实行大学生预备党员志愿服务制度的思考
新时代背景下关于高校青年志愿服务工作的思考
新时代背景下关于高校青年志愿服务工作的思考在新时代背景下，高校青年志愿服务工作的意义和作用愈发凸显。
志愿服务不仅是学校教育的延伸，更是培养学生社会责任感和公民意识的有效途径。
我们有必要对高校青年志愿服务工作进行深入思考，以更好地推动其健康、可持续发展。
1. 高校青年志愿服务工作的背景和意义高校青年志愿服务工作，作为一种具有先进性、性质纯洁、群众性的大型自愿活动，旨在通过学生自愿参与社会公益事业，提升其社会责任感和参与能力，促进社会进步和全面发展。
特别是在新时代，国家强调社会主义核心价值观的提升和社会主义荣辱观的培育，高校青年志愿服务工作在塑造良好社会风尚、培养优秀人才方面扮演着重要角色。
2. 高校青年志愿服务工作的深度思考：问题与挑战然而，在高校青年志愿服务工作中仍然存在一些问题和挑战。
一些学生参与度不高，缺乏主动性和主观能动性。
志愿服务项目单一、创新性不足，没有很好地满足学生的需求和兴趣。
再次，缺乏系统的培训和评价机制，影响了志愿服务工作的质量和效果。
一些地区和学校对高校青年志愿服务工作的认识和支持仍然不够，影响了其长期发展。
3. 高校青年志愿服务工作的广度思考：创新与实践要提升高校青年志愿服务工作的质量和广度，我们需要采取一系列创新措施和实践方法。
学校应该加强对志愿者的培训和引导，提升其服务能力和专业素养。
加强与社会组织和企业的合作，拓宽志愿服务项目的类型和范围，满足学生的多样需求。
再次，建立志愿服务工作的评估机制，及时总结经验教训，改进工作方法和效果。
加强对高校青年志愿服务工作的宣传和推广，增强社会对其的认可和支持。
4. 个人观点和理解就个人而言，我认为高校青年志愿服务工作是一项重要而有意义的事业。
通过参与志愿服务，学生可以更好地锻炼自己的社会责任感和公民意识，培养自己的团队合作意识和领导能力。
志愿服务也可以拓宽学生的眼界，提高他们的社会敏感性和同理心。
作为高校青年，我们应该积极参与志愿服务工作，为社会发展和进步作出贡献。
当代大学生志愿者服务的现状与思考
当代大学生志愿者服务的现状与思考作者：李小文来源：《魅力中国》2017年第01期摘要：当代大学生志愿服务是大学生社会责任意识、时代价值的体现，是新形势下推进精神文明建设的有效途径。
我国志愿者群体属于一支新生的力量，尚处于发展階段。
大学生志愿者作为我国青年志愿者的一支主力军，在各方面迅猛发展，赢得了社会各界的广泛关注与好评，产生了良好的社会影响，其作用将会越来越重要。
但志愿者服务目前面临诸多问题，建立和完善大学生志愿服务的管理办法，做好志愿服务的机制保障尤为重要，对于推进我国大学生志愿者服务事业更好、更快地发展具有重要的理论和实际意义。
关键词：大学生；志愿服务；现状与思考一、大学生志愿者活动的开端1993年12月19日，2万余名铁路青年率先打出“青年志愿者”的旗帜，在京广铁路沿线开展为旅客送温暖志愿服务，标志着“青年志愿者”这一概念正式产生。
志愿者活动是指人们在不计任何物质报酬的情况下，自愿贡献出个人的时间和精力为社会提供服务。
由此看出志愿者活动具有无偿性、志愿性、公益性等特点，志愿精神的核心是“服务、团结、奉献、友愛、互助、进步”。
近年来越来越多的大学生参与到志愿者活动中，为社会进步贡献自己的力量，比如2008年的北京奥运会、“5·12汶川抗震救灾”，2010年的上海世博会等，大学生志愿者都发挥了极为重要的作用。
十八大以来，志愿者活动在国内各大高校蓬勃发展，习近平总书记也多次对志愿者服务回信，肯定志愿者服务的显著成就，也给志愿者服务提出更高的要求。
二、当代大学生志愿者活动的时代价值（一）个人价值。
（1）推动大学生的社会化。
参与志愿者活动能够使大学生提前接触社会，与社会的发展模式进行“磨合”。
符合当代大学生的特点，志愿者服务过程中大学生的社会阅历会随之增加，使自身能够提早为融入社会做准备。
（2）培养公民意识和公共精神。
