面向对象设计中软件度量学：回顾与热点
软件工程(简答题)
1、简述结构化范型和面向对象范型的要点，并分析它们的优缺点。
答：结构化范型要点：结构化范型也称生命周期方法学，属于传统方法学。
传统的软件开发方法大部分采用瀑布模型。
这种模型要求每一阶段都以前一阶段形成的文档为基础完成工作。
每一阶段将要完成时，都要求开发人员进行验证或确认。
瀑布模型要求在软件产品生成之前对用户需求进行尽可能精确的、完全的刻画。
但要完成这种任务相当困难。
优点：把软件生命周期划分成基干个阶段，每个阶段的任务相对独立，而且比较简单，便于不同人员分工协作，从而降低了整个软件开发过程的困难程度.缺点:当软件规模庞大时，或者对软件的需求是模糊的或会承受时间而变化时，开发出的软件往往不成功；而且维护起来仍然很困难。
面向对象范型四个要点：（1）面向对象的软件系统是由对象组成的，软件中的任何元素都是对象，复杂的软件对象由简单的软件对象组合而成。
（2）所有对象划分成各种对象类，每个对象都定义了一组数据和一组方法。
（3）按照子类（派生类）和父类（基类）的关系，把若干个对象类组成一个层次结构的系统（类等级）。
在派生类中对某些特性又做了重新描述，则在派生类中的这些特性将以新描述为准，也就是说，低层的特性将屏蔽高层的同名特性。
（4）对象彼此之间仅能通过传递消息互相联系。
面向对象范型主要优点（1）按照人类习惯的思维方法，对软件开发过程所有阶段进行综合考虑；（2）软件生存期各阶段所使用的方法、技术具有高度的连续性；（3）软件开发各个阶段有机集成，有利于系统的稳定性】6、非渐增式测试与渐增式测试有什么区别？答：【区别：1、非渐增式测试方法把单元测试和集成测试分成两个不同的阶段，前一阶段完成模块的单元测试，后一阶段完成集成测试。
而渐增式测试往往把单元测试与集成测试和在一起，同时完成。
2、非渐增式需要更多的工作量，因为每个模块都需要驱动模块和桩模块，而渐增式利用已测试过的模块作为驱动模块或桩模块，因此工作量较少。
渐增式可以较早的发现接口之间的错误，非渐增式最后组装是才发现。
【计算机工程与设计】_面向对象方法_期刊发文热词逐年推荐_20140726
科研热词 面向对象 频繁计算模式 面片 面向服务的计算 面向方面程序设计 面向对象赋时petri网 面向对象编程 面向对象程序设计 面向对象着色petri网 面向对象代数petri网 面向对象petri网 钢结构 重载列车 通信保密系统 试题属性矩阵 评估系统 虚拟装配 虚拟战场环境 网格 统一建模语言 绘制工具 组卷策略 系统设计 系统分析 类 程序插桩 混淆 消息路径图 消息路径 民政业务管理 服务组合 智能组卷 数据集 数据访问组件 数据类型 数据流图 数据流 数据求精 数据库组件 数据库 指令集扩展 抽象工作流语言 归约算法 度量 对象 定制指令 安全风险评估 多任务 图 可配置处理器 可视化工具 变更影响
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科研热词 面向对象 面向构件 面向服务体系架构 设计模式 统一建模语言 效益点 企业资源计划系统 仿真 面向对象软件度量 面向对象系统依赖图 面向对象程序依赖图 面向对象程序 面向对象的设计方法 面向对象测试 面向对象技术 面向对象建模 面向对象图形渲染引擎 面向业务 非线性电路 需求模型 雷达开放系统 键合图 重用性 重构 邮箱访问模式 邮件下载系统 遥感图像 道路提取 逆向软件工程 软件簇级测试 软件度量 软件复用 软件可视化 超文本传输协议 谓词逻辑 设计矩阵 设计公理 计算机硬件教学 覆盖率 被管对象 表示法 自动化访问 耦合性 网络管理 绑定 组件 系统构架 类间测试顺序 类测试用例 类构件 程序外驱动 碰撞检测
