学习交流工作总结(学校)
2024年学校开展师德师风学习工作总结（四篇）
2024年学校开展师德师风学习工作总结自本阶段以来，我一直秉持着高尚的师德，在思想上严格遵守教师道德规范，在行动上则将其付诸实践，以积极影响每一位学生。
我深感教书育人的责任重大，始终以身作则，以期在教育工作中实现自我价值。
以下是我对师德师风工作的总结：一、作为职业学校的外聘教师，我珍视并全力以赴地对待每一次教学机会。
二、作为焊工专业的教育者，我致力于深化专业课程的教学研究工作，以提升教学质量。
教师在教育过程中，不仅要言传，更要身教。
我坚信，教师的示范行为对学生有着深远影响。
这要求我在言行上保持一致，精通所教知识，身体力行所倡导的价值观，坚决抵制不良行为。
正如古人所言，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”三、未来的工作重点：1、热爱学生。
我将全心全意关心学生，尊重他们的个体差异，公平公正地对待每一位学生，避免任何形式的侮辱和歧视，以激发他们的潜能和自信心。
2、崇尚科学，严守法纪，坚决抵制参与任何违法或有悖社会公德的活动。
3、积极进取，尽职尽责。
我将以饱满的热情投入工作，全力以赴，以学生的成长和成才为己任。
4、团结协作，树立榜样。
我将与同事保持和谐的关系，关心学生，同时以高尚的道德品质和文明行为影响他人。
5、保持谦逊，注重形象。
我将始终保持谦逊的态度，注重个人形象，以一个优秀的教育工作者的标准要求自己。
总之，我将继续恪守师德规范，以敬业精神和专业素养，致力于我校焊工专业的教育发展，为培养社会所需的优秀人才做出应有的贡献。
2024年学校开展师德师风学习工作总结（二）根据《尧庄师德师风建设活动计划》的总体要求，结合我校具体实际，我们围绕“回归责任，增强使命”的核心理念，以“德为人先、学为人师、行为世范”为行动指南，将学校作为主战场，聚焦于提升教师的思想政治素质、职业理想与职业道德水平，精心策划并实施了一系列活动。
现将活动开展情况总结如下：一、积极动员，全面启动1. 召开动员大会：我校隆重召开了师德师风建设工作的动员大会，紧密结合学校实际，通过广播、板报、墙报等多种渠道进行广泛宣传，有效激发了教师的参与热情，同时积极争取学生家长及社会各界的支持与监督，共同营造了浓厚的活动氛围。
2024年老年大学学校工作总结范本(三篇)
2024年老年大学学校工作总结范本尊敬的校领导:我荣幸地向您汇报____年老年大学学校工作总结。
在过去的一年里, 老年大学经过全体教职员工的共同努力, 取得了丰硕的成果, 为老年学习和社交提供了优质的服务。
以下是对____年工作的总结及展望：一、办学理念和目标老年大学一直秉持“终身学习、快乐晚年”的办学理念, 致力于为老年人提供高质量的教育和社交平台。
我们的目标是通过提供丰富多样的课程和活动, 激发老年人的学习热情和积极向上的精神状态。
二、教学工作1.课程设置丰富多样。
____年, 老年大学增加了更多的专业课程, 涵盖文学、艺术、科学、健康等多个领域。
同时, 我们也组织了一系列讲座和研讨会, 邀请专业学者和知名人士来校分享知识和经验。
2.教学质量提升。
老年大学注重教师队伍建设，加强对教师的培训和考核，提高教学质量。
老年大学的教师团队由一批本科以上学历的专业教师和行业专家组成，他们通过亲身教学和实际操作，使老年学员受益匪浅。
三、社会活动与社交平台1.社会活动丰富多样。
老年大学积极组织各种形式的社会活动, 包括参观博物馆、图书馆、艺术展览等, 为老年人提供了丰富多彩的文化体验。
2.社交平台打造。
老年大学重视学员之间的交流和互助，为此，我们建立了老年学员社交平台，提供在线论坛、交友活动等社交功能，方便老年人之间交流和建立友谊。
四、宣传与推广1.多渠道宣传。
老年大学充分利用各类媒体渠道, 包括电视、广播、报刊等, 积极推广老年大学的理念和活动, 增加老年人对老年大学的认识和了解。
2.校外宣传活动。
老年大学积极参与社区和其他组织举办的宣传活动，组织展览、演讲等形式，向大众展示老年大学的成就和影响。
五、存在的问题与展望1.教师队伍建设仍需加强。
老年大学教师队伍中, 有一些教师的教学经验和教育理念有待提高, 对此, 我们将加强培训和交流, 改进教学方法和教材。
2.与社区协作深化。
老年大学与社区的协作关系虽然有所发展，但仍需进一步加强，增加社区资源的共享，提供更好的服务。
轮岗交流教师个人学习总结
