃饭，我垂头丧气地走出去，慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的头顶咨询我“乙筝是不是生病了。”我难过地告诉妈妈“妈妈我没生病，那是因为……”我如实得告诉了妈妈，她犹欲了一下，我想妈妈是对我失望了吧！但妈妈又抬头微笑了起来对我讲“只是一次考试没什么大不了的，只要你努力你下次一定会考好的，因为失败乃是成功之母嘛！妈妈相信你。好了快吃饭吧！”妈妈讲的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪内心想着：我一定要努力不要妈妈再对我失望而难过。又一次考试了，我得到了优益的成绩。瞧！这就是鼓舞的魔力我相信被鼓舞的每一个人都会寻会自信和坚强。篇四：老师的鼓舞作文350字记得那时我才刚刚来到杭州，妈妈帮我寻了一所新的学校——杭州市育才实验学校。我刚刚上学的时非常不适应杭

州和学校，我专门想老家，想得人都经崩溃了。记得那一天，我又流着眼泪跟妈妈闹着回老家，妈妈左劝右劝，我看起来没听见似的。妈妈拿我没折，因此打电话给屈老师，屈老师听了那个消息，讲：“我一定会关心你的。”有一天放学，我在回家的车站，看见屈老师也在车站等车，但是又在人群中看来看去，我因此走上去咨询好。讲：“屈老师您在等车吗？”老师讲：“我在等你。”我听了有点好奇。因此我就咨询：“屈老师你有什么事吗？”屈老师微笑对我讲：“听你妈妈，讲你想回老家。”我听“回家”这两个字内心在有一股气要蒸发了。屈老师用那温暖的双手抚摸着我的头。一边用柔和的话咨询我：“你们视力故乡有高楼大夏、宽敞的马路上有来来往往的豪华汽车吗？你现在还小，爸爸妈妈辛辛苦苦把你带到都市，你该好好学习为社会做贡献，你看我们班的同学都从四面八方来的，他们不都一样开快乐心，无忧无虑吗？现在最要紧好好学习，长大后再回老家改变落后的面貌。”我听了屈老师的话，专门感谢屈老师，我现在之因此能安心的在杭州学习，是因为屈老师用鼓舞的话打动了我的心！篇五：老师的鼓舞作文350字我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅像辛勤的园丁，依旧，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候，为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是如此的一个人。那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，非常严谨。不错，他就是这么一个人非常苛刻非常严谨。然而他的肚量也非常大。我就用我的一个小故事来讲讲我的金刚老师吧！学校又该进行凉爽一年一度的拔河竞赛了，结果四二班抽到跟我班竞赛，我们明白了都胆寒，因为我们都明白四二班一个个差不多上运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下竞赛便随之开始，然而一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个难过。就在这时金刚老师走过来对我们讲：“你们不难过了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。”我们听了老师的鼓舞，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们同时取得最终的胜利。这次我们的成功一是我们明白得团结，二是老师对我们的鼓舞。这是鼓舞我的老师，你的老师是否也鼓舞过你呢？篇六：老师的鼓舞作文350字从小到大，我一直差不多上一个小胖子，没有离开过老师胖胖的名单。看到往常和我一起成绩落后的人，通过自已的努力有所提升，我内心充满了艳羡嫉妒恨。因此，我下定决心要坚持锻炼躯体，一定要取得优异的成绩。在每一天的生活中，我都会按照自已列出的项目：慢跑三圈、蛙跳、体前倔、高抬腿……一开始，我认为这些项目对我来讲太容易了，但是好景不行，我刚刚跑完3圈就累得气喘吁吁，心想：天呀！依旧慢跑3圈就累成如此，要是一口气全做完，岂不是要累趴下。想到那个地点，我轻轻地叹了一口气。良久之后，我决定放弃锻炼，过回“小胖子的生活”。翌日上学，我尽管放弃了体育锻炼，然而我心中依旧有些忐忑不安。在课间时，马老师看到我心事重重的模样，便把我叫过去谈心。我如数家珍的把想要提高体育成绩然而又嫌累的复杂心理告诉了马老师。老师听完后对我讲：“人只要坚持，没有什么不可能。我来给你讲个故事吧。往常老师我也跑不了一两圈就气喘吁吁。但是有一次，我和我亲小孩在一个特大的操场跑步，我在后面跟着他跑，内心想：我一定能坚持下来，一定能。最后，我跟我亲小孩跑了七、八圈。”听到老师的这番话让我重新点燃了希望。在那一刻我明白了马老师话中的意思：人只要有一颗坚持不怕苦不怕累的决心。就没有什么事做不到的。