软件工程-张海藩 编著 复习提纲1-6章
第一章软件工程学概述第一节软件危机1.为了消除软件危机，20世纪60年代后期形成了新学科：计算机软件工程学。
2.软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
（这些问题不是不能运行的软件才仅仅具有的，几乎所有的软件都不同程度存在这些问题。
）3.软件危机包含两个方面的问题：1．如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求。
2．如何维护数量不断膨胀的已有软件。
4.产生软件危机的原因（page4—图1.1）1.一方面与软件本身的特点有关2.另一方面也和软件开发与维护的方法不正确有关。
5.软件不同于一般程序，它的一个显著特点是：“规模庞大”。
6.软件开发流程：1. 问题定义：（确定要求解决的问题是什么）2. 可行性研究：（决定该问题是否存在一个可行的解决办法）3. 需求分析：（深入具体的了解用户需求）进入开发时期:对软件设计概要设计详细设计编写程序（全部工作量10%—20%）测试交付使用7.软件产品的配置：包括：程序、文档、数据8.软件危机的一些典型表现：1.对软件开发成本和进度的估计常常不准确2.用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生3.软件产品的质量往往靠不住4.软件常常是不可维护的5.软件通常没有适当的文档资料。
6.软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。
7.软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。
第二节软件工程1.软件工程定义软件工程是：把系统的、规范的、可度量的途径应用于软件开发、运行和维护过程，也就是把工程应用于软件；2. 软件工程方法学包含3个要素：方法、工具和过程。
3. 软件工程方法学： 1. 传统方法学2. 面向对象方法学4. 面向对象方法学的4个特点：（1）把对象（object）作为融合了数据及在数据上的操作行为的统一的软件构件。
（2）把所有的对象都划分成类（class）。
（3）按照父类（基类）与子类（派生类）的关系，把若干个相关类组成一个层次结构的系统（也成为类的等级）。
《面向对象软件工程与UML》期终考试试卷(A卷)及答案
适用专业：考试时间：90分钟一、单项选择题（每小题2分，共计40分）1、软件工程方法学包括的三个要素是（）A．方法、工具和过程 B．对象、过程和方法C．分析、设计和编程 D．开发、维护和工程2、软件生命周期由（）三个时期组成。
A．概要设计、详细设计和系统实现 B．可行性分析、系统设计和编码C．定义、开发和运行维护 D．分析、设计和测试3、在软件生命周期模型中，属于文档驱动的是（）A．瀑布模型 B．快速原型模型 C．增量模型 D．喷泉模型4、结构化分析实质上是一种（）的活动。
A．访问用户 B．创建快速原型 C．产生决策 D．创建模型5、以下（）不是模块。
A．过程 B．程序 C．函数 D．对象6、所谓信息隐藏是指隐藏模块的（）A．接口部分 B．实现细节 C．源代码 D．一切信息7、以下说法错误的是（）A．测试不能证明程序是正确的 B．测试不能证明程序中没有错误C．成功的测试是指发现程序的所有错误 D．测试是为了发现程序中的错误8、面向对象方法的要素是（）A．对象、类、数据类型和算法 B．对象、类、继承和消息C．对象、基类、派生类和继承 D．对象、父类、子类和继承9、在用面向对象观点建立的模型中（）是最基本、最重要、最核心的模型。