随着大学生志愿活动的增多，大学生能够参与到志愿服务活动的渠道也多了起来，越来越多的人认识到志愿活动对公民意识和公共精神的推动作用。
大学生志愿服务现状的思考与对策
大学生志愿服务现状的思考与对策【摘要】大学生志愿者是青年志愿服务队伍的主力军，青年志愿服务活动已经成为高校对学生开展思想政治教育的重要平台，是大学生接触社会以及服务社会的直接途径。
但是，在当前大学生志愿服务发展的过程中存在一些问题和弊端，本文结合高校志愿服务的实际，从思想教育、制度建设、活动内容等方面对加强、改进大学生志愿服务提出对策和建议。
【关键词】大学生；志愿服务；问题；对策大学生志愿者服务活动是高校思政教育工作中的必不可少的重要组成部分，同时大学生志愿服务又是高校深入开展思政教育工作，帮助大学生树立正确人生观、价值观，提高其社会责任感的重要载体。
志愿者服务对于大学生实现自我价值、锻炼社交能力以及优良品德的养成起着无可替代的作用。
1 志愿服务对大学生综合素质提升的意义1.1 志愿服务有助于提升学生的思想道德修养当代大学生自我意识普遍较强，他们内心崇尚自我激励、完善，以构建符合当今社会主流价值观的独立、健全的人格。
传统的灌输、说教式的思想政治教育已经不能适应新时期大学生思想政治教育的要求，志愿服务活动作为思想政治教育的重要途径，把服务社会与思想教育有机结合起来，符合当代大学生特点。
[1]志愿服务虽然不计报酬，但收获了心灵的净化，提升了社会、集体和他人对自己的道德评价，这对大学生思想道德提升具有非常重要的意义。
1.2 志愿服务有助于提高学生心理素质志愿服务活动为大学生们提供了在奉献中肯定自我价值、在社会进步中成材的大好机会。
大学生可以通过志愿服务的过程了解社会、了解人与人之间的交往，还可以通过亲身体验磨练自己的意志品格、完善自己的心理素质。
学生在志愿服务过程中可能会遇到种种挫折，从中可以学会应对并解决各种困难的方法，不断调整情绪，保持良好心态，增强心理承受能力。
志愿服务活动倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神符合广大大学生的特点，满足了他们的心理需求，这也是许多大学生加入志愿者行列的最直接原因。
基于思想政治教育功能开展大学生志愿服务活动的思考
基于思想政治教育功能开展大学生志愿服务活动的思考随着经济社会的发展，社会对大学生的需求不仅仅局限于知识储备，更注重其社会责任感和实践能力，因此大学生志愿服务活动应运而生。
大学生志愿服务活动不仅可以为社会作出贡献，同时也能够促使大学生更好地发扬爱国主义、集体主义和社会主义等思想，强化其政治意识和道德观念。
首先，开展大学生志愿服务活动有助于培养大学生的爱国主义精神。
爱国主义是人民精神的核心，更是大学生精神生活的重要组成部分。
参与志愿服务，特别是跨越地域、文化与族群差异的志愿服务活动，可以使大学生了解更多真实的社会情况，增强对祖国的深情厚意和文化认同感。
例如去边远山区、海岛地区和贫困地区为当地居民献爱心、传递关爱，这种无私奉献的行为一定会使大学生更加热爱祖国，更加坚定爱国主义情怀。
其次，大学生志愿服务活动可以促进大学生集体主义和公益意识的提升。
集体主义是中国人的优良传统，大学生在学校中更应该通过志愿服务活动强化自己的集体主义素质。
多数大学生在家乡或家族中可能做出一些社会贡献，但他们在大学时通常面对异乡中缺乏情感认同和人脉资源的问题，这种情况下，让大学生进入各种志愿团体、小组、项目组，以服务为纽带，建立自己的社交圈，为大学生在新环境中谋求新机会和发展。
而志愿服务活动也能促使大学生形成公益意识，这种意识是以“奉献、友爱、互助、进步”这套卓越的志愿服务理念为核心，是大学生有利于其思想和行动的有益品德。
在志愿服务中，大学生不断培养和强化自己的责任感和主人翁意识，成为社会公德的积极实践者。
最后，大学生志愿服务活动也有助于提升大学生的社会责任感和认识水平。
现代大学生应该是全面发展的人，要有广博的知识储备，同时还要有丰富的实践经验，能够处理各种复杂的社会问题。
