2015高考化学考前冲刺40天:专题10 常见非金属元素及其重要化合物.pdf
苏教版高考化学一轮总复习精品课件 专题四 非金属元素及其化合物 第10讲 氯气 卤素

深红棕 液
紫黑 固
二、卤素单质的工业制法
2.从海水中提取溴
3.从海带中提取碘
续表
续表
关键能力·提升
考向1 卤素的化学性质与离子检验
典例1 (2023·连云港模拟)下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是( D )
选项
实验操作和现象
结论
A
B 将氯水滴入淀粉碘化钾溶液中,溶液显蓝色 向碘水中加入等体积苯,振荡后静置,下层接
C 近无色,上层显紫红色 某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色
D 沉淀生成
[对点训练1] 下列关于卤素的叙述正确的是( C )
考向2 卤素互化物和拟卤素的性质
C
甲
(1)步骤Ⅰ的分离溶液操作中,主要用到的玻璃仪器有烧杯和分__液__漏__斗____。 (2)回收获得的粗碘可采用如图乙所示的简易装置分离提纯。将 粉状物放入蒸发皿中并小火加热,碘晶体在扎有小孔的滤纸上凝 结,该分离提纯方法的名称是__升__华__。
关键能力·提升
考向1 氯气及含氯化合物的性质与用途
C
D
考向2 氯水的成分及性质多重性的应用
典例2 (2023·镇江丹阳模拟)氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现出 不同的性质。下列结论正确的是( B )
(2)写出步骤③中第一份及第二份滤液发生反应的离子方程式: 第一份___________________________________。 第二份_________________________。 (3)试根据所学知识推测,在②的滤液中含有的溶质,除了溶解的极少量氯气外,还 含有的其他溶质为(写化学式)________________________。
续表
1.已给出试剂或装置(仪器)的实验 该类题目的关键是通读全题,结合题意或元素化合物的性质,弄清楚在某一仪器处发 生的反应或该反应的现象,同时要理解设置的仪器或装置的目的。这样问题就能迎刃 而解。 2.已知反应或反应现象及仪器操作要求 该类题目的关键是根据题目的现象或操作要求等,通过所学元素化合物的性质或化学 实验的仪器使用和基本操作,确定此处缺少的试剂或缺少的装置或仪器。
高考化学二轮专题冲刺 专题3 第10讲 非金属及其化合物

解析:浓盐酸和高锰酸钾反应生成氯气,氯气使石蕊溶液先 变红后褪色;醋酸与石灰石反应生成 CO2,CO2 与 Ca(OH)2 溶液 反应,先生成 CaCO3 沉淀,然后沉淀溶解生成 Ca(HCO3)2;浓氨 水与生石灰可制取氨气, AlCl3 溶液与 NH3 反应生成 Al(OH)3 沉淀, 最后沉淀不溶解;稀硝酸与铜反应生成 NO,NO 被氧化为 NO2, 试管口出现红棕色。
专题三
元素及其化合物
第10讲
非金属及其化合物
[主干知识·数码记忆]
非金属元素及其化合物的性质 一、小试能力知多少(判断正误) (1)(2013· 课标全国卷Ⅰ)可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气
的管道是否漏气 )碘是人体必需微量元素, 所以要多吃 富含高碘酸的食物 (× )
(6)Si 能与 NaOH 溶液反应放出 H2。 (7)淀粉遇 I2 变成蓝色。 (8)氮气与氧气在放电条件下化合生成无色 NO。 (9)无色气体 NO 遇空气(或 O2)变为红棕色 NO2。 (10)浓 H2SO4 具有吸水性、脱水性、强氧化性。
2.重要非金属单质及其化合物的工业制法 (1)Cl2——电解饱和食盐水。 (2)Si——在高温下,用焦炭还原 SiO2。 (3)盐酸——将 Cl2 在 H2 中燃烧所得的 HCl 溶于水。 O2 H2 O (4)硫酸——FeS2(或 S)→SO2――→SO3――→H2SO4。 (5)NH3——N2 与 H2 在高温、高压、催化剂的作用下合成氨。
答案:C
非金属氧化物与环境污染