轮岗交流教师个人学习总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校业务学习工作总结（精选5篇）
学校业务学习工作总结（精选5篇）学校业务学习工作总结紧张又充实的学习生活又告一段落了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，这时候，最关键的学习总结怎么能落下！你想好怎么写学习总结了吗？下面是小编为大家收集的学校业务学习工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校业务学习工作总结1我认真地读完了教师手册。
通过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。
时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。
教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。
一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。
”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。
2021学习部工作总结（精选10篇）
这一学年以来，整体的点名情况如下：17级的新生出勤率非常高，除去请假的，基本上每节课的出勤率都是100%，只有 极少数情况下会有一两个缺席的情况;对于16级的学生，大部分专业出勤还是不错的，但是也有极少数专业出勤率不太高，相 较于大一新生有所下降。举个例子，20xx年11月份，16硬件专业共点名了四次，每次都有六七名同学缺席，出勤率大约维持 在90%左右;大三的学生们，整体上出勤率挺高，基本维持在93%。其中，针对整个三个年级的专业来说，信管专业出勤率， 基本达到了100%。硬件和软件专业稍差一些。
为了消除同学们的紧张气氛，部内人员去同学们的教室或宿舍等放松的地方与同学们进行交谈，这样同学们把自己的问题 告诉我们，我们会以真诚的工作态度帮助他们解决问题。
我们教育技术系学生会学习部本学在本学期开展的各项交流会与座谈会，精心做好活动的准备工作，针对同学们的问题做 出了相应的计划，并有丰富多彩的活动，希望能对同学们的学习有所帮助。
三、本学期学习部还组织了一场英语四六级讲座，邀请的是外国语学院的戴建春老师和大三的毛雨晴学姐，就针对英语四 六级考试和大学英语学习方法为大一学生作了详细的阐述。讲座从前期准备到后期结束都非常成功。
四、学习部工作计划中有写“英语期末模拟考试”，由于之前没考虑到大学试卷题目是不外泄的，我们无法拿到去年的英语 期末试卷，所以经商量取消该活动。但期末临近，看到各班复习资料都比较杂乱，所以我们正计划，下学期学习部可能会组织 学习小组，以增进班级间的文化交流。（具体的细则正在商定中）
学校师德师风学习工作总结(3篇)
学校师德师风学习工作总结二、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三、让孩子们快乐阅读与积累。
四、开展丰富多彩的活动五、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考，劳动。
无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来完成得更好。
通过激励法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。
做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。
必须要有耐心；耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种持之以恒的精神。
六、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这个同学学习成绩的好坏。
因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。
与家长联系的最常用的方式，还是打电话。
当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定；当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。