A．对象模型 B．动态模型 C．功能模型 D．操作模型10、用“自底向上”方式建立继承关系是指( )A．把现有类细化成更具体的子类 B．从现有类泛化出更抽象的父类C．从较高的层次推导出较低的层次 D．从较低的层次抽象出较高的层次11、软件危机出现于（），为了解决软件危机，人们提出了用（）的原理来设计软件，这是软件工程诞生的基础。
A．50年代末 B．60年代初 C．60年代末 D．70年代初A．运筹学 B．工程学 C．软件学 D．软件学 E．数字12、初始化模块和结束模块从块内联系看，被称为（）模块。
A．过程内聚B．功能内聚C．时间内聚D．逻辑内聚13、下列耦合度表示中，最弱的耦合形式是（）A、特征耦合B、公共耦合C、数据耦合D、数据结构14、PAD（Problem Analysis Diagram）图是一种（）工具。
【江苏省自然科学基金】_面向对象分析_期刊发文热词逐年推荐_20140819
2012年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
科研热词 面向对象 规则推理 系统依赖图 粗粒度切片 简化的系统依赖图 程序切片 异常处理 多尺度分割 k-t变换
推荐指数 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2013年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
科研热词 频谱 面向对象 错误定位 类可疑度 程序分析 楼梯负重行走 助力机器人设计 关节运动学 关节动力学
推荐指数 1Байду номын сангаас1 1 1 1 1 1 1 1
2014年 序号 1 2 3 4 5
2014年 科研热词 面向对象分类 进程规则集 皖南 植被信息 丘陵破碎带 推荐指数 1 1 1 1 1
2008年 序号
科研热词 1 随机对象pelri网 2 随机petri网 3 对象petri网
推荐指数 1 1 1
2009年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
科研热词 面向对象程序 软件系统 软件度量 网络资源 类型分析 管理调度 程序分析 景观格局 支持向量机 复杂网络 命题公式可满足性验证 分类 中巴地球资源卫星(cbers) soa jpac
推荐指数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2010年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
科研热词 覆盖网 网络体系结构 粗糙集 管理 模特法 故障率权重 控制 拆卸效率 属性约简 定量评估 安全 可视化 可扩展矢量图形(svg) 产品拆卸性 交互 一致性准则 web pse-bio
推荐指数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
【计算机科学】_面向对象分析_期刊发文热词逐年推荐_20140723
2012年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
科研热词 聚类分析 组件组合 松弛查询 对象 定理证明 半监督聚类 关键字 关联限制 xml web组件 object-z k-means
推荐指数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2013年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2011年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