对于这一点，大学生志愿服务活动可以成为良好的实践平台。
对于服务对象，大学生应该表现出自主创新、科学思维、团队协作、优秀的教育品质等多种优秀素质，为创新型社会建设、高效服务社会贡献力量。
大学生党员服务站实践与思考
大学生党员服务站的实践与思考【摘要】随着大学生党员队伍的不断发展壮大，党员基数大、思想觉悟不高、素质参差不齐等情况也日益显现。
如何适应形势的发展变化，做好大学生党员的管理和培养工作，是摆在高校党组织面前的重大问题，创建大学生党员服务站顺应高校发展需要，已迫在眉睫。
本文以江西师范大学科学技术学院大学生党员服务站工作为例，展开对大学生党员服务站应如何实践以及实践过程中存在各种问题的思考。
【关键词】服务站；实践；思考一、当前高校大学生党员服务站管理中存在的主要问题1.党员队伍不断壮大，管理组织不平衡随着近几年高校扩招，高等教育进入量化阶段，入党积极分子也成倍增长。
据2011年底中国共产党党内统计数据显示，全国发展党员接近八千万余名。
高学历和大学生党员数量稳步增长：发展大学生党员三千多万名，占全国党员总数的百分之三十多。
例，江西师范大学科技学院截止到2012年3月10日，发展学生党员709人，学生党员占全校学生比例为10.50％。
迅速扩大的入党积极分子与相对较少的大学生党员服务站骨干队伍出现了矛盾，导致党员服务站管理和培养党员队伍的任务加重、难度增大,同时也面临着各项工作机制不完善，人手短缺的窘境。
2.入党思想多元化，党员思想建设有待提高首先，随着市场经济体制的逐步建立和完善，社会生活的多样化，人们生活方式、价值观念的多元化，影响着大学生党员，导致思想观念、价值取向、生活态度和行为选择上的产生震荡。
部分学生把追求物质利益放在了首位，甚至把入党也变成个人谋取物质利益的手段。
其次，高校学生党建工作再教育管理环节的薄弱。
对发展大学生党员的前期工作计划周详，教育和管理有序；而发展后的再教育工作却在不同程度上处于弱化状态，对于入党后的党员教育缺乏系统的计划和具体的要求。
因此，部分大学生入党后，不仅出现了放松对思想修养的要求，还出现在学习、工作、生活上不能凸显模范带头作用等各种问题。
3.组织“推优关”不严谨，骨干业务目标不明确入党积极分子将是长时期培养后，中国共产党的骨干力量。
关于大学生党员开展义工服务的思考
１ 大学生党员开展义工服 务的必要性
３ ２ 党支 部得 到上 级 党委支 持 ５ 小 时 义 工 活 动 的 做 法 ， 到 上 级 党 ０ 得 委 和 组 织 部 门 的支 持 。 瓯 江 学 院 党 委 书 原 记 谢 志 远 说 ， 在 大 学 生 党 员队 伍 越 来 越 现 壮 大 ， 员应 体 现 先 锋模 活 动 与 大 学 生 党 党 员专 业相 结 合 ， 据 学 习 、 作 和 自身特 根 工 点， 选择 适 当方 式 ， 极参 与社 会 义 工服 务 积 活 动， 过这样 的载体 和平台 来增强 “ ０ 通 ８ 后”“０ ” 、 ９ 后 的社 会 责 任 意 识 。 ３． 志愿 服务 活 动得 到大 学生 党员 积极 响 ３
应
制 度 出 台 后 ， 愿 服 务 成 为 ～ 种 必 须 志 １． 促 进学 生 党员业 务素 质的 提高 ２ ２ ３ 注重 义工 服务 活动 的过 程 ． 支 义 工 活 动 使 学 生 党 员 通 过 实 践 ， 到 看 在 义 工 服 务 活 动 的过 程 中 ， 学 生 党 完 成 的 任 务 ， 部 预 备 党 员的 志 愿 服 务积 大 都 课 堂 教 学和 自身知 识 、 能力 结 构 的 缺 陷 ， 主 员 会接 触 到 社 会 中的 形 形 色 色 ， 会 遇 到 极 性 得 到 很 大 提 高 ， 自觉 要 求 参 加 校 内 也 动调 整 知 识 和 能 力 结 构 ， 养 不 断 追 求 新 各 种 问 题和 矛 盾 。 此 ， 让 他 们 投 入社 会 的 各种 志 愿 服务 活动 。 个 实 施办 法 规 定 ， 培 因 在 这