这些问题，我会在以后的工作中不断改进。
教师交流任教的工作总结（通用5篇）
教师交流任教的⼯作总结（通⽤5篇）教师交流任教的⼯作总结（通⽤5篇） ⼀段时间的⼯作在不经意间已经告⼀段落了，回顾过去的⼯作，倍感充实，收获良多，是不是该好好写⼀份⼯作总结记录⼀下呢？⼤家知道⼯作总结的格式吗？以下是⼩编整理的教师交流任教的⼯作总篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
结（通⽤5 9⽉，带着⼀份憧憬，带着⼀份喜悦，带着⼀份期待，有幸参加县教育系统组织的教师交流任教活动。
与其说是交流，不如说是去学习锻炼。
⾃从踏⼊交流学校的第⼀天起，就坚定了⼀个信念，认认真真学习，扎扎实实⼯作，尽⾃⼰所能，发挥⾃⼰所长，出⾊地完成交流任务，最起码也要对得起⾃⼰⼀个⽉的奔波。
此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，⾯对不同类型的学⽣如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展⼯作，使我受益匪浅。
⼀、双⽅关爱，坚定交流信念。
交流之处，领导给我们做思想⼯作，帮助我们消除顾虑，坚定信⼼，并派车把我们送到交流学校。
交流期间，学校领导亲⾃打电话嘘寒问暖，询问⼯作和⽣活情况。
在繁忙的⼯作中挤出时间，亲⾃来交流学校探望我们，给我们送去了温暖和关⼼，坚定了我们在交流学校⼀定⼲好的决⼼。
驻⾹港部队秭归希望⼩学的领导、教师更是对我们⽆微不⾄的关怀，嘘寒问暖，解决我们家离学校太远中午⾷宿问题和⼯作中的困难，把关⼼落到实处。
⼆、锐意进取，提⾼⾃⾝素质。
交流学校有⾃⼰灵活、独特、实⽤的管理和教学模式，这⾥的教师在⼯作中勤勤恳恳，任劳任怨，对孩⼦们更是既有爱⼼⼜有耐⼼。
我从这些⽼教师⾝上也学到了许多教学⽅法和管理班级的经验。
我看到了⾃⼰的差距与不⾜，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的⾃觉性，平⽇除了搞好⾃⼰担任的⼀年级数学、三⼀班的思品教学之外，在各⽅⾯对⾃⼰⾼标准、严要求。
虚⼼学习交流校教师的教学⽅法，钻研教材，交流⼯作经验，努⼒提⾼⾃⾝的⽂化底蕴。
使⾃⼰的理论层次有所提⾼，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从⽽提⾼⾃⾝的执教⽔平。
党校学习工作总结（精选19篇）
党校学习工作总结（精选19篇）党校学习篇1通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。
这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。
党课理论课有：学习贯彻党的xx大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。
党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆整理整齐。
党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。
党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和xx大精神。
党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我懂得了当的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论基础，中国共产党以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”做为自己的行动指南，在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历最美的社会的社会主义制度。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。
所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
2024年学年度第一学期2024年实验小学学校工作总结（2篇）
2024年学年度第一学期2024年实验小学学校工作总结2024年的第一学期，是实验小学开展各项教育教学工作的重要时期。
在学校领导的正确领导下，全体教职工通力合作，积极工作，为学校的发展做出了积极的贡献。