2011年 科研热词 推荐指数 面向方面程序设计语言 2 面向方面程序设计 2 横切关注点 2 高度动态 1 面向服务架构 1 面向方面程序设计(aop) 1 面向对象方法的全功能点 1 面向对象方法 1 面向对象 1 连续k近邻查询 1 语义web 1 语义 1 组合服务演化 1 组合服务 1 精化 1 等价替换 1 格网索引 1 映射 1 方面 1 方法调用 1 拓扑特征 1 执行行为 1 开源软件 1 复杂网络 1 启发式搜索 1 同构 1 功能规模度量 1 冰山查询 1 光学分子影像 1 光传输 1 仿真平台 1 世系追踪 1 web服务组合 1 rfid数据流 1 quantification,obliviousness 1 quantification 1 qi-mcknn算法 1 owl-s 1 obliviousness 1 mtonte carlo 1 ess4cs 1 em4cs 1 cosmic-ffp 1
科研热词 软件缺陷 语法解析树 缺陷移除 缺陷关联 缺陷传播 继承关系 物联网 契约规则 参与感知 函数弱点 云服务
软件工程导论-张海藩-第五版课后习题答案
多态
多态是指同一个操作作用于不 同的对象，可以产生不同的结 果。
UML建模语言简介
UML是一种用于对软件密集系统进行可视化建模 的统一建模语言。
UML通过统一的符号和工具，为软件开发人员提 供了一种通用的建模语言。
UML可以描述软件系统的静态结构和动态行为， 包括类图、时序图、用例图等。
面向对象分析、设计和实现过程
列表。
与用户确认需求列表，确保对用户需求有准确的理解。
03
需求规格说明书编写
01
编写详细的需求规格说明书，包括功能需求、性能需求、接 口需求等。
02
使用清晰、准确的语言描述需求，避免歧义和模糊性。
03
提供必要的图表、示例和数据，以便更好地理解和实现需求 。
需求变更管理
建立需求变更管理流 程，确保所有变更都 经过评估和批准。
及时通知相关干系人， 协商并处理变更请求， 确保项目顺利进行。
对变更进行影响分析， 评估变更对项目进度、 成本和质量的影响。
03 系统设计
总体设计原则与方法
模块化
将系统划分为若干个相对独立的模块， 每个模块具有特定的功能，模块之间 通过接口进行通信。
高内聚、低耦合
模块内部的功能应该高度相关，而模 块之间的依赖关系应该尽量减少。
要点二
软件评估技术
软件评估技术包括代码审查、走查、桌面检查等。代码审 查是一种正式的评估技术，由一组开发人员对源代码进行 详细检查以发现错误；走查是一种轻量级的评估技术，由 开发人员自行检查代码并记录下潜在的问题；桌面检查则 是一种非正式的评估技术，由评估人员通过查看文档和演 示来评价软件产品的质量。
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专业核心课程《软件工程》 课程教学大纲
《软件工程》课程教学大纲一、课程简介二、课程目标三、课程学习内容与方法（一）理论学习内容及要求4567（二）实验学习内容及要求89四、课程考核（一）考核内容与考核方式（二）成绩评定1.平时成绩评定（1）课堂表现（30 分）：理论和实验学习课堂，利用学习通平台课堂签到、互动答题、选人、主题讨论等课程活动的参与情况自动评分，辅以课堂纪律保持情况手动评分。
（2）在线作业（30分）：各知识模块利用学习通平台发布在线作业，根据作业完成情况进行评分。
（3）阶段性测验（40分）：利用学习通平台在线题库选题组卷在线考试，或手动组卷线下测验，或验收软件项目建模成果等方式进行评分。
2. 实验完成情况（100分）：根据学生对实验任务的完成情况和完成质量，以及报告内容的格式和详略情况进行评分，再辅以对小组分工情况抽问回答情况进行评分修正。