一、小试能力知多少(判断正误) (1)(2013· 合肥模拟)CO2、NO2 或 SO2 都与酸雨的形成有关。 (× ) (2)(2013· 临沂检测)大气中 CO2 的含量增加会导致温室效应加 剧。 (√ ) (3)(2013· 大纲全国卷 ) 用过量氨水吸收工业尾气中的 SO2 :
高考化学 考前三月冲刺 第一部分 专题4 11常见非金属元素及其化合物

(1)C、N、O、Si、S、Cl等元素形成的单质中:
①为属N于2+空O气2=主放=要=电=成=或分==高的=温=是=2NON2、O2
,它们相互反应的化学方程式 ;
②常用于自来水消毒的是
,它与NaOH溶液反应的离子方程式
为
Cl2
, 实 Cl验2+2室OH-=制==Cl备-+C该lO-+气H2O体 的 化 学 方 程 式
高考 关键词
4.CO23-与 HCO- 3 的转化;硅:半导体、制备; 二氧化硅:光导纤维、与 HF、NaOH 反应。
内容 索引
核心考点回扣
高考题型1 典型物质的性质及应用
高考题型2 非金属元素化合物对环境的影响
高考题型3 典型物质的鉴别或检验
核心考点回扣
1.常见非金属元素及其化合物的特征性质和应用
:
(4)在H2O2、NH3、HCl中:
①被称作绿色氧化剂的是 H2O2
,它与FeSO4酸性溶液
反
应
的2Fe2++离H2O2+2子H+===2F方e3++2H程2O
式
为
NH3
; NH4Cl与消石灰共热法 浓氨水加热分解或浓氨水
②加水入溶烧液碱呈、碱生性石灰的等是固体法 ,列举两种实验室制取该气
体的方法:
;
②能与水发生氧化还原反应的是 NO2 ,反应的化学方程式
为 3NO2+H2O===2HNO3+NO
;
③能使品红溶液褪色的是 SO2
;
④光导纤维的主要成分是 SiO2 ,它与氢氟酸、烧碱反应
的
化
学SiO2+4H方F===SiF程4↑+2H2式O
分
别
为SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O
高考化学考纲解读与热点难点突破专题10常见非金属元素及其重要化合物教学案含解析

控制污水任意排放,用物理、化 学、生物等方法治理
厂尾气:SO2 、O2、N2等 ,一般用氨
土壤污染
生活垃圾及工矿业固体废弃物、 化肥、农药等
控制和减少污染物的排放
水吸收。 (2)硝酸
厂尾气:NO
、NO2、N2、O2等,一般用NaOH溶 液吸收。
(3)高炉煤气:CO、CO2、N2等,一般回收利用。
(4)炼钢烟气:Fe2O3烟尘、CO等,一般回收利用。
食品污染
人类在动物饲养和植物培养过程中使用的大量生长激素、农药、化肥等
3
造成的
2.污染及
飘尘 类型
烟雾、尘埃、煤灰或冷凝汽化物的固体长时间悬浮于空气中造成的
主要污染物
防治措施
防治 3.工业尾
大气污染
有害气体和粉尘
气的主要成
调整能源结构;综合运用各种技术措 分及其治理
施 (1)硫酸
水污染
城市生活污水、重金属、酸、碱 、盐等无机物;耗氧物质
污染类型
污染成因
温室效应 赤潮/水华
CO2排放量过大,造成全球气温上升 大量富含N、P等营养物质的废水的排放使水体富营养化
酸雨
Hale Waihona Puke 硫的氧化物、氮的氧化物的大量排放,造成雨水酸度过大
臭氧空洞
氟氯代烷、氮的氧化物的大量排放使臭氧层大量损耗
光化学污染 白色污染
主要是由氮的氧化物(主要指NO2)和碳氢化合物引起 主要是由废弃的难降解的塑料类制品造成
2
ⅠHNO3、浓H2SO4、HClO具有强氧化性,属于氧化性酸,其中HNO3、HClO见光受热易分解。 Ⅰ浓HNO3和Cu(足量)、浓H2SO4和Cu(足量)、浓盐酸和MnO2(足量)在反应时,随着反应的进行,产物 会发生变化或反应停止。 Ⅰ浓H2SO4具有吸水性、脱水性和强氧化性。 Ⅰ常温下,铁、铝遇浓H2SO4、浓HNO3发生钝化。 Ⅰ浓盐酸、浓硝酸、醋酸等遇氨气能冒白烟,即它们挥发出来的酸蒸气与氨气反应生成相应的铵盐(固 体)的缘故。 ⅠH2S、HI、HBr遇强氧化性酸能发生氧化还原反应,因此不能用浓硫酸进行干燥。 二、常见非金属氧化物与环境污染 1.常见的环境污染
【抢分秘籍】高中化学专题四 非金属及其化合物.pdf

误区一 误认为在可溶性的碳酸盐溶液和酸式碳酸盐溶液中逐滴加入强酸溶液实验现象相同