现将本学期的工作进行总结如下：一、教育教学工作1.坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展。
教师精心备课，讲究教学方法，注重提高学生的学科素养和综合能力。
学生的学习成绩有了显著提高，尤其是在一些重要考试中，学校的平均成绩超过了市区平均水平。
2.加强师资队伍建设。
学校注重培训教师的专业素养和教育教学能力，通过定期组织教研活动、交流授课等方式，提高教师的教育教学水平。
同时，学校加强与外部教育资源的合作，邀请专家学者来校进行讲座和培训，提升教师的专业能力。
3.加强学校管理。
学校建立了规范的管理制度和岗位责任制，明确各岗位的职责和任务，确保学校教育教学工作的顺利进行。
同时，加强家校合作，定期与家长进行沟通交流，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同关心和培养孩子的成长。
二、校园文化建设1.注重校风建设。
学校积极营造良好的校风氛围，组织各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
同时，开展各类学术竞赛和社会实践活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。
2.办公环境改善。
学校提倡文明办公，创造整洁、安静、舒适的工作环境。
积极推进“绿色学校”建设，倡导节约能源、保护环境的理念，创建了舒适、环保的办公环境。
三、校园安全管理1.加强校园安全教育。
学校开展了多种形式的安全教育活动，包括消防演练、交通安全教育、自我保护等内容，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.加强安全管理。
学校建立了严格的校园安全管理制度，制定了应急预案，加强对校园周边环境的巡查和管理，确保学生的安全。
四、社会服务1.积极参与社会公益活动。
学校组织学生参加各种志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的社会实践能力。
2.与社区合作。
2024年中学学校学年度工作总结（3篇）
第1页共7页 2024年中学学校学年度工作总结 修养与教学水平提升举措 为积极响应新时代对教师队伍的高标准要求，我校通过教务处持续组织教师深入学习教育理论知识，并巧妙借助新课改教师培训的平台，系统性地开展教师业务能力培训，旨在拓宽教师视野、强化教学技能，进而增强其课堂掌控力，确保充分满足学生对知识的渴望与追求。 “三环四个一”教学模式的深入实施 为确保“三环四个一”教学模式在我校能够顺利、高效且高质量地推广执行，学期之初，我校便对该模式的核心理念进行了详尽的研讨，并据此制定出了符合我校实际情况的实施方案。随后，我们以学年为单位，组织全体师生多次深入学习该模式的具体要求与操作流程，确保每位教师都能深刻理解并熟练掌握教学常规及活动各环节的量化考评标准。实践证明，“三环四个一”教学模式的科学性与系统性已内化为教师的自觉行动，为我校教育教学质量的提升带来了显著成效。 师生帮带工程的细化与强化 在充分借鉴以往“帮带工程”实施经验的基础上，本学期我校对该工程进行了更为细致的规划与调整，不仅丰富了帮带形式（涵盖师-师帮、师-生帮、生-师帮等多个层面），还拓展了帮带内容（涵盖学习与生活两大领域）。我们引入了定期汇报与考核机制，确保学校领导能够全面、准确地掌握工程实施情况，进而推动其扎实、有效地开第2页共7页
展。自该工程实施以来，学生的辍学率明显下降，而学习热情与学业成绩则显著提升。 教师轮作课制度的持续优化 作为我校长期推行的一项重要教学活动，教师轮作课在激发教师工作热情、促进教学方法创新、引入教育改革新成果以及发挥教师创造性等方面发挥着不可替代的作用。为进一步提升该活动的质量与水平，我校积极争取教师外出培训、参观与学习的机会，并鼓励各学科教师积极参与其中。我们还将示范课融入轮作课活动之中，有效提升了轮作课的教学质量与教学标准，为推动我校教育教学工作的深入发展奠定了坚实基础。 常规教学管理的持续强化 通过实际教学活动的深入开展，我校领导及全体教师均深刻认识到：任何教育教学改革都应以继承与发展传统教学优势为前提。在当前的教学环境下，常规教学的“六大原则”仍然是指导教学活动的基本准则与根本保障。因此，我校始终将强化常规教学管理作为教育教学工作的重中之重，确保在推进教育改革的同时能够稳步提升教学质量。 办学条件与育人环境的显著改善 本年度，我校集中力量推进生态校园建设，学校领导班子成员以身作则、率先垂范，积极带领全校师生共同参与校园建设劳动。通过精心筹划与大力投入，我校的校容校貌焕然一新，为学生创造了一个更加优美、舒适的学习环境。 体育卫生工作的全面加强 第3页共7页