知 的 科 学精 神 ， 发学 习积 极 性 和 主动 性 ， 激 使 学 生 党 员把 知 识 运 用 于 生 产 实 践 ， 助 帮 其 巩 固和 深 化 在 课 堂 上 学 到 的知 识 ， 炼 锻 实际动手能 力。 １． 促 进 学生 党员的 社会 化进 程 ３ 社 会 化 贯 穿 于 人 的 整 个 生 命 历程 ， 是 实践 的 同 时 ， 引导 他 们学 会用 理 性 的 思 维 、 要 求 学 生 党 员要 带头 参加 各 类 义 工 服 务活 科 学 的 方法 分 析 现 实 问题 ， 决 实 际矛 盾 ， 动 ， 以选 择每 月 一 日为 党 员志 愿 服 务 日， 解 可 参加 各种 慈 善 活动 ， 可 将 理论 知识 应 用 干 实践 、 验 实 践 、 富 实 结 对 帮 扶 困难 群 众 ， 检 丰 践 、 导 实 践 。 引导 广 大 学 生 党 员在 深 入 以 利 用 暑期 时 间 ， 中 开 展义 工 志 愿服 务 ， １ 要 集 清 抗灾 社会 、 了解 国 情 的 过 程 中进 一 步 深 化 对 党 参 加 植 树造 林 、 洁 卫生 等义 务 劳 动 ， 预备 期 内 的 学 生 党 员 党 员在 一 年 的 路 线 、 针 、 策 的 认识 ， 实 践 中深 入 救 灾等 。 方 政 在 ０ 每 一 个 人 必 须 面 对 和 经 历 的 。 生 党 员社 学 习 、 传 和 实 践 “ 个 代 表 ” 要 思 想 和 中必 须完 成 ５ 个 小 时 的 义 工服 务 。 学 宣 三 重 会 化 的 成 功 与 否 ， 接 关 系 到 他 们 的 成 才 科 学 发 展 观 ， 自身 的 成 人 成 才 与 祖 国 的 直 将 对志 愿 服 务 时 间 进 行 考 评 ， 以 让 学 可 与 发展 ， 至 关 系到 他 们 一 生 的命 运 。 工 命 运 紧 密 相 连 ， 服 务 人 民 的 过 程 中提 高 生 预 备 党 员更 加 严 格 要 求 自 己 ， 免 少 数 甚 义 在 避 跨 放 的想 法 ， 同时 服 务 有 利 于 学 生 党 员社 会 角 色 的 变 化 ， 强 自身 素 质 与 党 性 修 养 ， 奉 献 社 会 的 实践 人 产生 “ 进 门槛 ， 松 要 求 ” 在 化 其 角 色 类 型 的 分 辨 能 力 ， 色 扮 演 心 态 角 的健 全 能 力 ， 心 理 承 受 能 力 、 应 能 力 、 如 适
对当代大学生志愿服务工作的思考
-140-2019年第7期（总第155期）摘 要：在我国志愿者群体中，大学生作为一支主力军，在志愿服务过程中不仅能提高自身能力、实现自我价值，还能促进社会和谐。
然而，现阶段我国志愿服务发展还存在一些问题，如志愿服务目的不明确、志愿服务机制不健全、志愿服务活动缺乏保障等。
文章从志愿服务的意义、存在的问题和原因以及志愿服务精神培育等方面入手，浅谈当前大学生志愿者服务工作的积极影响及阻碍问题。
关键词：大学生；志愿服务；精神中图分类号：G641；D632.9文章编号：2095-624X（2019）07-0140-01一、大学生志愿服务的意义第一，可以提升自我价值。
由高校大学生组成的青年志愿者对外界接触较少，志愿活动能帮助学生进一步了解社会并适应社会发展。
此外，在活动中也会接触到不同的人和事，这些人和事给志愿者工作带来了挑战，同时也能提高大学生志愿者的适应能力、应变能力及心理素质等。
第二，可以实现社会价值。
我国大学生志愿者在重大自然灾害或重大活动中提供了高水平、高标准的志愿者服务，大大增强了我国在国际志愿者服务界的影响力。
不仅如此，大学生志愿者们还开展了宣传环保知识、清扫垃圾、动员志愿者们植树造林等活动，起到了良好的模范带头作用，调动了群众保护环境的积极性。
二、大学生志愿服务存在的问题及成因（1）志愿服务目的不明确。
