三年级下学期家长会班主任发言稿PPT(低版本)
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三年级(1)班下学期家长会班主任发言稿PPT
本学期在班级管理方面尝试班干部管理 促进养成教育。培养了一批协助老师管 理的小班干部。学生的养成教育已基本 形成。什么时候该干什么都很明确，如 预备铃后的诵读、大课间跑操、下午第 一节课下的眼保健操、作业的收发等学 生们都能自己完成，老师只起一个监督 指导的作用。
做得好的方面:
(1)集体观念强了。同学之间能做到团结 互助，已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4) 学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也 增强了。
需要家长继续配合的方面：
1、接送孩子要准时，并与孩子约好固定地点 接送，特别是雨天尤为重要。
六、每天写完作业应让孩子 自己收拾书本
按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用 品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最 上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手 忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先 给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上 没有太大差别，这种差异主要是习惯造成的，竞争的是良 好的生活习惯和学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成 过程的，这就需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终 生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入， 要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常 存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为孩子交给学 校、交给老师，就万事大吉了。尤其是一些留守学生的父 母，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了， 平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂 孩子，如此教育往往适得其反。
一年级（5）班
。
4、三分之一的家长积极行 动，步步紧跟；三分之一的家 长虎头蛇尾，勉强应付；三分 之一的家长基本没有能力跟得 上。而这就是优秀、良好、及 格拉开档次的主要原因。”
三年级下学期家长会PPT课件
课程安排和特别活动
家校合作与配合
我们将介绍下学期的课程安排， 并展示一些特别活动的照片。
我们会讨论家校合作在学生学 习中的重要性，并分享一些合 作案例。
IX. 总结
学期表现和取得的成绩
我们将总结学生在这个学期的表现和取得的成 绩。
祝愿家长和学生身体健康和幸福快乐
X. 结束语
V. 课外活动情况
1. 体育活动 2. 社团和俱乐部
VI. 老师教学情况
1
教学方式和方法
我们将介绍老师在教学中采用的方式和方法，并展示一些学生的反馈。
2
学生评价反馈
我们将分享学生对老师的评价和建议，以及他们的学习体验。
3
教师反思和改进
我们也会讨论老师对自己教学的反思，并介绍一些改进措施。
VII. 家校联络
学习成绩及提高情况
我们将详细讨论学生的学 习成绩和他们在这个学期 中取得的进步。
学生自主学习情况
我们会分享学生在自主学 习方面的表现和成果。
IV. 学生身心发展情况
身体发育
在这个部分中，我们将谈论学生的身体发育情 况和相关的健康习惯。
心理健康
我们会介绍学生的心理健康状况，以及如何帮 助他们保持身心健康。
1 家庭作业
我们将谈论家庭作业的 安排和重要性，以及家 长的支持和参与。
2 学校通知和信息
我们会介绍学校向家长
3 家长参观日和互动
活动
传达信息的方式，以及
我们将讨论家校互动活
如何及时获取重要通知。
动在学生学习中的重要
性，并展示一些互动活
动的照片。
VIII. 展望下学期
学习目标和计划
我们将分享下学期学生的学习 目标和计划书。
小学三年级下学期家长会 三下家长会 数学老师发言稿23页PPT
如果你爱孩子 爱，请多一份责任，少一份放任； 如果你爱孩子 爱，请多一份鼓励，少一份训斥； 如果你爱孩子 爱，请多一份赏识，少一份抱怨。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘船，那家长 和老师就是一对桨，双桨一起用力， 方向一致，小船方可前进，为了孩 子，我们一起努力！
一、三年级孩子特点
得到表扬：产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心 。 1、个性差别大
得不到表扬： 对自己失去信心，甚至对这门功课失去兴趣。
2、情绪不稳定 ：有时会因为一点小事高兴或伤心，
3、自控力不强： 欲望自我独立和摆脱成人控制， 却不能有效地调节和控制自己的日常行为。
4、孩子容易出现的心理问题： (1) 逆反(2) 意志薄弱(3) 厌学(4) 多动症
（2）注重拓展思维训练 。
送给家长的话：
你教育一个或两个孩子，我教育100个 孩子，但你比我更操心。
尊敬的家长——为了孩子，我们必须 努力！
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯） 2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。 潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯） 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习惯） 4、横式的得数是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位和答语。 （关注细节） 5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样