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学习交流工作总结（学校）
学习交流工作总结（学校）
不少关心我交流的朋友都这样问我：“在一中的交流怎么样？”我总是脱口而
出：“一中的管理名副其实；一中的领导水平和育人环境，催人奋进；让我受
益匪浅。”的确是这样，近两年的学习和交流中，在局党委的正确领导下，在
一中领导的关心、指导下，感觉收获沉甸甸的。现从以下四个方面汇报我近两
年来的感受和收获：一、扎扎实实搞德育科研。一年来我感觉一中的德育科研
名副其实。同政教处人员精心准备、积极组织了丰富多彩的德育活动；大家心
往一处想，劲往一处使，项项活动人人参与，真正体现团队精神、合作精神。
例如：在制定《20xx年学校德育工作计划》中人人发言，谈每项活动的实效性、
可行性；反复调查研究，反复论证，根据学校实际出台了“以养成教育为重点，
以活动育人为载体”的《学校德育计划》,德育活动形式多样，具有科学性、创
新性和实效性。03年10月一中德育科研课题获得国家教育部中央教科所“整
体构建学校德育体系深化研究与推广实验”课题组二等奖和先进实验学校。04
年10月再次获得先进实验学校，并且申报的三项德育科研成果分别获得一、二、
三等奖；其中两项德育科研成果本人是第一作者。二、认认真真抓常规管理。
德育工作突出了精细化管理、求真务实、热于奉献的工作作风。在我区开展的
“学习型家庭”活动的评选中，我深深感受到了这一点。我们政教处人员，把
班级推荐的材料层层筛选，然后利用星期天先后走访、考察学生家庭近30家，
全面调查、了解，最后在综合各方面条件的基础上，评选出了硬件完备、软件
充实具有代表性的八家“学习型家庭”代表。三、方方面面求创新发展。开设
了一中网上德育论坛，我担任政教处日常工作的版主，搭建网上德育交流的平
台，发表育人案例、交流班级管理经验、研讨育人心得，积极创造和挖掘了丰
富的德育资源，成为一中德育管理的特色。这项举措，得到了区教育局有关领
导的高度评价。四、我的主要成绩和收获：两年的学习交流实践让我更加明白，
一名优秀的教师应当具备的不仅是丰富的教育教学知识和经验，更重要的是具
有师德高尚、爱岗敬业、热于奉献的团结协作精神，用爱心去做教育这项事业。
如果缺少这种精神，再高的教学水平也是没有市场的。积极的工作态度是至关
重要的，交流更加磨炼了我的意志，增强了我的精品意识，要做就做得最好。
03年年终督导评估，德育工作获得全区所有初中第一名；并获得区养成教育示
范学校。我的论文“深化社会实践，实现三个转变”在《中国创新教育》上发
表；论文“立足本职，再创佳绩”等多篇文章在《稷下风》上发表；我的论文
“立足社会实践、拓展育人功能”和“如何培养学生自主管理能力”在《中国
教育科研论坛》上发表；两项德育科研成果分别获得中央教育科学研究所德育
研究中心和学校教育研究部二、三等奖；在全国“科技之星”科普知识竞赛中，
我被“中国少年科学院”授于“优秀科技辅导员”称号。我的体育教学也获得
了可喜成绩：所教班级初二、一班获得冬季长跑级部第一名，武术操比赛全校
第一名；所教班级初三、二班在学校秋季田径运动会上以102分获得级部第一
名，也是全校最高分。回顾成绩的取得，凝聚着多少汗水和心血：为了制定比
赛训练计划有时很晚才回家；为了练好武术操，嗓子喊哑了，就用手势指挥；
为了训练学生长跑和班级接力，我带着腿伤和学生一起练，和学生一起学习。
是的，我们平常的勤奋努力工作，不仅是为了我们在校干交流会的畅谈成绩与
收获，更重要的是积极推进区教育局校干交流的跨越发展；同时接受高质量、
高效率的教育教学的熏陶和锻炼。如果要问到我交流以后的打算，我愿意做一
名“有户口的一中人”。我相信会得到一中的接纳和认可。因为是一中这个优
秀的团队给予我创业的激情；是一中给予了我改变人生，实现人生价值的机会。
我将义无返顾，勇往直前，用青春和热血，为教育这方热土铸造辉煌。同时做
好第二准备，我要把这次交流中学习到的“优秀的管理理念和丰富的教育教学
经验”带到原单位，发扬一中人的奉献精神和务实作风，树立创新理念，开拓
进取，谱写我区教育首批校干交流的新篇章，为了发展教育事业更美好的明天。