在当代社会，大学生错误地将志愿服务精神等同于雷锋精神，虽然雷锋精神是志愿服务精神的一部分，但志愿服务不仅奉献于他人，还有利于自身价值的提升。
同时，认为志愿者对于服务对象是单方面的输出，从而忽视了自身所得到的益处。
这种思想上的误差，不仅挫伤了大学生的积极性，也违背了志愿服务的目的。
（2）志愿服务机制不健全。
高校课堂中思想政治内容枯燥，难以与时代相适应，因此难以推行，而且教师对于道德教育的引导存在误差。
目前，高校大学生的主要关注对象是智育，而忽视德育。
一部分教师关心个人利益，对于思想政治教育不曾真正去关注，无法向当代大学生传达正确的道德教育观念，对于志愿精神的培育也产生了不好的影响。
大学生党员在志愿服务中的现状及思考
大学生党员在志愿服务中的现状及思考作者：李思远陈琳来源：《黑龙江教育·理论与实践》 2019年第12期李思远，陈琳（南京审计大学，江苏南京 211815）摘要：青年兴则国家兴，青年强则国家强。
大学生党员作为青年中最优秀的群体，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
志愿服务是高校党组织党员教育的重要载体，引导大学生党员积极投身到志愿服务工作中去，是大学生自我学习的需要，是优化志愿项目管理的需要，同时也是发挥党员先锋模范作用的需要。
文章分析了现如今大学生党员参与志愿服务的现状与问题，并提出了切实可行的方法，旨在将提高大学生党员参与志愿服务的积极性与志愿活动管理的科学性有机结合，相互促进，为高校党建创新和志愿服务管理创新提供新思路、新方向。
关键词：大学生党员；志愿服务；党员再教育；品牌化管理志愿服务是社会进步的标志，大学生党员作为高素质人才，是大学生的思想领袖，也是党员队伍中最年轻、最有活力的人群。
因此，社会各界对于大学生党员参加志愿服务期待值较高。
与此同时，志愿活动是大学生党员实现自我价值的重要途径，如何实现两者共赢，是高校党建工作的重点和难点。
党的十七届四中全会明确指出：“要鼓励党员带头参加志愿服务，推广党员承诺制等做法，探索建立党员在居住地发挥作用机制。
”党的十九大也提到：“加强思想道德建设。
推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
”由此可见，国家对于志愿服务尤其是党员志愿服务的发展给予厚望。
高校肩负着大学生的思想引领工作，开展形式丰富、体验性强的志愿工作，打造大学生志愿服务品牌项目是实现大学生党员自我学习的重要途径，是优化志愿项目管理的重要载体，也是发挥党员模范作用的重要平台。
一、目前大学生党员志愿服务存在的问题（一）大学生党员参与度较高，但活动难以达到预期效果大学生党员作为大学生中的积极分子，是志愿服务活动中的中坚力量。
大学生党员在志愿活动中凭借扎实的专业基础、踏实的肯干精神和积极的服务意识，也逐渐得到了社会的广泛认可和肯定。
大学生党员志愿服务活动机制及效果探究
大学生党员志愿服务活动机制及效果探究摘要：此次研究主要通过对实际典型案例的实施和跟踪调研，针对大学生党员在志愿服务的特点、现状进行进一步分析，探究大学生志愿服务的活动机制及效果，促进当代大学生志愿服务的发展和进一步完善。
关键词：大学生；党员；志愿服务；活动机制大学生志愿服务活动是重要的社会实践活动的一种新形式，是新时期新环境下大学生在实践中学习、在奉献中提高的重要途径。
推行大学生党员志愿服务活动也是解决当前许多党员及预备党员缺乏社会实践和艰苦环境的历练，服务意识和群众观念不强等问题的一种新途径，通过特定形式的社会实践服务形式，提升大学生党员及预备党员的党性修养，特别是能加强社会人与人之间的人际交往，增强人与人之间的相互了解，增进人与人之间的情感交流，从而促进人与而人之间的相互信任。
目前，由于我国大学生志愿者的行动起步较晚，还没有形成较为完善的活动机制，特别是大学生党员志愿服务的组织结构比较单一，不能极大的满足社会的需求，也不能呈现出党员志愿服务形式的多元化。