3.期末成绩评定期末考核主要考察学生对软件工程的基本概念、软件过程及过程模型的理解。
可以根据软件项目实际合理选择合适的过程模型，组织软件开发活动，能很好的使用面向对象方法开展软件需求和设计建模及文档编写，能熟练使用UML建模软件工具设计模型图表示模型信息，能组织或高效的参与软件开发团队，能与包括用户/客户在内的软件相关角色进行沟通和协作。
考核方式闭卷考试。
3.总成绩评定总成绩由平时成绩、实验成绩和期末考试成绩构成。
总成绩（100%）=平时成绩（20%）+实验成绩（20%）+期末考试成绩（60%）4.课程目标考核方式评分标准考核项目评分标准90-100分80-90分70-80分60-70分0-60分课堂表现理论课上严格遵守课堂纪律，按要求完成课堂练习且正确率高。
积极主动参与课堂讨论，讨论表述的论点正确有新意，有自己的见解，能体现良好的职业道德、职业使命感和社会责任感。
实验课不迟到早退，遵守机房管理规范、爱护实验设备，课上积极与老师互动，实验室项目按时提交。
理论课上遵守课堂纪律，按要求完成课堂练习且正确率比较高。
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２ １ 年 ２月 ０１
计 算 机 应 用 研 究
Ａｐ ｌ ａ ｉｎ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏ ｏ ｕ ｅ ｓ ｐ ｉ ｔ ｓ ａ ｃ ｆＣ ｍｐ ｔ ｒ ｃ ｏ
Ｖ０ ＿ ８ Ｎｏ ２ ｌ２ ．
Ｆｂ２ １ ｅ ． ０１
面 向对 象 设 计 中软 件 度 量 学 ： 回顾 热 点 术 与
Ａ ｓ ａ ｔ ｎｏｄ ｒ ｏｓ ｄ ｂｅ ｔ ｒ ｎ ｄｓｆ ａ ｅ ｓ ｒｍ ｎ ｓｓ ｍ ｔ ａ ｙａ ｄｄ ｅ ｌ ， ｈｓ ａ ｅ ｅ ａ ｉ ｓ ｏ ｃ ｐ ｂ ｔ ｃ ：Ｉ ｒ ｅ ｔ ｔ ｙｏｊｃ— ｅ ｔ ｏ ｗ ｒ ｍ ａｕ ｅ ｅ ｔ ｙ ｔ ａ ｃ ｌ ｎ ｅｐｙ ｔｉ ｐ ｐ ｒ ｇ ｎｗ ｔ ｉ ｎ ｅ ｔ ｒ ｕ ｏ ｅ ｉ ｔ ｅ ｅ ｉ ｌ ｂ ｈｔｃ
件外部 属性 、 数据 源性 质 、 据 源的 开发语 言、 数 实验 方法和 实验 结论 等 方 面总 结 了典 型 的 实验验 证 。 最后 ， 出 指
了其 存 在 的 问题 ， 指 明 了今 后 的 发 展 方 向 。 并
关键词 ：软件度 量 ；面向对 象 ； ＭＬ Ｕ
中图分 类号 ：Ｔ ３ １５ Ｐ １ ． 文献标 志码 ：Ａ 文章编 号 ：１０ —６ ５ ２ １ ） ２ ０ ２ — ８ ０ １ ３ ９ （ ０ １ ０ —４ ７ ０
件 度 量方 法划 分为 耦 合性 度 量 、 聚 性 度 量 、 承 度 量 、 内 继 规
模 度 量 、 息隐 藏度量 、 态度量 、 信 多 复用 度 量七 种类 型 ； ｈ ｕ Ｚ ｏ 等人 将其 划分 为耦 合性 度量 、 内聚性 度 量 和继 承度 量 三 种 类 型 。弓惠生 等人 ” 分 别 对 面 向对 象 软件 度 量 进 行 了综述 分 析 ， 未包含 面 向对象 软 件度 量最 新 的研 究成 果 。 但
ＹＩＴｏ ｇ ｎ
（ｃｏｌｆＩ ｏｍ ｔ ｎＴｃｎｌｇ ， ｉｎ ｘ Ｕ ｉ ｒｔ ｏ ｉａ ｃ Ｅ ｏｏ ｃ， ａ ｃａｇ３ ０ ３ Ｓｈｏ ｆｒ ａｉ ｅｈ ｏｏｙ Ｊａｇ ｉ ｎｖ ｓｙ ｆＦｎ ｎห้องสมุดไป่ตู้＆ ｃｎｍｉ Ｎ ｎｈ ｎ ３０ ２，Ｃ ｉａ ｏ ｎ ｏ ｅ ｉ ｓ ｈｎ ）
ｄ ｉ１． ９ ９ ｊｉ ｎ １０ — ６ ５ ２ １ ．２ ０ ５ ｏ：０ ３６ ／ ． ｓ． ０ １３ ９ ．０ １０ ．０ ｓ