在可溶性的碳酸盐溶液和酸式碳酸盐溶液中直接加入大量的强酸溶液,实验现象均是有大量的无色无味的气体生成
,而在上述溶液中逐滴加入强酸溶液的实验现象就不同了,前者先生成酸式盐,当正盐全部转变成酸式盐后再加强酸则
有气体放出;后者则直接放出无色无味的气体,这两个实验现象的差异很容易被忽略,也是命题者常设的陷阱。由于硅
③SiO2 + 2C Si + 2CO↑
()
④SiO2 + 3C SiC + 2CO↑
()
⑤SiO2 + 4HF=SiF4↑+ 2H2O
()
A.作为玻璃的成分被消耗而使玻璃被腐蚀
B.弱氧化性
C.酸性氧化物的通性
D.将挥发性酸酐从其盐中置换出来
E.未参加Байду номын сангаас化还原反应
二、走出误区:
5.非金属单质一般不与弱氧化性酸反应,而硅不但能与氢氟酸反应,而且还有氢气生成:
Si+4HF=SiF4↑+2H2↑。
6.虽然二氧化硅是硅酸的酸酐,但不用二氧化硅与水反应制备硅酸,一般用可溶性硅酸盐跟酸作用来制备
:Na2SiO3+2HCl=H2SiO3↓+2NaCl。
7.酸性氧化物一般不与酸反应(除氧化还原反应外),而二氧化硅却能与氢氟酸反应:
SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
8.无机酸一般易溶于水,而硅酸和原硅酸却难溶于水。
9.较强的酸能把较弱的酸从其盐溶液中制取出来,这是复分解反应的一般规律,如
Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓,而反应Na2CO3+SiO2 Na2SiO3+CO2↑也能进行。
2015年高考化学真题分类汇编:专题06 非金属及其化合物.pdf

2015海南化学】下列叙述正确的是 )
A.稀盐酸可除去烧瓶内残留的MnO2
B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.稀硝酸可除去试管内壁的银镜
D.煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)2
【答案】C、D
A、稀盐酸与MnO2不能发生反应,不能除去烧瓶内残留的MnO2,错误;BNaOH与玻璃的SiO2会发生反应
:Cl2>I2,C对;FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液,溶液变成血红色,说明H2O2把Fe2+氧化为Fe3+,体现了
Fe2+的还原性,没有体现氧化性,D错。
【考点定位】本题主要考查Na2CO3和NaHCO3固体、苯酚的性质,Cl2、I2氧化性强弱的比较以及Fe2+的检验,以及
能力,充分体现了化学科学的特点和化学研究的基本方法,要求学生在学习中应加强理论联系实际的能力。
【注】本题分类与专题3、6
8.【2015安徽理综化学 )
A.在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解
B.Fe(OH)3胶体无色、透明,能发生丁达尔现象
C.H2、SO2、CO2三种气体都可用浓硫酸干燥
实验操作、现象、结论之间的关系。
【名师点睛】在判断实验操作、现象和结论的一致性的时候,先判断操作是否正确,如果操作正确能否得到相应的
现象,再看结论与现象是否吻合,这一类题通常侧重于现象和结论的关系,判断现象和结论的一致性的时候一定要考虑
到物质的性质,在整个实验中体现的是什么性质。.【2015海南化学】01mol下列气体分别与1L0.lmol·L-1的NaOH溶液
一个性质,它可以与氢氟酸反应。
【注】本题分类与专题5、6
9.下列实验操作、现象和结论均正确的是 )
高考化学专题突破:(11)常见非金属元素
提醒 C 与浓硫酸反应产物的确定应按以下流程进
行:无水 CuSO4 确定水→品红溶液确定 SO2→酸性 KMnO4 溶液除去 SO2→品红溶液检验 SO2 是否除净
→澄清石灰水检验 CO2。
专题十一