加之大学生青年志愿者的机制研究尤其是大学生党员志愿服务的机制研究还不够完善，不能为我们的志愿服务提供科学化、系统化、规范化的活动机制，因而我们仍处在探索与吸收经验的初级阶段，且有流于形式的潜在危机。
关于大学生党员志愿服务的机制及效果，很多志愿服务的机构也组织过多次的调查，试图探索出一个行之有效的志愿服务模式，但调查的结果均不让人满意。
究其原因，主要由于大学生党员志愿服务的组织结构比较单一，不能极大的满足社会的需求，不能有效的结合大学生所学的专业进行志愿服务，因而不能呈现出党员志愿服务形式的多元化。
还有很多志愿服务者的动机不够单纯，很多服务者看中的不是服务本身的社会价值，而更多注重的是接受志愿服务单位或组织机构的志愿服务证明，这就使得志愿服务不是真正意义上的志愿服务，很多志愿服务者不注重服务的质量，不能正确的理解志愿服务的意义。
对此笔者采用问卷调查法，用随机抽样的方式，调查的范围尽量多涉及到各种形式的志愿服务。
高校大学生党员志愿服务机制建设的探索
高校大学生党员志愿服务机制建设的探索在高校开展志愿服务有利于对学生进行党员教育培训，高校需要重视大学生党员志愿服务工作的开展，建立以大学生党员志愿服为主的长效机制。
因此，主要探讨铜仁学院大学生党员志愿服务机制建设的具体对策。
标签：大学生党员；党员志愿服务；机制建设的探索1引言大学生党员志愿者是参加社会志愿服务的重要群体。
通过高校与地方合作推动志愿实践活动的开展，实现教育人的目的。
志愿者服务标志着现代社会文明文化的进步，开展志愿服务活动有利于引导人、塑造人，促进大学生知识结构的优化，使得学生在实践过程中建立社会责任感。
因此，对铜仁学院大学生党员志愿服务机制建设具体探索进行阐述具有重要意义。
2铜仁学院大学生党员志愿服务机制建设的现状近年来，随着铜仁学院大学生党员志愿服务活动的开展，志愿者们用自己的行动传播了“奉献爱心、互助进步”的志愿者精神，党员志愿服务活动不仅弘扬了党员无私奉献精神、党员先锋模范作用精神和社会新风文明风尚精神，而且对于构建社会主义和谐社会和践行社会主义核心价值观起到了积极的推动作用。
但是，从整体运作上看，铜仁学院大学生党员志愿服务机制在建设过程中仍存在以下几个方面的问题。
（1）学生党员参与热情高，但是具有盲目性，没有鲜明的主题。
在与学生交流和座谈中，发现有85%学生认为参与志愿服务有利于加强自身的后续教育，并承认参与志愿服务活动能够得到快乐。
但是有65%的大学生在参加志愿服务活动之前并不了解志愿服务的相关要求以及项目内容，存在着盲目性。
由于学校与社会社区间的沟通存在着局限性，造成部分志愿服务活动缺少实效性。
学校与社会社区之间的合作不密切，并且志愿服务组织没有对学生活动进行良好的策划和组织，即便志愿者的热情高，也不能有效的转化为服务效果。
（2）缺乏完善的服务机制。
调查研究发现，铜仁学院的志愿服务机制仍不健全，在志愿服务方面仍然缺乏相应的资金以及物质保障，对大学生党员志愿者的权益保障不够，同时没有对学生进行志愿服务知识培训。
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实行大学生预备党员志愿服务制度的思考
为解决大学生预备党员缺乏社会实践和艰苦环境的历练，服
务意识和群众观念不强等问题，**大学积极探索大学生预备党员继
续教育的新途径、新方法，大力推行大学生预备党员志愿服务制度，
通过特定形式的社会实践服务形式，提升大学生预备党员的党性修
养。
20xx年3月，该校在**大学**学院党委开展大学生预备党员
志愿服务制度试点工作。9月，在全校范围推行大学生预备党员志愿
服务制度，要求大学生预备党员在一年的预备期内，无偿参加助老
扶残、支教助学、法律援助、科普宣传、环境保护、学风建设、文
明服务、结对帮扶等社会志愿服务,时间不少于50个小时。并将社会
志愿服务的完成情况作为学生预备党员转正的一项重要考察内容。
目前，全校已有116个学生党支部的1984位大学生预备党员参与志
愿服务活动。
志愿服务活动的主要做法是——
(一)科学设计载体。一是制定《开展大学生预备党员志愿服务