“一看”（看清数字，看懂题意 ）
“二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查）
2、重视数理关系的解释，而不 人云亦云。
每一题要求孩子们讲出思维演 绎过程，而不仅仅讲结果。
3、重视解决问题策略
（1）要求孩子要认真读题，细心解答。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘船，那家长 和老师就是一对桨，双桨一起用力， 方向一致，小船方可前进，为了孩 子，我们一起努力！
一、三年级孩子特点
得到表扬：产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心 。 1、个性差别大
得不到表扬： 对自己失去信心，甚至对这门功课失去兴趣。
2、情绪不稳定 ：有时会因为一点小事高兴或伤心，
3、自控力不强： 欲望自我独立和摆脱成人控制， 却不能有效地调节和控制自己的日常行为。
4、孩子容易出现的心理问题： (1) 逆反(2) 意志薄弱(3) 厌学(4) 多动症
（2）注重拓展思维训练 。
送给家长的话：
你教育一个或两个孩子，我教育100个 孩子，但你比我更操心。
尊敬的家长——为了孩子，我们必须 努力！
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯） 2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。 潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯） 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习惯） 4、横式的得数是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位和答语。 （关注细节） 5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样
“一看”（看清数字，看懂题意 ）
“二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查）
2、重视数理关系的解释，而不 人云亦云。
每一题要求孩子们讲出思维演 绎过程，而不仅仅讲结果。
3、重视解决问题策略
（1）要求孩子要认真读题，细心解答。
小学三年级下学期班主任家长会课件_课件
这次家长会是经学校研究决定召开的，
目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们 的到来，也说明了在“只有形成教育合力， 才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够 达成共识的。 今天的会议有三项内容： 一是介绍班级的近期概况及质量检测的情况； 二是孩子需切身注意的安全事项；
三是结合孩子们的表现，互相交流几点教育 建议。
督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的
作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、 应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更 需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的， 一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可 能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对 象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和 精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家 庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量 是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥 好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工 作做好，我在这里拜托大家了。
• 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友，学会保护自 己。
督促的力量 作为老师，许多家长说：“老师，我自己没知
识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是， “孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家 长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长 的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时 间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写 听写，读读背背，难度不大。即使自己真的不懂， 读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听 得出来。如果家长足够重视并注意方法的话，一 定能让学生养成良好的学习习惯。
三、安全教育
由于我校门前就是一条交通要 道,各种车辆来来往往。在学校里， 我们每天都会教育学生，反复强调， 注意安全，增强自我保护意识，校 内外不做危险游戏，上学、放学路 上不逗留，不玩耍，放学后要按时 回家，不许私自到湖边戏水玩耍， 以防溺水。