4.重要规律 (1)最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于该元素 非金属性的强弱,如酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4> H2CO3>H2SiO3。 (2)证明酸性强弱,可利用复分解反应中“强酸制弱 酸”的规律,如: Na2SiO3+CO2+H2O===Na2CO3+H2SiO3↓ Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO (3)强氧化性酸(如:HNO3、浓 H2SO4)与金属反应不生 成 H2;金属和浓 HNO3 反应一般生成 NO2,而金属和 稀 HNO3 反应一般生成 NO。
-4
0
+4
+4
SiH4←—Si ―→SiO2(H2SiO3)
2.网络构建
专题十一
专题十一
3.考前必记——硅的“不寻常” (1)Si 的还原性大于 C,但 C 却能在高温下从 SiO2 中还 高温 原出 Si:SiO2+2C=====Si+2CO↑。 (2)非金属单质跟碱溶液作用一般无 H2 放出,但 Si 能跟 强碱溶液作用放出 H2:Si+2NaOH+H2O===Na2SiO3 +2H2↑。 (3)非金属单质一般不跟非氧化性酸作用,但 Si 能跟氢 氟酸作用:Si+4HF===SiF4↑+2H2↑。 (4)非金属氧化物一般为分子晶体,但 SiO2 为原子晶体。 (5)酸性氧化物一般不与酸作用,但 SiO2 能与 HF 作用。
专题十一
高考化学10常见非金属元素及其重要化合物教学案含解析20
常见非金属元素及其重要化合物【2019年高考考纲解读】1.了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及作用。
2.了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
【重点、难点剖析】一、非金属元素单质及其化合物 1.硅及其化合物的“特性”(1)Si 的还原性大于C ,但C 却能在高温下还原出Si :SiO 2+2C=====高温Si +2CO↑。
(2)非金属单质跟碱作用一般无H 2放出,但Si 能跟强碱溶液作用放出H 2:Si +2NaOH +H 2O===Na 2SiO 3+2H 2↑。
(3)非金属单质一般不跟非氧化性酸作用,但Si 能跟HF 作用:Si +4HF===SiF 4↑+2H 2↑。
(4)非金属氧化物一般为分子晶体,但SiO 2为原子晶体。
(5)一般情况,酸性氧化物与水反应生成相应的酸,如CO 2+H 2O===H 2CO 3,但SiO 2不溶于水,不与水反应。
(6)酸性氧化物一般不与酸作用,但SiO 2能与氢氟酸反应:SiO 2+4HF===SiF 4↑+2H 2O(SiF 4不属于盐)。
(7)无机酸一般易溶于水,但H 2SiO 3及H 4SiO 4难溶于水。
(8)硅酸钠水溶液称为泡花碱或水玻璃,但却是盐溶液。
(9)H 2CO 3的酸性大于H 2SiO 3,所以有Na 2SiO 3+CO 2+H 2O===H 2SiO 3↓+Na 2CO 3,但高温下:Na 2CO 3+SiO 2=====高温Na 2SiO 3+CO 2↑也能发生。
2.有关Cl 2及化合物的命题热点(1)Cl 2与水的可逆反应,HClO 的强氧化性、漂白性和弱酸性。
(2)Cl 2与碱的歧化反应。
(3)Cl 2作为氧化剂使用,如将Fe 2+氧化为Fe 3+。
(4)Cl 2的实验室制法,还原剂用浓盐酸,氧化剂可以为MnO 2(△)、KClO 3和KMnO 4等。
(5)次氯酸盐为重点①ClO -不论在酸性环境中还是在碱性环境中均能表现强氧化性,如ClO -与SO 2-3、I -、Fe 2+均不能大量共存。
