《我们的国宝熊猫》幼儿园PPT课件
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《习作：国宝大熊猫》优秀PPT——部编版习作：国宝大熊猫PPT优秀课件1
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。 长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼 呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看, 然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎 的身子,走来走去找东西吃。④
③写大熊猫的样 子可爱极了。
④写大熊猫的活 动特点。
【部编本】三年级下册语文课件第七 单元习 作：国 宝大熊 猫PPT-- 优秀课 件公开 课课件 配套课 件
【部编本】三年级下册语文课件第七 单元习 作：国 宝大熊 猫PPT-- 优秀课 件公开 课课件 配套课 件
三 描 写 要 生 动
【部编本】三年级下册语文课件第七 单元习 作：国 宝大熊 猫PPT-- 优秀课 件公开 课课件 配套课 件
【部编本】三年级下册语文课件第七 单元习 作：国 宝大熊 猫PPT-- 优秀课 件公开 课课件 配套课 件
行走方式
内八字 慢吞吞
习性
小的时候很活泼，喜欢爬上爬下
长大以后，不大爱活动，常常呼呼睡大觉
喜好
爬树
嬉戏
大熊猫为何被视为中国的国宝？
1.大熊猫之所以是中国的国宝，首先 与它的存在的时间是分不开的。
大约在800万年前，大熊猫就已经存在，后来 经过长期的自然环境的改变，许多物种都逐渐消失， 大熊猫却克服种种困境，生存了下来，称得上是 “活化石”。
评价标准
评价项目 内容准确，无错误信息 能抓住重点，写出熊猫特点 作文层次清晰，按一定顺序来写 写作中加入比喻夸张等修辞手法，语言生 动，有趣味 书写认真，错别字少于3个，病句不多于2 个，有修改的痕迹 老师或同学评语及修改建议：
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二 描 写 有 特 点
③写大熊猫的样 子可爱极了。
④写大熊猫的活 动特点。
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三 描 写 要 生 动
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行走方式
内八字 慢吞吞
习性
小的时候很活泼，喜欢爬上爬下
长大以后，不大爱活动，常常呼呼睡大觉
喜好
爬树
嬉戏
大熊猫为何被视为中国的国宝？
1.大熊猫之所以是中国的国宝，首先 与它的存在的时间是分不开的。
大约在800万年前，大熊猫就已经存在，后来 经过长期的自然环境的改变，许多物种都逐渐消失， 大熊猫却克服种种困境，生存了下来，称得上是 “活化石”。
评价标准
评价项目 内容准确，无错误信息 能抓住重点，写出熊猫特点 作文层次清晰，按一定顺序来写 写作中加入比喻夸张等修辞手法，语言生 动，有趣味 书写认真，错别字少于3个，病句不多于2 个，有修改的痕迹 老师或同学评语及修改建议：
【部编本】三年级下册语文课件第七 单元习 作：国 宝大熊 猫PPT-- 优秀课 件公开 课课件 配套课 件
二 描 写 有 特 点
《国宝大熊猫》PPT课件
在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子， 坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽 厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外， 大熊猫有时也会吃些其他的植物。
②介绍了大熊猫的居住地、所吃的 食物、生活习性等信息，很详细。
它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干 上，或躺在茂密的草丛中睡觉。②
大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使 者，快乐明星哦！③我国向世界各地赠送了
③关联词用得恰当。
许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊 的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友 带去无限的快乐。④
④总结全文，点明大熊猫的价值。
点评：小作者按顺序、有条理地记叙了 大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、 具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更 清楚的认识，值得学习。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有 超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? 心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮 水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏 宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之 乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不 学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人 谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份 担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。 地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事， 不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇 者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问 和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过 你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了 你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却 很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最 难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开 始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了 整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我 只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相 信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人 来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明 天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过 去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多 可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前， 不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇 气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存 在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽， 犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼 的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上��
国宝—大熊猫ppt课件演示文稿
嗨！大家好！
国 宝 ——
叶 永 烈
大 熊 猫
学习目标： 1. 学习大熊猫的有关知识
2. 认识大熊猫的生存现状并提 高保护动物的意识
国 宝 大 熊 猫 ——
雕 塑 零钱包 温度计
相 框
邮 票
火 花
熊
吃竹子 蹬皮球
国
猫
幼崽
宝
爬树
浏览课文，勾画出你 认为描写生动的词句 或语段，并有感情的 放声朗读这些词句和 语段。
辩 论
大熊猫可以/不可以作为 友好大使
如果让你介绍大熊猫，你会从 哪些方面来讲？
………………
外形特点 ——可爱。 生长环境 ——人烟稀少，泉水丰富 竹类众多。 生活习性 ——喜爱食竹，食量很大， 性情孤僻，爱独处。 活动范围 —— 随季节交替而改变活动范围 繁殖情况 ——繁殖力低，大多每胎产一仔。
你能筛选有效信息，选择感兴趣 的话题，介绍我吗？
保护大熊猫基本措施
1. 建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为，建立 完善的林业管理 体制，兴建自然保护区，提高保 护大熊猫意识。 2. 兴建竹子走廊。如二处栖息地相距 过远，可兴建成走廊以连接 各大小栖 息地，增加大熊猫的流动性。 3. 人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多 项研究。例如食物研究 食物营养方面及人 工授孕等研究。协助拯救大熊猫。
大熊猫生活现状
讨论： 根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结 果，请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝——大 熊猫？
小组探究活动：
1. 拟写几条保护大熊猫公益标语；
2. 拟写一份保护大熊猫倡议书；
3. 设计一个保护大熊猫的活动方案；
拯救大熊猫倡议书