三年级(1)班下学期家长会班主任发言稿PPT课件
22
三、关于看电视、手机游戏
孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭， 边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会 严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力 不集中，不爱思考，做事慢。
要求：
星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视。 如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖 励多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间不 超过半小时！
(2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。
(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4) 学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也
增强了。
12
存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小 差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。
14
成绩优秀学生
陈荟羽 高紫涵 谢久久 于依婷 周迪迪 孔帷冉 杨子雯 籍子若 张文轩 徐淑涵 刘雨涵 徐渲童 顾思琪 阮子涵 宋浚泽 周俊如 蔺筱雅 周東毅 陆思思 徐家旺 岳 浩 徐 振 杜 雪 马涵予 于乐乐
15
课上发言积极的学生
陈荟羽 籍子若 杜雪 于清涵
高紫涵 徐渲童 于乐乐 李紫忆
谢久久 宋浚泽 姚欣雨 陆星润
。 4、三分之一的家长积极行 动，步步紧跟；三分之一的家 长虎头蛇尾，勉强应付；三分 之一的家长基本没有能力跟得 上。而这就是优秀、良好、及 格拉开档次 Nhomakorabea主要原因。”
5
5、孩子需要你的扶助—— 今天的扶，正是为了将来的不扶
一切为了孩子 或者少扶，否则问题越积累越多， 差距越拉越大，孩子和你将不堪 其苦。 一年级（5）班
9
▪ 我们通过近两年来与学生相处，可以说我们对 每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩 子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意 力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在 能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑， 能在上课时，积极举手发言。变化可谓是很大 的。为了能更好的调动学生的积极性，我们在 学生的作业本上写上激励的语言。我感觉学生 对老师给出的评价语很在意，所以我们就充分 利用这一点，充分调动了学生的积极性，效果 非常好。
三、关于看电视、手机游戏
孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭， 边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会 严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力 不集中，不爱思考，做事慢。
要求：
星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视。 如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖 励多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间不 超过半小时！
(2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。
(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4) 学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也
增强了。
12
存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小 差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。
14
成绩优秀学生
陈荟羽 高紫涵 谢久久 于依婷 周迪迪 孔帷冉 杨子雯 籍子若 张文轩 徐淑涵 刘雨涵 徐渲童 顾思琪 阮子涵 宋浚泽 周俊如 蔺筱雅 周東毅 陆思思 徐家旺 岳 浩 徐 振 杜 雪 马涵予 于乐乐
15
课上发言积极的学生
陈荟羽 籍子若 杜雪 于清涵
高紫涵 徐渲童 于乐乐 李紫忆
谢久久 宋浚泽 姚欣雨 陆星润
。 4、三分之一的家长积极行 动，步步紧跟；三分之一的家 长虎头蛇尾，勉强应付；三分 之一的家长基本没有能力跟得 上。而这就是优秀、良好、及 格拉开档次 Nhomakorabea主要原因。”
5
5、孩子需要你的扶助—— 今天的扶，正是为了将来的不扶
一切为了孩子 或者少扶，否则问题越积累越多， 差距越拉越大，孩子和你将不堪 其苦。 一年级（5）班
9
▪ 我们通过近两年来与学生相处，可以说我们对 每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩 子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意 力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在 能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑， 能在上课时，积极举手发言。变化可谓是很大 的。为了能更好的调动学生的积极性，我们在 学生的作业本上写上激励的语言。我感觉学生 对老师给出的评价语很在意，所以我们就充分 利用这一点，充分调动了学生的积极性，效果 非常好。