制度实施办法》。把志愿服务制度纳入整个党员继续教育整体计划，
制定短期和长期规划，对预备党员参与志愿服务的指导思想、目标
要求、形式内容、方法途径、时间要求、成绩考评等进一步做出明
确规定。二是组建大学生预备党员义务服务队伍。在18个学院党组
织组建18支大学生生预备党员义务服务队伍。如城市学院党委成立
了“党员义工团”，内设阳光爱心岗、社区服务岗、政策宣传岗、
基层组织指导岗、公寓文明岗、学风督察岗等六个服务岗位，引导
大学生预备党员申报相关岗位，积极参与优良班风学风和和谐校园
建设。三是实行义工服务活动登记制度。设计了《大学生预备党员志
愿服务卡》，由大学生预备党员本人负责记载每次志愿服务的日期、
时间、内容，由支部负责人签字和服务对象证明后生效，作为大学
生预备党员的一项考核依据。四是完善大学生预备党员志愿服务的
考评制度。在填写《大学生预备党员志愿服务卡》的基础上，增加了
创业能力、竞争观念、实践能力、科技含量等指标，根据学生在志
愿服务中的表现、思想收获以及心得体会的质量来综合判定是否合
格。
(二)拓展活动阵地。**大学大学生预备党员志愿服务活动从
最初的义务家教、扶幼、助残、敬老等公益性活动逐步向基层支部
结对共建、参与社会性文化、环保行动、为市民提供便民服务等更
广阔的领域拓展。一是由校内的公益性活动、学风建设活动、校园
文化建设活动拓展到校外的社会性活动。如**学院从原来为特殊人
群服务(老人、贫困家庭、民工子弟)、社区服务，向走进企业、结对
新农村扩展。二是由面向城市拓展到走进农村。如城市学院在校外
成立了20多个志愿服务实践基地，成立了梧田街道康胜社区居委会
实践基地、群英民工子弟学校实践服务基地、南浦街道清风社区实
践服务基地、茶山第一小学实践服务基地、茶山街道梅泉社区等基
地。三是由服务于街道、社区、企事业单位拓展到与基层党支部合
作共建。如文学系学生党支部结对瑞安高楼乡大京村党支部，帮助
他们开展共建党员杨梅林、“新农村、新党员”论坛、关爱老年贫
困党员、“高楼缘、杨梅情”等活动。此外，该校还积极探索以学
生的专业背景和知识结构为依托开展有针对性的义工活动。如教育
学院学生党支部党员，密切结合教育学、心理学等专业优势，走进
社会，服务社会，与瓯海区娄桥中学开展“大手牵小手”中学生心
理健康教育活动。
(三)丰富活动形式。为提高大学生预备党员参与志愿活动的
兴趣，扩大志愿服务途径，该校大学生预备党员根据学习、工作和
自身特点，探索形式多样的志愿服务活动。一是开展志愿服务活动。
组织大学生预备党员参加助老扶残、扶贫济困、支教助学、法律援
助、科普宣传、科技推广、医疗保健、环境保护等各类志愿服务活
动。二是开展“志愿服务日”主题活动。各支部根据实际情况，每
月确定一天为党员志愿服务日。在党员志愿服务日，开展各具特色、
富有实效的志愿服务活动，广泛发动大学生预备党员参加，形成一
个上下互动、声势浩大的活动热潮。三是开展结对帮扶困难群众活
动。组织有帮扶能力的大学生预备党员在其生活、学习以及学生工
作的范围内，与困难群众结成帮扶对子，实行“一助一”或“多助
一”的长期结对服务。四是开展社区“设岗定责”活动。该校党委
积极与农村、城市社区党组织协调沟通，在农村、城市社区党组织
内为大学生预备党员专门设置若干岗位，明确岗位职责。大学生预
备党员根据自身实际情况，自愿选择社区定责岗位，履行职责，服
务农村、社区，发挥作用。五是开展暑期社会实践活动。利用暑期
时间，集中开展义工志愿服务。六是开展献爱心活动。适时组织大
学生预备党员向遭受自然灾害或其他灾难的群众以及其他需要帮助
的群体献爱心、送温暖，帮助他们度过难关。七是开展各种临时性、
突击性的义务活动。组织大学生预备党员为大型社会活动提供服务，
参加植树造林、清洁卫生等义务劳动，参与抗灾救灾等各种义务活
动。
大学生预备党员志愿服务制度的实施和推行，拓宽了大学生
预备党员培养教育的路子，坚定了大学生预备党员的理想信念，提
升了大学生预备党员实践能力，扩大了大学生预备党员在校园和社