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2015高考化学考前冲刺40天:专题10 常见非金属元素及其重要化合物 (时间:40分钟)1.化学与社会、科学、技术、环境等密切相关。下列有关化学诠释正确的是( )煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料(SO4)3可用于自来水的杀菌消毒大型制冷设备的液氨大量泄漏不会对操作人员有伤害静电除尘与胶体性质相关 化学与生产、生活、社会密切( )糖类、油脂、蛋白质、无机盐和水均是动物性和植物性食物中的基本营养物质某雨水样品放置一段时间后pH由4.68变为4.28,是因为雨水中溶解了较多的SO加快开发太阳能、氢能等新能源有利于降低空气中PM2.5的含量忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间”的海市蜃楼现象的形成与胶体性质有关下列叙述不正确的是( )3的喷泉实验说明氨气极易溶于水遇到挥发性强酸就能冒白烟盛液溴的瓶内加少量水可防止液溴的挥发和NH均可用排空气法收集下列有关说法中错误的是( )氢氟酸不能盛放在玻璃试剂瓶中玻璃、水晶、陶瓷的主要成分均是硅酸盐灼烧NaOH固体时不能使用瓷坩埚,因为坩埚中的SiO能与NaOH反应由沙子制备光伏材料时的反应之一为SiO+2C+2CO↑由下列反应式所得出的结论中正确的是( )+SO+H+H:酸性HClO>H+2NaOH===2NaAlO+H:是两性氧化物+H++H:结合H+的能力比H强已知C(s,石墨)===C(s,金刚石) Δ=+1.9 kJ/mol:金刚石比石墨稳定将足量SO通入下列各溶液中,所含离子还能大量共存的是( )+、Br-、Fe+、SO、CO、NO、SiO+、S-、OH-、AlO+、Cl-、Ba+、Al+用如图Z10-1所示的装置进行实验,实验现象与预测不一致的是( ) 图Z10-1 ①中的物质②中的物质预测现象A浓氨水FeCl溶液②中有红褐色沉淀浓氨水浓盐酸③中有白烟浓硝酸淀粉KI溶液②中溶液变为蓝色D饱和亚硫酸蓝色石蕊试液②中溶液先变红色又褪色8.某无色溶液中只可能含有下列离子(①Na+、②Ba+、-、-、⑤SO、SO)中的若干种(忽略水电离出的H+、OH-),依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如下: 步骤操作现象(1)用pH试纸检验溶液的pH大于7(2)向溶液中滴加氯水,再加入CCl振荡,静置CCl层呈橙色(3)向所得水溶液中加入Ba(NO)2溶液和有白色沉淀产生(4)过滤,向滤液中加入AgNO溶液和稀硝酸有白色沉淀产生下列结论正确的是( )肯定含有的离子是③④⑤不能确定的离子是③⑥可能含有的离子是①⑥肯定没有的离子是②⑤下表各组物质中,物质之间不可能实现如图Z10-2所示转化的是( ) 图Z10-2 选项XYZMAFeFeCl.某混合气体X,可能由H、CO、CO和水蒸气中的一种或几种组成,现将混合气体通入灼热的CuO,完全反应后,固体CuO质量减少1.6 g;再将反应后的混合气体全部导入足量的澄清石灰水中,生成白色沉淀10g。根据以上信息,分析下列有关X的组成推断正确的是( )一定只由CO组成一定只由H和CO组成可能由0.1 g H和4.4g CO组成 X可能由0.1 g H、1.4 g CO和2.2 g CO组成 图Z10-3如图Z10-3所示,将盛满30 mLNO(标准状况,下同)气体的试管倒置于盛有水的( )被氧化与被还原的物质的质量之比为1∶2若再通入7.5 mL O,则试管内仍会充满水若不考虑扩散,最终试管内溶质浓度约为试管内液面的高度约占试管高度的 图Z10-4氯气、氯酸钾均是无机盐工业的重要产品之一。(1)氯原子的原子结构示意图为________________。(2)Cl2与碱溶液反应时,氧化产物的种类(ClO、ClO-)与反应时溶液的温度有关。某科研小组将Cl与NaOH溶液反应时形成的氧化产物、还原产物物质的量与温度的关系绘制在平面坐标系中(如图Z10-4所示)。则A、B、C三条曲线分别代表的含氯离子是______________,写出温75 ℃主要反应的化学方程式:________________________________。(3)工业上也可采用下述方法制备氯酸钠:向热的石灰乳中通入氯气,用结晶法除去氯化钙后再加入一种钠盐,合适的钠盐是________。(4)采用无隔膜电解饱和食盐水法也可制取NaClO,制备过程中的部分变化为阳极:2Cl--;Cl+H+H++Cl-,HClO++ClO-,2HClO+ClO-+2Cl-+2H+,总反应方程式为______________________________________________。