三年级下学期家长会ppt
49
家长会的几个方面
1、从班级现象的几个思考； 2、透过成绩看问题； 3、关注孩子的思想教育； 4、每日作业的布置情况； 5、读书的重要性； 5、家长的教育困惑的解答；
一、从班级的现象到我的思考
1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼（父母吵架） ——我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围； 2、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的坏事不告诉我） ——我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱； 3、生活能力的培养，也是我们的当务之急 （穿衣服、收拾桌箱） ——学会生活才能让孩子们自立。 4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学习状
态、学习成绩的两极分化（作业 ） ——您的重视决定了孩子的未来
有些学生学习没有动力，上课注意力 不集中，课堂效率低.
40分钟决定成绩，上好一节课胜于补课。
在学校里，有些学生自觉性比较差， 没有充分利用时间学习。
放学之后，不及时进入学习状态。 做作业时糊弄。
周末、假期时间过于放松。
1、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正； 2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要 好家长来督促。 3、课文、成语，背诵的内容从不提问。
首先我们要理解这只是孩子的一种自我调节。真正的原 因还在于学习能力的偏差，他不能从课堂学习—探究题目— 思考答案的过程中得到快乐和满足。因为他不能完成这个过 程，自然也就觉得没有意思。
孩子与孩子之间是有差异的。特别是人的视觉聚集。这种差异体 现在孩子上课时，则更明显。同样的学习内容，对于视觉聚焦能力差 的孩子来说，就比较费时、费力。这也是为什么同样的老师教课，同 样的一堂课，每个孩子的吸收程度却大不相同。视觉聚焦能力弱的孩 子更容易累，所以会不由自主地做一些小动作来调节，看起来是孩子 的学习态度不好，而事实却是由于这方面能力的缺失和缺乏适当的调 适。
三年级下学期家长会班主任发言稿PPT(1)
a
3
4、作息时间规律。早晨7点 之前起床，晚上9点半之前 睡觉。
5、到校时间 早自习：7:45（听写） 午自习：1:10 （数学每日十 题）
a
4
学习上的常规要求
①每天须进行复习、预习
（预习课文：读课文三遍，
标出一类生字的拼音，给一
类二类生字组词）
a
5
②上课认真听讲，积极思
考，踊跃发言，不乱说话，
不搞小动作。
③纠正写字姿势，做到三
个“一”，一尺一拳一寸；
写作业时要注意三个
“不”，不抬头、不说话、
不停笔
a
6
④写好每次作业，改掉粗
心、托拉的习惯。养成每
天听写的习惯。写作业时
不能看电视，不能一边玩 一边写。
a
7
实施星级评选制度
勤学之星：
马瑜晗、刘佳佳、张智同、郭佳慧、 张梦莹、张智涵、张雅奥、韩维跃、 张爱琳、刘仲航、刘思炎、孙依琳、 张振松、张维珊、胡宝骏、张兴才、 杨思雨
注重阅读和写作
因为我给孩子们上作文课时就发现有些孩子总
是觉得无话可写，针对这种情况我就布置孩子们 每周读课外书，积累好词、好句、好段、成语、 谚语等。这样在作文时孩子就能用上平时积累的 优美词句。其实，爱看课外书的孩子，作文不用 老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书， 对提高学生的作文水平至关重要。我们班上有些 孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的 兴趣。假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建 议你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也 是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈 和自己读一样的书，会觉得有意思。
a
8
守纪之星：张振松、张爱琳 文明之星：张振松、
进步之星：张宇涵、刘宏伟、
三年级家长会班主任发言稿PPT
给家长的几点建议
希望家长配合做到的
1、全方位关心孩子在校情况，对老师布置 的任何作业都要重视，各项作业一定要签字。 2、每天孩子语数外作业要认真检查并督促 改错，作业保质保量完成。 3、监督孩子准备好各项学习用具。 4、善于发现孩子的点滴进步，并及时表扬、 激励、鼓励。 5、必须限制孩子看电视、玩电脑游戏、玩 手机的时间。
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
与您共勉
家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们 的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一 点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的 路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获 一个美好的明天！ 再一次感谢各位家长的到来与聆听。
城 镇 小 学 三 年 三 班
召开家长会的目的：
这次家长会主要有三 项内容： 一、孩子须切身注意的安全事项 二、习惯与学习 三、给家长的几点建议
安全