人类不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了“我们 只有一个地球”，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断 的亲密关系。目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局 面引起了人们的深切忧虑和关注。迄今为止，全世界200多 个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、 陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。全 世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根 据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫 不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的 形势面前，中国政府和人民以及有关国际组织、科学团体和 科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探 索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危 的境地，得以永续繁衍，与人类共存。让全世界的朋友们携 起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居-大熊猫。 让我们同在一个地球！
国 宝 ——
叶 永 烈
大 熊 猫
学习目标： 1. 学习大熊猫的有关知识
2. 认识大熊猫的生存现状并提 高保护动物的意识
国 宝 大 熊 猫 ——
雕 塑 零钱包 温度计
相 框
邮 票
火 花
熊
吃竹子 蹬皮球
国
猫
幼崽
宝
爬树
浏览课文，勾画出你 认为描写生动的词句 或语段，并有感情的 放声朗读这些词句和 语段。
辩 论
大熊猫可以/不可以作为 友好大使
如果让你介绍大熊猫，你会从 哪些方面来讲？
………………
外形特点 ——可爱。 生长环境 ——人烟稀少，泉水丰富 竹类众多。 生活习性 ——喜爱食竹，食量很大， 性情孤僻，爱独处。 活动范围 —— 随季节交替而改变活动范围 繁殖情况 ——繁殖力低，大多每胎产一仔。
你能筛选有效信息，选择感兴趣 的话题，介绍我吗？
保护大熊猫基本措施
1. 建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为，建立 完善的林业管理 体制，兴建自然保护区，提高保 护大熊猫意识。 2. 兴建竹子走廊。如二处栖息地相距 过远，可兴建成走廊以连接 各大小栖 息地，增加大熊猫的流动性。 3. 人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多 项研究。例如食物研究 食物营养方面及人 工授孕等研究。协助拯救大熊猫。
大熊猫生活现状
讨论： 根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结 果，请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝——大 熊猫？
小组探究活动：
1. 拟写几条保护大熊猫公益标语；
2. 拟写一份保护大熊猫倡议书；
3. 设计一个保护大熊猫的活动方案；
拯救大熊猫倡议书
人类不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了“我们 只有一个地球”，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断 的亲密关系。目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局 面引起了人们的深切忧虑和关注。迄今为止，全世界200多 个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、 陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。全 世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根 据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫 不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的 形势面前，中国政府和人民以及有关国际组织、科学团体和 科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探 索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危 的境地，得以永续繁衍，与人类共存。让全世界的朋友们携 起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居-大熊猫。 让我们同在一个地球！
《国宝大熊猫》PPT教学课件
亲爱的同学们，再见！ 6.更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。 7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾 向，就 是把大 部分时 间花费 在看电 视和看 漫画书 上，而 不喜欢 阅读文 字比较 多的书 籍。
Байду номын сангаас
❃佳作引路
可爱的大熊猫
大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。①它 有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大 大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上 有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它
①描写生动，写出了熊猫的外形特点。
的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是 憨态可掬。①
大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。 它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来 寻找食物。
第二步：立意 抓住大熊猫的特点进行描写， 表达出对大熊猫的喜爱之情。
第三步：思维导图
外形 名称
食物 ……
喜好 写什么？
活动
怎样写？
开头：点明大熊猫是国宝 可爱的外形：身体胖嘟嘟、 四肢、尾巴、毛色
中间 贪吃的性格
贪玩的本质
结尾：大熊猫真是太可爱了
第四步：方法 可以采用“总—分—总” 的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。
在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子， 坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽 厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外， 大熊猫有时也会吃些其他的植物。
②介绍了大熊猫的居住地、所吃的 食物、生活习性等信息，很详细。
它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干 上，或躺在茂密的草丛中睡觉。②
大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使 者，快乐明星哦！③我国向世界各地赠送了
习作 国宝大熊猫
❃习作内容
本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们可以围 绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通 过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特 点。写作时注意知识介绍准确无误，语言通顺，内 容完整，有条理。
Байду номын сангаас
❃佳作引路
可爱的大熊猫
大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。①它 有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大 大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上 有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它
①描写生动，写出了熊猫的外形特点。
的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是 憨态可掬。①
大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。 它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来 寻找食物。
第二步：立意 抓住大熊猫的特点进行描写， 表达出对大熊猫的喜爱之情。
第三步：思维导图
外形 名称
食物 ……
喜好 写什么？
活动
怎样写？
开头：点明大熊猫是国宝 可爱的外形：身体胖嘟嘟、 四肢、尾巴、毛色
中间 贪吃的性格
贪玩的本质
结尾：大熊猫真是太可爱了
第四步：方法 可以采用“总—分—总” 的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。
在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子， 坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽 厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外， 大熊猫有时也会吃些其他的植物。
②介绍了大熊猫的居住地、所吃的 食物、生活习性等信息，很详细。
它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干 上，或躺在茂密的草丛中睡觉。②
大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使 者，快乐明星哦！③我国向世界各地赠送了
习作 国宝大熊猫
❃习作内容
本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们可以围 绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通 过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特 点。写作时注意知识介绍准确无误，语言通顺，内 容完整，有条理。
国宝——大熊猫25页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
ห้องสมุดไป่ตู้
国宝——大熊猫
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。