(5) 历史上曾利用“地康法”制备Cl,用CuCl作催化剂,将HCl、O的混合气体加热到450 ℃即可,写出该反应的化学方程式:____________________________________,已知该反应是可逆反应且平衡常数随着温度的升高而减小,则正反应是________(填“吸”或“放”)热反应,假设时,向2 L某恒容密闭容器中通入6 mol Cl、2 mol O,当体系压强保持不变时,测得体系内Cl的体系分别为40 %,则该温度下此反应的=________。取5.64 g Cu(NO)2无水晶体加热,样品受热脱水过程的热重曲线(样品固体质量随温度变化的曲线)如图Z10-5所示(假设加热过程分解产物中的氮元素只能以NO形式存在)。 图Z10-5(1)A的化学式为________;分解产物中除了A和NO之外,还应有第三种产物,其化学式为________,判断依据为________________________________________________________________________。(2)写出A转化为产物B____________________________________;取少量B加入足量的稀硝酸,固体完全溶解,得到蓝色溶液,则该反应的离子方程式为________________________________________________________________________。(3)在样品完全转化为产物B的反应过程中,将生成的气体及时导出并被足量的NaOH溶液充分吸收后,还有多余的气体,则多余的气体是________(填分子式),其体积(标准状况)是________L。(4)在常温下,向0.10 mol·L-1硝酸铜溶液中加入NaOH稀溶液充分搅拌,有氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=9时,(Cu2+)=____________________mol·L-1([Cu(OH)2]=2.2×10-20)。某研究性学习小组的同学对铜与浓硫酸的反应进行了探究并收集所生成的气体。实验中他们将一定量的铜片与一定体积的18 mol·L-1浓硫酸放 图Z10-6(1)装置C的作用是_________________________,B中a、b两玻璃管有一处有错误,请在图中将其改正过来。(2)提出假设假设①:硫酸的用量不足,铜无法反应完。假设②:____________________________________。(3)实验验证甲同学通过分液漏斗继续向烧瓶中加入一定量的浓硫酸并加热,发现铜片继续反应,写出铜________________________________________________________________________。甲同学由此认为假设①正确,乙同学认为假设②正确,并设计如下实验证明自己的观点,请填写空白处: 主要的实验步骤预期现象和结论从烧瓶中取出适量的溶液放入试管中,然后向试管中加入Na(4)实验评价丙同学分析了甲的方案后认为该方案不能确保结论的准确性,理由是________________________________________________________________________;丁同学认为假设②正确,同时还认为验证假设②时,用BaCl或铁粉代替Na也能________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 专题限时集训(十) [解析] 煤的气化和液化是化学变化,A项错误;Al2(SO)3具有净水能力但不能用于杀菌消毒,B项错误;潮湿的皮肤和眼睛接触高浓度的氨气能引起严重的化学灼伤,C项错误;胶体粒子带电,在电场作用下,胶体粒子定向运动到带相反电荷的电极板上而被除去,D项正确。 [解析] 动物性和植物性食物中的基本营养物质中没有无机盐与水,A项错误;雨水中溶解的O、SO在放置过程中转化为强酸 H,导致溶液pH变小,B项正确;太阳能和氢能属于清洁能源,C项正确;D项正确。D [解析] NH与挥发性酸的蒸气反应能生成固体小微粒而形成白烟,B项正确;溴难溶于水且密度比水大,加入的少量水会浮在液面上,C项正确;NO易与空气反应,D项错误。 [解析] 氢氟酸能与玻璃中的SiO反应,A项正确;水晶的主要成分是SiO,B项错误;高温下NaOH能与玻璃中的SiO反应,C项正确;沙SiO2,与碳反应时得到的是CO,D项正确。C [解析] A项中的反应利用的是物质氧化性的差异;B项不能证明Al具有碱性氧化物的性质;由热化学方程式知金刚石能量比石墨的高,故金刚石的稳定性比石墨的弱,D项错误。 [解析] 在溶液中,SO能被NO氧化,B项错误;AlO遇到SO溶液会转化为Al(OH)3沉淀,C项错误;Fe+能氧化SO,D项错误。D [解析] 挥发出的NH进入②中与FeCl反应得到相应的沉淀,A项正确;挥发出的NH、HCl反应生成NH微粒而形成白烟,B项正确;挥发出的HNO进入②中将I-氧化成I,C项正确;挥发出的SO进入②中后溶液只会变红色,D项错误。 [解析] 由(1)SO,因Ba+与SO不能共存,故溶液中无Ba+;由(2)知有Br-,由于SO可被氯气氧化为SO,Cl变成Cl-,故由(3)、(4)中的现象无法判断原溶液中有无SO、Cl-,由电中性原理知一定有Na+。 [解析] Fe与Cl反应只生成FeCl,A项错误;NaOH与少量CO反应生成Na,Na与CO和H反应可生成NaHCO,B项正确;NH催化氧化生成NO,NO 与O反应生成NO,C项正确;S与O反应生成SO,SO在催化剂作用下能被O氧化成SO,D项正确。 [解析] 由白色沉淀是10 g知进入澄清石灰水中的CO为,此CO可全部来源于原气体CO与CuO反应生成,还可能是由CO与CuO反应生成的CO及本来就有的CO,A、B项均错误;当混合气体中没有CO时,与CuO反应时只能使固体质量减轻0.8 g,C项错误。 [解析] 由3NO+H+NO知,被氧化与被还原的物质的质量之比为2∶1,剩余的气体体积占原来的三分之一,进入的水的体积占试管容积的三分之二,A、D项错误;因形成mol/L,C项错误;由4NO+3O+2H知B项正确。(1) (2) Cl-、ClO-、ClO 3Cl+6NaOH+NaClO+3H (3)Na(4)NaCl+3HNaClO3+3H(5)4HCl+O2H2O+2Cl 放 768 [解析] (2)由图像知,温度低于5 ℃时只有两种产物,且二者物质的量相等,因氯气的还原产物只能是Cl-,由得失电子守恒知此时的氧化产物是ClO-,当温度升高后有ClO生成,此时ClO-量值减小,Cl-继续增加,故A、B、C分别代表Cl-、ClO-、ClO物质的量的变化。温度高于75 ℃,主要的氧化产物是ClO,由此可写出对应的方程式。(3)除去CaCl后的溶液中是Ca(ClO)2,故应该加入Na以除去Ca+。(4)阴极是H+放电生成H,因最终得到的产物有NaClO、H,起始反应物为NaCl、H,由此可写出对应5) 4HCl(g)+O(g)2H2O(g)+2Cl(g) 起始浓度(mol·L-1) 3 1 0 0转化浓度(mol·L-1) 4 2 2平衡浓度(mol·L-1) 3-4 1- 2 2=40%,=,由此可K=768。(1)CuO O 反应过程中,铜的化合价没变,氮的化合价降低,故氧元素的化合价升高(2)4CuO2Cu2O+O+14HNO(NO3)2+2NO↑+7H(3)O2 0.168 (4)2.2×10-10[解析] (1)5.64 g Cu(NO3)2为0.03 mol,而0.03 mol CuO的质量为2.4 g,故固体A是CuO。根据氧化还原反应,化合价升降特征,可判断另一产物是氧气,其分解的方程式为2Cu(NO)22CuO+4NO+O。(2) A、B的质量差为0.24 g,表明加热时有气体物质生成,该物质应该是O,其物质的量为0.075 mol,CuO的物质的量为,这表明4 molCuO分解会生成1 mol O,故固体B的成分为Cu。Cu为还原剂,Cu(NO)2为氧化产物,HNO为氧化剂,NO为还原产物,利用得失电子守恒和原子守恒即可配平。(3)计算可分为两个阶段,根据4NO+O+2H可知,第一阶段产生的气体能被NaOH溶液完全吸收,故剩余的气体只能是第二阶段产生的氧气,其质量为2.4 g-=,故其体积为0.168 L。(4)当pH=9时,(OH-)=1×10-5-1,根据溶度积常数可解(Cu2+)==2.2×10-10-1。(1)吸收SO,防止污染空气 在图中将a管