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪 律，不玩危险的游戏，同学之间友好 相处 。 2、校外安全。防触电，防溺水。 3、 饮食安全。不吃脏东西、坏东 西，垃圾食品。饭前便后洗手。 4、交通安全。遵守交通规则，走路 靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。 请家长记好上下学的准确时间，准时 接送孩子。孩子因为年龄太小，不要 让孩子自己回家，以免发生意外。
谢谢！
Байду номын сангаас
习惯与学习
三年级的孩子，在认知、分辨能 力还处在初级阶段，正处于转型期， 三年级孩子开始从被动学习向主动学 习转变。需要我们老师和家长一起努 力，教育孩子，指导孩子，帮助他们 在细节中养成良好的生活和学习习惯。 “少成若天性，习惯成自然。”有了 良好的习惯必将会给孩子的学习和生 活带来益处。
小学三年级家长会班主任发言稿_三年级家长会优秀ppt
小学三年级家长会班主任发言稿_三年级家长会优秀ppt小学三年级家长会班主任发言稿关帝庙小学：郭忠参各位家长朋友：大家下午好！我是咱三年级的班主任，我叫郭忠参，我的电话是XXX，首先，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对我们班级工作的支持。
一、谈班级基本情况：本班现有学生59人，语文教学和班主任由我担任，数学教学由荣增际老师担任，英语教学由逯雪静老师担任，任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
班上的学生大部分都很听话，很认真学习，所以在这次二年级升三年级考试中，我所教的语文90分以上的三十多人，平均分88.75分，在全乡三十多个班级中位居第一。
作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。
能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。
在学习主面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只是孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
下面我就将我班学生在校表现，据我对孩子一年多的了解，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识。
我将班级孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比如：陶雅鑫·赵佳怡·逯运如·陶寒冰·时一帆·陶赛雅·郭晓彤·王艺飞等，但是从他们的管理能力上面看，还有点不足，希望我们的家长可以多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选，鼓励他们大胆一点，以及在生活当中也要有意识的培养一下他们这方面的一些能力。
三年级(2)班下学期家长会班主任发言稿PPT
林子涵
数学竞赛
一等奖：林沛乐、李建君， 二等奖：于政昊、李世轩， 三等奖：常笑、冯梓轩、
邓俊杰、李浩源。
英语竞赛
一等奖：孙小玉 二等奖：詹心妍、吴羽涵 三等奖：李建君
书写规范字艺术大赛
一等奖：詹心妍 二等奖：孙小玉、陈秋娴、朴慧灵 、陈沁蕾、张雅雯 爱三学等习：奖康：恒蔡臻心孙然欣、炀汪康思柯蔚琪、李陈浩泽玥莹 、林李虹沛霏乐
树立家长的威信，创设基本 的家庭教育的环境，为什么 老师的话愿意听，家长的话 就不愿意呢？
要创设机会，让孩子自己的 事情自己做，培养孩子的责 任感；家长以身作则，培养 孩子关心他人、善待老人的 心灵。
经常性的检查孩子的家庭作 业情况，如发现错误、少做 或不认真现象，请及时给予 纠正。不管你是否看得懂， 也要让孩子觉得你很重视。
学科类：语文素养大赛、数学 计算能力竞赛、英语能力竞赛， 其它类有：规范字书写比赛， 还有经典诵读、程序设计大赛 等等。
做一张科学为主题手抄报、 做一件与游戏有关科技小 发明、熟记一些与科学有 关的知识.
语文素养大赛一等奖
李建君、陈秋娴、张雅雯 孙小玉、彭佳怡、陈玥莹
三年级（2）班
学部对孩子们的作业进行了多次的检查、 抽查，在集体活动中、广播中、班会课上 多次鼓励孩子们写好作业，还请求家长配 合督促孩子写好作业，多次要求家长去检 查孩子在学校所有的作业并进行签名，我 们三科老师多镒在微课掌上通通报过一些 孩子的作业情况，还私底下和一些孩子家 长沟通孩子的作业情况。
要正确地了解自己的孩子， 老师平时因材施教，家长也 应该“因材施教”，使孩子 优化发展，学习 成绩情况。
感谢您的支持与配合！ 谢谢！
数学竞赛
一等奖：林沛乐、李建君， 二等奖：于政昊、李世轩， 三等奖：常笑、冯梓轩、
邓俊杰、李浩源。
英语竞赛
一等奖：孙小玉 二等奖：詹心妍、吴羽涵 三等奖：李建君
书写规范字艺术大赛
一等奖：詹心妍 二等奖：孙小玉、陈秋娴、朴慧灵 、陈沁蕾、张雅雯 爱三学等习：奖康：恒蔡臻心孙然欣、炀汪康思柯蔚琪、李陈浩泽玥莹 、林李虹沛霏乐
树立家长的威信，创设基本 的家庭教育的环境，为什么 老师的话愿意听，家长的话 就不愿意呢？
要创设机会，让孩子自己的 事情自己做，培养孩子的责 任感；家长以身作则，培养 孩子关心他人、善待老人的 心灵。
经常性的检查孩子的家庭作 业情况，如发现错误、少做 或不认真现象，请及时给予 纠正。不管你是否看得懂， 也要让孩子觉得你很重视。
学科类：语文素养大赛、数学 计算能力竞赛、英语能力竞赛， 其它类有：规范字书写比赛， 还有经典诵读、程序设计大赛 等等。
做一张科学为主题手抄报、 做一件与游戏有关科技小 发明、熟记一些与科学有 关的知识.
语文素养大赛一等奖
李建君、陈秋娴、张雅雯 孙小玉、彭佳怡、陈玥莹
三年级（2）班
学部对孩子们的作业进行了多次的检查、 抽查，在集体活动中、广播中、班会课上 多次鼓励孩子们写好作业，还请求家长配 合督促孩子写好作业，多次要求家长去检 查孩子在学校所有的作业并进行签名，我 们三科老师多镒在微课掌上通通报过一些 孩子的作业情况，还私底下和一些孩子家 长沟通孩子的作业情况。
要正确地了解自己的孩子， 老师平时因材施教，家长也 应该“因材施教”，使孩子 优化发展，学习 成绩情况。
感谢您的支持与配合！ 谢谢！