会上的影响力，实实在在地展现了大学生预备党员的风采。
(一)大学生预备党员志愿服务制度的实施，强化了大学生预
备党员的宗旨意识和道德观念。一是大学生预备党员志愿服务以
“志愿”为原则，完成50小时义工，是追求奉献的活动，对大学生
预备党员树立宗旨意识起到强化作用。人文学院06级党支部和07级
党支部分别到新码道小学(特残教育小学)和益民小学(民工子弟小学)
建立志愿服务基地，定期开展服务，帮助智障学生和民工子弟解决
学习困难和心理障碍，树立学习的自信心。二是大学生预备党员志
愿服务以社会公益为基点，服务他人，有利于引导青年大学生破除
个人主义和实用主义，形成正确的价值观。物理与计算机科学学院
07计算机本科班的吴艳同学，从志愿服务制度开始实施就积极参与
志愿服务，在20xx年1月发展为预备党员时，义工服务时间已经达
到50小时以上，但她在预备期依然继续做好义工。三是大学生预备
党员志愿服务注重实践，面向社会，有利于培养青年大学生的爱国
主义精神和热爱社会主义的情怀，有利于引导大学生形成正确的世
界观。该校已有8位09届毕业生党员向学校党组织报名参加大中专
毕业生支援西部和支援贫困山区的“两项计划”。
(二)大学生预备党员志愿服务制度的实施，在全校乃至社会
产生巨大辐射效应。这项制度在促使全体学生预备党员参与志愿服
务活动的同时，也对学生正式党员和非党员施加道德影响。一是大
学生预备党员志愿服务对广大同学有带动作用。大学生预备党员倡
导“奉献、友爱、互助、进步”的口号，实践助人为乐、尊老爱幼、
扶贫济困的具体行动将“爱心助人，奉献社会”的风气洒向全校，
影响和带动了其他同学共同参与到社会公益事业，潜移默化中净化
了校风、学风。外语学院学生党支部32位正式党员和预备党员开展
“3+4”活动，对音体美专业的同学进行一对一的英语辅导，帮助他
们过英语三级或四级考试。音体美的学生受到感染，也在校园文化
节中发挥自己的特长，到各个学院帮助开展各类活动。二是开展志
愿服务对于大学生预备党员自身的整体素质提高有很大的影响。数
学学院06本科2班8名预备党员，校外到鹿城区洪殿敬老院开展敬
老活动，校内对同班同学开展一对一助学结对活动，由此带动全班
团员随着党员参与志愿活动，连续二年获得校级优秀团支部。该班
的学风良好，互助互学蔚然成风，准备报考研究生达80%。三是志
愿服务活动使高校真正成为是社会文明的窗口。今年3月5日学雷锋
纪念日，**学院党委联合**市慈善总会、**都市报共同发起“党员
义工在行动，寻找需要帮助的人”的大型慈善义工服务活动。2天内，
共有300名党员义工，分12小组走进社区、农村、企业开展服务。
活动当天开设2部**学院党员义工服务热线，接听20余名群众打来
热线寻求帮助。
(三)大学生预备党员志愿服务制度的实施，对大学生党员教
育模式的改进起到了极大的促进作用。一是大学生预备党员参与志
愿服务活动可以使党的基本知识和基本理论具体化。提高理想信念
和宗旨意识的唯一途径只能是在为人民服务的社会实践活动，在道
德交往与实践中学会为人民服务的意识，在责任承担中树立真正的
责任意识。**学院06行管2班的党员沈琪玮在预备期间，50小时义
工服务主要是为贫困家庭的子女做免费家教。每当听到家长的感谢
时，她总是把这种感谢作为鞭策力量。二是大学生预备党员志愿服
务可以增进学生党员的自我教育。高校思想政治教育的最高目标是
形成学生的自我教育机制。自我教育的重要要求之一，是要使学生
党员能够将自己作为一个“对象”去时时反省、改进和提高。许多
预备党员在开展一对一帮助、联系寝室，到农村社区当助理，都会
主动征求同学、老师和农村社区干部的意见，认真听取意见和建议、
以保持党员在思想上的先进性和行动上的模范作用。三是志愿服务
制度促使高校党员教育从校园走向社会，教育途径也不断延伸。社
会大课堂不仅给青年学生党员深入了解社会现实创造了条件，他们
既看到了改革开放取得的成绩，也看到了社会上存在的问题，并在
志愿服务过程中锻炼自己，增长才干。