Ｓ ｆ ａｅｍｅｓｒｍｅ ｔ ｔｄ ｎｏｊｃ—ｒ ｎｅ ｅｉｎ ｔｔ ｏ ｒ ｏ ｗ ｒ ａｕｅ ｎ ｕ ｙｉ ｂｅｔ ｉ ｔｄｄ ｓ ：ｓ ｅ ｆ ｔ ｔ ｓ ｏｅ ｇ ａ ａ
易 彤
（ 西财经 大学 信 息 管理 学 院 ，南 昌 ３ ０ ３ ） 江 ３ ０ ２ 摘 要 ：为 了深入 、 细 、 面地研 究面向对 象软件 度 量 ， １ ６ 详 全 以 ９ ８年 Ｒ ｂｙ等人提 出软 件度 量 学 的概 念为 起 点 ， ｕｅ
横跨 四十余年 ， 度量 方法 的定义 、 论验证 、 从 理 实验验证 和辅 助 工具 四个方 面进行 了阐述 ， 并从 软件 内部 属 性 、 软
Ｋｅ ｒ ｓ ｏｔ ｒ ａｕｅ ｎ ；ｏ ｊｃ—ｒ ｎｅ ｙ ＷＯ ｄ ：ｓｆ ｅｍｅ ｓｒｍｅ ｔ ｂｅ ｔ ｉ ｔｄ；ＵＭＬ ｗａ ｏｅ
软 件 度 量 是 软 件 工 程 的 一 个 重 要 的 、 到长 期 关 注 的研 究 得 领域 ， 是评 估 和 预 测 软 件 开 发 活 动 的 一 项 重 要 措 施 和 有 效 方
１ １ 面 向对 象软 件 度 量 方 法 ．
法， 其根本 目的就是 为开发高质量 的软件提供指 导 。
自 Ｒ ｂ ｙ 人 于 １６ ｕｅ 等 ９８年 提 出软 件 度 量 学 的 概 念 开 始 ， 人 们 对 软 件 度 量 的 研 究 和应 用 已经 四十 余 年 。 众 多 学 者 对 它 作 过 专 门 的研 究 ， 主要 从 结 构 化 程 序 度 量 （ ９８年 ～ 今 ） １６ 至 、 面 向对 象 软 件 度 量 （９ ９年 ～至今 ） Ｕ １８ 和 ＭＬ模 型 度 量 （ ９ ６ １９ 年 Ｊ 一至 今 ） 三 个 方 面 开 展 研 究 ， 取 得 了 丰 硕 的理 论 研 究 等 既 成 果 ， 出 了代 码 行 数 （ Ｏ 、 Ｃ ｂ 提 Ｌ Ｃ） Ｍｃ ａｅ着 色 图法 、 件 科 学 软 法 Ｊ功 能 点 法 等 经 典 的 结 构 化 程 序 度 量 方 法 ， 开 发 了 一 系 、 又 列 实 用 工 具 ， Ｌ Ｃ计算 工 具 Ｍｉ ｏｏ ｉ ｆ ｏｅＬ Ｃ Ｃ ｕ — 如 Ｏ ｃ ｓｆｌ ｅｏ ｃｄ Ｏ ｏ ｎ ｒ ｔｎ
ｏ ｇ ｎ ｌ ｎｒ ｄ ｅ ｙ Ｒｕｂ ｙ ＆ Ｈａ ｔ ｃ ｎ ｙ ａ ９ ｉ ｒ ｉ ａｌ ｉ ｔｏ ｕｃ ｄ ｂ ｙ ｅ ｒｗｉｋ ｉ ｅ ｒ１ ６８．ｔ ｅ ｕｍｍａ ｉｄ ｉｓｒ ｓ ａ ｃ ｅｄ ｆｏ ｆ ｕ ｉｔ ｆｖｅ ．ｓ ｃ ｓ ｈ ｎｓ ｒｅ ｔ ｅ ｅ ｒ ｈ ｆ ｌ ｒ ｍ ｏ ｒｐｏｎ ｓｏ ｉｗ ｉ ｕ ｈａ ｉｓｄｅ ｎｉｉｎ， ｔｅ ｒ ｔｃ ｌｖ ｌｄ ｔｏ ｔ ｆ ｔｏ ｉ ｈ ｏ ｅｉ ａ ａｉ ａｉ ｎ，ｅ ｍｐｉ ｃ ｌｖ ｌｄａｉｎ ａ ｕｐ ｏ ｏ ｌ． Ｆｕ ｔ ｒ ｒ ｉ ｒ ａ ａ ｉ ｔｏ ｎｄ ｓ ｐ ｒ ｔ ｏｓ ｔ ｒｈｅｍｏ ｅ，ｃ ｃｕ ｄ ｅ ｉｉａ ａ ｉａ ｉｎ ｆｏ ｏｎ ｌｄｅ ｍｐ ｒｃ ｌｖ ｌｄ ｔｏ ｒ ｍ ｓｘ ａ ｐ ｃｓ，ｓ ｃ ｓｉｔ ｒ ａ ｏ ｔ ｒ ｒ ｐ ｒｙ，ｅ ｔｒ ｌｓ ｆｗａ ｅｐｒｐｅ ｔ ｉ ｓ ｅ ｔ ｕ ｈ ａ ｎ ｅ ｎ ｌｓ ｆｗａ ｅ ｐ ｏ ｅ ｔ ｘ ｅｎａ ｏｔ ｒ ｏ ｒｙ，ｄ ｔ ｏ ｃ ａ ａｓ ｕｒ ｅ，ｄ ｖ ｌ ｐ ｎ ａ ｇ ａ ｅ ｅ ｅｏ ｉ ｇｌ ｎ ｕ ｇ ｓ，ｅｍｐｒｃ ｌｍ ｅｈ— ｉ ａ ｔ ｉ ｏ ｓａ ｏ ｃｕｓｏ ｄ ｎｄ ｃ ｎ ｌ ｉｎ． Ｆｉ ｌ ｎａｌ ｙ，ｐ ｉ ｔｄ ｏ ｔｔ ｅ ｅ ｉｔｎ ｒ ｂ ｅ ｎｄ ｔ ｒ ｓ ｃ ｓ ｏ ｎｅ ｕ ｈ ｘｓｉ ｇ ｐ ｏ ｌ ｍｓａ ｈｅ ｐ ｏ ｐｅ ｔ ．